五年级日记

时间：2023-10-05 12:06:13 日志日记我要投稿

（集合）实用的五年级日记5篇

　　已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候静下心来好好写写日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编精心整理的五年级日记5篇，欢迎阅读与收藏。

（集合）实用的五年级日记5篇

五年级日记篇1

　　天气越来越热了，溺水作为小学生的第一杀手，为避免此悲剧发生，今天，学校组织我们大课间的时候看了防溺水的视频，让我学到了很多知识。

　　夏天，很多小朋友都喜欢在池塘、小溪边嬉戏，甚至在水里面玩耍，但是，他们不知道水里有多么危险，里面有一些水藻会缠着人的脚，人游不动，还会抽筋，这样，就会造成生命危险。我还知道如果看见有人掉进了水里，不要私自去救他，要喊旁边的大人帮忙。

　　如果你看见一个池塘，池塘旁边写着禁止游泳，就别靠近池塘，如果你真想游泳，就在配有安全装置的.游泳池里游。

　　安全第一，人的生命只有一次，从我做起，从现在做起，远离水塘河边，保护自己，珍爱生命。

五年级日记篇2

　　今天，阳光明媚，风和日丽，是个放风筝的好日子。我和妈妈来到了城市阳台放风筝。

　　城市阳台上聚集着许多放风筝的人，抬头仰望，天湛蓝湛蓝的。天空中飞舞着各式各样，大小不一的风筝，有威武的`“老鹰”、轻盈的“燕子”、美丽的“蝴蝶”……往远方眺望，天上仿佛飞着许多可爱的小动物。它们在比赛谁最美丽、谁飞得最高。我的风筝是从“风筝之都”—潍坊买来的燕子风筝。它的形状非常独特，中间有一个椭圆形的身体，两旁是用竹子撑起来的黑色的翅膀。尾巴宛如一把张开了的剪刀，图案很精细，样子甚是可爱。

　　我来到一块空地上，准备放风筝。“可是往哪个方向放呢?”我的心里起了一个大大的疑问，“嗯，大概是往顺着风的方向跑吧!”于是，我左手拿着线圈，右手拉着线，往顺风的方向跑了起来。可是，风筝老跟着我“跑”，飞不起来。“啊!怎么回事儿呀?”我自言自语道。这时，妈妈跑了过来，跟我说：“哎呀，怎么回事，没飞起来吗?”“啊，是不是跑错了方向?”我问。妈妈笑着说：“要让风筝迎着风，这样靠风的力量才能使风筝飞起来!”“哦，是这么一回事呀!”我恍然大悟。

　　我重新向反方向尝试了一下，才跑了一小段路，风筝就有十几米高了。“耶，成功啰!”我欢呼道。我和妈妈不断地拉线、放线，风筝在天空中摇摇摆摆，仿佛是一只快乐的小燕子在天空中翱翔。

　　放风筝象征着放飞理想，我要让这只“小燕子”带着我的理想，飞得更加高。

五年级日记篇3

　　这个月要竞选安全标兵了，我也想参加班级激烈的竞选。为什么我要参加竞选呢?下面，就请你听我说一说吧。

　　我是班上周一的“安全小卫士”，每到周一，我总能按时上岗，管理同学们的课间文明游戏情况。每当我看到同学们玩危险游戏的时候，不主动礼让同学的时候，我总能及时上前劝阻，如果他们不听，我还会给他们讲道理，给他们讲追逐打闹的`危险，礼让同学的好处。

　　更重要的一点是，我不仅能管理同学，我自己还能严格遵守学校的规章制度。我下课能够文明游戏，不追逐打闹，能漫步行走，上下楼梯靠右行，主动礼让低年级的小弟弟小妹妹们。讲起不早到不迟到，除了每周一次的开门和锁门，早到迟到简直是谈不上。放学后，我从不围聚小摊，总是早早的回家。

　　希望大家支持我，投出你宝贵的一票吧!

五年级日记篇4

　　今天，我们举行了一场“诚信考试”，所谓“诚信考试”，是指在无人监考的情况下，自觉遵守考场规定，自主完成考试。为此，这场考试虽然没有老师监考，但却能够体现一个人的品质。

　　上午第一场考试是数学，当老师发给我试卷后，我迅速地写好名字，然后坐在位子上等待着老师的`命令。待老师一声令下，我马上开始做题。第一道是计算题，这道题是十分简单的，只要细心一点，分数就一定会得到。也正因为这样，我对此十分警惕，生怕写错。经过一场“久战”，我才冲出了这一关。第二、三题是选择题与填空题，这两道题看似不需要很多笔墨，但需要像解应用题那样思考，画图、列算式都需要，为此，在这里，需要的就是思考了。第四道是操作题，写写画画是必须得了，画圆需要定圆心、半径，还要算出面积，重要的是得把圆画大、画得圆润，为此，这道题考验得是耐心和细心。最后一道应用题是重中之重，占分最高，题目最多，方程、算式、分数、公因数公倍数全在这里。检查时更是不能马虎，每到难题、易错题都需要重做一遍，以保正确。最重要的是自觉遵守考场规定。接下来的英语、语文也同样如此，一题都不能马虎。

　　这次考试不仅检验的是本学期的学习效果，更检验的是一个人的诚信。