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生活日记

时间:2023-09-23 11:37:29 日志日记 我要投稿

生活日记(优选10篇)

  已到了一天的末尾,想必有很多难忘的瞬间吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的生活日记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

生活日记(优选10篇)

生活日记 篇1

  在平凡的生活中充满了无穷的快乐,只是你没有留心观察,只要你用心观察,我们每时每刻都很快乐,比如你在某一次比赛上获得了一等奖,玩游戏玩的很厉害,同学们都夸你技术好,在日常生活中,你帮别人一件事,虽然不大,但别人的一声谢谢会让你感到快乐。在生活中不以为常的事都可以给我们带来快乐,但总有一些人不爱笑,整天板着脸,一副愁闷的样子。

  经证明,人在大笑时身体血流速度会加快,我们都知道人在运动时血流也会加快,所以不爱运动的人平常笑一笑也可以促进血液循环,这样你的血管就不会那么容易堵塞了,这就是“笑一笑,十年少”中的奥秘所在。

  记得有一次,班中组织了一次作文比赛,作文的题目很多,每个小组都不一样,我们小组的题目是“我爱我校”我写了800左右的字数,写的有点缭乱,内容也不算太好,当然这是以我的感觉评价的'。那是在星期二晚自习写的到星期五的最后一节课,老师开始发奖了,有一、二、三等奖,我获得了一等奖,老师在发奖的时候我非常紧张,因为不知道有没有我,我和我周边的人都在念叨“:肯定没有我,这奖的名额那么少”,大家都在这样念叨,突然老师叫到了我的名字,我的心跳加快,面红耳赤,就像猛的一下从睡梦中惊醒过来一样,过了几秒钟,我迈着矫健的步伐,从座位走到讲台,领完奖品之后,老师让我们站在讲台上站成一排,给我们合影留念。老师往后退了几步,听见快门“咔”的一声,之后老师就让我们回去了,回到座位上之后我的心情久久不能平静,因为这是我上初中以来第一次领奖,是个值得纪念的日子。

  回到家后,我向我的父母展示了我的奖品,他们夸我有进步,听到这番话后,我感到无比快乐励志要继续努力,争取下一次更上一层楼。

生活日记 篇2

  xxxx年xx月xx日 星期x 天气x

  平安夜的那天,我们再看《唐山大地震》。天空飘过两盏孔明灯。

  我不否认,我患有夜盲症。很可怕。

  一直以来,我活在自己的世界。

  每天夜里,我看不见熟睡在我身旁的妈妈的容颜。很吃力的回忆抽屉的位置,摸出手机,微光中只能看见妈妈的头发,黑发中永远夹杂着一缕银白。

  我努力的要记住她的样子,我怕有一天,突然,一片黑暗。

  那是20xx年12月21日后的`第3天,晚上11:49,我睡不着觉。

  学校的图书馆不是很大,但是冬天,暖气烧得很足。我喜欢趴在最后一张桌子上睡觉,听着门外的人低咒“该死”。因为我占了他们学习的位置。

  我不敢坐在二楼或三楼,我只能选择一楼。我害怕,如果不小心,突然摔下去怎么办。要是他们都去上课,没有人管我,我要怎么办。脖子里围着的灰色的围巾,是嫂子织给哥哥的。如果我用它包扎,那伤口在哪里。

  我不敢爬太高,就像我不敢去蹦极。医务室的阿姨说,这叫做恐高症。

  那种感觉,就好像在大冷天穿短袖,然后环城跑三圈的一样。街道上没有一个人,小卖部都打烊了。

  到现在我还在妄想,斯里兰卡那个像水滴一样的岛屿会不会收留我。

  我朝他微笑,他看不见我的样子。

  或许从一开始,我便是多余的。穿行在每条街道,却永远没有交汇。就好像红色永远只是红色,黄色永远只是黄色,我大喊一声,它们不会变成橙子。因为我不是阿里巴巴,喊完“芝麻开门”后才发现,今天出门急,我忘了带钥匙。

