小学生日记
一天的生活不知不觉间结束了,相信大家都有不少体会吧,是时候抽出时间写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编整理的小学生日记,希望能够帮助到大家。
小学生日记1
蚂蚁喜欢群居,它们很团结,总是有福同享,有难同当。
今天,我去观察蚂蚁,看见蚂蚁的身体有三节,头大大的,嘴巴长着夹子,有六对足,头上还长着触角呢!
他们喜欢搬东西。我放了点面包屑在地上,来了一只“侦察兵”。它一看是食物,侦察兵马上就转身去和“队长”碰触角,好象在说:“队长,前面有食物,你去通知所有人民去搬吧!”然后,一大群蚂蚁爬出洞来搬食物,有的`蚂蚁用夹子夹,有的两只蚂蚁一起抬,还有的一群蚂蚁一起搬。我用小木棍把食物移动了一下,蚂蚁一看情况不妙,连忙爬回洞里去了,我把食物捏成渣,放到洞口,过了一会儿,一大群蚂蚁爬出来把食物搬走了。
拯救半死半活的伙伴
我捉来一只蚂蚁,将它捏得半死半活,放在地上,看它们会有什么反应。过了许久,一只蚂蚁不知要走到哪儿,一会朝东,一会朝北。几秒钟后,那一只蚂蚁往我们这儿爬来。它的触角和那只半死的蚂蚁对碰了一下,半死半活的蚂蚁也不知是怎么的,突然动了一下,又不动了。接着,也是一群蚂蚁跑过来,把它抬走了。
小学生日记2
我的学校座落在绵阳市成绵路,我校是涪城名校。学校老师关心爱护学生,同学们热情友爱、互帮互助。我能够在本校读书,感到骄傲自豪。
走进校园,左边是宽阔的操场,它是我们主要的课外活动场所。每天早上,同学们分班列队在操场上整整齐齐做早操。上体育课时,同学们在操场上生龙活虎,有的跑步、有的跳绳、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的'打篮球、有的翻双杠,热闹非凡。操场上高大的梧桐书夏天枝繁叶茂,遮天避日。冬天掉光了树叶,让温暖的太阳照射在同学们的身上。
校园右边是绿草如茵,花团锦簇的小花园和高大的教学楼。教学楼在小花园的后面,我们的教学楼很特殊,好像个三合院,院子中间是升旗台。教学楼好像一个伸出双臂的妈妈,把升旗台抱在怀中。每周星期一早晨,升旗手在这里庄严地升起五星红旗,望着冉冉升起的国旗,我们心中充满了爱国热情。教室窗明几净、一尘不染,同学们朗朗的读书声,清脆悦耳,让人觉得神清气爽。教学楼还为同学们提供了音乐室、美术室、电脑室、多功能室等课堂设施!
啊,我的校园真美好,我爱我的学校。
小学生日记3
那天,我的心情非常的`好。因为大舅要带我去大桥玩。到了大桥。我和大舅一路上出说说笑笑,玩得可开心了,忽然我眼睛一亮。我看见一个打水球,有很多小朋友在那里玩耍。我停下来看着他们,大舅明白了我的心意,就说:“去玩吧。”我高兴得跳了起来。到了那里我交了十元钱,进去和他们一起玩,水球可挺难玩。以站起来就会摔倒。玩完了,我们又去看野生动物,我们先看了鹿。我拔草给它吃,就可以摸它的头了。我们又看了熊、猴子、鸟、孔雀、猪,其中猪最好玩,我们拔草给它吃,由于栏杆的问题,它吃不到,它就用鼻子吸,聪明吧。有的时候扔高了它就用前抓得按起来吃。你说好玩不好玩?可是美好的是间总是短暂的,我们要走了。我恋恋不舍的看着它,可我们终究还是走了。
小学生日记4
4月30日 星期二 雨
外面的雨淅沥沥的下着,教室里却格外热闹。蔺子杰在大家热烈的或是幸灾乐祸的声音中不知所措地望着大家。
这是怎么一回事呢?原来上次拓展课堂时蔺子杰恰恰不在,而我们其他人都上台演讲了。付老师让他在今天补回来。蔺子杰不干,却只得在我们全部人双手双脚投票赞成的情况下无奈的上了台。他不知道要说什么,付老师告诉他:“用英语作自我介绍!”
他挠了挠头,自顾自地叹了口气,说“好吧。”
他以标准的英语讲着,但因为紧张,身体有点僵硬。他时不时的停顿,因为他不熟练。他站姿也不是很好。
付老师让我们找出他的缺点并帮他改正。
朱国凯说:“他喜欢随风飘摇。”幽默的付老师说:“是的,那怎么样才能改掉他“海草,随风飘摇”的.动作呢?
