五年级日记【经典9篇】
转眼一天又过去了，一定有不少感想，是时候用心地写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编整理的五年级日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级日记 篇1
今天又是一个标准的桑拿天，连婆婆家的小狗都热得张大嘴吐出长长的舌头直喘气。
奇怪的是这么热的天每当我刚一走出门，小狗就立即跑过来望着我，甩甩尾巴，嘴里低低的.叫着。我每次都对它说：“乖，快去树下乘凉，这太热了！”它又傻傻地目送我走后再回到树荫下去卧着喘气。
中午吃过午饭，妈妈喂小狗一些米饭和肉后，又给了它一大碗肉丸子汤，还说：“这么热的天，小狗肯定渴惨了！”“是吗？”我连忙跑出门去看。只见小狗迫不及待地跑到食盆前，用舌头“吧唧吧唧”地添起汤来，两分钟不到满食盆的汤已被小狗添了个底朝天。
看着这情景我恍然大悟：原来我每次出门，小狗都是来向我讨水喝呀！
五年级日记 篇2
哎！在五天就回老家了，可我的作业还没写完，这可把我急的一个头两个大，所以我觉定这几天火力全开！
昨天晚上我赶呀赶，我终于把数学和英语写到了一半，然后便去评作文了，评到了九点半才睡觉。第二天我早就准备好了做作业的姿态，“刷——刷——刷”，只见一口气写了四面。我感到累了，便在电脑前开始了第二天的评作文行动，“哒——哒——哒”，手正在不停的.按着哪些键盘上的小按钮，可是我打字的速度好慢，过了好长时间才评五篇。
嗨！补作业也太不好受了！
五年级日记 篇3
早上的天气很晴朗，我们今天要去郊游啦······
大家满怀好心情，背着一大袋好吃的，准备去郊游。没想到，等了好大一会儿我们的车还不来，真让人有些沮丧。就在这时，车终于来了！同学们争先恐后，上车后互相礼让，男生都站着女生都坐着，真是难为那些男生了！一路上大家欢声笑语，真高兴！
我们首先去了绿色庄园，在那儿看杂技表演。人实在是太多了，等着等着天上下起蒙蒙小雨。幸好老师提醒了我们带雨伞，这时候派上用场啦！好几个班级就我们班带雨伞了，所以虽然天上下着毛毛细雨，但并没有扰乱我们的心情，我们仍是兴致勃勃。
接着，我们又去了海洋馆。很不凑巧，海豹因为长时间顶球生病了，我们只好看别的动物。这里真是让人大开眼界啊，有鲨鱼、食人鱼、扫把鱼、清洁鱼等……真是太多太漂亮了。我还看到一个叔叔和一些大鱼跳舞、拥抱，这里的一切都让我们陶醉了，也许有一天我们也会像小小的鱼一样自由自在地游来游去呢！
中午时间到了，我们要返回绿色庄园野餐。一说到吃，我们摸摸自己的`肚子，已经饿得前胸贴后背了。刚才玩的太投入，都忘了饥饿了！大家一起在平坦的土地上野餐，几个人一组。每个人都吃得很香。
此次春游留给我印象最深刻的是：一条铁索，我从这头过去再返回，哇！真是太爽啦！好刺激哦！这个铁索好像是108米！玩了一次还想再玩，可惜由于时间的原因，只好放弃。
这次春游虽然天气不好，但我们的心情很快乐！
五年级日记 篇4
每个人都要经历许多第一次，第一次用筷子、第一次自己煮面、第一次自己在家……可给我印象最深，最难忘的第一次是第一次一个人走夜路。
那天，我趁着暑假回老家，树上的鸟儿叫个不停。我去果园玩，到了晚上，我在舅舅家吃完了饭，就准备回家了。舅舅说要送我，我推辞了，说要自己一个人回去。
我朝着家走，周围越来越黑，我的心里像揣着一只兔子，周围很安静，时不时会吹来一阵夹着热气的风，把树吹得‘沙沙’响。我后悔不让舅舅送我回家了，心想：“哎呀，当时如果让舅舅送我，就不用这么提心吊胆了。”才想着，一阵风吹过，树丛‘沙’地响了一声。我不禁胡思乱想起来：“这风怎么这么凉？草丛里会不会窜出什么东西？树上有没有东西盯着我？会不会有蝙蝠在我头上飞过？……”我越想越害怕，就闭着眼一直往前跑。
