实用的生活日记范例(9篇)
忙碌而充实的一天结束了,相信你会领悟到不少东西,这时候十分有必须要写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗?下面是小编精心整理的生活日记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
生活日记 篇1
生活中美丽的风景,往往只有细心才能看得到。
比如母亲不经意的,亦或是小小的一个动作或者表情,可能是帮你拉了拉衣衫,可能是帮你拿过肩上的书包,亦或是对你笑了笑。往往在我看见这些的时候,我总是忍不住有些动容。
又比如在坐列车或火车时的一个回头,我们就很可能看见一处美丽的风景,也许是人,也许是景。
我们看见孩子依偎在父母身上,那信任的神情,和微微翘起的嘴角,无一不表达了对父母的爱。
也许一个回头,我们看见了窗外的蓝天白云,又或是一片红彤彤的`天空以及一颗对天空这片舞台依依不舍的--太阳。
在路上,我们看见各种各样的人,各式各样的风景,在雨天,在阳光底下,在....各种情况下。
雨天,我看见一把把伞正在倾斜,倾斜的角度,自然是------至亲至爱之人。
阳光底下,看见路上三三两两的人走在一块,我感觉到了友谊的温度,也许它会不持久,但是,路上的人可以证明它存在过。
在操场上,看见一个班级的同学在跑步,顽皮的男生偏偏不跟着队伍,硬要跟体委对着干,体委大喝,却依旧笑盈盈的,是的,他们依旧在笑,校园,也永远是一个欢声不断的地方。有的时候,会有同学夸张的抱怨声,自然引得全班大笑,老师不时冒出的几句“俏皮话”,也将课堂上的气氛推上了极致。
生活中的风景不是电影,想看就看,希望,你们能有双如此漂亮的眼睛。
生活日记 篇2
我乘座公交车,因为个子小,所以可以不交钱,乘座公交车时不交钱已经成了妈妈的'习惯,可是我慢慢地长高了,在一米三左右时,乘座公交车妈妈就让我半蹲着,有一次,我露出了破绽。
一天,我和妈妈到叔叔家去玩,乘座公交车时妈妈让我半蹲着,自己用身子给我遮遮掩掩,生怕司机发现,可我还是被司机发现了,妈妈就和司机吵了起来。“不就是一元钱吗,有什么好吵的?”我真想变出一元钱扔进投币箱。可是她们吵的很激烈,我插不上嘴。妈妈还振振有词地说:“别的公交车都不要收费,就你要收费!”司机说:“如果超过一米三高度的小孩都不收费,那么投币箱内就l
生活日记 篇3
清晨,灿烂的太阳从东方渐渐升起。我们一家很早就起来了,爸爸、妈妈、奶奶还有我一起去菜市场买食材,我们今天要包饺子呢!
买完食材回到家,要先准备馅。我们分工合作,我负责洗菜和切菜。开始工作!我先把菜择好,然后洗净。正当我要切菜时,却被一只温暖的大手挡住了:“等等,我来吧!”咦,爸爸这不是小瞧我嘛!不过,面对这双温暖的大手和充满关爱的话语,我一点儿也没有想要反抗。算了,我就先在旁边待会儿吧,等会儿包饺子的时候再“大展身手”。
时间一向都如流水般急速,为何这次过得这么慢呢?盼星星,盼月亮,终于盼到他们把馅给搞定了。万事俱备,只欠东风。
我看着妈妈和奶奶包,这也不难呀,我一定能学会的。看了一会儿,我也像模像样地包了起来。先拿起一张饺子皮,沾点水在边缘,然后夹些馅放进去,轻轻捏几下,我的第一个饺子包好啦!
正心想着,嘿嘿,我也会包饺子了。不料,妈妈和奶奶异口同声地问道:“这是什么?”
“饺子啊!”我也一本正经地回答。
“哈哈哈……”一阵大笑传来。顿时,我的脸像熟透了的大红苹果。仔细看看,是“长”得挺奇怪的。
那就继续包,我就不信包不好!我包了无数个饺子,也浪费了无数个饺子皮。虽然一开始包的,不是馅多就是馅少,要么皮破了,要么汁漏出来了。不过,后来包的`就漂亮多了。
这次,我不仅尝到了自己做的东西,还学会了包饺子。想起来,心里就觉得甜滋滋的。原来,这就是自己动手的乐趣!
