四年级日记锦集五篇
有趣的一天又要结束了，一定会有值得记录的想法吧，不如趁现在好好写一篇日记。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的四年级日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级日记 篇1
今天，我们迎来了快乐的秋游。四年级的秋游地点是湘湖。听说这里还挖掘出了世界上最古老的独木舟呢！
一来到湘湖，我就被这里的景色折服了。这里的`水清澈极了，要是浅一点，肯定能一眼望到底；草坪上长着几株大树，树冠茂密阴浓，非常美丽。参观完跨湖桥遗址博物馆，午饭时间就到了。大家纷纷拿出饭盒，展示出自己与父母共同制作的“健康午餐”。同学们带的午餐应有尽有：寿司、鸡翅、披萨……
吃完饭之后，我们推出了本次秋游的重头戏——金沙滩之旅。同学们刚把鞋子脱掉，就飞奔向沙滩。沙滩上，有的人在堆沙堡，有的人在挖地洞，还有的人在建沟渠。我玩了一会儿之后，也加入到建沟渠的行列中来。我去的时候，渠道已经基本定型了，于是，我开始运送水源。嘿哟嘿哟，我运了几趟水之后，正在打水的时候，忽然听见有人大喊：“发水灾了！”大家都立刻停下手中的活，我也不例外，都跑回去修复渠道两侧的大坝。大坝修好后，渠道也完工了。大家看着辛辛苦苦建成的水渠，心里别提有多高兴了！
这次秋游，让我们体验了合作的乐趣、团结的力量。不过，秋游就这样快的结束了，真还想继续玩呢！
四年级日记 篇2
3月18日 星期二 天气晴
今天上午，我上完社团课，从老师那里拿了一袋蚕卵。我仔细看，发现蚕卵只有芝麻那么大，不禁有点失望。回家以后，我拿了一个鞋盒给它们当窝。我小心地把蚕卵放进去，又放进一些桑叶，洒上一点水，然后用剪刀在鞋盒上弄了几个小孔。蚕宝宝的窝就做好了。
3月29日 星期六 天气下雨
已经过去十几天了，我打开鞋盒，发现有两条蚕宝宝破壳而出，在桑叶上爬着。我怕它们饿着，就冒雨摘了几片新鲜的桑叶，又用纸巾擦干水分，剪成一条条的`给它们吃。蚕宝宝快活地吃着桑叶，可欢了！
蚕宝宝身体分头、胸、腹三部分，身上有环节，每个环节上有气门。头上有一对复眼，一张有两片“牙齿”的大颚，适于咀嚼桑叶。胸部有三对足，可以把持住桑叶。腹部有五对足，可以帮助它运动。其中一对尾足可以把蚕宝宝固定在一个地方。
3月30日 星期日 天气晴
今天早上，又有四条蚕宝宝破壳而出，在欢快地吃着桑叶。今天天气晴朗，我就把盒子拿出来，想让它们晒晒太阳。过来一会儿，我发现又有一条蚕宝宝探出了小小的黑黑的脑袋。我给它打气：“加油，加油！”它好像听懂了，一个劲儿往外钻。大约过了几分钟，它终于出来了。看着桑叶上那可爱、快活的蚕宝宝，我开心地笑了！
蚕宝宝这么的可爱，我真喜欢它。我要一直养着它们，看它们结茧吐丝。
四年级日记 篇3
我从小出生在一个比较富裕的家庭，爸爸是老板，妈妈是经理，大伯是科学家，姑姑是饭店老板，奶奶是教师，爷爷是军人。总之，每个人都不贫穷，而我的爸爸有很多辆车，在我上幼儿园的`时候，给我配了一个司机叔叔和一辆车作为上下学的交通工具。就这样，我一直在豪华的私家车上度过了我的幼儿时代。但是今天回家的路上对我来说却是一次新的体验。
今天，奶奶生病了，司机叔叔办事去了，我只好一个人坐公交车回家。要知道，我可是一次都没有自己坐过公交车。所以，我在上学前，带了一张“公交车路线图”，以防我坐错站。
“叮铃铃，叮铃铃”最后一课的下课铃响了，大家排着队伍放学了。我来到了公交车站，坐上了公共汽车。看着车上拥挤的人群，我坐在座位上想着：会不会有坏人把我拐走呢？我一边想一边警惕地环顾着四周。
然而，到了我下车的那一站，依然没有任何坏人来威胁我。
于是，我鼓足了勇气，向下一个公共汽车站走去。
我一会儿看地图，一会儿环顾四周，在到家时，依然什么事都没有发生。我长吐了一口气，内心暗暗自喜：我终于能自己回家了。
四年级:菠萝吹雪
四年级日记 篇4
小年的前一天，快乐作文的老师和同学们一起外出送福。
我们三个一组，而我是组长，还提了一个又大又沉的袋子，袋子里装了很多“福”。我拿着福走在大街上，心儿怦怦直跳，心想：“哎呀！我不会送福啊！”老师仿佛猜出了我的想法，对我说：“加油啊！不要害怕。”我鼓足勇气拿着福装做镇静地走着。
“咦！那有阿姨。”我的同伴惊叫一声。
“阿姨，您好！我是快乐作文的学生，正在参加公益活动，这是我送您的福，祝您开开心心，万事如意！请在我这纸上写上名字吧！”
“哦哦！谢谢呀！那我收下了，也祝你学习进步！”阿姨笑着地说，然后拿起笔签好了名。
“耶！我终于送出了第一个福啦！”我高兴得一蹦三尺高，心中的石头也落下来了。
我趁热打铁，又把“福”送给了一位老奶奶，老奶奶收下后却说：“我没读书不会写名字。”“唉！我太难了。”接着，我把“福”送给了保安叔叔、前台小姐姐、警察，我还祝福他们新年快乐，身体健康！他们都高兴地收下了，我的信心也更足了。很快我们这组的“福”全部送完了。
在这次公益活动中，我懂得了“福”的含义。福的左边“礻”是表示之意，右边的'“一”是平安，右边的“口”是一口人，右边的“田”是四口人，就表示大家都要平安、幸福。
送福活动带给了更多的人欢乐、幸福，也让我的胆量变大了。这次活动真让我刻骨铭心啊！
四年级日记 篇5
20xx年11月14日 星期日 天气：晴
（一）
今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了.
（二）
今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。
到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。（作者：肖恩玲）
（三）
上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。
活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的`分子和分母都一样，就是1了。
我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。
老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子.
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