成长日记

时间：2023-07-21 13:53:16 日志日记我要投稿

【精选】成长日记6篇

　　有趣的一天又要结束了，想必大家都学习了不少新知识，此时此刻我们需要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的成长日记6篇，希望能够帮助到大家。

【精选】成长日记6篇

成长日记篇1

　　在欧洲的一个农场里住着许多的动物，比如说有金灿灿的小鸡，有黑一块白一块的奶牛，还有勤劳的小蜜蜂等等。日子一天天过去了，慢慢的春天悄悄地向动物们走来，农场里百花齐放，所有的花朵都换上了新的小舞裙，就连小草也忍不住钻出了嫩芽，蝴蝶们开始在花建的舞台上翩翩起舞，那蜜蜂也被芬芳的花朵给吸引，久久不愿离去。

　　正在这生机勃勃的季节里，农场里终于迎来了第一批猪宝宝，猪圈里的猪妈妈生了十一只小宝宝！这十一只里面有十只小猪是非常健康的，刚生下来就会走路，只有最后一只不会走路十分虚弱，一生下来就没精打采的，别的小猪正在玩耍时，它却在呼呼大睡，这几天它的活动时间加起来都没有超过一个小时。日子一天天过去了，小猪的食欲变得越来越差，从刚生下来的50斤变成了30斤了。这可把农场主给急坏了，他心里想：这可怎么办呢？这小猪身体怎么这么弱啊！要是这样下去我不亏本才怪！突然，农场主灵机一动想出了一个办法，他自言自语地说：“这样一定行，我把它杀了不就行了吗？明天晚上我就把它给杀了。”这句话正好被正在散步的鸭妈妈给听见了，它心想：我一定要去告诉小猪，不能让它白白死去。

　　到了第二天早上，鸭妈妈就急急忙忙地跑到了猪圈里，小猪看见了鸭妈妈便问：“鸭妈妈，你怎么了，怎么跑到脏兮兮的猪圈里来了？”鸭妈妈急忙对它说：“小猪，你快点躲起来吧！就在今天晚上，农场主就会杀你了。”小猪听了很伤心，自己一个人躲在角落里偷偷地哭起来。

　　时间流水般地过去了，这时已经快傍晚了，正是太阳公公下班、月亮姑娘上班的时候。这时天空中开始下起了毛毛细雨，小猪这才意识到自己就快要被农场主给杀掉了，便哭得更厉害了，眼泪像流水般哗啦啦地落下，哭声能和雷鸣一争高低了。突然，农场主从房间里走了出来，手上还拿着几把钢刀。只见他右手拿着一把刀，在坚固的石头上上一下，下一下地磨起刀来。刀擦在石头上发出了“咔嚓咔嚓”的声音，不一会儿，一把粗糙的旧刀就被磨成了锋利的宝刀。小猪看见了心想：要是我能做鸡、鸭、牛、羊、鱼等动物那有多么的好呀！就算让我做一棵一动不动的大树我也愿意，只要不是一只瘦弱的`猪什么都行，做猪多不好啊！整天只知道吃喝玩乐，其他什么也不会，不能像鸟儿那样自由飞翔，不能像鱼儿那样自在遨游，不能像天鹅那样漂亮，而且到最后还会被人类杀掉。过了一会儿，农主的几把刀都磨好了，他向小猪走来，小猪看见了那几把明亮的刀，哭声更大了。农主刚刚把小猪提起来，这时农主的女儿连忙跑过来阻止了主人。她对农主说：“爸爸你为什么要杀掉小猪，这只猪不是好好的吗？”农主听了，便说：“这只小猪一生下来身体就特差，身上根本就不长肉，要是留下它，我们不但不能赚钱，还会赔钱进去呢！”女儿没等他把话说完便说：“我这么孤单，就让它做我的朋友，爸爸你看行吗？”农主看着女儿恳切的目光，便二话没说答应了女儿。

