成长日记

时间：2023-09-15 11:42:31 日志日记我要投稿

【优秀】成长日记

　　一天的时间眼看就要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，请好好地记录下在日记里。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家收集的成长日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【优秀】成长日记

成长日记篇1

　　国庆假期的第一天，妈妈早上给我了一把绿豆，并且告诉我把绿豆泡进水里，过几天就会有神奇的发现。

　　我把绿豆拿在手里细细的观察，绿豆是椭圆形的，表皮是深绿色的，上面有一道白色的小点，看上去就像一个数字一。我拿来一个小碟子把绿豆放在里面，又在碟子中加了些水，然后放在我的书桌上面，心里好奇的想着，这些绿豆明天会变成什么样呢？

　　第二天早上醒来，我就迫不及待的跑到书桌旁边，拿起碟子看绿豆的变化，经过一天的时间，绿豆都变得胖乎乎的，在它们绿色外套上的白色斑点处裂开了一条细小的缝，微微的露出一根小白芽儿，晚上我再看的时候，有几个绿豆已经把皮撑破了，露出米白色的豆瓣和小嫩芽，小芽似乎又长长了一些，看起来就像一个个大脑袋的小蝌蚪儿一样，可爱极了。

　　当我第三天再去看的时候，小豆子们已经把绿色的外衣脱掉了，我把水倒掉，并把绿色的皮小心翼翼的'捡出来，然后又在里面加了水，这些小豆子们都成了一个个小白芽，想一个个小逗号盘踞在碟子里。这时我才发现，小芽又长大了一些，大约有两厘米长，在它白色的裂痕处一分为二，成了两个小豆瓣，根茎由粗到细，末尾处还有少许的根在水中飘舞，似乎是在向我打招呼，我心里高兴极了。

　　一直到第五天，豆芽的茎已经有四厘米长了，两块豆瓣也已经分开了，豆瓣的中间有两片浅绿色的小嫩芽，妈妈告诉我说，这就是豆芽的叶子，它那白的的茎也变得白白胖胖的，尾部的根须也越来越多。

　　第六天，豆芽嫩绿色的叶子又变得大了一些，根茎又长了一些，妈妈告诉我说，你的小豆芽已经长大了，可以吃了。望着我自己种的豆芽，我一点也舍不得让它变为饭桌上的一道菜，心里一直还有个疑问，接下来它会变成什么样呢？我还要继续观察它。

成长日记篇2

　　我们经常抱怨上帝不能赐予人完美无瑕的身段与智慧，给人缺憾乃至缺陷。但是，却忘了理想可以使我们乘风破浪。

　　正如雪菜所言：“除了变，一切都不会长久的”同样，面对上帝的安排，我们只有因势利等，利用已有财富，弥补缺陷造成的缺憾。

　　正是缺陷，是一种成熟的表现。再一次学术会议后，一女记者向霍金提了一个尖锐的问题“霍先生，你不认为命运使你失去很多吗？”霍金用能活动的手指敲击键盘“我的手指还能活动，我的大脑还能思考，我有终生追求的'理想，有我爱的亲人和朋友。对了，我还有一颗感恩的心”他以坚强和乐观的感染了身边人，鼓励了人们精神的成长。

　　真正的智者，决不会回避缺陷，就像是接受无影灯的照射一样，坦然地面对人们对自己的缺陷投来的眼光，并为克服缺陷而夙兴夜寐。

成长日记篇3

　　这几天在看郭敬明的小说，记得有这样一段话：身边的人都是自己悲伤时，从天而降的天使，他们也许是你的亲人、你的朋友、你的伴侣。他们给你带来快乐，虽然有些只有一年、一小时、一分钟、一秒钟，甚至短暂得只有一瞥而已，但至少都会在以后有些甜美的回忆吧！

　　一时间，心中喷出万道悲伤，想起曾经在自己身边然后悄悄消失的人，就如少时的小宇哥哥，；想起一直在自己身边的人，就如哓红；想起突然出现在生命里的人，就如现在的同学：小微、法海、飞燕、国敏、阿嫦、树生……想起这些眼睛就禁不住泛红，酝酿出许多母亲赐予的礼物。当然，生命中少不了母亲。

