【精华】小学日记汇编六篇
时间过得真快，一天又将结束了，相信你会领悟到不少东西，此时此刻我们需要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的小学日记7篇，欢迎阅读与收藏。
小学日记 篇1
9月1日返校时，班主任周老师通知全班：“下周一早晨升旗的时候，我们班要派出一名升旗手和两名护旗手。。”然后神秘地故意卖弄玄虚，不继续往下讲了。这个消息像一个巨型地雷在我们班炸开了，同学们你一言我一语地议论起来，我也在心里默念：希望有我，一定要有我。周老师环顾了一下全班，公布道：“他们分别是：升旗手王皓远和护旗手史皓玉和付良雨！国旗护卫队兼校门礼仪队是......”
耶！早在我入学的第一天开始，我就一直梦想着有一天我也可以向高年级的大哥哥们一样，穿着整齐的服装，迈着整齐的步伐，神情庄严地手捧国旗，在全校师生的注目下缓缓地走上升旗台。当国旗响起的刹那，右手潇洒地将国旗一角甩出去。啊，多神气！终于这一天到来了！
周末晚上，不知怎的，我怎么也睡不着，一直在床上辗转反侧，脑海里总是周一早晨升旗时的.情景——一会儿觉得握旗杆时左手在上为好，一会儿又感觉右手在上比较恰当，唉，真有点纠结！直到午夜才昏昏沉沉地睡着。
周一早上不到七点我就到达学校，进教室放下书包后，便去校办公室拿了国旗把它套在旗杆上，然后站在旗杆前，待命！过了一会儿，广播响了，同学们也都来了，校园里满是人。我感到心跳在加速，握旗杆的手也开始出汗冰凉，好像每一双眼睛都在注视着我。
当广播里传出“升旗仪式第一项：升国旗，唱国歌”的指令时，我手托国旗，按照规定将国旗挂在了旗杆上。国歌响了，我右臂带动右手用力地向右上方将国旗甩了出去，然后拉动滑轮上的铁绳，国旗缓缓上升。当国歌就要奏完时，
放眼望去，呀！国旗离旗杆顶部还有一小段距离，看来我的速度有点慢。于是，我一鼓作气，一边耳听国歌，一边用力拉，当国歌奏完，国旗也正好升到顶端，真是恰到好处啊！！看见国旗在晨风中微微飘扬着，我的使命圆满完成！
“升旗仪式第二项：介绍升旗手、护旗手。”呼，要在全校师生面前听夸奖，还真有点不自在。“今天光荣的升旗手是来自五一班的王皓远，”我转过身，面向全校师生敬了个少先队队礼。“他......”广播里，老师继续介绍着我，我感到心潮澎湃，听着那些赞扬与鼓励的词句，我心里暗下决心：一定不能骄傲，新学期里，我一定要用百分百的努力去迎接新的挑战！
升旗仪式结束前，我一直保持着站军姿的姿势：脚后跟贴紧，两腿绷直，手贴裤缝，挺胸抬头，下巴微翘。当广播里老师宣布“升旗仪式结束！”我突然发现两条腿竟不听使唤了，怎么迈不开腿了？我使劲一曲腿，只听“咯噔”一声，呼，终于恢复了。
今天，我是光荣的国旗手，我骄傲！
小学日记 篇2
20xx年X月X日 晴
暑假里的一天，在厨房里，我在妈妈的帮助下学会了洗碗。
那天中午，妈妈先带我来到了厨房。然后，妈妈拿起一个沾满油、饭粒和菜的碗认认真真地洗干净了。妈妈洗的时候，我目不转睛地看着，觉得洗碗一点都不难，小菜一碟。这时，妈妈问我：“看清楚了吗？”我不假思索地回答：“看清楚了！”妈妈听了，半信半疑地说：“你洗几个碗给我看看！”
于是，我随手拿起一个碗，洗了起来。洗碗的时候，我偷偷地看了妈妈一眼，这时，妈妈正在审视着我呢！我急忙洗起来。我先把洗碗布浸湿了，然后往湿湿的洗碗布上倒了一些透明的、滑滑的洗洁精。这是一些有青苹果香味的洗洁精，它可以去掉碗上的`油。接着，我用洗碗布不停地、使劲地擦碗，擦呀擦，直到碗不再油腻。我就小心翼翼地把碗放到了水龙头下，然后打开水龙头，看见水龙头下流出了清凉、干净的自来水，我连忙用洗碗布飞快地洗起碗来。
过了一会儿，几个干干净净的碗就出现在了厨房里。妈妈见了，连声夸我：“真能干！”
小学日记 篇3
今天太阳很好，心情却不好。
《番茄太阳》这篇课文本身是很感人的，但我却没能带着孩子们完整的体会到文中的情与内心的感。虽然上午的课我上得很投入，也很享受这种情感的美，但下午孩子们去了一趟三楼上课，就变得很躁动，我讲不下去了，也没心情讲了。我竭力想让自己再次进入文本的情感当中，但却突然觉得自己与文本有了隔阂，一时间之前所有因文本而调动起来的情绪都消失了。