我越跑越快，风急速地从我脸旁擦过。突然，我的脚被一块什么东西绊到。我摔在地上。正准备爬起来时，树上传来一阵“咕咕”的.叫声，我害怕得‘弹’了起来，跌跌撞撞地向前跑……
好不容易到家了，我的身上已经沾满了泥。妈妈吃惊地看着我，我红着脸，小声地说：“我自己一个人走回来的，在路上看不清路，只是不小心摔了几跤而已……”
五年级日记 篇5
今天，我帮了妈妈做了家务事，我先帮妈妈扫了地，然后帮了妈妈洗了碗。
今天（10月17日）早上我从热乎乎的床上爬了起来，穿了衣服，我进行了平常的洗漱工作。
吃了早点，然后我出门上学了。刚出去时外面就下起了小雨，我连忙叫妈妈丢下一把雨伞。
现在是下午的.信息课，按理来说外面应该是晴空万里，可是外面却一片朦胧，可见今天天气真是不好啊！
五年级日记 篇6
随着那一声声鞭炮声传来，我们大家日思夜想的春节，最后踏着那缓慢的步伐，来到了我们的身边。
早在农历十二月二十八，全家就忙开了爷爷和叔叔出去买年货，然后爸爸出去买鞭炮，其他人则在家里帮奶奶准备一切事宜，每个人脸上都挂着笑容，每个人都喜气洋洋的，都为准备过春节出一份力。
大年三十，鞭炮声从早上一向响到晚都没停过，然后直到晚上10点之后才渐渐稀疏下去。吃过早饭，家家户户都开始贴春联。
夜幕渐渐暗下来，不知是谁开的头，“嗖”地一声，突然冒出一柱烟花，“砰”地一声，在空中炸出了一个美丽的映记，霎时间，家家户户不约而同地燃起了烟花，“砰”“啪”，然后空中不停“开”出一朵朵美艳绝伦的“花”，看，这朵恰若流星雨，颗颗下落并拖出一条条绚目的星尾，然后那朵更似满天星，眨巴着小眼睛，不一会儿又不见了，更有其他五彩缤纷的烟花，将这才刚刚暗下来的夜幕刹那照的如同白昼。于是，我们就在这美丽的'夜幕下开始了三十晚上的团圆饭。
吃过晚饭，可就是孩子们最高兴的时候了，只要你的嘴巴甜一点，然后你就能够在这时大捞一笔：不时地找个亲戚，说上一两句祝福语，他们就会笑呵呵地从口袋里掏出红包，送给你当压岁钱。收齐红包后，再一边清点着自己的“家产”，一边兴奋地想着要如何花费这笔“巨资”。
晚上12点的钟声立刻就要敲响了，所有人都在安静而又兴奋等待着这个美妙的时刻。5，4，3，2，1，“当”，新年的钟声敲响了，顿时，整个神州大地都沸腾了起来，然后人们都欢呼了起来，到处奔走，互相贺喜，鞭炮声响彻云霄，这一切的一切，都在诉说着同一句话：新的一年到了！
这就是我春节的一天，然后我觉得还这是过得既开心，又十分的有好处。然后我期望明年大家都还能够过的这样快乐和幸福！
五年级日记 篇7
下午第一节课是综合实践2课，我们班的“夏老师”不知何时带来了两盒饼干为我们上课。
开始上课了，这节课的主题是“用饼干画画”当我听到这个主题时，心里十分好奇，饼干怎么画画?难道那是一个神奇的饼干?很快，我就知道了答案。
夏璟琪先把饼干没人一个发下来，，我拿到手后，发现这块饼干圆圆的。很薄，上面撒满了白色的芝麻，让我想一口把它吞下去，但是为了完成作业，我还是忍忍吧!接着就要让我们发挥想象画一个图形。我左思右想，终于选定了目标——五角星，我不一会就画完了一个立体的五角星。然后就揭晓了我的疑团，原来是用嘴巴把饼干咬出刚刚才画的图形啊!用嘴巴咬?我画的'五角星看上去好难看哦!正当我想改的时候，唐老师发话了：“不许改，谁改谁不及格!”唉!只好认命开始操作了。
我开始咬饼干。我先咬五角星的一个角，我左边啃啃，右边咬咬，一看挺像的，继续咬，马上就把尖尖角咬出来了，就差一点点了，我要小心一点，不然就前功尽弃了，我一点点，一点点咬下去。呀!咬好了一个角!我按照这个角一块一块往下咬，咬了好长时间，终于咬出来了，虽然有点不好看，但我还是把大体咬出来了。我在进行精细修改，我把几条本来是直的边，把它咬弯了一点，下面一条边应该是有一个尖尖头向里面指的，把它咬成了一个向内凹的弧形，我再一瞧，这下好看多了，虽然还不怎么像星星，但还是蛮可爱的。我又稍微加工了一下，终于大功告成了!
