【精选】我的日记汇总9篇
不知不觉中一天又要结束了，想必大家都学习了不少新知识，因此我们要写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的我的日记9篇，欢迎大家分享。
我的日记 篇1
妈妈参加了一个“20xx年出身的宝宝群”。今天群里组织所有的妈妈和宝宝去郊外游玩，我数了数，哇！人可真多啊！有16个宝宝和14个妈妈，这下可热烈了，一路上小伙伴们叽叽喳喳的，像小鸟们在吵架。登山的时刻，我们比赛看谁爬得快，我只顾着拼命地往前跑啊跑，没想到我第一个跑到山顶，回头一看。
小同伙们被我扔出了老远老远。在山上，伯伯给我们蒸了一大年夜大年夜锅红薯。满头大年夜大年夜汗的小伙伴们也许是跑累了，也饿了，“啊呜啊呜”地一会儿就把一锅红薯吃了精光，真是人多力量大年夜大年夜！今天玩的可真高兴。名师点评：小作者写得很不错。首段清楚地交卸了郊游的启事，中间写出小伙伴登山的'场景，结尾点题，文章构造完全。内容真实，措辞活泼。“一路上小伙伴们叽叽喳喳的，像小鸟们在吵架。”解释你已经可以或许测验测验着应用比方的修辞手段，异常好。只是，将小伙伴的谈话的热烈比方成“小鸟们在吵架”，把吃红薯吃的数量多和吃的速度快说成“人多力量大年夜大年夜”，还不足精确。
我的日记 篇2
我的同桌是个活泼机灵的小女孩，你们看，正向我走来的小女孩儿就是我的同桌：凌柯。凌柯长着一双又大又亮的眼睛，一个嗅觉灵敏的鼻子，一对机灵的耳朵，头上扎着马尾辫，一张能说会道的.嘴巴，可爱极了。
记得有一次，我有几道应用题不太会，她就帮助我讲了讲。一次，正在写的时候，突然，我的钢笔没水了，问问别人都不肯借我钢笔，只有我的同桌：凌柯肯借我钢笔。我有不会的字的时候，借给我字典让我查。我的同桌：凌柯，写作业写得非常快，字写得也非常工整，每次也非常正确。
你们说我的同桌可爱吗？
我的日记 篇3
我的课余生活丰富多彩：有时练跆拳道，有时玩滑板，有时看书，有时看电视，有时约上好伙伴一同去玩耍……在众多的课余生活中，我最喜欢看书了。
我一听说哪有好看的书，就央求妈妈给我买一本，我的书现在已经多得数不清了，还有很多没来得及看呢，就这我还光想买新书，实在惭愧！我每天上学都要在书包里装上一本书，下课时，只要一有时间，我就立马拿出我带的书，津津有味地看起来，连旁边发生了什么事情都不知道；放学在校门口等妈妈的时候，也不忘拿出书来看；连坐在妈妈的电动车上，也趁妈妈没有觉察，偷偷看，真是“书不离手”啊！在家里，睡觉前，我必须看书，不看书就睡不着，有时是在妈妈的催促声中合上书本，钻进被窝；有时是自己实在困得睁不开眼了，连衣服都没有脱完就进入了梦乡。夜里还经常做有关书中内容的梦，说梦话呢！真是“日有所思，夜有所梦”啊！当妈妈第二天笑着问我：“半夜碰见鬼了？说一大堆稀奇古怪的话！”时，我还丈二和尚摸不着头脑，想了半天，才回忆起来梦的内容，原来都和书的故事情节有关。你说可笑不可笑？
就拿最近发生的.一件事来说吧！我从《小学生阅读指南》上看到了推荐的科幻书——《萨哈拉沙漠求生记》，心想：一定非常好看！就一直求妈妈买，可是妈妈却因为我的书太多，还没有看完，不给我买。前几天，我突然得知同班同学杨一凡有这本书，而且是一套哩，欣喜万分，就请求她借给我看看，谁知她却那么小气，不肯借给我。我只好“低声下气”地拿我的滑板跟她做交易——书什么时候看完，滑板就什么时候还给我。可是她在学校玩了我的滑板也不给我借书，真不够朋友！哎，我什么时候才能够得到这本书呢？
