生活日记9篇(必备)
一天终于结束了，相信大家都有不少体会吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编整理的生活日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活日记 篇1
我们要和五班排球决赛了，大家心里又紧张又兴奋。我们几个人围在一起讨论怎样配合，争取拿下这场比赛。
只听裁判一声哨响，比赛要开始了。俩个班的代表先来一个剪子、包子、锤，看谁班赢了谁班发球，五班发球，我们班的同学大喊：“五零四加油，五零四必胜！”我们队员集中精力看着对方发球，裁判一声哨响，对方开始发球，使一个高个子的男生发球，他用全身得劲，把球发过来，谁知没发过网，我们班全体同学欢呼起来，轮到我们队发球了，孙超凡听到哨声后，把球往上抛，用拳头使劲打去，嘴里喊着：“啊！”球发过来了，对方不甘示弱，连这接了好几个球，场上10比12时对方比我们班高出两分，刘老师让我上去发球，同学们都说：“李子琳多挣2分，加油呀！”我放松心情，一使劲，我发了过去，对方以为出界了，谁知没有出界，我按捺着心中的'喜悦接着发球，对方接住了，球被垫了过来，曾子菲一下子垫了过去，12比12平方，大家又紧张又激动，刘老师在后面不停地为队员加油，我们精神焕发，继续拼搏，由于五班实力太强第一局18比16，我们输了。
第二局我们以微弱的优势赢了对手，但双方的实力相差大，最终以18比8的成绩又输了第三局。
虽然输了，但大家并不气馁，因为我们在赛场上尽力了，心里还是很高兴。
生活日记 篇2
今天是我上初中的第一天，当我走进校园时，发现这里要比小学大很多。看着那宽阔的操场，那辽阔的足球场~我的心里感觉非常舒服，使我觉得彷彿在海边的感觉。
一开始，老师只是和我们简单的'介绍自己(老师姓张)，然后我发现：张老师是非常不一般的，因为没有一个学生会和老师顶嘴等等。因为老师说只要有理，学生就会理屈之后就会反省自己，老师还有很多优点。其实，在不知不觉中，我已经觉得自己非常优秀了，因为有这么认真、和蔼可亲的老师，虽然我发现老师从头到尾都是微笑，可是那些调皮的学生依然是在认真听。
后来同学们发现教室很臟，都自觉的拿起劳动工具认真的打扫起来。我很自豪，因为有这样勤奋的同学。
啊~这里真美，让我遗弃以前的坏毛病，让我有一个新的开始吧。
生活日记 篇3
暑假的一天，我开始了一次难忘的寻龟记。
一天上午，我写好了一样作业后，到阳台上去喂我那只可爱的小乌龟。我拿了一片猪肉，走到放乌龟的盆前，那只乌龟看见了我，就一个劲的往上爬，好像在说：“放我出去，放我出去，不然我告你绑架。”我一看，心软了，人也需要到一个广阔的空间运动运动，乌龟也一样，如果你每天被关在一个狭小的空间，也会不高兴的呀!于是，我决定，把乌龟放到厕所里，在把门关起来，这样乌龟也不会跑了，真是一举两得。我把可爱的小乌龟放在厕所里，然后在门口挂一个自做的牌子——“内有乌龟”，接着，就回房写我的作业了。
一个小时过去了，我走到厕所间，看见门打开着，我大吃一惊，开始寻找我的那只小乌龟，以前把它关起来不让它出去，它在*，现在有了一个大号特好的机会，还不逃走?
我四处寻找，后来没办法，拿了一块香喷喷的猪肉，诱它出来，过了N个小时，它还是没有出来，这时，妈妈回来了，见我苦苦寻找，就教我一招，你不找它，它自己就会出现了。没办法，我就先回房写作业了。一抬头，发现它竟在我的`窗台上懒懒散散地晒太阳呢!真让我哭笑不得。妈妈的话讲的真对。
寻龟记该画上一个圆满的句号，在最后，我还想说，这只乌龟真(XXXX)，你觉得这个括号里应该写上什么字?
生活日记 篇4
喜欢理查德。克莱斯曼这样悠悠荡荡的音乐,越来越原离商业化的曲风,寻求一种内心的宁静,正如我在这浮华这是寻求乌托邦一样,淡然,从定,因为我感觉的到,这一刻,我在听心的声音!
迷离复杂的社会,灯红酒绿,霓虹漫天,大城市有大城市的悲哀,听别人的感叹,也会有些震撼,时间如逝水年华,却在生命的旅途如此不落痕迹的流过,我伸手却连影子都抓不做.快速的生活节奏,让我很少有时间去冷却自己,只是偶然间因为一些故事深深的震动着内心,不断的告诫自己,我的底线,我的底线!
有一个声音,久久在心底呼喊,我向往那片蓝天,湛蓝湛蓝的蓝天,没有海的深沉,没有淡淡忧伤的色调,却有着自己晶莹剔透的个性,最近的天气凉爽了很多,不再炎热,我不喜欢这样四季不明显的城市,闲暇是望着窗外,看着那些楼林,感觉就像被是囚禁在这鸟笼里鸟,是不想飞,还是不能飞!固执的`问自己也不知道答案的问题?最终还是不得而知!
望着窗外熙熙攘攘的人群,让我全然不知这已是深夜,这样的夜晚日日夜夜重复,好像这些路客都已习惯,这样夜里的繁华.也好,在我想要吃东西的时候,不管在多深的夜里都能够寻觅到可以果腹的东西!我想这就是对我最大的好处吧,除此之外,我依然找不到深夜繁华下去的理由!
何谓天堂,我在这世人所期盼的人间天堂里,彷徨着!
