开学第一天日记（经典3篇）
忙碌而又充实的一天又过去了，一定有不少感想，何不趁现在赶紧写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的开学第一天日记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学第一天日记 篇1
今天早上，学校大门口那就是人山人海。有的家长对别的家长说：“我们家的孩子在二五班。”有的.家长说：“我们家的孩子在三四班。”还有的家长说：“我们的孩子在四年级。”……门口有家长们的谈话，还有孩子们的快乐与欢笑。
我是从四年级升到五年级的小学生，我要好好学习快乐成长。
开学第一天日记 篇2
2月13日星期一晴
早上，我早早的来到了学校，今天是第一天入学，我的心情非常的高兴。我们先来到操场上，站好队伍，举行升旗仪式，随着国歌的响起，五星红旗渐渐升起，同学们都向国旗敬礼。国旗升起之后，校长上台讲话，讲完话后，我们就到了教室，同学们正在叽叽喳喳的讨论着假期里去玩得地方，我也正在我的同桌谈论着假期的趣事。
正在同学们谈得起劲的时候，柳老师走进了教室，教室里顿时一片安静。柳老师走上讲台，对我们说：“我们的`班级也许会有些调整，也许我不会再和你们在一起学习了，现在我先点一下名字。”同学们都到齐了，老师先让我们在教室等候，说完她就出去了。一会儿有一位我不认识的老师走进我们的教室对我们说：“我现在开始点名字，点到名字的同学就到走廊上站队。”老师点了十几个同学，于是这十几个同学就随着老师去了别的班级。接着又来了一位老师，又开始点名字，这时点到了我的好朋友林泽坤的名字，我心想：但愿也会有我的名字，否则我就不能和他一个班级了。结果名字点完了，没有我，我的心里有点难过。紧接着又来了一位老师，这下点到了我的名字，我们十几个同学就跟随着这位老师到了三年级四班。我看了看周围，好多陌生的面孔，不过，令我开心的是这个班还有我的一个朋友明昊宇。
让我感到遗憾的是我亲爱的柳老师不能教我了，还有我的许多好朋友也不和我在一个班级了，不过，我会很快的适应，尽快和陌生的同学熟悉的。
开学第一天日记 篇3
“哇！终于开校门了”耳旁响起了一位同学期待的声音。话音刚落，校门缓缓打开了。在十二中借读的五年级学生们率先走进学校，随后是刚步入初中的我们蜂拥而入。在老师和校长的指挥下，整齐地排好队，从我所在的一班开始入楼。一会儿的功夫，空荡荡的走廊里立刻显得熙熙攘攘，人声鼎沸，混乱片刻后，二楼随即便又安静下来。
进入班级，我便拿起语文书开始背《童趣》。因为我在家时只是把一、二自然段背诵下来，所以要利用早自习的时间，把整篇古文背得滚瓜烂熟。自习后，老师让我们掌握了基本的学习方法和听课要领，了解老师的讲课思路，学会做好笔记。当我们准备得足够充分后，老师便开始讲课了。
短短一天之内，我们已经认识了多门课程的老师。
语文老师是鞠老师，也是我们的班主任。据说鞠老师是教学能手，远近闻名。她教过的很多学生都考取了名校，很有教学经验。能成为她的学生，真是我们的荣幸呢！听过老师的讲课之后，感觉果然名不虚传！
数学老师是段老师，她教学严谨，告诉我们学习数学的妙招，让我们知道学习的重要性，激励我们一定要珍惜这初中三年的学习生活，学有所成。
英语是郝老师，她严格要求我们，每一个字母都要公公正正地书写；体育老师则对我们的队形、
基本的转向以及反应能力进行训练。
历史老师和蔼地向我们介绍中国历史，她带的小话筒和小音响更是让我们有一种在博物馆看着实物，听着介绍的感觉，仿佛身临其境；生物老师是最有趣的，他说话总是那么精彩，使我们在快乐中学习生物，理解生物。一天下来，每一节课都是那么的重要，可知识学起来，却又是那么的轻松。
我感觉生物老师的课是最吸引人的，因为老师用幽默的'语言方式，让我隐隐感觉到生物的广泛应用和那与众不同的趣味，体会到学习的乐趣，对生物学产生一种莫名的好奇心。有一句话说：好奇产生兴趣，兴趣是最好的老师。而生物学又告诉我：为提出好问题而愉悦。“发现一个问题比解决一个问题更重要”。它使我对生物学产生了浓厚的兴趣。
这是开学的第一天，它并不是我想象的那样枯燥无味，恰恰相反，是妙趣横生的，是非同寻常的。它告诉我们：学习需要百倍努力，需要艰苦奋斗，需要坚强意志，需要挥洒汗水。
开学第一天，我想对我的同学们说：“开学啦！我们一起努力吧！”