实用的我的日记（经典8篇）
一天的时间即将结束了，相信你有很多感悟吧，请好好地记录下在日记里。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的我的日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的日记 篇1
星期四吃过晚饭后，表妹的'妈妈也就是我的舅妈，她要带妹妹探望外婆，因为表妹要上学，所以不能跟着一起去。表妹心里虽然有点儿舍不舍得舅妈，但是她还是没有吵着一起去，她依依不舍地和她妈妈说再见后，立刻跑回房间哭了起来，伤心地抹着眼泪，不敢大声地哭出来，生怕被别人听见。过了一会儿，我看见她从房间里走出来，眼圈红红的，好像哭过似的，随后，她又继续去做作业了。做完后，她自己洗澡、独立上床睡觉，一直都没找她妈妈。第二天放学时，我听外婆说今天早上外婆买完早餐回来时，惊奇地发现表妹自己起床穿衣服、叠被子，刷牙时不够高，自己搬了一张椅子，站在椅子上面刷牙、洗脸。
我听了后，心里很感动，觉得表妹长大了，懂事了，能独立做事，我们全家人为她感到高兴。
我的日记 篇2
“最近比较烦，比较烦，比较烦……”唉，体育又要考试了，跳高、四百米、五十米……看着这一个个体育的考试项目，我不禁胆战心惊，要知道，体育可是我的弱项啊！
今天上体育课，体育老师说，让我们先测试一下四百米，我一听，马上沮丧了起来，可是我就算想不跑四百米也没有理由，于是我只好硬着头皮跟同学一起跑，老师一喊：“开始！”我便努力地往终点冲，当跑到了大约三百米之后，我开始撑不住了，双腿渐渐开始发软，两腿像不受自己控制一样，抬不起来了。就在这时，我想：我都已经快跑到终点了，怎么可以轻易的就放弃了呢？想到这儿，我努力抬起双腿，大步地跑向终点，虽然我已经快没力气了，但我还是要坚持，就快到终点了，我努力加快沉重的步伐，冲向了终点。跑完后，我问体育老师我的成绩，老师说：“你跑了两分十秒，这个成绩是不会及格的，要努力啊，下周就正式测试了。”
我回到家中，愁眉苦脸地跟妈妈说：“妈妈，我们今天四百米测试，我才跑了两分十秒，都没有及格。”可妈妈却说：“这个成绩不是挺好的嘛，你再加油一下，一定可以上及格线的！”我想：想要及格，说起来容易啊，可做起来就没那么容易了。我拿起书包，走进房间，去写作业，可是，我一个作业做着做着，思绪就会从作业上飘到了老师说的那句话——下周要正式测试四百米，想到这儿，我便唉声叹气，连写作业的心思都没有了；妈妈叫我出去吃饭，我心里老想着下周要正式测试四百米的.事，连妈妈做的香甜可口的饭菜也不想吃了；做完了作业，我要去弹琴，可是，我弹着弹着，又想起了下周要正式测试四百米的事，不由自主地停下了节奏，我想我的琴声里一定也充满了焦虑，它断断续续的节奏就像我在操场上跑不动的情形；躺在床上，我想：怎样能让我的腿能健步如飞，变成飞毛腿呢？记得小的时候我跑得可快了，在幼儿园还拿过跑步比赛的冠军呢！为什么现在体育变得越来越差了呢？我想了一下，现在我的体重变重了，运动的时间少了，人也变懒了，所以运动的质量差了，四百米都不能及格了。
想到这里，我豁然开朗，只要我从最根本的原因找起，如果运动量太少，就加大运动量，抓紧一切能够锻炼的时间锻炼；人胖，就减轻体重，运动起来也比较轻松；人懒，要强迫自己多活动，给自己挤出一个运动时间，让爸爸妈妈来当我的监督人。我下定决心：说到做到，从明天开始，以后每天都要给自己一点时间下去活动，让自己的体育成绩提高起来。
从那以后，我每天都要下去跑步，我希望通过我的努力，使我的体育成绩提高起来。通过这件事，我也明白了：人生像一条石子小路，没磨平的绊脚石就是我们的烦恼，而只要我们去正视它，它迟早会磨成一颗光滑的鹅卵石，如果我们逃避，绕道而行，迟早会遇见更大的绊脚石。
我的日记 篇3
在班上，我以前一直是绝对的“大哥大”，考试成绩从来都是第一。直到二年级又转来一个同学，我才明白什么是“竞争的残酷。”
他叫韩霄。一开始我还只以为他是“小P优”，可一次考试改变了我的想法。他竟然是第一!怎么可能?我立刻警惕起来，同时我也看到了他挑战的目光。
于是，在这个学期中，我刻苦地学习，除了上课认真听讲，还查资料，做试卷……做能战胜他的一切准备。终于，又一次决定高低的竞争来了!我挥动神来之笔，胸有成竹地一挥而就。功夫不负有心人，果不其然，我又高居榜首了!可没想到的是，下一次他又上去了，就这样，一次又一次起伏，我们互相竞争着，为竞争不懈努力着!