正当大家苦思冥想的时候,不只是谁叫了一句:“那就把窗户关上吹!”大家过来后,都哈哈大笑。这里的气氛真好!
小学生日记5
也不知近几年是为何,随着网络的发展,有一些东西突然改变了原来的本质,小学生,这个词本性是对小学教育阶段的孩子的统称,光荣的少先队员却在短时间内变成了万民谩骂的唆使点。小学生这个词渐渐地渐渐地,变成了一个贬义词?人们在发泄自己不满的时候就说对面是个小学生?
一个词的改变,真的是拥有这个词的人也随着词改变了吗?没有吧,童言一样无忌,童心一样未泯,童年一样向往。正如你们依旧爱着我。其实称呼性质变了,小学生却有必要在意吗?那一群比你们年龄大的,骂着你们年龄小的,每次我见到都想笑,羡慕人家还在儿时,还有大把的时间挥霍,处于在那些人最羡慕的童年时期,他们会骂自己最向往的时期的.人?只不过就是羡慕嫉妒恨,就算他们真的觉得你们其中一部分真的恶心,也请相信他们一定是羡慕,为自己找一个借口,起码,别被别人影响了自己。
在这里给曾经被小学生恶心过的人告诫一声,每一个人都是一个独立的生命,雪花永远没有第二片一样的,请别被一个人伤害过就当这一类人对你也一样。
小学生日记6
蚂蚁是个庞大的家族,它们的生活充满了许许多多的奥秘,每到夏天的时候,我家围墙边总是出现一群蚂蚁排着整齐的队伍,准备搬运食物。在好奇心的驱使下,我决定去观察蚂蚁。
记得有一次,我出门去玩,发现围墙上有成群结队的蚂蚁想洒落在地上的面包渣爬去,围在面包渣的底部。我心想:“这么小的蚂蚁,怎么能够搬起这么大的面包渣呢?真是不自量力。真不出我所料,过了一会儿,他们就好像举重运动员一样败下阵来。这时,我觉得它们应该想放弃了,我坚持观察,我看见有几只蚂蚁爬会巢穴,还剩下几只在守着面包渣,我想:爬回巢穴的应该是情报员吧!
果不出所料,过了一会,大约有几百只蚂蚁,排着整齐的`队伍,如同训练有素的士兵,迈着整齐的步伐朝面包渣进攻来了,我被它们震撼了。每只蚂蚁从面包渣上取下一点,排成一个“U”字形,在面包渣和巢穴之间来回穿梭,不一会儿就把食物搬完了。
我有些不明白蚂蚁是怎样传递信息的,我上网查资料明白了:蚂蚁用分泌物的气味来交流的,一只蚂蚁发现了食物,会在回家的路上留下气味,其它蚂蚁就会沿着这条路线去寻找食物,并不断加强气味。
通过这次观察,我感受到了大自然有许多的奥秘,等着我们去发现、去探索。
小学生日记7
我家有一只可爱的小猫,是暹罗猫。名字叫“奥利奥”,我们一家人读都喜欢它。
他的小脸是黑的,耳朵是黑的,四肢小脚也是黑的,只有身子是白的。
暹罗猫的头细长呈锲型,头盖平坦,从侧面看,头部至鼻尖呈直线。小暹罗猫的眼睛大小适中,杏仁型,眼微凹。
“奥利奥”在我家还发生了许多趣事。比如:又一次,我们一家人吃完饭看电视的时候,都不太注意他,节目看完了,我们这才想起“奥利奥‘来,可使人有我们怎么叫它,都不出来,妈妈说可能在哪睡早着了,过会就会出来的'。可是过了很久小猫也没有出来,这可乍办呢你?爸爸尽然要下楼去找。就在我不知怎么时,就听见一声猫叫,原来它躲到沙发底下睡觉呢。是虚惊一场啊。
还有一次,小猫爬上栏杆,我偷偷的看着他,看他想干嘛,他尽然爬到栏杆的最上面。可怕上去有下不来了,小猫脚底下一滑,喵——,摔了个”嘴吃泥’,哈哈哈。我笑破了肚子。
小猫的趣事可多了,都说不完呢。
小学生日记8
走进校门,映入眼帘的是那雄伟、壮丽的塑好像组合——高升之星。高升之星前面是一个美丽的少年,托住下巴在那儿沉思,他在回忆高升小学那辉煌的过去,憧憬着高升实验小学美好的'未来。后边是园丁的手托着高升之星,环绕塑好像的是一圈喷泉,它均匀地喷洒着水珠,远远望去,如烟似雾,透过阳光,宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去,是我们的科技楼,我们在科技楼里面学唱歌、学跳舞、学电脑,我们在知识的海洋里自由畅游。
再往前走,是我们的教学楼。走到楼下,你会听见朗朗的读书声。走廊上有名人名言,每班有不同的名人名言,都有代表不同的班级。
教学楼后面是宽阔的操场,操场周围是一排绿树成荫的大树,大树夏天给我们遮阳,它就象一把大伞;秋天,大树给我们挡风,它就象一堵墙。操场上,同学们有的在爬杆,有的在做游戏,有的在赛跑,真是热闹极了。
我能在这样好的学校里读书,我感到很幸福,我一定要珍惜这美好的时光,好好学习。今天,我为高升实验小学而骄傲,明天,高升实验小学为我而自豪。
小学生日记9
5月2日 星期四 阴
中午,大家吃完午饭,准备上楼睡午觉,李老师手里拿着个黑色的本子,一边看一边走过来。
我看到那个黑本子,里面写满了密密麻麻的字。我想把头凑过去看看,结果人太多,把我给挤出来了。李老师走到楼梯口时,手上拿着书,把手往后背。
我想搞一下怪,就慢慢走到李老师身边,把手慢慢伸向李老师手中的本子,我嘴里还一直发出嘻嘻的声音。我把手一抽,黑本子被抽了下来,李老师立马转过头,把黑本子从我手中夺了回去。然后手往上一挥,轻轻拍了下我的头。
我叫了一声:“哎哟!”
