二年级的日记常用（6篇）
一天的生活不知不觉间结束了，相信你有很多感悟吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的二年级的日记6篇，希望能够帮助到大家。
二年级的日记 篇1
今天、妈妈和我一起去寻找春天。
我们在车站看见了春天在嫩绿色的叶子里，而且女人脱掉了棉衣，穿上漂亮的衣服，男的人也脱掉棉衣，穿上外套、夹克。
到了莲花山公园，妈妈说：“冬天雨是不是很大？”我说：“是”“那春天的雨呢？”妈妈又说，我说：“沙沙沙，小小的，很凉爽。”
到了爬山的路了，妈妈问：“春天在哪里。”我认真地说：“春天在叶子里，在雨点儿里......妈妈又说：“春天在走路的人里、在爬山的人里。
到了山顶，我们又下山了，妈妈还在问：“老的.树叶。”我说：“是深绿色”妈妈又问：“新叶子呢？”我以说：“是嫩绿色的。”快到莲花山公园出口，我和妈妈还看到有没落完的黄叶子。我还知道春姑娘在荡秋千。
今天是我第１次找春天。
二年级的日记 篇2
星期六的上午，爸爸妈妈带着我来到东吴公园放风筝。
一大早，我们便乘兴而去，而这艳阳晴和的好天气又使我们的心情增添了不少的欢乐。来到卖风筝的摊前，爸爸和妈妈让我挑一只风筝，我便挑了一只普通的三角形风筝。
在东吴公园，真是热闹：有的老人在晨练，有的`中年人在三三两两地散步，还有的人在放风筝......而树上的白玉兰也已经开花了，淡淡的香气随风散去，使人感到心旷神怡，我挑了处空旷的地方准备放风筝。
终于开始放了，我拉出几米的线，爸爸帮我在后面托着风筝。我飞快地跑了起来，爸爸也跟着我跑了起来。过了一会儿，他见时机成熟，便放开了风筝，我见状立刻把线一拉，风筝便飞上了天空。“哦耶！风筝飞起来了！”我高兴地喊到。可是，谁能料到下一秒会发生什么呢？由于我的一时分心，风筝就掉了下来。“哦，不，瞧瞧我都做了些什么！”我有些沮丧地说。可很快我又打起精神，准备第二次放风筝。第二次开始还是比较顺利的，成功地放上了天空。可到后面时，我一心求快，心里太急了，竟险些把风筝挂到树上，幸好爸爸及时抢救，才没有酿成这场“悲剧”。第三次时，我不求快，而是求稳，努力不让自已分心。呀，我终于成功了！爸爸妈妈都为我高兴。
这次放风筝，不仅让我感到玩耍的欢乐，还让我明白了：做好事不能分心，而且也不能只求快，还得求稳。
二年级的日记 篇3
春天来了，固然天气有点凉，可是万物复苏，一切布满生气，是个使人向往的季节。
我眼中的春天是一位仔细的化妆师，她让小草破土而出，露出嫩绿的小芽，给大地染上了一片绿色。她让树枝长出毛茸茸的嫩芽，变成嫩叶，换上崭新的绿装。那些万紫千红、各式各样的花朵，就像五彩缤纷的地毯，把大自然点缀的更加美丽。
我眼里的'春天又是一个调皮的小姑娘，她一会儿露出灿烂的笑脸，把一缕缕暖暖的阳光撒在大地上，让人觉得暖和舒适。一会儿又轻歌漫舞，吹起阵阵东风抚摩人们的脸庞，使人赏心悦目。偶然她又会把泪水化为淅沥淅沥的春雨，滋润着大地万物。春雨中夹着的几声春雷，声音不大，却传递了春的信息，唤醒了沉睡的生物。
我眼里的春天还是一位技术高超的演奏家，她把百灵鸟的鸣啼声、昆虫的欢唱声和溪水的叮咚声合奏出了一首首春天的交响曲，展现出一片百鸟争鸣、万物更新、生气勃勃的春天风景。
我眼里的春天真是个美丽的季节啊！
二年级的日记 篇4
我们人类离不开周围的环境，环境一但被污染了，我们人类也会受到伤害。
而环境的污染也是人类造成的。比如：人们不断地砍树，造成房屋等缺乏树木的保护而被洪水冲走。工厂里不断地排放出二氧化硫，二氧化硫在天空中碰到了雨就会对人类造成极大的伤害。工厂的`噪音也会使人们的脑细胞死掉许多。
我们家旁边的那条河上有许多船，船上的人把香蕉的皮、塑料袋、塑料瓶等等的东西全部都扔在河里，村里的老爷爷、老奶奶把那些农药瓶随手一扔，就扔到了河里，河水受到了污染，河里的小鱼就很难看到了。
我还是小学生，我不能够阻止工厂里不排放二氧化硫，不能够阻止工厂里不发出噪音……。可是，我们可以不使用一次性筷子，不使用一次性饭盒，还有我们可以尽量少用塑料袋……。
我呼吁大家要保护环境，保护这个可爱的地球，不要再让它受到伤害了。
二年级的日记 篇5
今天是清明节，我一起床就感觉冷冷的，于是我爬到窗户上一看，啊！原来天上下了一点雨，我就说嘛，于是我赶紧起来穿衣服，接着吃早饭，然后我就和爸爸打起乒乓球来，没打多久，我爸爸就说：“好了，该上英语课了。”我说：“好吧。”
上完英语课我们就去接姥姥姥爷，我问：爸爸，去接姥姥姥爷干什么？爸爸微笑的对我说：“今天是清明节，咱们在西安也没亲戚，咱们陪姥姥姥爷一起吃个饭。”我听了以后就高兴的去接姥姥姥爷，然后就去吃饭了。
我们吃饭的时候，爸爸点了几个香喷喷的菜，姥姥姥爷说：“别点多了，要吃光，别浪费”，然后就吃了起来，我们吃的'很开心，吃完以后，我们就开开心心的各回各家了。
二年级的日记 篇6
星期天，爸爸妈妈带着我去城市广场放风筝，为了这件事，妈妈特意给我买了一个漂亮的凤凰风筝，它有一双五彩缤纷的翅膀，又长又细的尾巴，可漂亮了。
这个风筝张开时比我还大还高，我当时想：“这风筝我能放吗？”但是我看到别人的风筝飞得非常高，我羡慕极了。我赶紧把绳子缠在风筝上，再把风筝顺着风慢慢地放了起来，那天的风刮得非常不稳定，一会儿朝西刮，一会儿朝南刮，不一会儿，风筝就被刮了下来，我感到特别失望，后来在爸爸的'指导下，慢慢地风筝又自由自在地飞上了天。
后来我把所有的线都放完了，我的风筝在天上随风飘荡，天空还有许多风筝，有老鹰的，有金鱼的等等，可是我觉得我放上去的风筝最好看。
那天我非常高兴，不过跑得有点累，但从中我也知道，放风筝看上去是简单的活动，但技巧还有非常多呢！不管做什么事都要找技巧，找窍门，我认为在学习上也一样要用到技巧，你们说呢？
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