我爱读的书种类可多啦！分为：冒险类、侦探类、童话类、科幻类、漫画类、作文类……看冒险类的书，能够让我体会惊险刺激的感觉，就如坐上了北京欢乐谷的“丛林飞车”；看侦探类的书，能够让我学会侦探们的破案方法，过一过当侦探的瘾，尤其是《热带追踪》中的哈里警长、《福尔摩斯探案集》中的福尔摩斯，那高超的破案技术，让我佩服得五体投地；看童话类的书，能够让我产生幻觉，也和童话中的主人公做了好朋友，一起欢笑，一起悲伤，一起流泪，度过了美妙的时光；看科幻类的书，如《快乐星球》，不但能增长科学知识，还可以在神奇的宇宙中畅游；看漫画类的书，能够让我经常与卡通人物会面，烦恼的时候，看看漫画书，就会忍不住开怀大笑，忘记一切不快；看作文书，可以积累好词好句，学会写作方法，提高作文水平。看这些书，真让我大开眼界，也使我变得更加聪慧。
有书为伴，我的课余生活其乐无穷。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在人生路上，书将永远陪伴我左右，成为我的良师益友！
我的日记 篇4
欧耶！一个星期的校园生活又结束了，我可以在家里好好享受我的周末时光了！
星期六，我在家无事可做，闷得慌，妈妈给我50块钱，让我去买菜。我拿着钱，连蹦带跳地跑去菜市场。菜市场里人山人海，那叫一个热闹。
我在菜市场转了好几圈，各种叫卖声、吆喝声在我耳边回荡。“老板，来一斤半肉。”“老板，这茄子怎么卖？”“老板，这个青菜新鲜吗？”我像个小管家似的，每种菜都要精挑细选一番。最后，毋庸置疑，收获颇丰：葱、鸡蛋、一大块猪肉、两条小黄鱼，还有一些蔬菜。
我拉着小推车哼着小曲儿往回走，心里美滋滋的——我还是蛮能干的嘛！
到了家，我把菜塞进冰箱，忽然感觉肚子有点饿了，找了一圈，没看到妈妈，看来只能自己动手了，煎几个鸡蛋吃吃算了！我来到厨房，打开火，倒了油，等油热了，打入鸡蛋。眼看着鸡蛋从液体变成了固体，我知道大功告成了。
一个，两个，三个……一眨眼，煎了好几个。我一边品尝着自己的作品，一边不停地在心里夸赞自己：我就说我行的.，味道真是不错啊！同时，我也悟出了一个道理，做什么事情都要一步一步来，相信自己一定可以！
这就是我的周末生活，平凡、普通，快乐、充实！
我的日记 篇5
靠着墙，无助的望着天花扳。眼前仿佛都是你的影子，我好凄凉。
闭上眼，你我的过去都在脑海里，我才知道自己不止凄凉，而且悲哀。
爱他，成为一件痛苦的事，请问如果是你，你还会继续爱他吗？
我爱他，却不知道他爱不爱我，曾经的我们好幸福，好甜蜜。
可自从那误会过后，我们分手了。他也变了。
他变了好多、好多，变得我好象自己从来不认识他一样。
以前的他好疼我，好爱我，什么事情都会让着我。
可现在的他，让我好痛苦，好心痛，好累。
因为他，我一天一天颓废下去。因为他，我流了好多泪。
可是这些他都不会懂！不会明白。
好想好想以前的'他，我好爱他。乖乖，你到底什么时候才会回来？
你知不知道我一直站在原地等你，可你却一步一步的远离我。
我还可以相信你吗？还能相信乖乖能回来吗？
走在学校的走廊上，你和我擦身而过……`只是注定了我们要分离吗？
我的日记 篇6
萝卜青菜，各有所爱，课余，有的喜欢读书，有的喜欢打羽毛球，有的喜欢轮滑，有的喜欢玩游戏……我最喜欢的是滑滑板。
每天，我一写完作业，就会滑着我心爱的滑板，去小广场玩。我们经常玩“撞板”的游戏。
这天，我又滑起滑板来到小广场。“周世豪，我来了！”我对着我的好朋友大喊，并驾驶着滑板向他冲去。周世豪连忙一个急转弯，避开了我的冲击，并迅速掉头，向我冲来。
“呀！不好！”我大喊一声，急忙逃跑，周世豪紧追不舍。我来了个急转弯，向他反击，只听“啪”的一声，我俩撞在了一起。我赶紧轻轻一跳，跳到旁边，周世豪却摔了个四脚朝天。我偷偷地笑着，说：“你为什么不跳呢？”周世豪说：“我没想到跳。”
这个游戏有点危险，看着周世豪摔得好像很疼的.样子，我想：以后还是不要再玩这个游戏了吧！