　　还依稀记得，少时与小宇哥哥在一起搭的插着红萝卜做鼻子的`雪人；记得那年母亲住院，在病魔压制下她仍旧坚持抱着我入睡，因为我那时是那么离不开她；记得那年，我和哓红为了“争夺”一个朋友，闹得两败俱伤；还记得前些天我和小微在学校嬉戏，从走廊一头到另一头，一路上全是我俩的笑声；还记得昨晚学习勤奋又有点犯傻的飞燕，一个简单的问题弄了几十分钟；还记得国敏写的永远充满了忧郁的文章；还记得法海每天都在我后面叫“秋姐，秋姐”然后在我回过头时问一些很无聊的问题；还记得去年阿嫦为了向以前的老班要回杂志时的慌忙，手足无措像个小孩；还有树生，一个把我称做“老师”的我的“学生”，忘不了他那一窝乱糟糟的头发……

　　想到这些，我突然间很充实，很快乐，很幸福。我想，载着这份充实的心，以后的道路就不会孤单了吧；有了这种快乐，以后遇见困难就可以不悲伤了吧；拥抱着这份幸福，以后的梦都会更甜美了吧！

　　呵，难忘的回忆。

成长日记篇4

　　今年的读书节和去年的读书节，我都借了李镇西老师主编的“新教师成长日记”丛书，一本是刘国营写的《情到深处》，一本铁皮鼓写的《冬去春又来》，读了很有启发，由于去年没有看完就还上了，因此这次又借来看了，并且坚持每天晚上睡觉前看半个小时，20多天过去了，两本书快看完了，真是受益匪浅。“新教师成长日记”丛书的作者，都是没有什么“知名度”（至少写书的时候还没有）的普通老师，刘国营老师才是毕业刚5年的地理老师，正在送第一届高三毕业班，他们现在所带的班级可能也还谈不上是通常意义上的“优秀班集体”，书中展示的是这些老师成长的艰辛而富有探索意义的“过程”，而不是“功成名就”的“结果”。认真阅读，会从他们的.日常教育叙事中“亲临”他们实践的现场，感受他们的情感和思想，把握他们成长的轨迹，有种恍然大悟：原来“钢铁”这样炼成的！同时也情不自禁地想到自己：其实我也可以这样做呀！

　　李镇西老师说的好，“新教师”不仅仅局限于刚参加工作的教师，更指不守旧，不固守常规，积极学习，不断更新自己，每天都有新面貌的教师。将“新教师”与一般教师区别开来的决定性因素不是工作年限，而是他们是否有自己的教育思想，是否不满足现状、一直充满工作和生活的激情。从刘国营老师和铁皮鼓老师的文字中可以看出，他们的工作和我们一样都是琐碎而辛苦，都是为人真诚正直，富于爱心，对班主任工作一丝不苟，不过他们对每天平凡的工作进行了思考并记录了下来，可以说是“反思型教师”。他们也由原来传统的“我说你听”、“我教你服”的师生关系逐渐过渡为新型的师生关系，那就是时兴“尊重”，倡导“互动”，从日记所展示的一些故事中，我们可以真切地感受到，他们从心里尊重学生，尽可能地不侵犯和伤害学生的心灵世界，同时又平等地和学生进行着精神的交流和交融，期待着在这种和谐的精神互动中，达到师生双方的共同成熟和进步。其实我也经常在思考，在我来到青岛一中之前的7年里，也是我刚毕业参加工作的7年，我带的是一所县中里比较优秀的一批学生，师生相处得非常融洽，到现在还和其中的许多人保持密切的朋友般的关系。但现在我才发现，其实并没有真正地走近一个学生的内心，倾听他的真实想法。或者说，以前的我，充其量是一个比较负责任的学科教师，现在的我，对班主任工作才刚刚上路，对于班主任专业化发展和班级建设还有很长的路，我校有很多有着丰富经验的优秀班主任，从奖学金班、实验班、普通班到艺术班，从他们身上，我也在逐渐学习班级管理的一些方法，也在不断摸索学生的特点。

　　老子是中国两千多年前天才的智者，他在五千言《道德经》第六十章中云：“治大国，若烹小鲜。”意思是说；“治理一个国家好像煎小鱼一样，不可乱翻动。翻得多，小鱼要碎，损坏鱼型。烹时要掌握火候，要恰到好处，这样煎成的鱼好吃亦好看。”语极简单，然哲理深刻，耐人寻味。我们暂且不管老子的本意是“无为而治”还是其他，仅从他的比喻上就可以给我们很多启发：一个国家的治理可以像烹饪一样简单直接，何况我们小小的班级呢！班级管理也像是做一盘菜，用心去体会，也可以做出“色、香、味”俱全的佳肴来。

