小学三年级日记

时间：2023-09-26 16:52:09 日志日记我要投稿

小学三年级日记优选(6篇)

　　转眼一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。那么日记有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的小学三年级日记6篇，希望能够帮助到大家。

小学三年级日记优选(6篇)

小学三年级日记篇1

　　我养了六条活泼可爱的小金鱼。

　　小金鱼非常漂亮。其中，有一条是里面最漂亮的。它披着一身金黄的外衣，下面像穿着一件鲜红鲜红的裤子，恰似一块金色的土地上，开着一朵鲜红的花。

　　要说我最喜欢的'小金鱼，就要数那条“小调皮”。每次我去喂食，它都游的最欢。它一吃饱，就是一个字：玩！它一会儿在水草中、假山里游来游去，一会儿又浮在水面上转圈圈。总之，没有一刻闲着在。有一次，我去给小金鱼喂食，突然发现“小调皮”不见了。撒下食也不见它出来抢，我把其它的几条金鱼赶开。从缸上往下看，在水草后面，影影绰绰有一条金鱼，它太调皮了，钻进水里，被水草缠住了。我急忙小心地扒开水草，轻轻地把它从水草里拖了出来。呀！小调皮慢慢划动鱼鳍，摆动大尾巴，张了张小嘴，又活泼起来了！

　　还有一次，我去给小金鱼喂食，小调皮知道我来了，就在水面上慢慢的漂了起来装死。我突然看见小调皮死了，心里非常伤心，便用手摸了它一下，它又很快的翻过身来，游走去玩了。看到这个情景，真让我哭笑不得。

　　小调皮，你以后可别再调皮了！

小学三年级日记篇2

　　一、教学目标

　　1、培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。

　　2、懂得日记的内容和格式。

　　3、初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。

　　二、教学重点

　　写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。

　　三、教学难点

　　内容的选择和安排

　　四、课时安排 2课时

　　第一课时

　　教学过程

　　1、教学什么叫日记和日记的内容。

　　⑴、联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。

　　⑵、为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”

　　⑶、学生讨论。

　　得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记的具体一些。

　　2、“理解坚持写日记是个好习惯”。

　　⑴、讨论写日记有什么好处。

　　(重要的`事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。

　　⑵、要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。

　　3、复习日记的格式

　　4、明确习作的要求

　　写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。

　　5、提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。

　　6、学生写日记，教师巡回指导。

　　第二课时

　　(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)

小学三年级日记篇3

　　今天我高兴极了，因为今天要学习如何做汤圆。

　　先把面粉倒进碗里，用温开水把面粉揉成像橡皮泥一样的一团，一个又白又大的面团做好了，接下来我们要做汤圆了。第一步是从大面团里捏出一小块来，揉成一个圆溜溜的.小球，在小球的中间用食指轻轻地按一个凹形；第二步，在凹里放入馅，馅不能放太多，多了不易包住，也不能太少，太少了味道就不怎么样了，放好馅便轻揉周边的面来封住这个馅洞；第三步，把封好馅的汤圆在手心里轻轻滚圆，这样，一个又胖又圆的汤圆就做好了。

　　但，小朋友们不能马上就吃哦，因为此时还是生的呢，要把汤圆放在烧开的水里煮十分钟才行，刚煮熟的汤圆，圆润而透明、热气腾腾的，吃上一口，又香又甜，真好吃。

小学三年级日记篇4

　　时间过得真快呀，一转眼我就要上四年级了。新的学期，新的起点。

　　我要争当热爱祖国的好少年，为我心中建筑师的理想努力奋斗。从小在我心中就有一个美妙的梦想：长大成为一名建筑师，建造各种各样美观又实用的房子，把我们的世界打扮得更加绚丽多彩！

　　这个暑假我去了世博会，那里形态各异、美伦美奂的场馆让我的建筑师理想更加强烈了。真想有一天，我也能设计出这样优秀的作品。

　　四年级了，我要争当勤奋学习的好少年：上课专心听讲，回家好好复习，按时完成作业，听老师和爸妈的话，好好学习，天天向上！明天的建筑师就要在今天一步一个脚印踏踏实实地前行。

　　四年级了，我要争当品德优良的好少年，团结互助，遵纪守法，懂得感恩。只有心中有爱，才能创造出最美的设计。

　　四年级了，我要争当体魄强健的好少年，多运动，多锻炼，参加各种体育项目。只有健康的.体魄才能在未来努力拼搏，创造属于我的世界！

　　四年级了，和过去的我说：“byebye”,我要做一个全新的我。从现在起，我会把握每一分钟，努力奋斗、加油、冲刺。我要为我的建筑师理想负责！

小学三年级日记篇5

　　我家有一只熊猫兔。它长着一双黑色的眼睛，像两颗黑色的珍珠不停地转着。它还长着一双长长的`黑色的耳朵。有时候，它一只耳朵高高翘起，而另一只却低低下垂。另外，它还有一身白色的绒毛，不禁让人想起兔毛大衣。

小学三年级日记篇6

　　今天，我和妈妈一起去踏青，小路两边五颜六色的野花尽情开放。我顺手摘了一片草叶，问妈妈：“这是什么草呀，一面绿一片紫？”妈妈说：“我也不知道，可能叫两色草吧？”小路旁的'田里有许多长得很茂盛的油菜，只有稀疏的油菜花开放了，再过几天，油菜花就会开成金灿灿的一片了，那时我一定还会来看。还有几棵茶花树，茶花开的很早，也很美，其中有一棵茶花树上的花很特别，是我从来没见过的粉红色。我想摘一朵，但是没摘而是用相机拍了下来。

　　回家的路上我说：“奇花异草，收获不少。”

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