  不错,健忘症。

  三年前的平安夜,我一个人站在挂满彩灯的圣诞树旁,一位谢顶很严重的大叔帮我拍照。他说,我很漂亮。

  如果未来的某一天,我去楼上找老师,如果不小心踩空了楼梯,请扶起我。我不想这么孤独下去。

  一个人的生活,无奈到苦涩。太过黑暗。

  我害怕。

生活日记 篇3

  20xx年8月2日 星期一 晴

  今天我回老家了,看到了我的好伙伴——刘磊。他比我大一岁,春节的时候我们两个还一样高,这次我比他高 5公分了,他的妈妈好象有点傻,他身子瘦瘦的,满身是土,只有两只黑亮亮的眼睛显的很精神。 他带我去他家玩,他家院里有一大堆沙子,好像是要盖房用的,像小山,他说:“我们爬山玩吧,”我从小就胆子小,不敢,他迅速的爬上去,说:“快上来呀,快点。”我还是不敢,他就像滑滑梯似的,唰的一下滑下来了,拉着我向上爬,来到了小山顶,我紧张的心情松了口气,站在小山顶上,我觉得自己好像英雄了,我们爬上去滑下来,玩的可开心了,玩累了,玩的满头是汗,我也变成泥人了。我回家和妈妈要钱买了两个冰棍,他吃得可香了。 第二天 ,我要走了,他来到我家看到了图画书,他高兴得快要跳起来了,看得很入神,并且说:“真好,送我一本多好呀?”我看到他那么喜欢书,答应了他的请求,临走时把我看过的送了他了两本,他说:“我不会给你弄坏的,你回来我再还你."我说:“不用了,说好了送给你了。”他如获至宝,谢了我。他看我做上了车,投来羡慕的`眼光,跑着送我到公路上,看到他的背影,我的眼睛模糊了,我想我真的很幸福,我的幸福是爸爸妈妈给的,我要好好学习,来报答父母的养育之恩。

生活日记 篇4

  我的暑假生活丰富多彩,像一座五彩桥,有红色的、黄色的、蓝色的、绿色的、青色的。下面我给大家介绍一下我暑期生活中的黄色吧。

  暑假我和妈妈一起去青岛玩。坐了一天一夜的.火车长途跋涉,终于到了啤酒之乡——青岛。一下火车,我们立刻坐车到了大海边的海水浴场,妈妈给我买了一张票下去了,这可真是人山人海。有的在打沙滩排球,有的在踢沙滩足球,有的在玩水上脚踏车,玩得开心极了。

  我则选择去捡贝壳。我在沙滩上仔细的寻找着,看着看着,眼睛都花了,有扇子形,有圆形,有尖刺形,真是应有尽有,奇形百态,如果把眼前一片片贝壳比作一副活的画,那画家的本领可真了不起呀!我慢慢陶醉在无边无际的蓝天里。

生活日记 篇5

  已经深夜了,李白透过陈旧的纱窗,望着被黑夜笼罩的国家,不禁叹了一口气,摇了摇头,寒风吹起他的衣服,钻进每个角落,但他浑然不顾。

  当年,李白还是宫中的大臣,对国家忠心耿耿、赴汤蹈火,但唐玄宗毫不领情,只沉迷于杨贵妃的美色,每天吃、喝、玩、乐不务正业,直至后来发生叛乱……李白妻离子散,好友被俘,唯有他逃出了灾难。

  清晨,浓雾散去,李白独自一人走出家门,门板的吱呀声惊醒了我。我便悄悄地跟在李白后面,李白来到一座山下,慢慢地走上台阶,啊,这不是敬亭山吗?李白先生曾被一群人簇拥上了敬亭山,谈笑风生。可国家灭亡,谁还有心思陪李白游山玩水呀?李白抚摸着身旁的山,脸上带有淡淡笑容。云朵飘走了,鸟儿也只是寂寞地鸣叫几声便飞走了,山中十分宁静。李白背着手,用忧虑的眼神看着敬亭山,仿佛它是一名多年未见的朋友。我连忙跑过去,拉住他的手,紧张地说:“先生……您还是回去吧,这国家已灭亡,想以前的事做什么?忘却过去在山中隐居好好过日子不就得了。”李白抹了抹眼睛,说:“你不懂……国家灭亡了,但我还必须为国家作贡献!”“那你不如投奔其它国吧!唐太宗都沦落到困难的环境中,哪会想自己的大臣呢!”李白一听,大怒:“胡闹,这个地方是我长大的地方,怎能说放弃就放弃!”说罢,便不言语了。当我要离开时,他说:“既然报国无望,那我就将愤慨诉诸笔端,纵情山水吧!麻烦你给我拿些笔墨来。唉,有得有失,有失有得!”

  如果是其它人,肯定还沉浸在失去亲人的.痛苦中,但李白,却还想着如何拯救国家、报效祖国!他的精神值得我们学习!