生活日记 篇4
生活中,我们无时不在改变。有时,为了得益于生存,有时,为了自己的梦想,最多的,却是为了适应生活的改变而随波逐流。
依稀记得还是在小学时,成天在教室里追逐打闹,那些个轻轻松松的下午。湛蓝的天空随着我的笑容格外灿烂,寂静的教室也无法遮掩内心的喜悦。多么希望,当时那懵懂无知而又成荫而过的年代慢慢流去。
现在近十年后,再次回忆起当时的场景。没有作业的困扰,没有硝烟四漫的战火,人与人之间的关系也是一座完整的桥梁,生活,也是悠闲自在。但十年后,同样是老师站在讲台上,每个人都聚精会神地聆听,那是因为没有一个人想使自己的'人生堕落,休闲自在的时间,被碎片化了,甚至慢慢消失。同学之间开始有了复杂的人际关系,仿佛,原本的友谊链也随着时间之流逝而碎片化。就连最简单的,那原本的蓝天白云,那些属于大自然的一切,也在慢慢被碎片化。天空中的晚霞,再也不是照耀着人们远去的道路,而是化作碎片,照耀着小部分区域。怎么了?为什么生活会变成这样?一切,都在慢慢地碎片化。
我一直对此深疑不解,直到在今年,初三,发现别人的成绩都高高在上,而我却悲惨地吊车尾。经过同学,老师的开导,我终于清醒过来了:其实,我们生活中发生的碎片化就是人类,或者说世界上一切生物进步的方式。所以,那些没有学会自我调节,改变的,像海滩上的沙子,一点一点被冲淡,冲散,慢慢地再也没有被人提及过。与其说这是碎片化,不如说是宇宙的淘汰机制。你停留了,别人向前了,就相当于你在向后退,向着那些个无人知晓的角落远去。
期待,我们都能适应这种碎片化生活,大步向前迈去。
生活日记 篇5
你知道是谁在大年夜卖火柴吗?你知道是谁在大年夜被冻死在街头吗?她就是卖火柴的小女孩。今天,我们学习了一片文章,名字叫做《卖火柴的小女孩》。故事的大概内容是:一个小女孩的大年夜出来卖火柴,结果一根也没有卖出去,怕回家被爸爸打,就蜷缩在街头墙角里。擦着了五次火柴,出现了五次幻象,最后被冻死在街头的悲惨故事。体现了作者对资本主义社会的痛恨,以及作者对小女孩的同情、可怜。
读完这篇文章,我非常同情小女孩。小女孩在大年夜里,光着脚,饿着肚子,蜷缩在墙角里,而且还下着雪。她没有卖掉一根火柴,回到家一定会遭到父亲的毒打。她本应该在家里和爸爸妈妈吃年夜饭,但她确不敢回家。小女孩第一次擦着了火柴,“看”到了烧的旺旺的大火炉,说明她渴望温暖;第二次擦燃了火柴,小女孩“看”到了烤鹅,说明她渴望食物;第三次,她“看”到了圣诞树,说明她渴望快乐;第四次擦燃了火柴,小女孩“看”到了奶奶,说明她渴望关爱;第五次小女孩擦燃了一大把火柴,她跟奶奶一起飞向那没有痛苦,没有饥饿,没有寒冷的'天堂。这句话说明小女孩死了,她去了天堂那里没有饥饿,没有寒冷。
看看这个小女孩,再看看我们,我们的生活比小女孩幸福万倍。我现在写错一个字就撕掉一张纸,可小女孩连鞋都没有。我们的生活多么幸福啊!我以后一定要珍惜现在的幸福生活。
生活日记 篇6
今天早上,因为我妈没叫我起床,所以被我说了一下。
到学校,听代课老师说,明天高老师就回来了,我们全班都超高兴!哎,代课老师太厉害,我们全班都怕这个厉害的代课老师。
中午,我和同学到操场玩得可高兴了。
下午,我们有体育课,有班会课,还有品德与生活课,都是很喜欢的'。
放学后,我去托管班写完了作业,然后老爸接我去游泳了。
回家后,我玩了电脑,看了电视。
今天这一天,我过得很开心的哦!