转眼间，我现在已经五年级了，我和韩霄的成绩一直是名列前茅，不相上下。回想起来，我们已经“斗”了四年了。当年，我满怀敌意，可现在随着年龄的增长，我却对他心存感谢。因为在不断的竞争中，我才能磨练自己，才能坚持不懈地去努力，才使自己更加茁壮地成长。没有和他的竞争，我也许会自高自大，自以为是，会颓废，使自己失去斗志。所以我很庆幸，也很感谢有这样一个竞争对手。
感动，它就在我们的身边，它就是简单的一句谢谢构成的.。就这一声纯洁的谢谢，让人感受到什么是最诚挚的感情。让我们毫不吝啬地对你需要感谢的人说一声“谢谢!”
我的日记 篇4
七年前的8月26日这一天，是我最难忘的日子。因为这一天是我进入学前班学习的开始。
那天早晨，空气清新，阳光明媚。妈妈牵着我的小手到学前班报道。一路上，我的心情又紧张又激动。妈妈告诉我，学前班是一个非常好玩的地方。那里的老师会像妈妈一样照顾我，在那里我不仅可以学到许多知识，还有很多和我年龄相仿的小朋友陪我一起玩。我听了，心中对妈妈口中的学前班特别好奇。于是，我怀着好奇的心情，在妈妈的陪伴下走进了学前班。
初见老师，我就被她那双大眼睛深深地吸引了。看着这张年轻而又陌生的`面孔，我的心中又有一丝地紧张和害羞。老师好像可以看透我的心思，他走过来，躬着腰对我说：“以后我就是你的老师了，我知道你一定是个听话的好孩子！”我从她亲切的话语中找到了自信，我渐渐地开始喜欢这个老师了。妈妈走后，老师把我带到了所有小朋友的面前，正式向他们介绍了我。下课后，老师还领我们一起做游戏，特别开心。
有一次，我不小心摔倒在地，腿和手掌都被擦破了。我哭了起来，眼泪像断了线的珠子。老师没有来扶我，而是让我自己爬起来。直到现在，我还是能记起来老师当时对我说的话：遇到困难要勇敢！
我永远都不会忘记我的启蒙老师。七年前的8月26日，在那天，是我和她有幸相识的日子，他将深深地印在我的脑海中。
我的日记 篇5
我的课余生活就像一座七彩桥，丰富多彩，弹吉他、学英语、练书法、玩电脑……没有一样是我不喜欢的，但我还是最喜欢打网球。
每当一放学，我就第一时间冲回家，拿起网球拍，到小花园里对着墙开始打。我一会儿用反手拍，一会儿用正手拍。球就像温顺的小猫一样，我让它往左它就往左，我让它往右它就往右，我好不惬意。打着打着，我忘记了时间，忘记了吃饭，直到听到妈妈喊“贾谊，回来吃饭”时，我才从球的`世界里走出来。体育课上，老师让我们自由活动时，我会不失时机地大显身手一番。周末，我又缠着妈妈带我去网球场和其他小朋友来个网球比赛。
网球不仅给我带来了健康，还给我带来了快乐，我喜欢打网球。
这就是我的课余生活！
我的日记 篇6
“桅子花开呀开，桅子花开呀开，淡淡的清香，盛开在你的心海……”轻快的音符跳动着，不断轻拂着我的每一根心弦；这种歌属于跳动着青春舞步的我们，只属于这个难忘的时代。
又是这个月季花开的季节，听着这种《桅子花开》思绪飞回……
校园里有一个大花坛，每到盛夏，这里便是月季的天下，朱红与玫红争奇斗艳艳，雪白与粉黄相比亭立，它们热闹极！而我，好似与校园这个名字不属，没有欢声笑语，没有活力激情，从来都只是个不受人观注的“隐居者”。
同学们和我同班与我话不投机，老师们也不能叫起我的名字，只记得班里有多少个人，缺我时，也许会问同学是不是少我。于是，我成“墙角族”的常客，孤单自闭的我只能凭窗远眺，寻找些什么来陪伴我孤独的心灵。