我觉得应该给它取个名字，它的外形像星星，黄色的皮，上面点缀着许多白色的芝麻，就像它散发出来的光，我顿时知道了它的名字——闪耀的星星。
五年级日记 篇8
8月10日，我和弟弟一起参加一个军事拓展夏令营。
第一天，爸爸妈妈把我们送到了“原始部落”训练基地了，基地指派外号为“长臂猿”的教官来担任我们的教练。训练了一段站军姿后，教练对我们说：“今天上午，接下来的任务是去找树林里伪装自己，然后合作搭一个窝棚。希望大家记住，我们是来冒险的，不是来享受的。”过了没多大一会儿，教练就把我们带到了一个小树林，教练对我们说：“这个小树林经常会有两只大花蟒出没，大概就和我的胳膊一样粗，有两米多长吧，这两条蛇一般都会在一起盘着，见到了要不就跑，要不就大声叫我。”
开始伪装自己了，我首先先拿来一个树藤来当腰带，然后又编了一个草帽，正当我低头去系鞋带的时候，草帽就开了，正好落在了旁边的草丛上，我去捡草帽时猛然发现两条蛇正在睡觉，咋得我屁滚尿流地飞奔着，然而，等我搬来救兵后，蛇已经跑了。
我吓得不敢将伪装训练进行下去了，可我还不知那窝篷能把我吓成什么样呢？
下午的行动开始了，我们各各都发起精神，第一个目标“娘娘庙”，那个营其中的娘娘庙的任务是下巴夹住一个空水瓶，从头到尾不能掉，行动开始了，一路上我们不断的`问路，终于，听见了一位老人说：我们到了目的地。我们开始了任务，任务中，我们不断失败，不过，在我们不断地坚持下，我们最终还是过了关。( )
接下来的任务是搭窝棚。
“教练，教练，你和我们一起搭吧。”我高声喊着教练。教练也跑了过来，他命令我们找来几根粗树枝，自己又用小刀把地上挖了一个深深地坑，然后再把树枝插进去里面，搭成一个长方形之后，把长方形的顶部再放几根长一点的树枝，把树枝用树皮固定之后，又让我们找来些树叶和草，适当的铺在上面，很快一个豪华“窝篷”就这样诞生了！
任务顺利完成，看着有模有样的豪华“窝篷”，我忍不住还进去享受了一番！
过了一会儿，因为活动量大，我的肚子也开始打鼓了，我们回到了基地，晚饭也是要自己做的，食堂只为我们提供肉和材料。教练手忙脚乱把油全部倒进了锅里，不但盐和味精全军覆没，就连肉也从锅里跳了出来。过了好大一会儿，晚饭还没做好，我们只好吃自己从家里带来的干粮先垫巴垫巴。十几分钟过后，饭终于做好了。教练为我们盛了饭，可吃了一半后，我实在吃不下了，那饭简直就是超级“黑暗料理”呀。实在没办法，我就偷偷摸摸地把饭给倒掉了，在倒饭的同时，我还做了件傻事，那就是我把饭盒给扔到了垃圾桶里了。
熬过了艰难的中午，休息了一会就开始晚上的科目。
教练公布了下一个任务，目标就是这个山中的大明星“200年的大槐树”，那个任务比过娘娘庙难多了，要求是全体人员在大槐树合照，但照片中所有脚都必须离地，我们连跳了几次，才跳成功。回到营地，教练又开始教我们怎样搭帐篷。
首先把帐篷铺开，然后把帐篷中间的支架穿开，然后一拉下面的小窟窿，帐篷就成了，然后再在里面铺个防潮垫，一个人一个睡袋就可以睡了。
我和哥哥弟弟搭了一个三人帐篷，就开始过夜了，在3点钟的时候，下起了大雨，我们如离弦的箭一般跑进了屋子里，把防潮垫一铺继续睡觉。
这次夏令营让我有了很大的进步，也让我学到了很多技能，锻炼了我的自立能力，下次有这样的活动，我还参加。
河南省沁阳市第一小学五年级张浩奇
五年级日记 篇9
核心提示：本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人...
本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想，传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中，人物的动态表现是难点，因此在本课的教学中我通过作品欣赏，配合简笔画的人物动态图例解析等，让学生在轻松有趣的课程中自我体验，发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思：
1、情境设置：上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。
2、讲授新课：画人物动态是本课学生需掌握的`知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来创设情境，引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的感受。提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。
3、人物动态分析：我通过简笔画游戏，让学生了解人物的结构的组成，在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。
4、交流感受，自主表现：虽然有了之前的分析探究基础，但是学生对人物动态绘画表现还不是很熟练，通过看多媒体欣赏让学生尽可能的了解人物动态，并在教学中充分让学生去自主模仿表现，探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现，同学双人合作进行，互相交流、观察表现，激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题：如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义！播放音乐，学生创作实践中体验着学习的乐趣。在作品展示这一环节，效果不是非常的理想，人物动态比较僵硬、画面不够饱满，因此教师指导方面还应该多加引导。
看到孩子们的快乐，我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中，我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受，引导他们艺术去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。，在美术课堂教学这条道路中，我还有很多不足的地方，在以后的教学过程中，我还将会继续不断提高自身的美术素质，不断的改进自己的教学方法，争取认真上好每堂美术课。