【实用】春天的日记模板集合九篇
有趣的一天又要结束了，在你心中有什么感想呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的春天的日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天的日记 篇1
啊，春天到，春风吹绿小草，吹皱河水，吹黄菜花，吹白柳絮，吹鼓一朵朵花骨朵。
春意盎然。小草接到春姑娘的信，脱下沉重的大黄棉衣，披上翠绿色的布衫，迎接春姑娘。田野也收到春姑娘的信，长出一丛丛金灿灿的油菜花，这油菜花笑着对脚下的麦苗说：“小麦苗啊，春姑娘来，走，咱们一块去迎接她！”听着听着，小麦苗也探出头，来迎接春姑娘。
春色满园。瞧，公园里，学校里，同学家，动物园里-------柳树发芽，桃花红，梨花白，一枝红杏，灿若云霞，早已越过墙头向人们报春！春到这里，我不禁想起叶绍翁写的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”呢！
春光明媚，莺歌燕舞。山坡上，马路边，无处不在的是鸟语呀！听，“叽叽喳喳”这是喜鹊的.声音，春天到，喜事到；“布谷布谷”是布谷鸟的声音，布谷鸟用这独特的语言迎接春姑娘；“咕咕咕咕”是鸽子的声音，它唱响时代的和平歌。这些鸟儿们纷纷来到由“鸟世界最红歌手”——白领主持的迎春活动。燕子，大雁听到这消息也回到北方，参加这次迎春活动，大家一起奏响动听的春天交响乐，唤醒沉睡的大地。
啊，春天到，万物苏醒！
春天的日记 篇2
【活动目标】
1、尝试进行图夹文阅读，愿意大胆表达自己的想法。
2、学习词语：万紫千红、五颜六色。
3、再一次感受春天的美好，体验共同生活的快乐。
4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
【活动准备】
师：大图书《春天的日记》、花的ppt、音乐、绘画工具。
幼：事先积累有关春天的感性经验。
【活动过程】
一、谈话导入。
1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长，今天我们来聊聊春天好吗？
2、幼儿自由讲述对春天的感受。
3、小结：春天来了，树儿绿了，花儿红的，冬眠的动物醒来了，小朋友们换上了漂亮的春装，世界变得那么美好。
二、师幼共同阅读大图书。
（一）阅读封面
1、今天我带来了一本有趣的书，这本书跟我们平时看到的'有什么不一样。
2、什么是日记？日记里会告诉我们什么？哪些事情可以记在日记里？
（二）阅读3月1日——走进春天
1、这是哪一天？天气怎样？
2、师生一起阅读内容。
3、小结
（三）阅读3月12日——植树节
3月12日，这可是个特别的日子，你知道这是个什么节日吗？（植树节）
为什么要种树？
（四）阅读3月18日———鲜花盛开
1、你们认识这些美丽的花吗？
2、小结
（五）4月3日——难忘风筝
又是让人难忘的一天，看到这只风筝让你想起了什么？幼儿回忆一起放风筝时的情景。
总结：这本日记里记载着许许多多发生过的事，，我们一起欣赏花开、锻炼身体、尽情游戏……在明媚的春天里，我们健康快乐地成长着！
三、想象和创作。
1、猜一猜下一页我会写什么？幼儿自由想像内容，用笔画下春天里最难忘的事情。
2、幼儿交流分享。（幼儿教育）
【活动反思】
这首作品是在改革开放的背景下创作的，1992年首演，受到广泛好平，后被用作大型文献纪录片《邓小平的主题曲》。
本课首先出现了《春天的故事》这首歌的歌词，同时出现了改革开放的一组插图：并且提了两个问题，1。一曲《春天的故事》讲的是怎样的故事。2。“故事”给中国带来了那些变化？
