实用的五年级日记常用(5篇)
忙碌而又充实的一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，立即行动起来写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编帮大家整理的五年级日记6篇，欢迎大家分享。
五年级日记 篇1
我问妈妈，妈妈说：“玩具车的废电池不乱扔，那就是一种环保，因为一节小电池可以污染很多的土地呢!”我问爸爸，爸爸说：“平时去附近的地方，尽量走路不坐车，那也是一种环保，因为那样可以减少碳排放。”我又跑去问爷爷，爷爷说：“要爱护树木，那样也算一种环保，大树可以挡住风沙，净化环境。”还剩下奶奶没有告诉我，我问奶奶，奶奶说：“现在买菜都不要塑料袋了，那也是环保吧，那是白色垃圾。”我自己想，也要节约用水，那也应该是一种环保。哈哈，我知道了这么多关于环保的`知识，真好!
原来环保就是保护环境，是很简单的事，我们只有一个地球，我们一定要好好爱护它!我要向妈妈说的那样，从今天做起，从身边小事做起，做个环保的小卫士。
五年级日记 篇2
3月11日星期日天气晴
我的爸爸很懒惰，虽然他名字里有个光荣两个字，我却一点也不觉得他很光荣，而我是觉得他很懒惰，从来不帮妈妈分担一点点家务！那是一次星期六的夜晚，我和爸爸妈妈刚刚吃完晚饭，妈妈就撇了一眼看爸爸，严肃地说：“今天你洗碗，你重来没粘过碗，今天你洗。”爸爸听了，极不情愿地说：“我不要，洗碗多费劲！”说完，爸爸又转过头来对我说：“女儿，你帮爸爸洗碗，爸爸给你5元钱！”我瞅了瞅爸爸说：“我才不呢！我还要写作业呢！”说完，爸爸又转向妈妈说：“老婆，我知道你了，这次你洗，下次我一定补回来啦！”我妈妈一脸苦恼说：“跟你废话半天，还不如我洗呢！”爸爸听了以后，飞快的'向房间跑去，我电脑前一坐，跟那啤酒沫子似得，很挂杯啊！过了一会，爸爸又出来抽了根烟，继续当他的啤酒沫子，我长叹了一声：诶..................“我的爸爸呀！我爸爸虽然很懒惰，但是你们没看到，他对我很好的，我的爸爸在懒惰，他也是我的爸爸，我们其实没有权利去说父亲！
五年级日记 篇3
09月28日 星期三 天气：晴
说起挂衣服，大家肯定会觉得很可笑，会说：“挂衣服，谁不会呀！犯得着来学吗？”其实，挂衣服这种“简单”的事也并不简单呢。
星期天，妈妈有事儿出去了，我一个人在家玩，感觉很无趣。“叮铃铃——”“叮铃铃——”一阵电话铃声传进了我的耳朵里，是妈妈打电话了：“孩子，妈妈有事不能回来了，你帮我把洗衣机里的衣服挂起来吧。”“没问题。”我虽说从没挂过衣服，却二话没说，爽快地答应了。
我兴冲冲地去了阳台，一看，这么多衣服呀！也不管那么多了，我开始拿起衣架和挂衣服的.棒棒，将一件较小的衣服随便搭在衣架上准备往上挂，可是，衣服没搭好，掉在了地上。还好妈妈早上刚拖了地，所以没弄赃，我捡起衣服小心地扣在衣架上，还仔细地打量了很久才小心翼翼地挂了上去，可不一会儿，只听“啪‘地一声，衣服又掉了下来，还正巧打在了我的头上，唉！看来这次又失败了。
我休息了一会儿，又开始挂。这次，我吸取了前两次的经验教训，挂的时候一次又一次地检查，看看有没有将衣服扣好、看看衣服两边有没有搭平衡等等，最后，终于成功地挂上去了。可是，我又一看那里没有阳光，还得换换位置，可移位置也不是那么简单，衣服一取下来，又全部散架了，于是又重新整理，重新检查，然后万分小心地重新挂了上去。后来，一件、又一件，经过了千辛万苦。我终于挂好了所有的衣服。我终于长长地松了一口气。
不久，妈妈回来了，看着我挂好的衣服，别提有多高兴了。从此，我牢牢地学会了一门说简单又不简单的技术——挂衣服。
五年级日记 篇4
我在上学的这几年中，我学会了很多，比如说：我学会了写字，我学会了认字，学会了跳绳，学会了踢毽子……这些我原本不会的东西，都是在同学们和教师的教导与帮助下，我才能学会的，对我印象最深的，便是，我学会跳绳的那一次。
那一次，学校里有一场跳绳比赛，可是，我不会跳绳，这可把我给急坏了，说自己不会跳绳，大家肯定会笑话我的，如果不说出来，到时候“成绩”不好，不仅仍就被大家笑话，还会给班级丢脸，于是，我只能厚着脸皮向教师和同学们说：“我…我不会跳绳。”没想到我把话说完后，大家非但没有嘲笑我，还友好的教我，帮助我，那时的我，别说我有多感动了。经过一段时间的训练，我和一些原本也不会跳绳的同学，都学会了跳绳，这可多亏了教师和同学们的帮助呀！虽然，我的动作，没有其他同学那么娴熟，那么的快，但是，我至少比原来要好了，聊胜于无吗！
现在，我已经能够与大家，跳差不多的个数了。那一次。我真正体会到了同学之间的友谊和教师对我们的帮助，我和同学们的'友谊，就像是一棵小树，同学与我之间的点点滴滴，就是在为我们之间的那棵友谊之树，浇灌水，我们的友好，将是他不断的成长。
五年级日记 篇5
xxxx年xx月xx日星期x天气x
今天，老师一大早就来到了教室里，手里拿着一个玻璃杯，杯子里还有一个大鸡蛋，同学们问：“老师，你带一个透明的玻璃杯和一个大鸡蛋干什么呀？”老师神秘的说：“这是个秘密，不告诉你们，等一下你们就知道了。”我们迫不及待地想知道老师的秘密。
到了第二节课，老师说：“我去拿材料，等一会儿做实验，”我们耐心地等待着，过了一会儿，老师来了，只见老师拿着一杯水，里面有一个鸡蛋，还端着一盒盐，里面放着一把勺子和一根筷子，老师说：“我能让这个鸡蛋浮在水面上，你们信吗？”有的同学说：“不相信，”有的同学说：“相信。”实验开始了，老师先舀了一勺盐，放到清水里，用筷子搅拌，鸡蛋在杯底没有浮起来，老师又加了一勺盐，慢慢的'搅拌，鸡蛋终于浮起来了！仔细一看，鸡蛋外壳起了一层又细又密的小气泡。实验成功了，大家鼓起了热烈的掌声来，我们也都笑开了花，但同时更是好奇鸡蛋为什么会浮起来？
这时，我们的好奇被一位同学问了起来：“老师，鸡蛋为什么能浮起来呢？”老师对我们说：“这是因为盐的密度比鸡蛋大，产生的浮力也就大，所以鸡蛋就能浮起来了，要不你们回家也去做做这个实验！”
做实验真的很有趣，又学到了知识，放学回家我就动手去做，看看效果能不能和老师的一样！
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