虽然当时那种感觉是一瞬间的，但的确让我压抑。我想到，那些不能与文本对话的孩子，他们对文本的感觉也是这样吧，他们是浮于文本的，不能走进去，更没有任何得的情感上的体验与波动，所以他们享受不到语文课堂的快乐。
在我看来，语文课堂，尤其是阅读教学，没有师生双方情感的共同参与是可悲的，没有情感的投入，孩子的'心灵是不可能会有所触动的，这样的课堂，是无效的课堂，不如不上。所以我对孩子们说，我不要讲了。我选择离开了这个根本不适合进行语文教学的教室。
xxx说：“老师你应该凶一点，不要那么温柔，凶，你懂吗？”凶，我当然懂，但是凶过之后，我自己会觉得难过的，在我心里会留下不愉快的印记。课上我扔了xxx的文具盒，我就很难过了，我不喜欢对儿童凶，不想伤害儿童，甚至是排斥，我能接受的只是偶尔必要的严厉。我所追求的学生对我的尊重、敬畏，不是出于外在的凶和惩罚，而是一种情感的维系，因为喜欢、因为不舍、因为享受语文课堂而尊重我，敬畏我，这才是我不懈的追求，更是我选择做一个语文人的快乐所在。
我相信所有的儿童都是善良的，是有自己的情感的，当看到丁金金为我在课堂上急了、哭了，当看到我桌子上一封封悄悄送来的，写着醒目的“给刘老师”的信，我的内心升腾起一股感动，更想着要认认真真的备课，要好好的给孩子们上课。看着稚嫩的笔迹，我在心里说：谢谢孩子们。
我不知道，《番茄太阳》的作者卫宣利跟明明到底相处了多久，但我知道，我跟这个班的孩子相处只有四个月，转眼间已经只剩下了三个月，日子过得很快，快乐的日子、忙碌的日子更是如此。明明给卫宣利留下了一颗红红的番茄太阳，一直挂在她的心中，温暖着她的心，我希望在我与这批孩子相别之后，他们也能够记住我，甚至长大了，都记得在小学的时候，有一个xx老师教过我，愉快的说：“我们有着一段属于我们的故事呢。”如果我真能做到这些，那将是我生命中最美妙的事，也是我人生价值的体现了。
与孩子相处是快乐的，心中有了快乐，就不会感到心累了。晚安，可爱的孩子们，明天见。
小学日记 篇4
晚上，爸爸说：“我们回老家吧！”我兴奋地说：“好呀！回家过年了！”
我们吃完晚饭就往下拾东西，我们在车上一边说一边笑就像小鸟一样叽叽喳喳，不一会儿就到潍坊了。我们一边看风景一边听收音机，忽然我看见外面到处银装素裹。快到乡下的时候，我们穿好衣服，乡下的'小路非常难走，凹凸不平。我心里想这是下雪的缘故吧！
我们到家已经很晚了，我完成了一天的旅程。
小学日记 篇5
掉牙记
今天，我在家里吃苹果时，不意间摸到了一颗牙，它在动。晚上睡觉前，我又动了动牙，慢慢搬了搬，呀!我的牙掉了，我赶紧跑去照镜子。怎么会又长了一点牙呢?我对自己说：“没错，这是一个新牙洞。”睡觉前，我把牙放在枕头下面，看看牙仙子会不会给我礼物呢?
小学日记 篇6
今天，我和爸爸一起去新房子，为如何用瓷片铺设地板的装修方案做预算。重点是买哪一种瓷片最划算。
可能是爸爸想考考我，也可能是爸爸真的'想知道买哪一种瓷片最划算，于是爸爸说："地面总面积约一百二十平方，有三种瓷片。第一种是80厘米*80厘米，60元钱/一块;第二种是60厘米*60厘米，30元钱/一块;第三种是100厘米*100厘米，110元钱/一块。如果让你去买瓷片，买哪一种瓷片最划算?"我不假思索就说："买第三种瓷片最划算。"但爸爸却说："不对，最贵是它。"
我糊涂了，马上用竖式算了算。果然，第三种瓷片是1米*1米等于1平方米，120除以1再乘110元钱是13200元钱，最贵的就是它。我又算了算，第一种瓷片是0.8米*0.8米等于0.64平方米，120除以0.64是11250元钱，第二种瓷片是0.6*0.6等于0.36平方米，120除以0.36乘30等于10020元钱。由此看来，还是第二种瓷片是最划算的了。
小学生数学日记新房子：于是我说："第二种瓷片是最划算的了。"爸爸听了，赞许的点了点头。后来，爸爸才告诉我，其实不需要买瓷片，原先已配有瓷片了!
原来，数学离我们的生活真的很近很近，它与我们的生活息息相关。只有我们认真学好数学，掌握各种知识，才能使我们的生活更加美好、灿烂。
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