  傍晚,西天如残血,黑暗中望见李白瘦小的身影,李白这几年为国家操碎了心……正当我想着,一瞬间,回到了现实中,带着体会到的古代名人浓浓的爱国情怀!

生活日记 篇6

  “哈哈!哈哈!好高啊!真有趣儿!”猜猜我们在玩什么?呵!说出来,你们一定觉得我们很幼稚!悄悄告诉你吧,它就是——蹦蹦床!虽然说是很幼稚,可我们玩的不亦乐乎,并且一点儿一点儿的拾回了童年的记忆!

  五月二日,我和王怡宁、孙嘉伟还有管学宇四人结伴儿来到了西城的“嬉水公园”!在那里,我们度过了快乐的一天。我们像一群无忧无虑的'小鸟,在没有约束的天空自由“飞翔”!特别是在蹦蹦床上,简直玩疯了!

  我们在弹簧蹦蹦床上轻盈地“飞舞”着,如同荷花仙子在荷叶上翩翩起舞一般!这,便让我想起小的时候,第一次上蹦蹦床的情景来!

  那时,小小的我才刚刚三岁呢!有一次姐姐跟我们一家人出来玩,看到姐姐高兴地爬上了蹦蹦床,我也不甘示弱,急忙跟了上去!这一上去不要紧,蹦蹦床剧烈的摇动,把我吓得哇哇乱叫!一时间,我无法适应这种一使劲儿就被弹起“好高”的“魔幻世界”!你可别笑,对新鲜玩具有谁不是从不会到会;从怕到不拍的!你看,现在我不是能轻松应对了吗?

  好了,接下来我们要去玩顶部的旋转大滑梯了!从梯子爬上去,站在滑梯旁,“哇!”我连滑梯下半部分的影儿都看不见!难免会有些胆怯,心不由得悬起,眼看同伴们都滑下去了,一咬牙我也坐了上去。闭上双眼,感觉自己的身体在旋转中速度不断加快,一下子冲进了一个大坑里!睁开眼睛一看,原来是一个装满五颜六色彩球的池子,悬着的心刹时放松了,恐惧也早已无踪影;再次爬上梯子坐在上边,张开双臂,你在快速旋转中直冲下来,真正体验到那份兴奋与刺激,仿佛一只鱼鹰在半空中划了一道漂亮的弧线,俯冲下来!

  在不断地重复中,我们玩儿出了不少新花样儿呢!空中回荡着我们的尖叫声和开心快乐的笑声……

生活日记 篇7

  今天下午回家以后,我拿出作业,写了起来。

  我一道一道认真写,“第一次的作业,一定要写好。”我心想。有时候,我会遇到困难,我在每本可以帮忙的.书上东找西找。终于,我找到了我要的答案。“我的书真好。”我说。我还有很多题目都需要语文书。我很久没做作业了,有书的帮忙,我真是太高兴了。

  ……

生活日记 篇8

  我家有四口人,有和蔼可亲的爸爸,善良朴实的妈妈,活泼可爱的妹妹,加上调皮捣蛋的我。凑成了这个充满了欢声笑语的家庭。要说家里的趣事,那可真是说不完、道不尽。

  那一夜,也许是我人生中最开心的一夜吧。记得那天晚上,全家围着桌子一边磕瓜子一边看电视。也许是遇到了什么开心事,大家的脸上总是挂着笑容。我突然心血来潮,对妈妈说:“咱们来开个家庭联欢晚会吧。”妈妈说:“好啊,那你想怎样啊。”妹妹在妈妈的旁边,眨巴着她那双水汪汪的大眼睛好奇的看着我,也想知道我葫芦里到底卖的什么药,我笑着说:“我们大家一人表演一个节目,看谁表演的最好。”“好。”爸爸妈妈爽快的答应了。于是,我们把所有的灯都点亮了。屋子里亮堂堂的,我们的.心也跟着亮了起来。首先,我带了个头,把用完的废纸剪成碎片,往天上一扔,来了个“天女散花”。紧接着模仿了一些动物、明星的声音,大家都鼓掌叫好,这下可把大家的兴致给勾起来了,妈妈打头阵唱了首歌,优雅大方。唱完以后,大家也拍手叫好。接下来该爸爸了,爸爸也唱了一首歌,歌名是《两只蝴蝶》,不过,我听过的《两只蝴蝶》的音不是很高,可爸爸却把它唱的高的不能再高了,有的地方还唱跑了调。我们说他,他还不服气。对了,趁机整他一下,我拿了张纸,叠了个很高很高的帽子,对他说:“爸爸,你戴上试试。”他知道我的用意,不就是给他戴高帽子吗!想不到他比我还机灵,把帽子使劲一捏,说:“爸爸喜欢戴小帽子。”我十分扫兴。这时,爸爸说:“小鬼,这点小聪明也能蒙的住你老爸。”我笑了笑,“是啊,还是老爸聪明。”这时,妹妹粉墨登场了,只见她扭扭捏捏地走上台,学电视里的人物。一会扭扭屁股,一会儿摇摇脖子,学的还挺像。突然,她脚下一滑,摔了个屁股蹾儿。大家都捧腹大笑起来。笑声在屋子里久久回荡……