我在处理这个教学问题时先把《春天的故事》这首歌放给学生听并看插图思考课本提出的问题。
这样处理有以下优点：学生一上课就听歌可以提高学生的上课积极性活跃课堂气氛容易使学生对课本问题发生兴趣同时使课堂结构多样话不在枯燥、乏味。
春天的日记 篇3
荠菜是春天里最美的佳肴，今年没有吃着，因为西安的荠菜和庆阳的有着天壤之别，长相大相径庭，怎么也找不到曾经的感觉，很是怀疑，这是真的吗？所以，索性不吃。
荠菜比苜蓿要早一些，它似乎没有在冬天里死去，只是稍稍地休息了一下，春风一吹，胡啦啦地和麦苗一起成长。麦苗返青，就提篮剜菜了。拨开刚刚缓过气来的青苗，荠菜就隐藏在这里，贴着地皮，活泼泼地，绿的好可爱，它就是春天啊！
剜菜的都是老幼妇孺，刚过春节，家长里短，新年见闻，在麦地里相互告知，嬉笑打骂好不热闹。现如今荠菜早已凳上了大雅之堂，各种吃法，我无从见识，还是保持着自己的做法，下面，凉拌，菜疙瘩，留住了它最为纯朴的香味，营养绝对不差分毫。
荠菜是最容易煮烂的野菜，从开水锅里捞出来之后放凉，挤掉一部分水分，加入白面，使劲揉搓，白面逐渐的变成了绿面，揉匀之后，用擀面杖擀薄，切成韭菜叶子那么宽的面条，入锅，绿色的'面条在开水锅里翻滚，如绿色的波浪。煮熟的面条搭配红色的猪肉臊子，色香味俱全，让人食欲大增。
农人们最喜欢大伙都去他家地里剜菜，此时的麦苗不怕踩，而荠菜决不能放任其疯长，对麦苗来说，荠菜是敌，会吸取土地的养料，阻碍自身的生长。荠菜和麦子长势差不多，有些甚至比麦子还高，长大后开白色的小花，结三角形的籽包，秋风一吹满地播撒，来年定遍地发芽，所以必须在荠菜还没有大发之前，铲除。等到在稍大一点，过了最佳的食用时期，大伙就会扛着锄头去除草，这也是一种手艺活，弄不好就会伤着青苗。
在家乡荠菜还有一个亲切的名字“铲锅刀子”，就是炒菜的铲子，荠菜开出的小白花真的和炒菜的铲子十分相像，故而得其名。天南海北出外打工的人听见“铲锅刀子”这几个字，就算是遇到了乡音。
春天的日记 篇4
今天是立春的日子，立春在民间又被称作的打春，我的心中不禁有些兴奋，虽然我不喜欢春天，但是在心里还是要感叹一下，终于熬过了寒冷的冬天，迎来了春天，天气会越来越暖和的，因为我怕冷。
虽已立春，春却迟迟没有降临，窗外仍少不了几分威严的冷气，望着窗外，等待着那灿烂如许的春摇摇曳曳地挤满了窗，却始终不见。于是我穿上外套，推开大门，来到野外，试着发现春的足迹。
正当我寻觅的时候，一棵葱笼翠绿的树扑向我的'视野，而我却差点与它擦肩而过，擦肩而过这满树的美丽。虽没有开花，但这一味的绿并没有使它单调无味。这样的生命，在等待中美丽着，在脆弱中坚强着，默默地站立着。
我发现，原来春天也是这么美丽，在这个美丽之后也有让人感动的坚强，我站在有些寒冷的田野里，似乎听到春天的脚步正在一步一步向我走来，是那么的坚定，是那么的自信。
春天的日记 篇5
春天又到了，雨又在唱歌了。
雨在树林里唱歌：沙沙沙……
小树一定听懂它唱的是什么了，于是，它抽出了一根根细细的`枝条，等待春风吹来。
雨在田地里唱歌：刷刷刷……
庄稼一定听懂它唱的是什么了，于是，它飞快地长出绿油油的菜，等待农民伯伯来收它。
雨在树洞边唱歌：咚咚咚……
松鼠一定听懂它唱的是什么了，于是，它揉揉惺忪的睡眼，伸个懒腰，打个哈欠，出来找食物吃。
只要下雨，你就能听见：沙沙沙，刷刷刷，咚咚咚……
春天的日记 篇6
一大早起床，发现事物变得特别美好，原来春天就快要来到了。
我发现外面的花花草草都变了样，太阳公公送了好多礼物给大地居民；太阳公公送了化妆品给小花小姐，让小花小姐变得更有活力；太阳公公也送小草宝宝一件新绿衣，让小草宝宝更快乐。只要是住在大地村的居民，都会收到太阳公公的新年礼物。