生活日记 篇7
我这个人,说白了就是直爽,每发生一件事,就会在心中想,却又不敢表达出来;一有灵感,就想写文章,日记。对于记叙文,我的文笔不是很好,因此不是十分喜欢;但是对于议论文,十分符合我的'性格,就一件事我喜欢发表言论,但是我这个人比较悲观,关于社会的丑陋现象,我也喜欢批判一群人。
生活日记 篇8
每一个人的假期生活,都是截然不一样的。过去的往事像一只只五彩的贝壳,时常被记忆的浪花冲上海岸,闪耀光芒。而其中的一只小贝克却是深深的印在了我的脑海当中,那就是——我在假期中发生的一件事。
那天的上午,我准备去参加书法考级,我在准备东西,当我准备妥当准备走时,忽然想起来一件重要的事情,那就是——我新买的毛笔,还没有泡开,我要怎样去写毛笔字?
我当时心里难过极了,不明白怎样办才好了,但是那时候时光已经不够了,我没有办法再这样迟疑不定了,我决定了我不管怎样样,我要去试试,说不定世界会出现奇迹,我便怀着忐忑不安的情绪去了考级的地点。
我骑车在路上,我没有办法让自我的情绪平静下来,更是没有办法原谅自我的粗心大意。以至于我在路上差点就摔倒了。
感觉时光就像流水一样过去了,我很快到达了考场,但是那时几乎大家都已经在座位上等监考老师来了,一个个胸有成足的,但是只有我一个人,低着头,懊悔的在埋怨自我的粗心大意。这时,我的举动引起了我旁边同学的关注,那是一个与我素不相识的姐姐,我心想她是不可能帮我的,但是意想不到的事情发生了,她用柔和的语气对我说道:“你怎样了,是不舒服吗?”我听到了她那温柔的声音,我不明白是怎样回事就被她给征服了,我说出了我自我的真心话,把这件事情的来龙去脉全部给那个姐姐说了一遍,结果那个姐姐二话不说就先把她自我的毛笔给我拿了过来,我刚像拒接她的好意,她却已经转身走出了我的视线中。我也不好意思回绝了,怀着感激的情绪理解了她的好意。
时光刚刚好,在这时监考老师进来了,我那是已经是胸有成足了,接过考卷我写出了我认为我能够写的最好的字。结果正在我信心满满的.时候,我忽然想到了,那个姐姐把她的毛笔借给了我用,那她自我要怎样写那?怀着疑惑的情绪我回头忘了一眼那个姐姐,她居然在用别人的毛笔在写字,而且看上去那个姐姐是多麽不习惯那支毛笔啊,那时我的心里不禁有一股暖流经过。
果然不出所料——我考上了,而那时我才明白那个姐姐是六年级写字最好的一个姐姐,但是她却因为我放下了展现自我的机会,我听了之后心里面惭愧极了。看着这张书法考级的证书,我又想起了那位善良的姐姐。
我的假期生活多姿多彩,简直就是酸甜苦辣样样俱全。回忆我的假期生活,回忆我的童年。
生活日记 篇9
假期在学校学习,本身就无法静下心来。自习课变成了聊天课。假期开设自习室,不过是为同学们提供了良好的娱乐场所。
隔壁班级有打牌的男生三五成群,被班主任没收了牌。他们去办公室认错并要回牌时,我就在那里站着,手里拿着老师刚刚给我的喜糖。这糖是因为期末考试好,年级给买的。我心里一阵感动,老班主任就是好啊,虽然都不教我了,却还是什么好事都想着我,连糖都不例外。此生遇到这样的好老师,我是何其幸运。
七班只有英子一个人在上晚自习。偌大的教室里,空荡荡的,她一个人在看书,忙碌地做着摘记。
她是我的好朋友,我们班里十好几个同学打闹成一片,嘻嘻哈哈很是欢乐。于是我拿了课外书和摘抄本屁颠屁颠地跑到七班去陪英子了。虽然只有两个人,可是都在学习,氛围也是可以感染的。我们班里那么多人,都不学习,同样氛围也可以感染。
我喜欢静,讨厌人多的.地方。
静下来的时候,就可以恢复正常状态,找回失去的理智。
这几天和历史老师成了知己,在看书方面上更是有惊人的默契。然后有种相逢恨晚的感觉,他把自己书房的书拍成照片发给我看,慷慨地说,以后我的书就是你的,想拿随便拿。
我何其幸运。有那么多的“图书馆”!
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