  生活在这样和谐的家庭里,真让我感到幸福和幸运,但愿在以后的日子里,我家能笑声不断,欢乐伴随我们每一天,每一年……

生活日记 篇9

  昨天晚上,我的书终于回来了,没错,看了题目大家就知道了,是《朝花夕拾》。这是我们中学生选读的书籍,但是在老师的提议,书上的`介绍后,我还是经不住诱惑,让妈妈给我订了一本。我觉得这本书好啊,为什么呢? 因为这本书中的十篇散文勾勒了,从清末到辛亥革命时期的若干社会生活风貌,是一幅幅世态图和风俗画。虽然这本书是回忆性散文,但是也有现实的斗争性和深邃的思想性,蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的执着态度。 这本书以记事为主,饱含着浓烈的抒情气息,往往又夹以议论,做到了抒情、叙事和议论融为一体,优美和谐,朴实感人。非常富有诗情画意,又不时穿插着幽默和讽喻;形象生动,格调明朗,有强烈的感染力。 而且书旁有注释,许多我们不常听到甚至没听过的词语都有解释,这样可以帮助我们“消化”、理解。

  我也希望大家去读读,对自己的思想,都有好处。

生活日记 篇10

  一天放学后,妈妈带回家一本《伊索寓言》,我高兴不已,赶紧把书从妈妈手里夺过来,津津有味地读了起来。也不知过了多长时间,我居然把它全本读完了,脑子觉得晕晕地。

  这时,坐在沙发上默然不作声地爸爸突然发话了:“卉卉,我们来做个小实验,你去拿个碗到水龙头下去接水,看看用什么方法才能接上满满的一碗水”。“真怪,拿碗接水干嘛呀?”我嘴里嘀咕着,不过还是照办了。于是乎,我拿了个碗去了厨房,我先把水量调得很大,水流很急,可是总也接不满,因为从龙头里流出的水会把碗里的水给冲溢出来。之后,我把水量调小,水流缓慢,一小会,那碗就注满了水,而且一滴也没浪费。这时,我若有所悟,似乎明白了点什么。其实看书也是一样,不能能看的太快,囫囵吞枣不可取。细嚼慢咽,细细品味,充分考虑到个人的承受力,消化量,这样才能汲取更多的养分,学到有用的东西。

  过了几天我生日,班主任徐老师送给我一本《粉红色的漂流瓶》。这回我拿到书后可有了前车之鉴,不急于看完了。我每天只看一页。一个星期后,爸爸问我:“卉卉啊,徐老师送你的那本书看完了吗?”“还早了呢,才看了七八页而已!”我不以为然的答到。“啊?怎么这么慢?”爸爸诧异地问我。“我又怎么啦?不是你说的嘛,看书要细细品读,不能一口吃个大胖子的吗?”我有些不满地回着话。“呵呵……”,爸爸微微摇着头对我说,“你还是没领会我的意思,傻丫头啊!你想想我们以前住在乡下用柴火做饭时,每次是一根根地去添加,还是挽成一把把去添加的呢?”对啊,这时我的脑子里出现了那时的.画面,当时我们不都是把柴挽成一把把后塞进灶膛的吗!如果一根根地去添加,火苗也旺不起来,饭菜永远也不会熟。想到这里,我似乎又明白了点什么。读书不也是应该这样子吗,每天一页,今天忘记昨天,昨天忘记前天……一本书下来,什么都没记住。如果一个章节一个段落持续着看,效果不更好吗?

  谁说小孩不能品味生活,我们只要留心观察生活中每件小事,开动智慧的大脑,通过不断地探索、思考。发现生活中的点滴哲理,应用到我们的学习生活中,循序渐进,量力而行,从而也能达到事半功倍的效果。