周围的同学都笑了。
李老师也笑了!
走到二楼的时候,我还是不放弃,又把手伸向黑本子,刚碰到黑本子,李老师直接用手拿着黑本子轻轻打了一下我的手。我又叫了一声:“哎哟!”周围的`同学又笑了,李老师也笑了起来。
到了四楼,我还是不放弃。
人们都说,人到了第三次就有了经验。所以我展开了第三次行动。我拿着数学书,顶在我的脑袋上,从笔袋里拿出一把尺子,用手紧紧地抓住尺子。慢慢伸向黑本子,李老师马上回头用本子轻轻打在我的头上。结果打在了我的数学书上。李老师见了,就笑了。
小学生日记10
4月30日 星期二 雨
今天,发生了一件尴尬的事。
“下课了!”王梓涵大喊。
因为今天的数学作业预习有一题不会,所以我就拿着课本准备去找好朋友——尹心言。让她来教教我这道难题。
“刷!”
啊!这不是那张废纸吗?我捡起废纸,打算在路过后门前顺便把它给扔到垃圾桶里。
我朝垃圾桶走去,“砰!”地扔了垃圾,朝六八班走去,可是我根本不知道自己扔了什么……在走去六八班的.路上,有不少人盯着我看,我觉得很不自在,于是加快了步伐,向六八班跑去,
到了六八班,我把心言叫了出来,用手指着那本“数学书”说:“心言,我这题不会。”
心言听了,傻了,尴尬的问道:“晓晴,你拿张破废纸只给我看干什么?”
我一看,噢!老天!我怎么把废纸拿来了?我赶紧跑回教室,听见温镓齐说:“不知道是哪个疯子把自己的数学书扔进了垃圾桶。”我看了一眼垃圾桶,天哪!我的数学书静静地“躺”在里边。
小学生日记11
有一天,我把科学学具袋里的蚕卵放到了一个长方体的格子里,又放了一些桑叶,就开始等待蚁蚕出生。
刚产下的蚕卵是淡黄色的,后来慢慢变成紫黑色,是椭圆形,再后来蚕卵里的蚁蚕爬了出来,开始吃桑叶。过了几天,蚁蚕会慢慢变成白色,到了一定阶段会长出新皮,换下旧皮,这叫蜕皮。蚕宝宝脱皮前既不吃,也不动,好像睡在一张柔软的小床上的沉睡公主,这叫“眠”。从蚕到吐丝结茧,蚕一共要四次蜕皮。
有时,我看到别人的蚕养的那么大、那么粗,我就很羡慕,很崇拜那些同学,心里想:我要好好养蚕,努力赶上那些养蚕很好的同学!
有时,我会把蚕盒子里的.粪便处理掉,或者跟蚕玩;有时我把它放在我做的“独木桥”上,让它爬行;有时我让它在我的手上当海盗;还有的时候我把它放在纸片上……我们玩得不亦乐乎!
最后,我的蚕开始吐丝了!我就想着:星期六星期天给它做个小架子,让它吐丝吧!当时,我既开心又有点伤心,因为蚕宝宝变成飞蛾,就不能在盒子里待着了……
小学生日记12
20xx年 1月25日 星期日 阴
今天早上,我和爸爸妈妈一起去舅父家串门。吃过饭,我和妈妈去了舅父家后面的一个小山坡玩。
在去的途中,我不禁想起去年看见小山坡的美:在小山坡旁边环绕着一条清澈见底的小溪,在小山坡上长着嫩绿的小草、七彩的野花,在小山坡上可以呼吸到清鲜的'空气。当然,在这世外桃园里怎能少了追逐的蝴蝶?不错,在小山坡上有那一群追逐的蝴蝶,她们穿着各种不同色彩的裙子。不禁让人赞叹呀!