我喜欢滑滑板，我爱滑滑板，我们还会想出更多好玩的花样来的。
我的日记 篇7
毎朝六时にごろ起きます。それから、洗面所で歯を磨きます。颜を洗います。六时半ごろ学生の食堂で朝ご饭を食べます。そして、教室へ行きます。七时から八时まで日本语の朗読をします。授业は、午前は八时から十一时四十五分まで出、午后は一时半から五时までです。五时十五分ごろ晩ご饭を食べます。そのあと、阅覧室で勉强します。九时ごろ寮へ帰ります。十时から十一时まで部屋で日本语の朗読をします。十一时ごろ寝ます。
大学の生活はとても忙しいです。しかし、大変楽しいです。
私の一日（题目还是一样的..- -b）
私は朝七时に起きました。体にいいと思って、朝食の后 外に出て散歩しました。朝の空気はとても新鲜だし、鸟の声も闻きました。
もう八时半だ！学校へ行かなきゃと思って 自転车に乗って学校へ行きました。
午前...诘まらないね、でも顽张らないと成绩は良くならないと思って、努力していました。 やっと终わりました。お腹も空きましたから、昼食はとても美味しいでした。
午后 パソコンの授业がありますから、面白いでした。授业で知识を习えますけど、一番嬉しいのは やっはり インターネットをする事ですね。
とても楽しかったと思って食堂へ行きました。気持ちがいいから、色々な物を食べました。
食事の后、ずっと勉强していました。难しいけど、大変だけど谛める気がありません！もっと もっと强くなりたい、大学院へ行きたい、教师になりたいだから、谛めってはいけません！
もうこんな时间だ、寝なきゃと思って寝てしまいました。
これは私の一日でした。短いですね、でもとても楽しかった。
我的一天:
毎日早起きして、颜を洗ってから散歩に出かけます。朝御饭を食べたら、そろそろ授业が始まります。午前日本语の授业で、先生はとても亲切に教えてくれます。日本语は难しいけれども、面白いと思ます。午后しばらく図书馆で本を読みます。それから好きなスポーツ、バトミントンやテニスに兴じます。五时ごろになると、学校のショップで少し买い物します。夜はネットカフェ行きます。十时ごろに就寝します。
日本语を学んでにしばらくの时间があって、多くの感想を得ました。日本语の文法はとても多くて、难しいです。しかし日本语はとてもおもしろいです。私は学ぶことが好きです。日本语の中に50%が汉字なことがあって、これは私にとても夸らしいと感じさせます。私达は日本语を学んで日本人と交流することができることを通して、将来私は翻訳になりたくて、中日関系の発展を促进します。日本の先进技术を学んで、同じく日本人に中国を理解させます。
我是刚刚才开始学习日语的。 私の日本语を勉强は始まったばかりです。
日语和之前所学习的英语有很大的不同。 日本语は英语とぜんぜん违うと思います。
日语中的单词和语法众多， 日本语の单语や言叶はたくさんあるんので
对于现在的`我来说，学习起来可能还有些难度。但是，千里之路始于足下！
今の私にとって ちょっと难かしいかもしれないと思います。でも 千里の道も一步からです！
从现在开始 我要多看日语的书 多听日语磁带 今から たくさんの日本语の本をよんで テ—プを闻いて 尽自己最大所能学习日语！日本语を顽张って 勉强するつもりです
我希望通过我的努力，使我自己的日语水平跟上一个新的台阶！自分の日本语のレベルがもっと 新しいところにあげようと思います！加油！顽张ります！
私は毎日7時に起きます。週末は除きます。今日は月曜日で,だから私は7時に起きたベッド。食堂に行って,朝食を食べます。7点20分それから授業室に行って授業を受けます。学校の授業から12時までです。8点30分放課後、私はまた食堂に行って昼飯を食べます。ため、だから私は友達を約束しました午後授業がない公園に行きます。
