【精选】我的日记模板五篇
一天就要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，这也意味着，又要开始写日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编收集整理的我的日记5篇，希望对大家有所帮助。
我的日记 篇1
我的新朋友--电脑
宁夏区海原县海原县第一小学三年级2班李力
早就听说电脑神通广大,我心便痒滋滋的。说巧也巧，寒假里的一天爸爸从银川市买回了一台联想开天才4600电脑。
要说起电脑真像一个摸拟人，有‘‘五脏六腹’’，一应俱全。电脑的心脏是主机，它是由显示卡、主板、内存、光驱cpu等组成的。它的上面是显示屏，旁边还有一只小老鼠--鼠标器。键盘是电脑很重要的输入器。电脑不但能写文章、画图、看新闻、看vcd、上网聊天等。就我对电脑了解的`那点知识，还不能一一罗列完全。
我第一次接触这位朋友，心里怦怦的直跳，手也不知该放哪儿。
我的日记 篇2
在一个晴空万里令人心神愉快的日子里，我又做了一次军队的逃兵。
那一天，学校临时起意取消了我们的课后管理我兴奋不已，开始筹备了一次逃跑计划，打算在放学铃响时，抛弃队伍，直奔大门。
我既然要逃跑，那么就一定要有准备，所谓磨刀不误砍柴工。因此，我在最后一节课前，便把书包整理好了，放到了班级后门前。
当放学铃响起的时候，当同学们还高中生作文在课桌旁焦急的整理书包，渴望着跑到校外呼吸新鲜空气的时候。我已经跑到了门外，背起来了放在那里的书包，忐忑不安地看着四周，等着那些可能发现我逃跑行动的同班同学，慢慢等待着。等到他们全都进班级了，我才慢慢规划着自己逃跑路线。
等到他们全都进班级了，我才慢慢规划着自己逃跑路线，心想：我是该哪条路跑向大门是，选择那条近的路还是远的路？走近的路吧？怕被还没回来的发现，那就可是走远的路吧？就怕还没班里同学快，那就闹笑话了！算了，还是就近的路吧，人应该都回来了！
于是，我像一根离弦的箭，我跑的越来越快，越来越快，生怕后面的人发现我不见了，拉我回去。就在我即将逃出升天的那一刻，我居然看见前面有两个我们班的女生，我只得打算趁其不备，原路返回，再从远的那条路再次逃跑。可是她们忽然抬起了脑袋向上望去，发现了我，也在瞬间知道了我的意图。我就这样，在她们目光的逼近下，被迫向楼上走去。
当我走回去后，又望望四周，想找到一个逃生的通道。可那些通道却向负债者对债主说道我没钱，用那汹涌滂湃的人群来回答。我只得静待一个机会，一个所有人都在教室里的机会，一个逃生的机会。
可是等了半天了，脚都高中生作文麻了，四周的人群却似乎怎么也流不尽，似是村旁小泉，有雨水的灌溉，用之不竭。不过，过了些时候，那小泉总算是因为干燥，停了。我企图神不知，鬼不觉的溜出这里，可谁曾想，这比第一次已经难了不知多少。四周全是整理好书包出来了的同学，在人群中，再想做到无影无踪，悄无声息可太难了！好似要在警察眼里偷走一台电视。
不过，这还是难不倒我这位逃生的`惯犯，对这些已经轻车熟路，居然他们一直觉得我会使劲全力的跑，那我就反其道而行之，突破他们常理的限制，慢慢的走。于是我就慢慢走到了墙角旁，或者说是爬，因为速度太慢了！而身边的人呢？也没有怎么注意，或许是觉得我在散步吧！爬到墙角后，我迅速的转身翻滚，躲到了墙角后，正当我以为我终于要逃出这个可怕的学校的时候，恶魔出现了。
那是两个恶魔，一个高恶魔，一个矮恶魔，那个矮恶魔用手抓住了我，让我离不开我的内心七上八下，忐忑不安，自以为这辈子都与自由无缘，我便只得在心中暗暗的哭泣着。
唉，我还以为这个世界上真的像书上说的一样苦尽甘来，说好的否极泰来呢？难道我的一世英名就要败与此次吗？咦，好像有转机？
我再看看他们两个人那两个小恶魔，瞧，他们似乎变成了两个一年级小朋友，一个指着个说给我跪下，另一个又说你指他，就这样玩的不亦乐乎。于是我也趁此跑到了楼下，愉快的走出大门脱离了这个可怕的学校。