现在我有可以和这位美人相逢了!可我到那一看,一下子惊呆了。瞧!那被牛践踏的溪水是如此的肮脏,那花草已被铲除,种上了菜。突然,一股臭味跟我打招呼。原来,就在小山坡的岸边是一堆一堆的垃圾山。那蝴蝶呢?蝴蝶走了,它被迫离开了它的家,一个曾经美丽的家。
我看见此景,只说了三个字:她走了。
小学生日记13
在我的生活中,一个个第一次就像一个个成长的脚印。但是,我最难忘的还是还是学骑自行车。
记的`在我八岁的时候,姨姥姥送了我一辆粉红色的自行车,当我接到这份“惊喜”后,我喜出望外。可我还不会骑呢,正当我垂头丧气的时候,妈妈鼓励了我。我下定决心,一定要学会骑自行车。
我先学上车,我两只脚先一起上,“砰”,我摔了个四脚朝天。来回几次后,我发现一只脚站在地上,另一只脚上车就OK了。于是骑车的第一步――上车,我学会了。
接下来,我要学最难的骑自行车这一部分。我先上车,可自行车马上向右倒,我赶快向左,可摔得更快了。这一次,车子向左倒我也向左,竟然没有倒,我很高兴。
学会了骑车子我就给自己设定了一个目标——在广场骑着转一圈。我竟然没有倒,那时,我欣喜若狂。我回家后,连忙给妈妈报告这个好消息。妈妈听了,不相信。我就推着自行车跟妈妈来到了广场。我正大光明的骑上了车子转了一圈。妈妈看后,愣住了,不一会儿妈妈对我说:“宝贝,你太厉害了。”我听了,心里比喝了蜜还甜呢。
通过学骑自行车,我明白了一个道理:“坚持是胜利,勇于挑战才能成功。”
小学生日记14
一栋教学楼,一栋办公楼,五间幼儿园教室,一排活动室,还有二个花坛,就构成了我的校园。
进入校园,映入眼帘的是一栋高大的教学楼,粉色和蓝色交错的油漆让你眼前一亮。旁边的花坛有着各种各样的花,两旁的大树好像个威武的战士守护着校园。
踏着清晨的一缕阳光,呼吸着新鲜的空气来到了学校。校园里一片寂静,两棵大树上已经挂满了露珠但是仍然威风凛凛。火红的杜鹃花带着晚霞的几分轻柔,黄色的迎春花装点着清晨的校园。铃铃铃……铃声响了,校园顿时热闹起来……
中午,骄阳似火,蓝天使飘几朵白云,白云下的学校格外寂静。在花坛里,红的、绿的、黄的花竞相开放,在太阳的'衬托下它们显得更美了。看!这是谁不畏骄阳?原来是值周生呀,他们早早的来到了学校。
傍晚,同学们已经放学了,这时的太阳不那么热了。天上的白云也变成了晚霞,学校在晚霞的笼罩下仿佛变成了金色,花和大树也变了颜色。整个学校仿佛成了仙境,美丽极了!太阳还剩下了最后一缕阳光,那一刻阳光消失了,整个学校被黑夜给吞没了。
这就是我的校园。我永远爱着我的校园!
小学生日记15
在一个风和日丽的一天,我和爸爸妈妈一起去公园。当我们坐在草坪上时,我看到了一只小蚂蚁在挖洞,突然我想到了老师最尽布置的观察的作文,也许这是一个非常好的题材。
于是,我等蚂蚁爬到地上时,就用放大镜仔细观察它。我发现蚂蚁有三对足,一个小脑袋,一个身躯,体型较小,是黑色的。突然,我看到一个洞穴,脑袋里就起了一个大大的问号,想看蚂蚁怎样挖洞。
于是,我就捧了一把土埋住小蚂蚁,不一会儿,它就钻出来一个小洞眼儿,为了进一步观察洞眼儿的宽窄,我就用水拌成泥再让蚂蚁钻洞,钻好后,我又用尺子切成两半,看到一堆泥中有一道竖线,用放大镜看还能够看到蚂蚁那细脚留下的印呢!
为了满足我的好奇心,妈妈给我买了一本《动物世界大百科》给我看,一回家我二话不说先坐在课桌前仔细阅读着这本书。终于我在第九十八页找到了关于蚂蚁挖洞这一篇,书上说蚂蚁是靠那三对细小的.足,一点一点的挖的,我想:蚂蚁可真勤劳啊!挖洞要一点一点挖。
蚂蚁就是拥有耐心和毅力的动物。
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