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四年级日记

时间:2023-05-30 19:36:39 日志日记 我要投稿

四年级日记锦集五篇

  有趣的一天又要结束了,一定会有值得记录的想法吧,不如趁现在好好写一篇日记。日记你想好怎么写了吗?以下是小编帮大家整理的四年级日记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级日记锦集五篇

四年级日记 篇1

  今天,我们迎来了快乐的秋游。四年级的秋游地点是湘湖。听说这里还挖掘出了世界上最古老的独木舟呢!

  一来到湘湖,我就被这里的景色折服了。这里的`水清澈极了,要是浅一点,肯定能一眼望到底;草坪上长着几株大树,树冠茂密阴浓,非常美丽。参观完跨湖桥遗址博物馆,午饭时间就到了。大家纷纷拿出饭盒,展示出自己与父母共同制作的“健康午餐”。同学们带的午餐应有尽有:寿司、鸡翅、披萨……

  吃完饭之后,我们推出了本次秋游的重头戏——金沙滩之旅。同学们刚把鞋子脱掉,就飞奔向沙滩。沙滩上,有的人在堆沙堡,有的人在挖地洞,还有的人在建沟渠。我玩了一会儿之后,也加入到建沟渠的行列中来。我去的时候,渠道已经基本定型了,于是,我开始运送水源。嘿哟嘿哟,我运了几趟水之后,正在打水的时候,忽然听见有人大喊:“发水灾了!”大家都立刻停下手中的活,我也不例外,都跑回去修复渠道两侧的大坝。大坝修好后,渠道也完工了。大家看着辛辛苦苦建成的水渠,心里别提有多高兴了!

  这次秋游,让我们体验了合作的乐趣、团结的力量。不过,秋游就这样快的结束了,真还想继续玩呢!

四年级日记 篇2

  3月18日 星期二 天气晴

  今天上午,我上完社团课,从老师那里拿了一袋蚕卵。我仔细看,发现蚕卵只有芝麻那么大,不禁有点失望。回家以后,我拿了一个鞋盒给它们当窝。我小心地把蚕卵放进去,又放进一些桑叶,洒上一点水,然后用剪刀在鞋盒上弄了几个小孔。蚕宝宝的窝就做好了。

  3月29日 星期六 天气下雨

  已经过去十几天了,我打开鞋盒,发现有两条蚕宝宝破壳而出,在桑叶上爬着。我怕它们饿着,就冒雨摘了几片新鲜的桑叶,又用纸巾擦干水分,剪成一条条的`给它们吃。蚕宝宝快活地吃着桑叶,可欢了!

  蚕宝宝身体分头、胸、腹三部分,身上有环节,每个环节上有气门。头上有一对复眼,一张有两片“牙齿”的大颚,适于咀嚼桑叶。胸部有三对足,可以把持住桑叶。腹部有五对足,可以帮助它运动。其中一对尾足可以把蚕宝宝固定在一个地方。

  3月30日 星期日 天气晴

  今天早上,又有四条蚕宝宝破壳而出,在欢快地吃着桑叶。今天天气晴朗,我就把盒子拿出来,想让它们晒晒太阳。过来一会儿,我发现又有一条蚕宝宝探出了小小的黑黑的脑袋。我给它打气:“加油,加油!”它好像听懂了,一个劲儿往外钻。大约过了几分钟,它终于出来了。看着桑叶上那可爱、快活的蚕宝宝,我开心地笑了!

