成长日记

时间：2024-11-15 17:21:19 日志日记我要投稿

关于成长日记集锦9篇

　　很快一天又过去了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下来好好写写日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编整理的成长日记10篇，欢迎阅读与收藏。

关于成长日记集锦9篇

成长日记篇1

　　今天简单记录下优优的成长。会串穿孔的小积木了，独立完成并且可以专心玩15分钟。

　　看小猪佩奇还是占用蛮多时间，没什么玩的时候就想开电视，这个要慢慢改。总体姥姥姥爷来了之后生活变得规律，吃睡都比较好，也确实长肉了。

　　晚上困了也不想睡，想跟我玩，把我眼镜摘下又想给我戴好，在沙发上抱小胖狗玩，然后爬到茶几上走动很高兴。把茶几上的'东西一样一样给我收好，还把拼图积木一块一块扔到地上去，笑嘻嘻的，最后茶几上什么都没有了，她手里还拿着小猪佩奇的小本子，不舍得丢，看来对佩奇是真爱。

　　后来我关了所有灯，她还一直吭吭吭的指着小度又指电视，我说它们都睡觉了就不高兴往我身上撞头，不过比以前好多了。

　　可能兴奋的状态停不下来，我解释优优也要睡觉了没用，都快10点了只能强行抱她进房间放床上了，哭了几分钟翻了几个身就睡着了。

　　宝贝越来越需要成就感和掌控感了，不是抱她就能解决问题了，一定要更多的倾听她，理解她的需求。最近看非暴力沟通这本书，要好好利用起来。

成长日记篇2

　　12岁的我出生在一个很幸福的家庭。小时候，我很闹，经常仗着家人对我的宠爱，惹我的妈妈生气。可如今我已经渐渐长大，也就不再如此。记得上四年级时，我考试几乎每次在90分以上，可后来，因为贪玩，成绩下降，以往的90变成了80，这可使我我的妈妈伤透了脑筋。一次我竟然拿了一张70多分的试卷回家，到家后，我的妈妈找我细谈了一番，并说：“你要是不好好学习，家人就不会再宠你，你的朋友也会远离你，不再与你玩。”

　　在我听了我的妈妈的一席话后，我上课认真听讲，成绩越来越好，从此我也明白了一些道理：失败之后接踵而来的`将是成功，是生活让我彻底领悟了“失败乃成功之母”这句话的深刻含义，在激烈的竞争中，我更领悟了“落后就要挨打”。生活就像一杯浓浓的咖啡，细细品味，你终会有所领悟的。

成长日记篇3

　　“呱呱呱……”在20xx年10月18日那一天，一个聪明可爱的小男孩来到了这个世界，那就是我——陈宇明。

　　1岁的时候，我开始学走路、说话。每次都是妈妈用双手扶着我的腰，一步步地迈出去。一天一天过去了，我终于可以自己走路了！爸爸一般都教我最基本的语言：“宇明，叫爸爸！”又一天天过去了，我的语言量越来越丰富，说话也越来越流利了。

　　4岁时我开始学习轮滑，刚开始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔个四脚朝天。我想他人都那么厉害，我也要努力，我一定要成为轮滑高手。爸爸总是鼓励我说：“做任何事情都不要气馁，加油！”我终于学会了滑轮滑，滑得就像疾风一样快。

　　6岁时，我开始学习滑板，这可比轮滑难得多。可我觉得不用怕，因为只要有毅力，就可以成功，这是老师告诉我们的！每次都是我自己滑，有的时候我还没站稳就掉下去了，虽然很痛，但我学会了很高超的`技巧，我很自豪！

　　现在我9岁了，我会帮助他人了，会自己做家事替爸爸妈妈分忧了，我还会关心国家大事……现在的我越来越懂事、成熟了！

　　我还会长大，还会有更多的成长日记，一起来期待吧！

成长日记篇4

　　在烟笼云迷、紫气缭绕的巨山脚下，有一所曾经书写过邳州教育辉煌的名校，梧桐掩映的校园走出了莘莘学子，飞扬过多少对时光的梦想，沉淀了多少对岁月的执着。八路中学，一个让我无法忘却的名字，一段人生难以遥远的记忆。

　　在八路中学，我度过了十七个春夏秋冬，走过了十七个风雨雪霜。虽然那是没有鲜花和掌声的岁月，但她是我人生旅途上最为留恋的风景，是我青春的黄金时光。

　　些许的成就，曾让我激情飞扬；少许的收获，曾让我意气风发。在八中的日子，许多故事让我难眠，许多经历让我铭刻。

　　也曾因为过于年轻，有过被学生“欺负”得偷着哭泣的记忆；也曾因为热情，有过高考所教科目全县前列的荣耀；也曾因为爱好文墨，有过差一点“进去”的惊怵；也曾因为嗜酒，有过许多“一醉方休”。