成长日记篇5

　　周末，我从家里的阳台取了一个闲置的花盆，因为刘老师要我们亲自种一些蒜瓣，观察它的生长过程，学会观察事物。我到楼下取了一些土，弄得细细的，填在了花盆里，然后把一粒粒精心挑选的蒜瓣整齐的插到土里，又浇了一些水，看着这盆我亲手栽好的蒜，我乐得手舞足蹈。心想：现在已经万事具备，只欠东风了。

　　第二天，我一起床就向阳台飞奔，心就像一只受惊的小兔子一样怦怦的跳个不停。不过花盆里依旧光秃秃的.，蒜一点动静也没有。我有一点失望，但还是给蒜浇了些水。第三、四、五天过去了，我虽然天天给它浇水，天天盼望它快点发芽。可蒜却像是和我玩捉迷藏，就是不露出它的小脑袋。

　　就在我有些泄气的时候，有两颗蒜苗偷偷地从土里探出头来。尖尖的、绿绿的小脑袋左瞧瞧，右瞅瞅，世界的一切对它来说，都很新奇。这真是千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。很快它们在“队长”的带领下，争先恐后的露出头来，像我展示它们绿绿的腰身。

　　一盆又绿又嫩的蒜苗在我的企盼中茁壮的成长起来了。看着自己的劳动成果，我的心像喝了蜜一样甜。通过自己的劳动，我知道了，只要有付出，就会有收获。

成长日记篇6

　　4月11日星期六阴

　　有人喜欢去乡下捉昆虫，有人喜欢去乡下摘水果，而我最喜欢的还是去乡下探险。

　　“嘟嘟……”今天我和爸爸妈妈一起坐车回乡下，这不，一到乡下，我就约了几个好朋友一起去探险。

　　我们来到一条偏僻的小溪里，分开行动寻找螃蟹。不久，我感觉一个黑影从水里一闪而过，还没有看清楚就不见了踪迹，我吓出一身的冷汗，心想那是什么呀？这时，又有一个黑影闪过，朋友们都想一探究竟，于是撒开腿向黑影逃跑的方向追去。很快，黑影不见了，眼前出现了一个小池塘，池塘底部有许许多多的小黑点，我们慢慢移动过去，才发现原来是一群长着又圆又黑的头，后面有一条尾巴的小生物，这不是蝌蚪吗？我回想起先前那个黑影的样子，和这些蝌蚪的相似度为100%，开心极了，终于真相大白了！这些小蝌蚪这么可爱，我们就找来一个瓶子，捉了几只小蝌蚪带回了家。

　　4月30日星期四晴

　　今天，我又去看蝌蚪，“哇！”我大叫一声，妈妈听到连忙跑过来：“怎么了，儿子？”

　　“妈妈，我的'蝌蚪长出两条后腿！”

　　妈妈一听笑着说：“看来你的蝌蚪很快就要长成青蛙了！”

　　我听了很开心，又盯着小家伙看了一遍，它游来游去，看起来快活极了。我想动物真神奇啊，等我长大了，一定要当一个研究动物的科学家。

　　5月20日星期三晴

　　终于等到小蝌蚪长出两条前腿啦！我将手放进水里，小蝌蚪在我的手心、手背游来游去，痒痒的。我把一只蝌蚪捧在手心里，软软的，似乎轻轻一捏它就会死掉。我连忙放它回水中，长出四条腿的小蝌蚪似乎更快活了，一直游来游去，似乎也在为自己即将变成青蛙而高兴。

成长日记篇7

　　花儿的生长可真是一个奇迹，刚刚过去一周，那翠绿的芽儿便长长了1.2厘米，外面那棕色的.“外衣”也渐渐脱落下来了，露出雪白的球茎，它被分成三份，中间一份最大，两边的都差不多。它的下面长出了一些白色的根儿，它们像胡须似得，但比它粗的多。最有趣的还要数那一棵棵翠绿色的嫩芽了。它们不像原来只有孤独的一根芽，这时，它们大部门都张开了“嘴巴”，从“嘴巴”里又长出了新的芽，就像一只只雏鸟张着嘴，等着妈妈去给它们喂食呢！现在的水仙花既像一窝雏鸟，又像一颗脑袋，好不有趣哟！