我的日记 篇8
课外的我，不好像其他人一样整天乱跑乱闹，也不好像那些学霸们整天坐在电脑前“刷题”。我，在课外之余喜欢写书法，爸爸说，书法能陶冶情操，促进人身体里的血液循环，对身体也是有很大的好处。如果要说我怎么跟书法结下了“不解之缘”，应该从那时说起。
那时的我，准备参加学校的大队长竞选，需要表演才艺却苦于黔驴技穷。想跳舞，却不新颖；想唱歌，又没有什么把握……“我建议你写书法怎么样？”爸爸的一句话闯入了我的耳朵。书法？挺不错的，可是……爸爸似乎看出了我的心思，便说：“爸爸又不是不会写，既然你想要写的`话，那我教你好了！”从此，爸爸的这一番话就如一把钥匙，打开了我书法的大门。
从那时起，书法便成为了我每天必不可少的一门课。横、竖、撇、捺、提、挑……样样都不能少。渐渐地，我懂得了一些条理，却有些累了，常常写几排，起来走走，伸伸懒腰；过一会儿，又起来和口水。几天来，字就一直处于“原地踏步”的状态。爸爸总笑我这是在“画字”，我却常常轻描淡写地撇下一句：“你不也是么。”来回应他。后来，爸爸才告诉我：“书法，并不是这样学的，要有耐心，恒心才能够进步。要临帖，还要有刻苦勤奋的恒心，最后是意境，一副作品不光字写的好就行了，只要你努力了，才能够一次又一次的进步。”听了爸爸的一番话，我才醒悟过来，时刻铭记爸爸对我的那一番的教导。在爸爸的指导下，我改变了以前写书法是存在的陋习，刻苦练习。有时候，看到别的小朋友在楼下玩耍，自己却在苦练书法，感到有点委屈，也想出去玩。有时候，写着写着，出错了，受到了爸爸的责备，眼泪如泉水般涌出，止也止不住，但是那都过去了，这些苦，换来了巨大的收获。我成为了学校的“小名人”，不管是比赛还是领导来参观，只要需要写书法，都有我的份。不仅仅是表面的收获，在我的心中，已经找到了属于我的那份耐心与恒心，做事也更加地仔细、认真了。书法它带给我的力量是无穷的。
现在的我，写的字是越来越好，爸爸还夸我的字结构漂亮，颇有笔锋。我听了以后，心里可是美滋滋的。
我的课余生活就是这么丰富多彩，不仅仅是充实了自己，也同时传承了中华民族上下五千年的文化精粹。它，给我带来了无尽的知识财富，至于是什么，当然要随自己慢慢挖掘咯！
我的日记 篇9
我的暑假生活很丰富多彩，周六下午学美术，周日上午学中国舞，妈妈还打算给我每周报一节钢琴课。除了兴趣班要上，我的大部分课余时间都是在课外阅读中度过的。
我非常喜欢阅读，阅读就像一把打开知识大门的钥匙，带我到未知的世界遨游。小学一年级的时候，我读了很多金波，冰波，孙幼军爷爷写的儿童文学名著，我非常喜欢孙爷爷的《小猪唏哩呼噜》，小猪虽然有时有点傻呼呼的，但是他有爱心、懂礼貌、乐于助人，危机时刻还非常的勇敢及有胆识，这些都是值得我学习的。国外的儿童文学我最喜欢法国作家约里波瓦写的《不一样的卡梅拉》，里面的小鸡们实在是太可爱了，我常常看得哈哈大笑。我们要像卡梅拉一样，为了实现梦想，靠勇敢、智慧、爱心，不畏艰难，努力去实现。要像卡梅拉和她的.家人一样，互相关爱，互相帮助。要谦虚，不能像圆桌骑士那样夸海口，却差点丧了命。也不要像小胖墩一样自私。
曾在书中看到过鲁迅爷爷说过的一句话：“生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性自杀。”时间是有限的，乱费了一分钟，就补不回来。所以我既要在课堂上认真听讲，也要多利用课余时间，多读好书，知识会让我们变得更强大。
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