  蚕宝宝这么的可爱,我真喜欢它。我要一直养着它们,看它们结茧吐丝。

四年级日记 篇3

  我从小出生在一个比较富裕的家庭,爸爸是老板,妈妈是经理,大伯是科学家,姑姑是饭店老板,奶奶是教师,爷爷是军人。总之,每个人都不贫穷,而我的爸爸有很多辆车,在我上幼儿园的`时候,给我配了一个司机叔叔和一辆车作为上下学的交通工具。就这样,我一直在豪华的私家车上度过了我的幼儿时代。但是今天回家的路上对我来说却是一次新的体验。

  今天,奶奶生病了,司机叔叔办事去了,我只好一个人坐公交车回家。要知道,我可是一次都没有自己坐过公交车。所以,我在上学前,带了一张“公交车路线图”,以防我坐错站。

  “叮铃铃,叮铃铃”最后一课的下课铃响了,大家排着队伍放学了。我来到了公交车站,坐上了公共汽车。看着车上拥挤的人群,我坐在座位上想着:会不会有坏人把我拐走呢?我一边想一边警惕地环顾着四周。

  然而,到了我下车的那一站,依然没有任何坏人来威胁我。

  于是,我鼓足了勇气,向下一个公共汽车站走去。

  我一会儿看地图,一会儿环顾四周,在到家时,依然什么事都没有发生。我长吐了一口气,内心暗暗自喜:我终于能自己回家了。

  四年级:菠萝吹雪

四年级日记 篇4

  小年的前一天,快乐作文的老师和同学们一起外出送福。

  我们三个一组,而我是组长,还提了一个又大又沉的袋子,袋子里装了很多“福”。我拿着福走在大街上,心儿怦怦直跳,心想:“哎呀!我不会送福啊!”老师仿佛猜出了我的想法,对我说:“加油啊!不要害怕。”我鼓足勇气拿着福装做镇静地走着。

  “咦!那有阿姨。”我的同伴惊叫一声。

  “阿姨,您好!我是快乐作文的学生,正在参加公益活动,这是我送您的福,祝您开开心心,万事如意!请在我这纸上写上名字吧!”

  “哦哦!谢谢呀!那我收下了,也祝你学习进步!”阿姨笑着地说,然后拿起笔签好了名。

  “耶!我终于送出了第一个福啦!”我高兴得一蹦三尺高,心中的石头也落下来了。

  我趁热打铁,又把“福”送给了一位老奶奶,老奶奶收下后却说:“我没读书不会写名字。”“唉!我太难了。”接着,我把“福”送给了保安叔叔、前台小姐姐、警察,我还祝福他们新年快乐,身体健康!他们都高兴地收下了,我的信心也更足了。很快我们这组的“福”全部送完了。

  在这次公益活动中,我懂得了“福”的含义。福的左边“礻”是表示之意,右边的'“一”是平安,右边的“口”是一口人,右边的“田”是四口人,就表示大家都要平安、幸福。

  送福活动带给了更多的人欢乐、幸福,也让我的胆量变大了。这次活动真让我刻骨铭心啊!

四年级日记 篇5

  20xx年11月14日 星期日 天气:晴

  (一)

  今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。

  到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下。菜来了,是一桶大套餐。里面有12个鸡腿,我想:怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说:“这总不能白吃,我问你,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。”幸好,我学了分数的知识,可以正确回答问题了.

  (二)

  今天,妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10,又买了棒棒糖四根用了钱的1/10,还买了7个汽球,用了钱的2/10,最后买了一把梳子,用了钱的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。

  到家后,妈妈吃了棒棒糖的1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4, 我吃了棒棒糖的1/4,还剩下一根,我送给了隔壁的小强哥哥吃。(作者:肖恩玲)

  (三)

  上个星期,我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线,比如:1/3,3是分母,1是分子,中间一横是分数线。

  活中有很多地方都要用到分数,比如:一本书有三十页,每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1。为什么会这样呢?如果一个饼把它平均分成两份,每份就是这个饼的1/2,再把这两份拼起来,就是有2个1/2,刚好是一个饼。分数在加减时,如果分母都是一样的,就不管分母,把分子相加就可以了。而2/2的`分子和分母都一样,就是1了。

  我还学会了比分数的大小,老师教了我们口诀:分子相同比分母,分母大的分数小,分母小的分数大;分母相同比分子,分子大的分数大,分子小的分数小。

  老师还提醒我们,写分数时,一般先写分数线,表示平均分的意思,再写分母,最后写分子.

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