　　在八中的日子，有过尴尬，有过骄傲，有过苦辣，有过欢笑。在“贡献”栏里，我曾不止一次的填过:“教书十七年，教过许多学生”。似乎这就是安慰，这就是荣光，这就是贡献，这就是资本。

　　每每遇到酒场，总会遇上曾经的学生，一阵寒暄，一阵问候，一声崇拜，一声歌颂，有的记忆犹新，有的淡忘轻描。但被人敬酒的骄傲，曾弥补了多少身为“教书匠”的寂寥。

　　懂得回忆，才会真正的拥有感情；懂得铭刻，才能真正的拥有财富。

　　曾有朋友对我不无羡慕的说，你应感到幸福，因为你有那么多学生。其实，多年来，对于一个在政治上毫无建树，无脸见“江东父老”的人来说，支撑生命的最为幸福的.正如朋友所言。人生真正拥有的幸福不会太多，你可以饱囊金钱，可以发号施令，可以博得颦笑，可以高朋满座，但拥有学生的幸福，是一种终生挥霍不尽、用之不竭的财富。

　　一个在单位里可以签字的学生告诉我:“有什么困难找我”，虽然我至今没有遇到过他所说的“困难”，但他的话让我温暖融融；一个做警察已是“两杠”的学生对我说:“有什么事找我”，虽然我从没有闹出过他所说的那种“事”，但我至今心怀感动；一个已是全部外国“武装”的老板学生逗我乐:“再找个小师母，我付钱”，虽然我永远不会用上他的钱，但他的逗乐让我至今笑容难消；而当一个蹬着人力三轮车的学生硬是要送我一程时，我的心境至今还是难以平静。

　　有多少记忆可以重来，有多少铭刻可以再现。

　　面对曾经激情飞扬的校园，我不愿用那随时涌动的泪花，去浸湿那清纯的底片。

　　真想再回到那书声琅琅的课堂，埋没在那作业本中，远离喧嚣、远离功利，远离灯红。让心境陶醉于纯洁，让生存沐浴原生。

　　人生真正的悲剧在于追求的太多，醉生于华灯的热闹，歌舞的狂躁，无疑是一种生命的折损。虽然我无法远离世俗，无法躲避现实的蛊诱。然而，我更无法忘却，无法忘却那十七年的人生的华彩，无法抹去那生命中的流逝的足迹。也许将来的八路中学会在生存的艰难中成为一种记忆的符号，也许许多曾经的同仁将各奔东西，但只要记忆永存，只要铭刻不灭，“八中”将永远是我人生旅途上最美的风景。

　　八路中学，您是我的蓝天，您是我的至爱，您是我心灵的永远的守望，对于您，我只有豪情，只有铭刻。

成长日记篇5

　　你还记得吗？当我们第一次听那首《舍不得》时，你正要离开这个你生活了十五年的城市，到一个陌生的环境去开创你自己的天地，你拉着我的手，紧紧地，久久地，不肯放开。“小米，我舍不得……”，你知道吗，其实我也舍不得……

　　你走的那天，我们在雨中紧紧拥抱，直到候车厅里第三次响起“前往A城的乘客请尽快上车，客车即将起程”时，你才擦着泪水走上客车。客车起程了，我追着车跑了好久，你把头伸出窗外大声地吼着：“小米，你回去吧！快回去，我会想你的！小米……”客车离我越来越远，你的声音也越来越小……我在雨中无奈的蹲下：你一定要好好的，一定要好好的！

　　你到A城后一切都很顺利，进了A城一中，进了重点班，你说你开始转运了，过去的十五年里受了太多的委屈，现在也已开始拥有幸福了！我对着电话用力地点头，忘了你不会看见，直到你粗着脖子吼叫时，我才抱歉地“嘿嘿”笑了两声。

　　可是生活却总会和我们开玩笑，正当我们都感到太阳变得温暖时，一切却又变得像刚开始那样。你最爱的奶奶——这个世界上你唯一的亲人走了，留下你一个人，更孤单地活在世上。你无力地睡在奶奶的坟前，把头贴在墓碑上，手死死地抓奶奶的名字，“为什么？为什么？你们一个个都要这样对我？爸爸走了、妈妈走了，现在连奶奶你也走了，我该怎么办？”我紧紧抱着你凉凉的身子：“别怕，还有我呢，让我们一起努力，”在空旷的墓地里，只有我俩的哭声在回荡，一只小鸟飞过，哀叫了一声，连它也觉得凄凉吧！记得叔叔和阿姨出车祸后送上山的那天，我们也在这片墓地里哭泣，你对着天空大声喊：“爸爸、妈妈、我爱你们，我想你们，我会照顾好奶奶的，你们安息吧！”因为有奶奶，你才学着坚强，可是现在你该为谁呢？我痛恨老天的不公，为何让一个如此善良可爱的孩子承受这么多的痛苦！可是，后来我才知道我多虑了，你已学会了坚强和勇敢！你似乎在一夜之间长大了！