成长日记篇8

　　今天的天气不太好，狂风卷着沙子在半空中翻滚，让人睁不开眼睛。勤劳的小蚂蚁躲进了洞里，杨树被吹得东倒西歪。可是再大的风也挡不住我们想玩的心。同学们望着教室外面呼啸的大风，听着沙子敲打玻璃的声音，几次都想冲出去，可又被大风吓回来了。

　　同学们百无聊赖，只好进行无趣的聊天。这时，不知谁从书包里拿出鸡毛毽子，于是大家踢起了毽子。

　　要说踢毽子，本领最大的还要数“作文大王”曹克美。只见毽子在她身边忽左忽右、忽上忽下。曹克美时而转向这边，时而转向那边，边踢边走，脚步紧紧跟着毽子。毽子也好像听曹克美指挥似的，服服帖帖地跟着她。

　　同学们都拍手叫好，有的'还要拜曹克美为师呢！我很不服气，下决心一定要超过她。

　　晚上回家，我匆忙写完作业后，便开始练习踢毽子。妈妈看见我笨手笨脚的样子，忍不住笑了起来。我生气地把毽子往空中一扔，说：“笑什么？你会踢，你踢呀！”毽子在空中翻滚了一圈，随即落了下来。妈妈很机敏地用脚接住毽子，熟练地踢了起来。别看妈妈年纪比我大，踢起毽子来可比我灵活多了。只见毽子上下飞舞，似一朵花瓣纤细的秋菊在飞腾，又像一只长着尾巴的小松鼠在跳跃，看得我心里直痒痒。我抢过毽子，学着妈妈的样子踢了起来。可我总是接不住毽子，弄得自己手忙脚乱。我垂头丧气地说：“看来我没有这方面的天赋。”

　　妈妈语重心长地说：“孩子，这不是有没有天赋的问题。世上无难事，只怕有心人。来，我教你。”

　　“对，我一定要学会！”我握了握拳头说。妈妈给我讲了踢毽子的要领，然后要我试试看。我提心吊胆、目不转睛地盯着毽子，小心翼翼地踢着。出乎意料的是，这次我竟然一口气踢了二十多个。我不由得欢呼雀跃起来：“我成功了！”于是我更加勤奋努力了。我相信，总有一天我会凭借实力向曹克美发出挑战，并大获全胜。

成长日记篇9

　　我不是每天都检查和过问小子学习的，主要是觉得白天在学校已经满脑子都是学习了，回家还是跟他讲点学校以外的新闻比较好。昨天晚上跟他经过10分钟运动后，趁他喝水之际，我就随手拿起了他的数学同步，不看不知道一看很上火，错了的题竟然没有改到错题本上，我之所以知道是因为老师要求家长监督并随时签字，前几天我签过字的错题里根本就缺了不少。

　　“你给我过来。”我一嗓子把在瞅电视的他给吼过来了，好久没有跟他发火了，小子似乎也有点害怕了，“你自己看看吧，你在糊弄谁呀？”我毫不客气地说道。

　　“妈，我知道了，可能是我忘记了。”小子小心翼翼地说道。

　　“忘记了？这是什么理由？”我更加不满地说道。

　　“我一会查查看漏了哪些，尽快补上吧。”看出小子在忍耐着。那就给他一个台阶吧，“好，知错就改还是好样的，可别又说话不算话。”我的'语调降低了一些但还是很严厉，一边说一边离开了他的房间。

　　来到书房，静静地坐在桌前，自己也在反思，是不是最近对小子要求地太松了，尽管他的学习自觉性还不错，但是毕竟还是个孩子，对自己还做不到非常严格的要求。看来还要按时给他上上发条，赏识和严厉这两套车还是要并驾齐驱的。想到此，心里的气也就消了。

　　小子为了补改错，学习到了10点多，我一看时间不早了，就说剩余的明天再补吧，（还是心软呀）小子一边收拾东西一边说自己错的基本就是漏括号什么的，“那就不叫错了？漏一个小数点就是一条人命没有了，你忘了前苏联的那个宇航员啦，不要给自己找理由，只要是错了就及时改正，以后不要再犯就行了。”我语重心长地跟他说道。

　　儿子觉得自己今天做的不好，临睡前给了我一个大大的拥抱，保证以后严格要求自己，我拍拍小子的肩膀说道：“老妈相信你能做到。”看来偶尔来次河东狮吼还是很有必要的。