(优)五年级日记
一天的时间眼看就要结束了，我相信大家都是有收获的，不妨坐下来好好写写日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的五年级日记8篇，希望对大家有所帮助。
五年级日记 篇1
在我家窄小的阳台上一直种着四盆植物，一盆是有顽强生命力的仙人球，一盆是郁郁葱葱的芦荟，一盆是羞答答的含羞草，还有一盆就是红彤彤的海棠花了!
说起海棠花，还有一番来历呢!半年前，我看了一篇叫"绿手指"的文章，里面的老奶奶培育出了黑色的金盏花，说还有没有人能培育出金色的金盏花。看了这个故事，打动了我好奇的心，吵着闹着要妈妈给我买金盏花，可是，那时候是冬天，上哪买金盏花?我大失所望。妈妈说："先别着急，我们院子的.门卫荣爷爷种了许多花，找他问问，看看可不可以弄到种子。我听了妈妈的话，心里乐得喜形于色。过了几天，妈妈把花拿了回来，我喜悦的心情一下子一落千丈。妈妈说："养什么花不重要，重要的是看培育的好不好。"听了妈妈的话，我便好好地培育起了海棠花。
刚开始，海棠花的叶子全都是绿的，在太阳底下晒久了，慢慢儿叶子渐渐地变红变红，远远望去，好象一团燃烧的小火球，海棠花可有趣了，太阳晒着的地方全部都是红彤彤的，太阳晒不着的地方还是绿色。这大概就是太阳的光合作用吧。海棠花开出的花儿特别漂亮，粉红粉红的，微风一吹，好象一只只美丽的蝴蝶飞舞。海棠花还在不但的长着新枝，长出嫩绿的新芽，现在我的海棠花已是满满的一大盆。望着自己培育的杰作，我心里喜滋滋的。
暑假里，妈妈看我把海棠花培育的那么好，又给我买了一盆含羞草，我乐得一蹦三尺高。我和这些花儿一起茁壮成长!
五年级日记 篇2
我是一个普通的日记本，一直放在文具用品店里的柜台里。虽然有许多同学从我身边过，但都没有理会我。可能是嫌我是个8开的本，太大了，而把我身边的16开的小弟、小妹带走。终于，在一个晴朗的早晨，一个文静的小姑娘来到我身边，毫不犹豫地把我带走了。这位小姑娘自然成了我的小主人。哦，瞧我这记忆力，都忘了向你介绍一下我样子了。下面我们就来认识一下吧。
我的同伴大多都是8开本，长得娇小玲珑。它们的外表也是一个赛一个地漂亮。与它们相比，我就显得简洁素雅。我的外衣是淡粉色的，上面印着“甜心派”三个大字。字的下面，有一段写得很美的句子。旁边还有一个淡蓝色的杯子，里面插着一朵开得特别鲜艳的`向日葵花。绿色的花芯、又柔又细的花蕊，淡黄色的花瓣一层一层地重叠在一起，既漂亮又充满生机，让人看了心情愉快。我身体里面是由绿色的线条交织成成的格子，洁净清新。
小主人很喜欢我。每天晚上写完作业，都会对我倾诉着她的心声，我觉得她把我当成她的好朋友了。高兴时，她的笔下如泉涌般流淌着，不一会儿，一大篇日记就完成了。她也会有不开心的时候，比如遇到不公平的事。这时，我能感受得到她的气愤。有时，写着写着，她的怒火就上来了。受她的感染，我也很替小主人抱不平。更多的时候，她向我介绍她在家里、在学校里的情况，我都认识了她周围的许多亲人和朋友了。
小主人的日记写得很好，交给老师批阅的时候，经常受到老师的表扬。老师会把她的好文章展示给同学们，让大家学习她的优点。也经常让她再修改修改，然后传到优习作文网上。她发表好多篇了！我也很骄傲，因为我又是小主人生活中的一种荣誉。
哈哈，你们看了我的自述，是不是也不由自主地喜欢上我了呢？
五年级日记 篇3
星期五放学时，美术老师走进教室。“这个周末全班同学必须去捡至少两块石头，星期二要用，假如有同学不带，那么全班同学一起受罚！”她一本正经地说。
回到家后，我对妈妈说：“妈妈，老师让我们要去拣至少两块石头，你和我还有俞锦一起去拣吧！她在这里。”说着用手指指俞锦。“好的，趁现在天还不暗，快准备几个塑料袋，准备出发！”妈妈像个小军官一样拼命命令我俩。
准备好了，便出发了。到了“根据地”，便开始了第9999次地10级大扫荡。我们像《大漠神枪》里的燕双鹰一样仔细。在我高度警惕的细心搜索下，被我发现了一块非常像马的.石头，不，分明就是马！看着这块石头，我仿佛看到了一匹马，正在广阔的大草原上奔跑，它那优美的四肢，在不停地摆动着……
“邵风平！邵风平！”妈妈叫着。我好不容易才回过神来，发现天色已经晚了，要回去了。“可是我只有一块石头。”“我这儿有三块，给你一块。”俞锦说道。“好吧，也只有这样了。”我接过俞锦的石头。
“天色也已经不早了，我们走吧！”妈妈催道。我们便有说有笑地回家了。
五年级日记 篇4
我的家乡在郑州，地处中华腹地是个美丽繁华的地方。