　　从此，小猪便有了新主人。新主人又给小猪起了个名字叫威尔勃。每天早上女儿就会带着威尔勃到公园散步，每天还会给威尔勃准备三顿丰富的食物。比如说：比萨饼、胡萝卜、米饭、意大利面条、法式红酒……有时小主人还会给威尔勃穿上漂亮新颖的衣服。

　　威尔勃在农场里散步时，经常有很多的动物都嫉妒它现在的生活而开始讨厌它了。有一天，威尔勃在回去的路上碰到了一只狗，那只狗觉得威尔勃的生活太好了，二话不说就向威尔勃咬去，这时，小女孩正好经过便把狗赶出了农场。还有一次，它在吃饭时，有一群老鼠在和它抢食物，威尔勃几次抓老鼠都没抓到，却引得老鼠哈哈大笑。正在这时小女孩跑过来用拍子把老鼠打死了。

　　日子一天天过去了，小女孩也要上去上学了，威尔勃也不再有小主人的关照了，不再有那么丰富的食物吃了，不再有那么漂亮的衣服穿了。因此，威尔勃开始感觉有些孤单了。

　　过了几天，威尔勃开始了它的寻友之旅。它先到池塘边，看到了鸭妈妈正带着它的孩子们散步，于是它便问它们：“你们能做我的朋友吗？”鸭妈妈听了笑眯眯地回答：“我怎么能做你的朋友呢？你一整天就只会吃，又不会游泳，又不爱做运动，我怕你和我们一起下水就会淹死。再说，你这一身的肉，怎么和我们一起散步呢！我看你走不了两三里就要坐下来休息，你还是去找别的小动物吧！”说完便离开了。

　　它又去了马厩，看见马伯伯正在吃草，便问：“马伯伯你能做我的朋友吗？”马伯伯听了，回答说：“我做你的朋友？笑话！哪有马和猪做朋友的，再说你这小短腿怎么跑起来呀！要是夏天，你像我这样跑的话，你一定会中暑的。再看你这食量，每天吃几十斤的粮食，吃完后你不是更追不上我了！”说完马伯伯又低下头津津有味地吃起饭来。

　　它又去湖边，看见了几只白天鹅正在湖边玩耍，它问：“美丽的天鹅，你能做我的朋友吗？”天鹅听了，哈哈大笑，它说：“你和我们做朋友吗？那怎么可能，你们猪都不爱干净，脸一天到晚都是黑的，像被墨汁喷了一样，你们还喜欢在泥巴地里打滚，吃的东西都是人吃剩的，你怎么配和我们做朋友！”说完便又开始玩耍起来。

　　它又到了一棵大树下，看见一只小鸟正在树上唱歌，它问：“小鸟，你能和我做朋友吗？”小鸟听了，回答说：“你这头猪怎么和我们做朋友，你会飞吗？再说你又没翅膀怎么和我们到空中玩耍。即使你有翅膀也飞不起来，因为你太重了。好了，不和你说了，今晚我们还要表演呢！再见。”说完便开始了高声歌唱。

　　威尔勃感到非常伤心，跑到了一间屋子里偷偷地哭了起来。就在着这时，一个细小的声音传到了它的耳朵里，原来是一只小蜘蛛，蜘蛛说：“威尔勃，我想和你做朋友，我叫夏洛特，是一只人人讨厌的蜘蛛。”威尔勃非常高兴，因为自己终于找到了朋友，于是它们成了好朋友，每天都在一起玩耍。

　　两个好朋友还经常互相帮助。有一次夏洛特被几只小老鼠打了，威尔勃便找到了小老鼠用前腿踢了几下，几只老鼠立刻躺在了地上。有一次几只蚊子在咬威尔勃，夏洛特看见了，连忙织了一张网把蚊子们团团围住了。

