【必备】我的日记范文汇编五篇
时间过得真快,一天又将结束了,相信大家一定感触颇深吧,不妨坐下来好好写写日记吧。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的我的日记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的日记 篇1
我的课余生活丰富多彩,有打羽毛球、看书、跳绳、玩电脑-----但我对玩电脑十分喜爱。
有一次,我在家下载电脑游戏,我找到了一个神奇宝贝绿宝石386中文版,并把它下载了下来,我刚开始是乱打一通,有时还会因为不会补血就老死!不过,我重新玩,嘿嘿!59分钟就14级了!小朋友,知度游戏益脑,沉迷游戏伤身,要少玩电脑哦!
我还爱打羽毛球。有一次,我妈花了30元租了一小时正规场地和我一起玩,我心花怒放,汗流夹背地把妈妈打了个落花流水,总比分2:6!而且,打羽毛球还可以练习手臂力量、弹跳力、视力!当然,打羽毛球一定要练好:高速远扣、高远速闷等杀球技法。
每出一身汗,真是好爽,看书学习更有劲了,我家有许多书,我每次看书都会上瘾,每次总是让爸妈又喊又催,哦了好几次都没站起来,家长一大吼,我才极不愿意地站起身,为此,他们很生气。我的老书一点点看光了,妈妈又陆续给我多当当网上买了许多新书回来,有科幻的、有获奖作文选、有漫画丁丁等等,我看得两眼发光啊。
我很开心哦。
我的`日记 篇2
今天,我写《英语抄写本》时,看到这样一句谚语:Doing is better than saying. 中文意思是,与其挂在嘴上,不如落实到行动上.看到这句话,不禁想到了自己。
在我写的反思中,“下个月我一定全力以赴。”“我一定要赢”“我以后要多写日记”,这样的话比比皆是,可我又有哪一次完完全全的.做到了呢!特别是在写日记上,坚持写了两三天,就懈怠下来了,以各种理由推托,要达到目标,绝对不是一张嘴说出来的,而是要付出努力,并且是坚持不懈、持之以恒的努力。万万不可三天打鱼,两天晒网,这样是一点用也没有的。有一位强劲有力的对手,这是我的骄傲。是她激发了我的斗志,让我为之疯狂。我也知道,只有多写才能写好,只有写好才能得可投稿,只有得可投稿才可能会发表。然而,实现这一切还是需要我自己的努力,需要我的实际行动。
加油吧,让“与其挂在嘴上,不如落实在行动上”成为我的座右铭,督促我多写日记吧!
我的日记 篇3
我是一只住在笼子里的小鸟,整天吃饱喝足了就是睡觉。主人对我还挺好的,给我好吃的玉米片、虫子和干净的水。日复一日,生活虽然单调,但我也快乐无比,直到有一天……
我正在津津有味地啃着玉米片,突然,一个熟悉又陌生的身影从窗外向我飞来,是妈妈,我已经很多年都没有见到她了。妈妈关心地问:“这些年,你过得好吗?”我嚼着玉米片说:“还不错呀,有吃有喝,主人对我也好。这里舒适温 暖,吃喝不愁就是有时候会无聊,你也来和我一起住吧。”“我才不要呢。”妈妈斩钉截铁地说:“以后你就知道这笼子里的‘好处’了。”妈妈头也不回地飞走了。我心想;妈妈一定是骗我的。看窗外那些鸟儿,睡在杂乱的`窝里不说,为了一口吃的就要飞好几里地,还有被人打死的危险,多不值得啊,还是我这里好。
快乐的童话会这样一直延续下去吗?没有,因为在年复一年的时光中,我发现我失去了我的本性——自由……
我逐渐对这种束缚的生活感到厌倦,以往好吃的玉米片,这时也味如嚼蜡。看着窗外的鸟儿可以自由地在空中飞翔,可以自由地在枝头歌唱。而我,飞不高也不能随便乱叫,不然就会引来主人的不满与威胁。每天在窗前的发愣,发呆 中,我才明白了自由的重要,明白了妈妈的话,明白了我最想要的不是美味佳肴,不是环境舒适,而是自由。
可我却只能望着窗外,幻想着从前的蓝天白云,回忆着父母亲人的模样。我真想大喊一声:“我的自由在哪儿?”
