四年级日记5篇(优选)
一天即将完结，我们对人和事情也有了新的看法，何不趁现在赶紧写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的四年级日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级日记 篇1
感悟亲情，就在生活的点点滴滴之中。自从，我在马老师补习班学习写作的过程当中，我就感悟到了浓浓的亲情。
每次，我去马老师补习班时李老师是那么的认真，仔细讲解着每一个作文该让我们怎么写，有时让我们一段一段写，有时让我们直接写，写完后还认真的给我们批改，我心里不禁想向她学习。回到家，只见妈妈仔细地读着老师批改的每一句话。看到老师给我的鼓励和表扬，妈妈比我还兴奋，就好像她得到了领导的表扬似的'。
有时妈妈看到我写的文章有进步，就会笑盈盈地表扬我：“下次继续努力！”有时看到我的文章写得不太好，妈妈仍旧会笑盈盈地说：“没关系，失败是成功之母嘛！别泄气！坚持到底才是胜利！”无论何时，无论何地，妈妈总会给我鼓励，使我对写作充满了信心。
啊！亲情好像春雨，滋润着大树；亲情好像土壤，培育着花草。瞧，在生活中亲情就这么简单，只要你用心体会，亲情无时无刻不在你身边，我感谢亲情带给我的成长动力。
四年级日记 篇2
昨天，那个号称为“打不死的小强”王琰康，又惹了我。
我拿着一包饼干走到门口，看看王琰康在干什么，正打开包装袋，王琰康便对我说：“我们来玩“斗鸡”。”我还没有回答他，他便摆好架子，向我冲来，就那么一撞，就让我恼羞成怒，放下饼干，就冲了过去。
“你这个死尔康(尔康：王琰康的外号)，臭尔康有本事别跑!”我一边跑着追他，一边大声喊着。
跑着跑着，就累了，回家歇了一会，那王琰康便又再一次挑拨。你这个王琰康，三番两次来打扰我。看我这次不教训你。
打开门后，发现他全身武装了起来：身上背着他略色的书包，手上拿着不知是谁家的拖把。脸上露出那见了狮子在眼前要吃了它一样。
我大胆的`走了一步，他就弱小的向后一点点的捺。突然，他用拖把想我打来，可是却被我抓住了，他见情况不妙，便使用他自己的：“逃跑功”
后来，经过了追赶，终于，把号称自己“打不死的小强”的王琰康，也举起了“白旗”投降了，我把他制服了。
四年级日记 篇3
春天，是个百花盛开的季节，但在这么多种花里，只有梨花最引人注目。
清晨，我怀着激动的心情和爸爸妈妈一起来到三峡大学欣赏梨花。一进门，就有一阵清香扑鼻而来，我轻闭双眼，用心去感受它，真香!真香!
梨花吸引人们的不仅仅是它的芳香，更因为它美丽的样子。你瞧!一拨又一拨人都赶来观赏它。爱美的女孩子总喜欢摘一朵，小心翼翼地戴在头上，左扭扭，右看看，倚在桃树边拍照;白发苍苍的老人也忍不住摆着各种POSS，站在树下玩起了自拍;调皮的'孩子们在树下嬉戏，一不小心碰到树枝，花瓣就会纷纷洒落下来，就像下了一场“梨花雨”。
随着拥挤的人群，我们也来到一棵桃树下，仔细地看起梨花来。有的一簇簇挤在一起，有的一团团挨在一起，还有的一朵朵分散在树枝上。有的梨花还是含苞待放的花骨朵，静静地卧在枝头;有的才展开两三瓣花瓣儿，粉嫩粉嫩的，好像用手一碰就会破了似的;还有的花瓣全展开了，微风拂过，花瓣就微微颤抖，像小姑娘羞红的脸蛋，引来一群蜜蜂的竞相亲吻，于是，它开得更艳了。
看着看着，我就着了迷，觉得自己就是一朵绽开的梨花，穿着粉红的外衣，静静地站在枝头。如果有人对我微笑，我就会展开花瓣欢迎他;如果有人需要我跟他照相，我就带着最美的笑容跟他合影。我只有一个愿望，那就是美丽的春天因为我而更美丽!
“浩然，你楞在那儿干嘛呢?”
爸爸的话瞬间打断了我的幻想。原来我不是一朵梨花，我是在看梨花呢!环顾四周，游人如织，我只其中一个……
四年级日记 篇4
枫叶变红了，我听到小喜鹊做房子的声音，我知道，秋天来了。秋天非常适合放风筝。因为，风很大，很好放，而且不冷不热，跑起来浑身不会湿哒哒的。我马上叫来大姑和两个阿姨，去放风筝诺！
最佳地点我们选择了莲花山公园的风筝广场，来到这，我们看见了大草坪。事不宜迟，我们兵分两路。我和阿姨一起去买风筝，大姑和弟弟去找坐的地方。不一会我们买来了老鹰样的风筝。休息片刻，我和阿姨迫不及待的拿着风筝冲向了开阔的草坪。
阿姨帮我托好风筝，我拿着线一紧一松，风筝就飞高了。原来风筝那么好放，正当我兴奋的时候，我的老鹰飞快的'落了下来，它和别人打架了。我们把他放了下来，我把结解开，心里特别开心，跑累了，静静的睡在地上。看着这满天的风筝，我突然领会到了，做事不要太得意，一定要坚持，不然，今天的天上就不会有我的风筝。
渐渐的太阳走到了顶端，弟弟的脸被晒得红扑扑的。在草坪上大家非常开心，但是弟弟要睡觉了，我们依依不舍的起来收拾东西准备回家了。大家在回家的路上都不停的夸自己放风筝的技术好，放的高。慢慢！这种争论淹没在我们的笑声中。
四年级日记 篇5
今天，妈妈送我一个新的文具盒。
文具盒是长方形的，共有四层。它最大的特点是有两层顶盖，就像两个文具盒合在一起一样，真有趣。上面还有三只小狗都在地上懒洋洋地休息。打开第三层，我才见到了隔层，如果你说它又小又窄，那你可是从门缝里看人。它主要起两个作用，第一它能放一些东西，使底层不会太挤，第二，它起一个隔尘的作用使底层不会太脏。第四层容量最大，主要用来放钢笔和体积较大的'学习用品，能满足我的学习要求。从表面上看，这个文具盒很普通，却设计得又巧妙又实用，有一次，我费了九牛二虎之力都打不开，我恼羞成怒，狠狠地把文具盒往小书桌上一敲，文具盒却自己弹开了，它在逗我玩吗？这真搞得我哭笑不得。
妈妈送给我一个学习的帮手，在它的帮助下，我一定会好好学习，天天向上。
文具盒是奶黄色的，十分素雅，给我一种安宁的感觉。每当我在学习中遇到不顺心的事时，这样的色彩能让我的心情平静下来。更何况这的每一层都有我喜欢的卡通小狗每天陪伴着我。
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