实用的二年级日记（精选9篇）
一天即将完结，一定会有值得记录的想法吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编整理的二年级日记10篇，希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
国庆节的前一天，秋高气爽，老师带着我们坐车一起来到野生动物园玩。
刚进大门就有好多鸽子飞过来好像在欢迎我们。动物园里住着很多动物，有大象、猴子、孔雀、天鹅、羚羊……。我们边走边看，觉得很有意思。小熊像一个黑黑的圆球，它的邻居是憨憨的小猪，它们俩的样子都很好玩，我们看着看着都笑了。后来我们来到了驼鸟的房子前，鸵鸟又高又大，腿又长又细，脖子也是长长的。我们一叫它，它就东张西望地四处寻找，样子很特别。
最精彩的节目是动物表演，有小熊骑车、小狗跨栏和推滚铁、老虎钻火圈、猴子走钢管。我觉得最好看的是猴子走钢管，一只小猴挑着担子在园园的钢管上行走，它虽然走得歪歪扭扭，但最后还是完成了任务。动物演员中最厉害的`是老虎，它们都从高高的火圈里勇敢的钻了过去。看完动物的表演，我们都高兴地鼓掌欢呼。
这次到动物园看动物，我感到很开心，因为它们是人类的好朋友。
二年级日记 篇2
我的记忆是一条长长的河流，里面有好多漂亮的贝壳，每只贝壳都记录了一件快乐的往事。轻轻拾起一只贝壳……
这天，妈妈带回一本字典，我宝贝似的捧在手里，可这四四方方的东西该怎么用呢？我为难了。
“来，宝贝。”妈妈笑盈盈地拉过我，“我教你怎么用。”
在妈妈的帮助下，我记住了部首查字法的口诀：部首、偏旁掌握好，按照目录页码找；除去部首数笔画，勤查多练效果好。
我按照这个口诀一步一步地查下去，果然很快就在厚厚的一本字典里找到了我想要查的'字。字典里的字有注音，有更多的词语，有准确的解释……每一页都带给我们不同的知识。她就像是个知识大海洋，等待我去畅游；更像是一个无所不能的老师，解答我的各种疑难。
“哇！真是太好了！”我高兴地一蹦三尺高。以后，学习上遇到“拦路虎”，我就可以请教字典这位好老师了。
轻轻地，我把贝壳放进记忆的长河。在她们的陪伴下，我正健康快乐地成长。
二年级日记 篇3
我上了中班后，就开始喜欢画画了。可是我以前怎么也画不好。
记得有一次我见爸爸的桌子上有一个制作精美的小葫芦，于是我想画一下，画的时候，我真的是太入迷了，简直连我画的什么都忘了。可是画完后我傻眼了，一个细细的'小葫芦，一下子就被我改成了一个圆溜溜的大西瓜。可我仍然坚持不懈，日夜勤奋的练习画画。
身边的家人看我这么爱画画，给了我许多对画画有用的东西：妈妈爸爸给我报的绘画班，爷爷给我买了许多纸和笔，绘画素材，绘画大全……
就这样，只要一有空我就画画，而且每一次都是聚精会神，认认真真的画。等我上了一年级的时候，已经画的很好了！
皇天不负有心人，只要坚持不懈，就算再大的难题，也一定能克服，一定会成功。
二年级日记 篇4
今天下午一点钟时，钱老师带领我们来到操场参加运动会。操场上已经来了许多同学，有的正在小黑板上写字，给自己班的同学加油，有的正拿着水壶，向队员跑去，有的则在操场上玩耍。还有的`人在和同学聊天。当1500米长跑正在进行时，8字跳绳也在篮球场上激烈的进行着。看见一个地方挤满了人，我出于好奇，钻了进去，原来是老师在数五(1)班的10名同学1分钟能跳几个。两位甩绳的同学都涨红了脸，手即有节奏又有力的甩着。跳的同学几乎没有休息过。因为连起来跳，又要速度快，所以刚跳到这一头，又马上跳到另一头。“陈怡丹加油!陈怡丹加油!……”原来陈怡丹参加了两个项目：跳绳和长跑。她刚跳完绳，就又开始了长跑。在第一圈时，我看见别人都是精神抖擞，而她，却是有气无力了。这也真难为她了。要跑七圈半!我们班几人跑完后，都相继累倒在地上。而陈怡丹，虽然他体力不支，还是得到了第三名!我真为她的坚持不懈感到高兴。我觉得，这样的活动应该在冬天时多组织一些。因为这样既能锻炼我们的身体，又能增强我们的体质。
二年级日记 篇5
有一天，我去楼下面玩，一到门口我就看见地上有一群蚂蚁。