　　可是好景不长，有一天早上威尔勃听一只动物说：春天出生的猪都活不过冬天，因为春天出生的猪成长了一年后就会长得很肥很壮，这样一来，到了冬天人们就会杀猪来庆贺圣诞节的来临。眼看着冬天马上就要来到了，威尔勃便把这件事告诉了他的好朋友夏洛特，夏洛特听了便安慰它说：“你别急，不是没有办法，只是我们还没有想到。”威尔勃担心地说：“再过几个星期就要到圣诞节了，你说我能不着急嘛，那可是我的死期啊！”夏洛特说：“要不你去减肥，你看行吗？到时候你瘦了，主人就不会杀你了。”威尔勃听了，说：“行，只要能活命。”接下来的一段时间，威尔勃每天都要在夏洛特的监督下围着农场跑五圈，饭量也减小了。经过一段时间的努力，威尔勃终于减肥成功，保住了自己的命，没有被农主杀掉。

　　从此，威尔勃和夏洛特过上了快乐、幸福、自由自在的生活。

成长日记篇2

　　不知道“挣扎”这个词用在这里是否恰当，不知道这样会不会把高考、把学习搞得太悲壮，但此时此刻，我觉得这个词最符合我的心境，恰如虫蛹挣扎着破茧成蝶，凤凰挣扎着浴火重生。而我，在学习中不断磨炼，在对未来的选择中不断徘徊，这样挣扎着，却也长大着。有这么一个词叫做“成长痛”，是用来形容小孩子在成长过程中莫名的肢体疼痛。但后来，在韩剧《继承者们》中，我又一次与这个词邂逅了。我陷入思考，为什么这个词会用在这一部青春偶像剧上？

　　将近三年的光阴过去了，等我到剧中男主和女主的年龄时，我似乎有了自己的答案。

　　所谓的成长痛，就是我们在逐渐步入社会的时候，儿时的世界观、人生观、价值观不断受到冲击、新的三观不断建立的过程。在这个过程中，我们与过去的自己作思想斗争，很容易陷入青春期的叛逆以及对人生的迷惘。但走出这段“成长痛”之后，我们将看到一个更真实的世界。

　　虽然我不知道这样去定义对不对，但是高中两年来不断“挣扎”着的生活让我真的变了很多。

　　两年来，成绩考过倒数，认为自己不是学习的料，开始自暴自弃，有过辍学的冲动。

　　两年来，和同学有过矛盾，想过封闭自己。

　　但后来我都明白，我经历过的那些又算什么呢！如果我连这些小挫折都不去面对，我怎么能走好接下来的漫漫人生路呢？

　　一年后的今天，我也将坐在高考的.考场，我不知道自己会有怎样的心情。但我相信，只要我努力，我坚持，高考会给我一个不差的答案。至少，我经历了，问结果不如问过程，收获成长本身比具体的分数更重要。

　　挣扎着成长的过程，或许就是不断徘徊、不断磨炼的过程吧。我挣扎，我适应；我适应，我丰富。但我活着不仅仅是为了适应这个世界，我还渴望改变，更渴望创造。

　　老师点评：别人的高考季，你的匆匆念，不知不觉间，中考已经远逝，而高三的挑战就在眼前。我能理解你两年来“挣扎”成长的感觉，那种“成长痛”是生命拔节开悟的声音，这声音里包涵了太多的滋味，好奇，憧憬，奋进，喜悦，惶恐，伤逝，痛楚，被迫，不一而足。而当你终于超越了自暴自弃、辍学冲动和封闭自己的想法时，事实上，你已经收获了人生，这是值得庆幸的。

　　能清晰地意识到成长的痛感，这说明你多么想挣扎着成长得更好，更体面，尽管现实常常并不如意。为了你的追求，坚持和努力是重要的。既然你已经明白了“收获成长本身比具体的分数更重要”，那你就值得改变些什么，并积极地谋求创造。

成长日记篇3

　　中学生的教育问题是关系到祖国建设后继有人的大问题，多年来有很多教育家和从事教育的人都在苦苦寻找一个最合理的方式方法。成功的经验也很多，但是近几年独生子女的教育问题尤为突出。家长的溺爱，环境的影响，教育手段的落后等等，致使现在的孩子都是家庭的宝贝，经不起风吹雨打，也养成了许多的不良的行为习惯——自私、暴戾、任性、懒惰、不求上进、我行我素、自我为中心、缺少爱心、不懂友爱、自主性差、吸烟饮酒、甚至打架伤人。心理上也存在许多问题——自卑、厌学、焦虑、抑郁、早恋等等。

