二年级的日记8篇【热】
一天就要结束了，我相信大家都是有收获的，因此我们要写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编为大家整理的二年级的日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级的日记 篇1
早上，我和妈妈一起去宋诏桥公园放风筝。
公园里风很大，妈妈说：“我们开始放吧！”我首先叫妈妈帮我拿着风筝，我们做好了准备工作。我在前面拉着风筝的'线，和妈妈一起跑，不一会儿，来了一阵大风，妈妈把风筝向上放，风筝迎着风飞了起来。
我们的风筝是蝴蝶风筝，它飞在空中象只活生生的大蝴蝶，美丽极了！
过一会儿，天有点暗了，可能快要下雨了，我们收起风筝高高兴兴的回家了。
二年级的日记 篇2
我的秋游计划是去水上乐园玩，去水上乐园我准备带泳裤、泳帽、泳镜，这样可以游泳，还有食物、水、垃圾袋。
我还想水上乐园可以玩滑滑梯、水上冲浪，因为这样我就可以用各种方式玩水了。当然我还希望有汽船、水上飞机呢，那样就玩得更与众不同了。除此之外，我到了水上乐园要爱护水资源，不乱扔垃圾，我要争取做一个爱护环境的好市民，还有就是注意安全，安全可是最重要的哦！
二年级的.日记 篇3
我的家乡是楚国古都，著名的历史文化名城——荆州。它在三国演义里被提到了72回，有刘备借荆州，关羽守荆州等等。九十年代是全国著名的`轻工业城市，有荆江牌热水瓶，永久牌自行车，鸳鸯牌床单等等。
现在是全国闻名的鱼米之乡，一到秋天金黄的稻谷像金色的地毯，到处可见。它是国家级旅游城市，有国家5A级景点荆州古城墙，有全国最大的露天博物馆——熊家冢，还有著名的千年古刹——章华寺等等。它是园林城市，四季常青的香樟树，桂花树，银杏树，梧桐树布满了整个城市。它还是卫生城市，整齐干净的街道，宽阔的马路，优美的建筑真美啊！这就是我热爱的家乡。你们喜欢我的家乡吗？欢迎你们来做客，相信你们一定会喜欢。
二年级的日记 篇4
我的家乡是个美丽的地方，那里有座苍马山，山上的空气非常清新。站在山顶上，家乡的美景尽收眼底。
苍山上有五颜六色的花朵和许许多多的松树。山上有一座人民英雄纪念碑，那是纪念英雄的地
方。 我的家乡不仅山美，水更美。清澈的苍源河水缓缓地从县城中间穿过，河面上是一座美丽的彩虹桥。每当晚上的时候，彩虹桥上的灯就都亮起来了，大桥犹如道道彩虹，五光十色，银光闪闪，十分动人！
我爱我的家乡！我要好好学习，把它建设的更加美
好！ 。 美丽的临沭
管翊彭
我的家乡在临沭，是个美丽的.地方。
家乡有许多山：苍马山、冠山、演武山……还有苍源河公园和红石湖公园，最有名的就要算常林钻石了，它是我国现存最大的钻石。
红石湖公园，就是我最喜欢的公园，我经常去玩。它本来是一座废弃的采石场，那里的石头是红色的。因为县政府想把它利用起来，所以才把它改建成了公园。那里有一条小河，还有许多小湖泊，还有一座红石山。
我生活在如此美丽的地方，我真自豪！
二年级的日记 篇5
我喜欢万物复苏的春天，喜欢五颜六色的夏天，也喜欢阵阵凉风的秋天，但我更喜欢的还是那白雪飘飘中的校园。
下雪了，同学们穿着厚厚的棉袄去上学，马路变成了雪白的地毯，光秃秃的树上长出了许多白色的小蘑菇，远处的大山被厚厚的.白雪覆盖，像白色的驼峰。在校园里，一下课，同学们立马冲出教室 ，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在雪地上滑来滑去，使寒冷的冬天变的热闹起来，被雪盖住的教学楼闪闪发亮，像童话中冰做的城堡，操场上，虽然同学们的小脸冻得通红，但同学们玩得特别开心 。上课铃一响，校园立刻恢复了平静。
我喜欢冬天的校园，在这里我感到无比的快乐。
二年级的日记 篇6
星期天，我、弟弟还有妈妈到儿童公园去玩。一到儿童公园我们先买票，接着我和弟弟就冲进公园跑到水上步行球这边，让妈妈给我们买票，妈妈同意了，我们高兴地进了大大的球里面。
一开始，我还没站起来，弟弟就开始跑了，害我翻了好几个跟头。我想到一个办法，对弟弟说：“我们一起跑才可以让球转起来。”我们这样跑真好玩，也不会老是摔跟头了。时间到了，我们马上出了球，找个地方坐下下休息。忽然，一阵大风吹来，妈妈就让我们回家了。
到了家，我想下次再去儿童公园玩水上步行球。
二年级的日记 篇7
2月11日星期一天气晴
自己煮汤圆
今天，爸爸和妈妈在厨房里忙着做菜，可是饭还没做好。我嚷嚷（rāng）着说：“我饿了，我饿了……”爸爸说：“你先煮（zhǔ）几个汤圆吃吧。”我开始犹豫了一下，然后高兴地说：“太好了！”我先把炉灶点上火，等水烧开后，我把小巧玲珑的汤圆拿出来放进锅里。过了一会儿，汤圆漂上来了。我用漏勺小心翼翼（yì）地把汤圆盛在碗里，我吃着自己煮的`汤圆，真是甜在嘴上，香在心里。
二年级的日记 篇8
今天，老师教我们做陶艺。
我们先把陶泥捏成长方体，然后用刀把长方体切成正方体，再用手把正方体揉成圆形。老师教我们把中间掏空，这样就做成了一个杯子的形状。最后，还要给杯子加上两个特别的“耳朵”。加什么耳朵好呢？我想了很久都没有想好，就去看别人的。同学们有的做了小兔子的耳朵，有的做了小猪的耳朵，还有的做了狐狸的`耳朵；我想我就做一个恐龙的耳朵吧！
我们的陶艺做好了，排着整齐的队伍回教室了。