啊！我们忘了一位人物，那就是风弟弟，风弟弟有时候很顽皮，有时候很温馨，风弟弟生气时，会把大家吹得东倒西歪；开心时，会让大家觉得有风弟弟是如此凉爽舒适。
春天就要到来，我已经深深感觉到浓浓的春天气息，对我来讲今天是个美好的日子，新生和春天来临时，我决定要重新振作学业和展开新的生活，把之前的'坏习惯通通改掉，也应该好好为新的一年打量盘算，把自己变身成令人期待和受人喜爱的好小孩。
春天的日记 篇7
早上我走路去上书法班的时候，被一枝垂下的绿树给挡住了。我把她准备轻轻的挪开，却突然发现她的树梢有一个嫩绿色的小芽芽。我赶紧让妈妈看，妈妈说：“这是春天来临的`信号，她已经悄悄来到我们的身边，只是你没有注意到；其实你仔细看看春天就在你身边，比如小草从地里探出头来，解冻的小溪在欢快地流淌着，冬眠的青蛙会钻出洞来……”
然后妈妈给我走着讲着，讲一个叫朱自清大作家写的《春》，其中的第一句我最喜欢。他是这样写的：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”我和妈妈还比赛这段话谁改说的好？我说的是：“盼望着，盼望着，电影来了，观看的心情急了。”妈妈说的是：“盼望着，盼望着，你爸好了，健康的身体又有了。”我没明白妈妈说的话是什么意思，还问了问她，她只是微笑但不说话。我的爸爸不是很健康吗？我得搞清楚，是不是妈妈嫌他又吃牛杂了？
春天的日记 篇8
“咚”“咚”“咚”是什么声音？像一串小驼铃，轻轻来到人间，啊，黄莺在高歌，蝴蝶在跳舞，仿佛在对我说：“又是一个七彩的春天。”
春天来了，春雨伴着春天也来了，天空中布满了铅色的乌云，“哗哗”，啊，春天来了！
春雨落到了田野，让小麦喝够了水，小麦边喝边说：“谢谢！”
春雨落到了小溪，轻轻地与它谈心，一时间，溪水冲开了冰面，飞快地流淌着。
春雨落到了树林，大树们披上了绿袍，小动物们一起来到溪水边喝水。
春雨落到了农民伯伯的脸上，农民伯伯边笑边说：“今年又是一个丰收年！”
春天的.日记 篇9
春姑娘，在不经意间飘然而至。微风中，有她轻盈地抚摸；阳光中，有她和煦的温柔；天空中，有她婆娑的身影……世间万物都有她的气息。
那天，妈妈带我到南山郊游。一路上，道路两旁粗壮有力的梧桐树上嫩嫩的树叶油绿发亮，小叶片儿伴随着轻柔的春风忙乱地摇曳着，如刚出巢的小鸟努力地扇动着翅膀，演奏着春的乐章；路边的小草，羞怯地冒出了尖尖的小脑袋，在风中轻轻摇摆，蹒跚着春的舞步；山坡上的桃树，粉嫩粉嫩的花瓣，如沐浴后的小姑娘，绽放着苹果般天真的笑脸……
如镜般的湖面，热烈地反射着阳光，仿佛整个湖底都铺满了黄金，极力为我们呈现出她纯真的热情，同时又透着一层神秘，让人有点儿捉摸不透；两只黑天鹅在水中悠然自得地漂游，如可爱的'小宝宝陶醉在妈妈的怀抱里，让人由衷地羡慕；湖边的杨柳被微风撩起了长长的绿发，发丝在风中飞舞着，让人向往她的飘逸；周围高低起伏的山坡环绕着这片湖泊，就像是镶了一层翡翠边的明珠，静静地躺在那里，让人心旷神怡。
我们在小山坡上搭起了帐篷，尽情享受着春的天真与烂漫。放眼望去，山坡上，一群小朋友，在追逐嬉戏中尽情释放着欢乐，天真爽朗的笑声在山谷中回荡。他们一个个活力四射，浑身散发出蓬勃的朝气——是那春的气息。冰心奶奶曾经说过：“少年就是最美的春天”。
春天，不仅浪漫在景色中，还活跃在少年的身上！感受着春天的灿烂与芬芳，我的心情变得更加轻松愉快了，就像蹦蹦跳跳的小朋友一样，与大自然融为一体，散发出蓬勃的春味。
春天，不必刻意追寻，因为她蕴蓄在世间万物中，同时也在你的心中，只要你拥有激情和活力，她就一直伴随着你。
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