在距市区北约20公里有一处紧邻母亲河的邙山，山上植被葱茏，树木茂密，每当夏日酷热难当时，从黄河峡谷吹来的阵阵凉风，使人心旷神怡，情绪也会放松许多。邙山是郑州北边的一处秀丽的风景线。
郑州在很早以前是一座荒凉的小城市，到处都是泥泞的道路，每到刮风时节，满天都是黄沙，遮天蔽日，人们的眼都睁不开，整个天空也随着暗淡下来。
如今的郑州，泥泞的小路变成了宽敞的柏油马路，路两旁种上了枝繁叶茂的的梧桐树，从高处望去，到处是绿茵茵的一片，像绿色的`海洋。风沙也减少了，天空变蓝了许多。由于绿化覆盖率高，郑州也有了“绿城”的美名。
那条贯穿郑州的金水河以前是一个令人厌恶、臭气熏天的小河，人们都是捂着鼻子从金水河边过去。现在的金水河，清澈见底，河边种着柳树、杨树，耐旱的马尼拉草坪、常绿开花的麦冬、金鸡菊以及我们的市花月季花等。金水河就像围绕郑州的一条金光闪闪的腰带，使郑州更加美丽了，。
陇海铁路与京广铁路在郑州交汇，形成了中国最大的铁路交通枢纽。便利的交通使我们的生活更加方便，也带来了许多商机，有中原最大的服装批发基地银基商贸城、世界最大的零售商沃尔玛，还有丹尼斯、大商集团等等，郑州有了另一个名字“商城”。还有我们的地铁也正在加紧建设中，我相信，在不久的将来郑州就会变成一个交通便捷的大型现代化大都市。
郑州——我的家乡，你如此的美丽，如此的繁华，我怎能不爱呢？
五年级日记 篇5
我那慈祥的外婆本不会下五子棋，可她现在已经棋艺过人了。其实，这还是我教她的呢！
一年暑假，外婆来我家避暑。一天，我做完了作业，正在窗前望月。外婆拉我到卧室里教她下棋。到了那儿，我还没坐稳，外婆就抱来了一大大盆望天棋，有象棋，军棋，飞行棋，五子棋……我就在茫茫“棋海”中挑出一副五子棋。
我说：“五子棋很简单，你出一子，我出一个子，不管竖着还是横着，都行。”外婆听了就把一个子儿放在了正中间，多聪明的外婆呀！我心中不禁暗暗赞叹。因为外婆才开始学，所以三两下外婆被我“征服”了。
“再来一盘定胜负！”外婆生气地说。我布好棋盘，先下手为强。外婆也从上一次失败中吸取了教训，开始认真地打起“反击战”。看！我才走满两颗子，她就把我给断头去尾了，这一“攻”一“守”，你“打”我“防”，多像一条出水蛟龙正年向一头占山为王的白虎呀！
我不断给外婆讲解，这次当老师的经历使我悟出一个道理：骑马的'不知赶脚的累，只有自己做一回才会知道。
五年级日记 篇6
妇女节到了，要送妈妈什么礼物呢？贺卡？小蛋糕？还是书？
今天我有了好主意，早上，看见妈妈在扫地和擦玻璃，这时我心中有了一个好主意；如果我给妈妈做家务的话，妈妈一定会开心的'。
于是，我在纸上乱画起来，一个小时，两个小时，啊！做好了。我高兴极了，于是开始发呆，心里想着，妈妈看到这张纸后的表情，自己在那里痴笑。“咔”门开了，妈妈走进来，我站在门后面，妈妈前脚刚跨进门，我把纸包递给了妈妈，妈妈打开纸包，嘴里念着：“许欣怡赠送劵——做家务10次，捶背20次，大跑腿15次，小跑腿25次，讲秘密3次，拎东西10次，保质期3天。”
妈妈看后大声叫好：“嗯，很有创意！”妈妈问：“这大跑腿怎么解释。”我说：“就是让我买东西之类的，小跑腿是端茶倒水等。
今天妈妈很高兴，我也高兴。
五年级日记 篇7
导学案是一种新的教学模式和学习模式，但在这段时间的实践运用，我认为其的好处是很多的，比如：
1、学案将重难点知识融合在自我检测、巩固练习、拓展练习题中，最大限度地满足不同程度学生的需求，提高学生的自信心，激励他们的挑战精神，活跃课堂气氛，达到有效的主动学习。
2、学案的设计能贯穿学生的整个学习过程，包括旧知回顾，自主探究，小组交流，小组汇报等，同时还包括课后学习的延续。
3、学案教学中，为了巩固学生对知识的掌握，教师进行学案教学的二次备课，并努力达到两个目的：一是针对本班学习情况对导学案进行修订，达到导学案的`最优化；二是将自己具体的教学思路和方法，特别是具体的操作层面上的方法、技巧写入学案，将导学案真正个性化。
在使用学案的过程中，我仍有很多困惑，比如：
1、把学案当成是万能的，我有时会被学案牵着鼻子走，为了学案而教学。
2、学案中的练习题是否是越多越好。
3、怎样才能更有利于学生变“苦学”为“乐学”
4、设问导读这个环节一结束，是否应汇报，教师顺势强调一些重难点。
5、导学案教学怎么才能更好的突出一个“导”字
总之，在今后的教学中，我们应该继续坚持这一模式，并结合具体的教学实践进一步完善，让它为我们提高教学质量发挥更大的作用。
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