我跟着蚂蚁一步一步慢慢地走，我发现每只蚂蚁身体上面都背了一样东西，我看它们那么累，于是我打算帮它们运到它们要去的地方，我先弄一片树叶，再用手轻轻地把蚂蚁弄到树叶上，然后把它们送到它们想去的地方。
过了一会儿，我又看见有一只大蚂蚁站在一块大砖头上，砖头下面就是一群蚂蚁，好像蚂蚁国王在命令小蚂蚁该怎么做。
我还看见一个个蚂蚁跑到洞里，于是我就挖开这个洞。我看见了一群蚂蚁和一些白白的`东西。
我看时间到了，就回家了。
二年级日记 篇6
《和妈妈打羽毛球》
今天是星期天，我很开心，因为我和妈妈一起打羽毛球，一开始，我不是很熟练，接不到妈妈的球，后来，经过练了一会，我能接到妈妈的球了，还能连接妈妈好几个球，我终于学会了打羽毛球，我特别开心，以后，继续跟妈妈学打羽毛球。
二年级日记 篇7
前几天，我和爸爸妈妈一起来到下沙一农庄，因为妈妈想吃梨，我们才想到来这摘点新鲜的梨吃，刚来到这就看到一些叔叔阿姨在忙着什么，我问妈妈，他们在干嘛呀？
妈妈说：“果实熟了，他们在丰收呀，”哦，原来是这样，平时妈妈带我在水果店买的.水果肯定是从这来的。这里有葡萄树、梨树、桃树、桔树好多呀，特别是那些梨树，每一棵树上都长满了梨，又大又多，看得我直流口水，摘了一个稍小的梨来不及等妈妈洗就咬了一口，好甜呀，真好吃。我边跑边跳开心极了说：“妈妈给我照张相吧，我回去以后一定要让我的好朋友也尝尝我亲手摘的果实，因为老师说了的，好东西要大家一起，嘻嘻。”
二年级日记 篇8
今天是除夕，我和奶奶坐在一起看电视节目。电视里的节目可好看了，歌手在唱歌，演员在表演，加上七彩的舞台，我和奶奶赞叹不已 。
不久，霹雳霹雳的'烟花声传来耳边，我往窗外一看，啊，天空多美啊！各种各样的“花儿”绽放在空中，真令人陶醉。 真是难忘的一天。
二年级日记 篇9
9月10日，一个伟大而又神圣的日子。不知有多少天，有多少人，盼望着这一天的到来。这一天，就是一年一度的教师节。
教师，多么伟大的职业；教师，多么神圣的称谓；教师，多少汗水组成的道路；以前，有多少次，在深夜，只有那一盏灯，还在亮着；以前，有多少次，在节假日里，只有他(她)还在备课；以前，有多少次，答应了儿女的要求，却又毁约。这一切，都是谁在做？有是为了谁？这一切，都是老师在做，为的却不是自我，而是我们这些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在脑海里想过：在课堂上，老师为什么宁可中断自我的讲课，也要提醒那些走思的同学呢？此刻，我明白了，正是因为“教师”这个神圣的称谓，促使他（她）们有着较强的职责心，使他（她）们不容许有任何学生犯错。记得有本书上有这样一段话：我想要一缕阳光，您却给了我整个春天我想要一片树叶，您却给了我整个森林我想要一滴水，您却给了我整片海洋我想要一点关怀，您却给了我母爱的慈祥我想要一点知识，你却给了我无限的未来教师，是那么的伟大无私。正如您所说的：人生如同珍珠，磨砺才会光芒。遇到困难，您关心我们，爱护我们，鼓励我们，用您的爱心来显示您的职责。有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；有人说，老师是闲情逸致的，有时读书看报；而我要说，老师，您辛苦了！忘不了清晨您陪我们早读；忘不了操场
上的风吹日晒；忘不了您毁人不倦的专注神情；也忘不了您灯下认真备课的.身影。您认真备好每一堂课，有时要钻研很久；您仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，您的工作又何止八小时！别人有两天休息日，您有何曾有过真正的周末！您的奉献是无私的，所以，无法用工作来衡量！您的工作是延长的，所以，无法用时光来衡量！假如有人问我这世界上谁最辛苦？我要说是您！我们敬爱的老师！
同学们，老师为我们付出了很多，让我们一齐来欢迎这个教师节吧！
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