我的日记 篇4
星期六早上,我和妈妈去学校,向马老师学琵琶。
我来到学校,兴奋地向前跑去,来到民乐室门前敲了敲门,然后我轻轻地打开门,听到能一阵阵清脆的琵琶声,我向里面看了看,原来马老师正在弹琵琶,那优美的琴声迷住了我。马老师的指尖就像一把钥匙,打开了音乐之门,我仿佛看见一个个金色的音符飘在我的'眼前。马老师弹完后我们就开始跟马老师学习这优美的琵琶曲。马老师首先跟我们介绍了琵琶的结构,马老师仔细的讲,我们专心地听者。马老师说:“琵琶就像一个小姑娘,她非常脆弱,很容易受伤,所以我们一定要好好爱抚她。接着,马老师又给我们演奏了,、《十面埋伏》,一个个音符又出现在我眼前,优美的音乐在马老师的指头尖蹦出。后来,马老师为我们带上了指甲片,我们学着马老师弹,可是我们弹出来的声音跟马老师的完全不一样,一点都不好听。马老师就耐心的教我们。
今天,我能在民乐室学习琵琶能听到优美的琴声,还能亲眼这么近的看、摸着这琵琶,我真开心。以后我要多学习各种乐器,展现丰富多彩的生活。
我的日记 篇5
大人正忙着搬新家的时候,转来转去的小儿子不知从哪冒出来,手里举着一样东西,竟是我儿时的第一支口琴,我大喜过望。
那是我上小学时,一次放学的路上,雨过天晴,刺眼的阳光把泥泞地上的一个东西照得一亮一亮的,我好奇地走过去,费力地抠了老半天,发现竟是一支口琴,可惜一侧少了螺丝,我瞪圆眼睛又在那个泥巴窝里抠来捏去,也没能找到那丢失的螺丝,天快黑了,我只好握紧它兴高采烈地奔回家。
“妈妈,我这口琴能修好吗?”妈妈看看泥乎乎的口琴再看看我,马上打来两盆水,先把我的口琴放进去浸着,接着捏紧我的手,把我牵到脸盆边,从上到下洗了一遍:“这么脏的孩子我可不要喔”,之后妈妈把口琴捞出来,拔出头上的夹子,拧下了螺丝,洗清了水,再用麻花线把两片口琴盖对穿,拉紧,打结,最后甩干了水,给了在一旁踮着脚看的我:“傻丫头,试着吹吹看。”我连忙接过来飞跑到后面大院子里,找到一棵大树靠稳,含住琴冲着琴孔一阵狂吹,呜啊一声响了,我开心地尖叫起来。
记得我第一次见到口琴,是妈妈带着我到省城出差,在逍遥津公园里游玩的时候。我正坐在秋千上愉快地荡来荡去,忽然听见一种特别悦耳的声音。遁声望去,是一个小阿姨背靠着柳树嘴里含着什么在吹。好奇的我拖着妈妈羞答答走到她面前。小阿姨微笑着把嘴里的东西拿给我看,告诉我这叫口琴,接着又对着我吹了起来。羡慕不已的我当场就拽着妈妈去买,到商店一看,我心马上凉了,那锃亮的口琴足足抵我的学费。无奈的妈妈只好拉着我走出了店门。现在可好,它远在天边近在眼前。
虽然那时我不懂什么乐谱,但我整天手不离口琴,吹着吹着,到后来反正会哼唱的流行歌曲凭着感觉我都会吹。在那个很少有录音机的八十年代初,我就像一只快乐的小精灵,吹着我的口琴四处呼朋引伴,在寒风呼号的冬夜里唱得大汗淋漓,在夏日午后的小树林边唱得蝉儿深嘶力竭的.抗议,在芦花劲舞的江畔唱得浪花一个劲地翻跟头。最得意的是一次上音乐课,老师在组与组中间边走边唱,突然发现垂着眼帘的我,正用一块绸子边脚料揩一支口琴,便叫我到讲台,让我吹着口琴教大家唱《英俊少年》的主题歌:“小小少年很少烦恼,眼望四周阳光照,小小少年很少烦恼,但愿永远这样好……”
如今已过不惑之年的我,早已没有了当年的天真烂漫,但那些和它有关的快乐往事却像一壶陈年老窖,年份越久,滋味越浓。这支陪伴了我青少年时代的旧口琴,我要一起搬进新家。
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