　　那么怎样才能最有效的把握孩子的心理，使他们健康快乐的成长呢。有的学校建立了心理健康咨询室，上心理健康教育课，有的学校建立了严格的管理制度等等。但是这些做法都存在着人力不足，学生难于接受，简单粗暴等方面的不足。

　　为了实现全面、全体、多角度的辅导和教育，我校开展了以《心灵成长日记》为载体的德育教育和心理辅导活动。实现一对一的教育与辅导，从根本上解决学生的心理问题、化解学生的`矛盾，树立学生的自信心，养成学生的良好的行为习惯，培养学生的感恩之心。同时也提高了学生的写作能力和文学水平，真正实现德育教育的春风化雨的作用。把外部的教育化作学生的学生的

　　内心动力，把“三个一”工程中的改掉一个不良行为习惯的工作具体化可行化。

　　一、《心灵成长日记》的构成：

　　1、日记人手一册，只限于班主任和学生本人之间交流。年末交学校存档。

　　2、内容的确定：

　　（一）班主任针对学生的年龄特点、心理特点开展教育专题。班主任针对学生个体情况和特点开展个体辅导和教育。

　　（二）学生自主自我教育，学生可以写出对生活中事情的看法和认识与班主任进行交流，也可以书写自己的心理烦恼进行自我解脱。

　　3、日记的书写要求字迹工整，书写自己的真情实感，倾诉自己的心声，事件真实具体。

　　4、日记的交流与辅导班主任随时布置，并阅读，及时批注，并对学生进行心理辅导，解决学生的思想问题。防患于未然。

　　二、《心灵成长日记》的篇目参考

　　七年级：《我可爱的新班级》，《我的新学期学习计划》，《父母给我的爱》，《我的一天学习生活》，《我的理想》，《我长大了》，《为了班级的荣誉我努力》。《-------事件的反思》

　　八年级：《青春的魅力在于学习》，《我的理想》，《成功的快乐》，《我的偶像成功的经验》，《法制报告会的观后感》，《友情助我成功》，《老师的爱》，《我为父母做件事》，《-------事的认识》

　　九年级：《中考前夕计划书》，《我的理想的实现靠什么》，《可爱的父母二三事》，《老师我想对您说》，《什么是自律，自律的重要性》，《青春的魅力在于拼搏》，《我为什么而学习》

　　三、教育的专题：

　　1、文明礼貌教育

　　2、感恩教育

　　3、青春期教育

　　4、生命教育

　　5、理想教育

　　6、法制教育

　　7、安全教育

　　8、自律教育

　　9、爱国主义教育

　　10、人文教育

　　四、《心灵成长日记》的操作流程：

　　班主任每学期初要求每名学生准备一本日记本，自己设计扉页，并写上自己的座右铭。强调这本日记只限于班主任和学生两人之间交流并绝对保密。教师布置教育篇目学生书写，教师批改并进行辅导，学生犯错误时写出反思与认识。对于有心理健康问题严重的上报学校及时辅导化解问题。期末以班为单位统一上交政教处存档。

成长日记篇4

　　我出生时，一定很丑，因为那时候才十多岁的老姨问我妈：“大姐，小孩刚出生都这么难看吗？”这是我记事后，过年过节亲戚聚到一起时必讲的笑话。

　　小时候，别人提到这事哄堂大笑，我却尴尬得不行，咧咧嘴想笑，鼻子却酸得想掉眼泪。我不是个好看的孩子，又不像亲戚家的孩子那样活泼泼的，偏偏又遇到的是口无遮拦的亲戚，于是，我被打击着长大。