啊，真是一次难忘的逃跑。
我的日记 篇3
送走了一个美好的元宵佳节之后，新的学期就到来了。
为了在新学期里，我能全面的发展，做到一名德、智、体、美、劳五方面都优秀的“五好学生”，并且在不久的升学考中取得优异的成绩，我决定制定并实施以下计划：
1、预习复习。子曰：“温故而知新”，得要常常复习以前学过的知识，才能使知识牢牢地储存在记忆里。除了要复习，还是要预习新的知识。预习的时候，找出重难点勾出来。
2、劳逸结合。学习时，要专心致志，不能三心二意，否则结果就会“成事不足，败事有余”。当然，不能光顾着学，如果整天没日没夜地学知识，那么就会影响我们的身体健康和正常发育，记忆力、注意力等都会下降。必须适当地放松放松，比如在劳累的时候听听歌、散散步，约上几个小伙伴一起去玩。
3、全面发展。要利用课余时间，多做点有兴趣的事情，使自己的.各方面都得到发展。另外，也不能太过沉迷于某项爱好，例如长时间看书，会对眼睛造成伤害；平时爱画画，在课上也画画，就会影响学习。
4、课后练习。下课后，要做一些关于上一节课的学习内容的练习题，使知识点更牢固地记在脑海里。
以上四点便是我新学期的打算。为了成为名副其实的优秀学生，让我们一起努力学习吧！
我的日记 篇4
林老师是我的启蒙老师，教数学，她十分和蔼，喜欢在脸上挂着微笑，很容易相处……之所以把她记得这么清楚，还要从那件事说起。
是一个阳光明媚的上午，本应该怀着愉快心情的我却不知如何是好：一个小时前，组长来收作业，一向丢三落四的我竟然忘带作业了，只好以这理由告诉组长，他点了点头，几分钟后，我收到了一个消息：林老师叫我第三节课去她的办公室。
我不有地紧张起来：怎么办？为什么老师要请我去“喝茶”？一定是我的`作业问题，她会不会教训我，会不会奖我一个“作业大礼包”？会不会把这件事告诉同学，让我颜面扫地……好希望时间能走慢一些，再慢一些。
那一刻终究是要来的，第三节课的上课铃打响了，这时本优美的铃声在我心里，如同魔鬼的呢喃，吓地我背后直冒冷汗。我还是硬着头皮来到了老师面前，她没说什么，就要求我把昨天的作业重做一遍，我二话没说，拿起笔“刷刷”地写起来，对于我来说这已经是最轻的惩罚了。
下课铃响了起来，我也正好写完了，走出办公室，我长舒了一口气，心想：老师很慈爱，没有我想得那么坏，又没有轻易地放过我，说明，她很有责任心……
我的日记 篇5
正在我看到女孩打开盒子后那惊讶的脸色时，我模糊记得，正在我被买下后的那段日子，是我最夸姣的回忆……
我是一只纯白色的猫咪存钱罐，本来糊口正在一家不起眼的杂货店里面，那是一个普通、无趣的处所。记得，正在阿谁冬天已到临的季候，我正在独享那道孤单、落寞的风光。曲到春天的到来，我正在一个年长的女孩纯洁的眼神下被买走。
就如许，我住进了女孩的家。住进这个家的第二天早上，我立正在鞋柜上看到女孩哭闹着，拉扯着她妈妈的衣角不让她走出，她妈妈后来可能被缠得没有法子，指着我说，她每隔一天会给女孩一枚硬币，让她投进我肚子里，等满了，她就不出去工做了，留正在家里陪同女孩。我留意到女孩的眼睛闪过一丝欣喜，脑袋轻细的.点了点。
后来，女孩拿着她妈妈给她的硬币慢慢地把我喂饱了。她妈妈也恪守了诺言，留正在家里陪着她。
此后，我感应我体内有着一颗跳动的心，由于这颗心，我懂得了女孩和她妈妈之间那绵绵亲情和浓浓爱意。
可惜，我还没来得及细细品尝这段幸福，女孩就搬场了。而我，被她妈妈拆进了纸盒，从此过起了的糊口……
女孩也慢慢得把我遗忘了，只要她妈妈照旧记取我，常把我拿出来檫拭。那时，我的心照旧跳动，大概我的心底子没停跳过。
……
现在，我被女孩捧正在手心，我能够清晰地看到女孩脸上那两行淡淡的泪痕和幸福的笑容。我不会健忘这段记录着“夸姣”的旧事，虽然我只是只猫咪存钱罐，但我想这个把我捧正在手心的女孩也不会健忘。
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