就这样，月季花成我的好朋友们，阵阵微风吹来它们的香气，我便知道是它们来和我问好，我便会放下手中的笔，往窗外望去，看它们在微风中摇曳的身躯，我也高兴地笑……因为我成绩不太好，在班里不引人注意，所以我的一举一动，老师并没有放在眼里。直到她的出现……
她很细心，上课不久后便发现我的机密，没想到她对我如此的`亲心，有一次，当我从花坛小坐后回到教室，看到桌子上有张小纸条“你喜欢月季花吗？”字体写得那样工整美丽，让我心中不由地惊喜，在今后的日子中，我接连不断地收到灯似的话，忽然觉得，自己也会被人观注；后来，上课时我被提问的频率越来越高，同学们也都来找我玩，成绩在一天天进步……
一绿都在渐渐好转，桌上的一枝月季花和一张折得精致的小纸条引起我的注意：
“让心情晒晒太阳，感觉不错吧！记得大家都没有遗忘你。”……
我把纸条得新折好，一枝朱红硕大的月季花覆盖在上面，阳光透过窗户射进来，照在那朵月季花上，忽然觉得它是那么鲜艳，那么美丽，我也欢快地走出教室，沐浴阳光雨露，让心情晒晒太阳！
“月季花开呀开，朋季花开呀开，淡淡的清香，盛开在我的心海……”
我的日记 篇7
我的妹妹快一岁半啦，长得很漂亮。她眉毛和眼睛中间有个美人痣，她的`嘴巴小小的，脸蛋儿很光滑、很可爱，笑起来象个红苹果。
妹妹吃饭吃得很多，我都有点儿崇拜她啦！妹妹很喜欢我，每次我一去她都不叫舅妈抱了，改成要我抱了。我抱起来她的时候，她高兴得一跳一跳的，总想让我抱高点儿。我真想把她高高的举起来，可是我怎么往上抱都抱不高，因为妹妹太重了，我的力气太小了！我以后要多吃饭，快点长高，长成个大力士，这样就可以把妹妹抱高点儿了！
我有个愿望，在妹妹两岁生日的时候，我要送她一个芭比娃娃。还要好好攒钱，争取买辆大劳斯莱斯车让妹妹坐。
我很爱我的妹妹。
我的日记 篇8
自上学起，校长给我的印象就是不怒自威、触不可及。但是来到金东方校园，执行校长游小文女士彻底颠覆了我对校长的印象。她和蔼可亲，温柔中流露出一股天真，像妈妈一样对待每一个学子，让我们时刻如沐爱的春风。
与游妈妈亲密接触是在教师节。当我与同学蹑手蹑脚地走进副班主任崔老师的办公室，准备为他先上一份惊喜时，却发现扑了个空。没办法，只好静静等待。一转身，却发现游校长已出现在我们面前。游校长微笑的看着我们俩，一阵嘘寒问暖，“在给老师送礼物呢？有没有我的`份儿啊！”正当我犹豫不决时，游校长亲切的笑容像风，吹走了我内心的恐惧。我走上前“那给游校长一个拥抱吧！”游校长张开双臂，把我们搂在怀里，笑着说：“这就是你们给我最好的礼物。”游校长脸上洋溢着笑意，眼角弯成了月牙儿，嘴角向上翘到了耳根。“快上课了，回教室吧！还有，以后不要叫我游校长了，叫游妈妈！”游妈妈脸上的稚气与认真，让我与同学相视而笑。
而在之后的一节校本课，有妈妈更是让我对她的敬意油然而生。当游妈妈讲述着父亲与兄弟离世时，她脸颊上的泪水也流到了我的心里，她颤巍巍的语气也颤动着我的心。作为女儿，她坦然面对命运给她的不幸，接受了生活给她的坎坷，化悲伤为力量，为教育我们述说着刻骨铭心的故事，一字一句中无不浸透着她对亲人的深情。我潸然泪下，不只是感动，更是我们校长这不折不挠的精神所折服。
游妈妈，一首捧起对莘莘学子的爱，一手托起对亲人的爱，这两种爱成就了今天的游校长，才有了我们所敬佩的那位平易近人有顶天立地的游妈妈。
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