　　你回去后更努力地念书，用自己的.成绩换来的奖学金供自己读书，我对你说你不用那么苦，叔叔、阿姨留下的钱够你读完大学了。你的眼中闪过一丝悲伤，“我知道，但我怎么能去用呢？那是买爸爸、妈妈命的钱！”叔叔、阿姨死于一场车祸，因为司机酒后驾车，撞了叔叔阿姨的车子，带走了叔叔阿姨，却留下了一大笔钱……

　　你的努力没有白费，当你以A城一中第一的成绩考入重点高中时，你抱着我大哭了一场，“小米，爸爸、妈妈还有奶奶他们会看到吗？我的汗水，我的努力都没有白费，我成功了！”

　　更让我想不到的，是你把那笔钱捐了出去，你说你已经长大了，你能供自己上学了，有人比你更需要那笔钱，而且捐出那笔钱就意味着你要告别那段悲伤的日子，对着去世的亲人说舍得。

　　有你这样的朋友，我是如此地自豪！对，我们应该学会说舍得，只有舍得放下，才会有灿烂的笑容。

成长日记篇6

　　今年的读书节和去年的读书节，我都借了李镇西老师主编的“新教师成长日记”丛书，一本是刘国营写的《情到深处》，一本铁皮鼓写的《冬去春又来》，读了很有启发，由于去年没有看完就还上了，因此这次又借来看了，并且坚持每天晚上睡觉前看半个小时，20多天过去了，两本书快看完了，真是受益匪浅。“新教师成长日记”丛书的作者，都是没有什么“知名度”（至少写书的时候还没有）的普通老师，刘国营老师才是毕业刚5年的地理老师，正在送第一届高三毕业班，他们现在所带的班级可能也还谈不上是通常意义上的“优秀班集体”，书中展示的是这些老师成长的艰辛而富有探索意义的“过程”，而不是“功成名就”的“结果”。认真阅读，会从他们的日常教育叙事中“亲临”他们实践的现场，感受他们的情感和思想，把握他们成长的轨迹，有种恍然大悟：原来“钢铁”这样炼成的！同时也情不自禁地想到自己：其实我也可以这样做呀！

　　李镇西老师说的好，“新教师”不仅仅局限于刚参加工作的教师，更指不守旧，不固守常规，积极学习，不断更新自己，每天都有新面貌的教师。将“新教师”与一般教师区别开来的决定性因素不是工作年限，而是他们是否有自己的教育思想，是否不满足现状、一直充满工作和生活的激情。从刘国营老师和铁皮鼓老师的文字中可以看出，他们的工作和我们一样都是琐碎而辛苦，都是为人真诚正直，富于爱心，对班主任工作一丝不苟，不过他们对每天平凡的工作进行了思考并记录了下来，可以说是“反思型教师”。他们也由原来传统的“我说你听”、“我教你服”的师生关系逐渐过渡为新型的师生关系，那就是时兴“尊重”，倡导“互动”，从日记所展示的一些故事中，我们可以真切地感受到，他们从心里尊重学生，尽可能地不侵犯和伤害学生的心灵世界，同时又平等地和学生进行着精神的交流和交融，期待着在这种和谐的精神互动中，达到师生双方的共同成熟和进步。其实我也经常在思考，在我来到青岛一中之前的`7年里，也是我刚毕业参加工作的7年，我带的是一所县中里比较优秀的一批学生，师生相处得非常融洽，到现在还和其中的许多人保持密切的朋友般的关系。但现在我才发现，其实并没有真正地走近一个学生的内心，倾听他的真实想法。或者说，以前的我，充其量是一个比较负责任的学科教师，现在的我，对班主任工作才刚刚上路，对于班主任专业化发展和班级建设还有很长的路，我校有很多有着丰富经验的优秀班主任，从奖学金班、实验班、普通班到艺术班，从他们身上，我也在逐渐学习班级管理的一些方法，也在不断摸索学生的特点。

　　老子是中国两千多年前天才的智者，他在五千言《道德经》第六十章中云：“治大国，若烹小鲜。”意思是说；“治理一个国家好像煎小鱼一样，不可乱翻动。翻得多，小鱼要碎，损坏鱼型。烹时要掌握火候，要恰到好处，这样煎成的鱼好吃亦好看。”语极简单，然哲理深刻，耐人寻味。我们暂且不管老子的本意是“无为而治”还是其他，仅从他的比喻上就可以给我们很多启发：一个国家的治理可以像烹饪一样简单直接，何况我们小小的班级呢！班级管理也像是做一盘菜，用心去体会，也可以做出“色、香、味”俱全的佳肴来。