金钱,权利,名利,地位,面对眼前迷乱的选择,我不知所措,却有尽收的贪婪想法,人性的脆弱!
我在自责,我在忏悔,但我却很难去控制!
因为有所欲痛苦!
习惯在这样的音乐里陶醉,然后忘记刚才所思,所想!
生活日记 篇5
一个暑假一眨眼就过去了。回忆起暑假生活，我觉得特别有意义，因为在这个暑假中，我休息得好，学习得好，活动得也很快乐。
暑假一开始，爸爸妈妈就和我一起订好了假期计划，每天早上六点起床，乘车到常熟五星游泳馆去游泳；中午午睡一个小时；下午做一个小时作业，其余时间看电视、读课外书、打羽毛球、下棋，吃了晚饭一家人就出去散步。
在暑假生活中，我最快乐的就是学游泳。
其实，我是从去年开始学游泳的，去年报的是普通班，没多久我就学会了。今年，我参加了提高班，学的是蛙泳，比普通班难度高。
每次下水前，老师都要教我们做准备活动，然后做憋气训练，再下水。老师还教给我们一个顺口溜：“划臂腿不动，收手就收腿，先伸胳膊后蹬腿，手脚伸直漂一会。”然后给我们做示范。老师游的姿势美极了，真像一只大青蛙，我们看了都情不自禁地鼓掌。等老师示范完上了岸，我们就下水游。一开始我的'手和脚总是不配合，但我一点也不气馁，在老师的指导和自己的不断练习下，我的手脚协调了，老师说我好样的，我心里甜滋滋的，越游越有劲，第一次游了50米，第二次游了100米，后来可以游500米了。我觉得自己真像一只小青蛙，游得真开心啊！
这个暑假我不但学到了好多知识，而且人也长高了不少，身体更棒了。我真喜欢这样的假期！
生活日记 篇6
今天中午，天气很热，太阳像个大火球似的炙烤着大地，蝉儿被晒得受不了，只好躲在树干上“知了，知了”地发牢骚。
我和妹妹从外面疯玩回来，热得直发慌，就想吃些水果解解渴，恰好，阿姨从屋里端出五个诱人的水蜜桃，我和妹妹盯着碟子里的水蜜桃，谁都想多吃一个，阿姨见罢，鼓励我们灵活运用数学知识来一场比拼——“智取蜜桃”，规则是：一次最多拿两个，谁拿到最后一个蜜桃谁就赢。
妹妹先下手为强，不假思索的拿起两个桃子，津津有味地啃了起来。我的脑袋飞速运着，一个妙招蹦了出来，我没像妹妹一样先拿两个，而是取了一个小桃子，妹妹见了暗暗得意。我慢吞吞地吃着桃子，这是妹妹已经啃完了一个桃子，我才吃了半个，当她啃完一个半的蜜桃时，我便吃完了手中的`桃子，于是，我以迅雷不及掩耳之势拿起碟中剩下的两个水蜜桃，并在她面前潇洒地摇了摇手指，说：“小妹妹，想赢我，再多读几年书吧！”说罢，便搬把椅子坐下，大口大口地啃着水蜜桃。
嗯！这水蜜桃味道真不错！
生活日记 篇7
这时，我们班就更疯癫了，大家恨不得快些跑出校园，扑进家长的怀抱。于是，队伍还没有到校园门口，几个同学成群结队地就跑出了校园，冲出了学校大门口，把队伍搞得乱糟糟。谁在这个令人欣喜若狂的时候还努力克制住自己呢？当然没有人会这样。那当然，就不会想起学校的校规了。连吴柳玮也忘记了一件事儿，她还没走到校门口，就把班牌小心翼翼的放进该放的`地方，然后像离弦的箭一样飞奔过去，几个同学也跟着她跑。一时间热闹极了！
没有老师，同学们更自由了。有的同学一冲出校门就来到了学校门前的小店，小店门前比以前的那个小店热闹多了，挤也挤不进去，要想进去必须“钻狗洞”；有的同学一路上嘻嘻哈哈、打打闹闹、说说笑笑，尽是朋友的范儿；还有的同学甚至废寝忘食地在墙上画画……
快乐的寒假终于开始了，我为寒假的到来而欢呼！
生活日记 篇8
我的学校很美丽，我热爱我的学校，但更热爱它浓浓的书香味！
学校里有五彩缤纷的花朵，郁郁葱葱的树木，有四幢耸立的教学楼和充满欢声笑语的宽阔操场，但最让我流连往返的还是学校的图书馆。记的上一年级那会，陈老师刚给我们发借书证，我就迫不急等的跑到图书馆去借了一本《公主与王子的'故事》回来。为了这事陈老师还特意暂扣了两天我的借书证，可是陈老师看看到我那急不可待的样子，没过两天又给我了，现在我只要一有空就会来到图书馆，像小蜜蜂一样如饥似渴的在书的花园里采集知识。
这就是我的学校，我挚爱的书香校园！
生活日记 篇9
2月11日星期一天气晴
自己煮汤圆
今天，爸爸和妈妈在厨房里忙着做菜，可是饭还没做好。我嚷嚷（rāng）着说：“我饿了，我饿了……”爸爸说：“你先煮（zhǔ）几个汤圆吃吧。”我开始犹豫了一下，然后高兴地说：“太好了！”我先把炉灶点上火，等水烧开后，我把小巧玲珑的汤圆拿出来放进锅里。过了一会儿，汤圆漂上来了。我用漏勺小心翼翼（yì）地把汤圆盛在碗里，我吃着自己煮的汤圆，真是甜在嘴上，香在心里。
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