　　我头发浓密，辫不出细细的辫子，只扎一个粗粗的马尾巴，可能看起来也不精神，于是人家就说：贵人不顶厚发。我那时候恨死自己的.厚头发了，每天梳头发都恨恨地梳，希望能掉点儿。我手大，人家说，手小抓宝，手大抓草。确实，舅舅家的两个姐妹，都是胖乎乎的小手，很多人都愿意去拉着她们的手问这问那，没人拉我的手，我想，恐怕我长大后，肯定会很穷。我是单眼皮，可是，亲戚家所有像我这么大的孩子都是双眼皮。人家问，这孩子怎么是单眼皮啊？我忽然很内疚，我为什么是单眼皮，而不是双眼皮啊。我瘦弱，亲戚说，这孩子，怎么吃都不胖，一点儿都没有福相。我脸上有雀斑，从大人们脸上看出的遗憾，我好像长大嫁人都成问题。

　　而我的爸爸妈妈，他们都性情温顺，少言少语。从来不会说亲戚家的孩子怎么怎么样，虽然觉得自己孩子好，也不好意思夸。那是一个李子成熟的季节，大舅在后园子的树下吃李子。我从园子回来，看见姥姥家里有个人在找大舅，大舅妈说舅舅不在家。平时很少说话的我，那天也不知道怎么了，就说：“大舅在园子吃李子呢。”后来，我才知道，这人是来找大舅走后门办事的，大舅为了躲他才去园子。我为这事都要哭了，大舅妈没有怪我，可是却向每个人都绘声绘色地讲述这事，结束语是，这孩子，心眼实。地上没有地缝，否则我钻进去再也不出来。我越来越不爱在亲戚跟前说话了，最恐惧的是过年过节，所有亲戚在一起吃饭聊天的日子。

　　可是我的成绩是这些孩子们中最好的，于是，亲戚就说，这孩子真认学。没人夸我聪明，只夸我能学，我想说，我天天就是做完老师留的作业而已呀。

　　幸好，我所经历的友情与爱情都给了我自信。尤其是爱情，我的每任男友都出奇得帅气，令亲戚们惊讶不已。爱情结了甜蜜果子，我等到了那个最爱的人，幸福地结婚，并准备要小孩。等有了孩子，我会在他（她）成长过程中，告诉他（她），头发浓密是好事；手修长很漂亮，还可以弹钢琴；有几粒雀斑也没什么；单眼皮也很好看，因为这些组成了你，很多人都爱你，只是有些人没告诉你。

成长日记篇5

　　事随风，青春似水，在成长的路上，我们失去着，同时又获取着。——题记

　　“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜………。.”每当听到这首歌，我便想起这初中三年来给予我帮助，关心的人。

　　味道一：酸

　　“同学们，上课啦…。.”语音提示铃声荡漾在整个校园，此时心情只能用一个“累”字来形容。时时听见同学们呼天唤地悲愤；“真是想哭都苦不出来，简直不是人过的日子……。。”老班也来得比鸡还早，时时刻刻在教室外，监视我们的一举一动。令人不由感概：“你拿一天睡过头，可所谓我们班的救护神。”如此之酸，乃至今，仍未停。

　　味道二：甜

　　教室里鸦雀无声，只见远处一轮红日冉冉升起。终于一阵呼叫打破了一片寂静：“同学们，半期检测开始，请仔细检查试卷！”说时迟，那时快。“齐唰唰”一阵笔摩擦纸的音乐在教室中齐发！经过两个小时的浴血奋战，终于战争结束，不知考场伤亡如何，只知上线人数还待检查。