成长日记篇7

　　十六个春夏秋冬，幸福从未离开过我，总是那样眷顾我，始终萦绕在我左右，伴着我快乐成长。

　　蓝色的雨伞

　　看着窗外倾盆的大雨，我十分焦急，这么大的雨，我没带雨伞，妈妈又卧病在床，我该怎么回去？忽然，我眼睛一亮，一朵蓝色的伞花盛开在校门口——是妈妈来接我了。我和妈妈走在大雨中，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了。而我，却置身于一片蓝色的'无雨的天空下。我看到倾斜的伞柄“妈妈，雨伞歪了”，我提醒到。“没有歪啊。”妈妈轻声说。渐渐的，眼泪模糊了我的视线，我觉得自己好幸福。走过了一个又一个的雨天，我慢慢长大，那把蓝色的雨伞却清晰地留在我的脑海里。

　　悦耳的风铃声

　　月夜降临，寒风呼呼地吹着，好冷的一个冬天啊！我被冻醒。这时候我多希望爸爸能给我添床毯子，或者只是轻轻的一个吻，我也会感到温暖的。咦？我房间门顶上的风铃怎么“叮叮铛铛”地响了起来，又传来熟悉的脚步声，哦，是爸爸！赶紧装睡，等那脚步声停止后，我感到被子厚了许多，一双温柔的手把我额前的几绺碎发拨开，脚步声又渐渐远去，只留下一串串“叮叮铛铛”悦耳的风铃声，那么清脆，那么动人，我那么幸福。时间一天天流逝，而那串风铃依旧每晚都会唱起那动听的歌儿。

　　清凉的蒲扇

　　马上要中考了，我投入了紧张的备考中。一天晚上，我坐在书桌前挑灯夜战，该死的蚊子来了，汗水湿透了我的全身。我感到很焦躁，总是静不下心来看书。忽然感到身后吹来一丝凉风，它像一颗定心丸，除去了我的烦躁。回头一看，是奶奶，她正拿着一把蒲扇给我扇风。两个小时后，我已经复习得差不多了，看看奶奶，她已经累得不行了。我心疼地望着奶奶说：“奶奶您真好，谢谢您！”奶奶扬起嘴角笑了，嘴角旁的酒窝陷得那么深，仿佛盛满了甜蜜。我感到丝丝的幸福在心底泛起，暖暖的，柔柔的。

　　乘着幸福的翅膀，我在湛蓝的天空中展翅翱翔！

成长日记篇8

　　光阴似箭，岁月如梭。流年诠释着成长的涵义，而人生的旅途，像打翻了岁月的五味瓶，让我细细地品尝着成长的滋味。

　　成长是酸的。表弟还小的时候，曾在我家住过一段时间。而在这段时间里，爸爸妈妈对他宠爱有加。有一次，我在写作业，弟弟跑来打扰我，拿我的作业本乱涂鸦，还把书包弄得一塌糊涂。我生气地痛骂他一顿，而表弟不但不知错，反而大哭着叫着：“舅妈，你看姐姐她欺负我。”说着，还假装哭了起来。妈妈一看表弟哭了，便不分青红皂白教训了我，说弟弟还小怪我不让他。我眼角含着眼泪没让它掉下来，心里却酸酸的。妈妈，您可知道，那作业明天就得交的啊！

　　成长是甜的。当第一天跨进学校的.大门，我庆幸自己终于成了一名中学生。可学校里的一切对我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤独过，但久而久之，与同学老师之间的相处越来越融洽。上课，我专心致志地听老师讲课；下课，和同学热情豪放地玩耍。老师和同学都是那样的可亲可爱。我渐渐地喜欢上了学校。我的心里甜甜的，这就是我所向往的学习生活啊！

　　成长是苦的。随着年龄的增长，学习负担越来越重，压力也随之越来越大。每天应付着眼前堆积如山的作业，奔波于“学校—家里”两点一线之间，就连周末也被各类补习班占满。我只能在白纸黑字中想像牧童悠远的笛声，儿时天真无邪、不识愁滋味的笑靥离我越来越远。回忆着“扔沙包”“掷石子”“过家家”，再看看案头上的“语文”“英语”“数学”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：现在真苦！

　　成长是辣的。小时候一直过着“衣来伸手，饭来张口”的无忧无虑的生活。可成长意味着要慢慢学会生存，要懂得如何照顾自己。记得第一次洗衣服，把蓝色牛仔裤染在了白衬衫上；记得第一次煮饭忘了放水，烧糊整个锅；记得第一次洗碗，打破了好几个碗碟……我的心里辣辣的。我不禁怀疑自己：我真的长大了吗？

　　花开，蝉鸣，叶落，霜降。时光仍在飞逝，我仍在成长，我不断地体会着成长的滋味！