　　五天之后，战绩公布，我班阵前伤亡人数极少，成活率很高，命中率还不错。如此之甜，成长路上少有！

　　成长路上的味道极多，只是每个人的感观不同而已。我想我是幸福的.，不是吗？成长的路上，它牵着我的心，给我鼓励，给我勇气，给我动力！

成长日记篇6

　　我喜欢文学，可能多少带有些遗传的因素。年轻时，父亲就是一个执著的文学爱好者，经常利用业余时间写些散文、诗歌或通讯报道。听说我还在妈妈肚子里的时候，父亲就常常把自己写的那些抒情而优美的小诗感情丰富地念给我听，虽然当时并没有什么“胎教”之说，可我还是被熏陶得有了些文学细胞。稍大一点，父亲就给我讲很多古老的神话故事，甚至文学典故，虽然我并不完全理解其中的意思，但却是在这样的文学氛围中一天天长大。在父亲的影响下，上学后，我一直对语文很感兴趣，常常是毫不费力就可以考个高分，写的作文也经常得到老师的好评，有时上黑板报，有时被老师作为范文当众朗读。小学三年级时，我还写了一首《我不想长大》的小诗，自己寄往《中国儿童报》，虽然最后一直杳无音讯，但也充分表现出我对写作的兴趣。上高中后，我成了学校“红石”文学社的社长，还着手创办了一个叫《红石》的文学刊物，编印学校一些文学爱好者的作品。为了编好刊物，我付出了很多精力，阅读了大量的写作书籍，参考了很多的文学刊物，还经常与作者交流，讨论，约稿，改稿，为此学习也受到了些影响。后来在妈妈的强烈干预下，我忍痛离开了文学社，专心读书考大学。但这一时期，对我的影响是巨大的`。

　　进入大学，有了很多可以自由支配的时间，我便开始大量地写东西。先是写信，写给父母、同学和朋友。那时候，每当夜深人静，我便亮一盏床头的台灯，通过纸笔和大家进行海阔天空的交流，所感、所闻、所忆、所悟，都尽情在纸上倾洒。在这个过程当中，我把所有的快乐都重温一遍，所有的痛苦都释放出来，所有经历过的和想象过的东西都在笔下重新编织，并把自己溶入这美妙的思维空间中，寻找着最合适的字、词、句，甚至标点，来抒发自己的情感。每一个字，每句话我都用心去写，每一封信都是一篇情真意切的小文章。直到现在，父母和朋友仍保留着我当时所有的书信。父亲说，这是一笔宝贵的财富。除了写信，我还开始尝试写小说。丰富多彩的大学生活，给我提供了无尽的写作素材，大一的下学期，我以我们的大学生活为原型写了一部长达万字的纪实体小说《我们的故事》，大二时，又写了一反映大学生爱情生活的小说《情感写真》，这些小说后来在全系广为传看，引起轰动。现在看来虽然文笔非常稚嫩，却是那么朴实纯真。这些手稿，我至今还保留着，因为这里记录着我青春岁月里的梦想与美好的追求。

　　后来，我考入了同济大学“记者团”成为一名正式的学生记者。记者团每周都邀请一些知名作家和教授来给我们讲课，从那时起我开始接受正规而系统的专业写作训练。编辑老师让我担任副刊的学生编辑，这让我的文采得到了很大程度的发挥，一有时间，我就专心地写一些自己喜欢的散文或随笔，没有了命题的束缚，没有时间的限制，我的写作兴趣空前的高涨，几乎每期都有文章见报。那段日子成了我记忆中最快乐、最难忘的时光。记者团的每一个人都是那么优秀而出色，每个人都有精彩的故事，每个人都有独特的魅力，每个人都是催人奋进的榜样和坐标，我在这样一个一流的集体中，时时读着他们、感悟着、丰富着、收获着……

　　工作以后，生活更加忙碌，更加丰富多彩。恋爱了，结婚了，有孩子了，我渐渐从稚嫩走向成熟，从懵懂走向睿智。每一个阶段，都经历了许多故事，都有很多感动和难忘，我认真地用纸笔记录下自己生活中平平淡淡却又真实的点点滴滴，作为一种永远美好的回忆珍藏在心中。我想，多年以后，当我再次阅读这些文字时，我仍然可以体会到一种成长中的快乐与感动，这就是文字的魅力。

　　其实，对于我来说，写作就是另一种倾述和释放。正是因为快乐，我才愿意写下去，正是因为喜欢，我才这么执著地坚持着。

　　我想，我会永远伴着写作一起成长。

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