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安全日记

时间:2023-03-13 14:05:26 日志日记 我要投稿

关于安全日记八篇

  有趣的一天又要结束了,今天一定有不少的收获吧,不如趁现在好好写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的安全日记8篇,希望能够帮助到大家。

关于安全日记八篇

安全日记 篇1

  今天是开学的第一天,每次开学都要将安全。今天也不例外,贾老师给我们看了一个短片。

  1、不要去危险水区游泳,以免造成伤害。2、过马路时要走斑马线,不要闯红灯。3、在家中,如果突然发生地震,千万不要跳楼,应当先躲到卫生间。

  4、12岁以下儿童严禁骑自行车上下学。

  这则短片告诉我们:珍惜生命,远离危险

  在这次我收获到了,不能跟陌生人说话,生命比什么都重要。要远离危险。

安全日记 篇2

  20xx年7月3日—10日,我们XX实践支队陵水分队在陵水县县委组织部的协调安排下,开展了为期一周的暑期实践调研活动。此行我们调研的主题是深入调查食品安全监管部门之间的合作机制。在前往XX之前,我们小组已经准备了足够丰富的相关资料和理论框架。正是怀抱着这种实践检验真知的试验心理,我们期待着在XX之旅收获到一些有异于书本传达的信息。

  7月4日,经过在海口一天的整顿,我们陵水小组在陵水县委组织部干部科科长王祚锐大哥的带领下,顺利到达调研目的地XX县。这个依山傍海、风光旖旎的海滨小县在过去几年还戴着国家唯一一个濒临海滨的国家级贫困县的帽子,但这两年来借着XX国际旅游岛的发展东风,旅游业、房地产业发展迅猛,也带动了全县的经济发展。据悉,陵水县现在全县高中以下均实现了义务教育,比国家实行的九年义务教育前进了一步,这是需要充裕的地方财政收入做保障的。

  XX国际旅游岛的战略规划出台以后,旅游业毫无疑问成了当地产业的发展支柱。而旅游是离不开人们的衣食住行的,其中食品,包括特色美食或者风味佳肴,更是旅游中不可或缺的'部分。而当前全国各地食品安全事件频发,XX也曾发生过“毒豇豆事件”(该事件涉及到陵水县),食品安全对于寄望发展壮大旅游产业的当地政府来说,无疑是其日常工作的重中之重。

  由于我们公管学院的专业背景,我们小组此行不为关注食品安全的技术性问题,而真正关注的是,监管食品安全的行政部门如何在依法履行行政职责的过程如何实现协调和合作的。

  根据既定的调研方案和陵水县委组织部的细致安排,我们调研工作开展得非常顺利。其中一些生活点滴,贯穿于我们繁忙的调研工作,既是我们调研生活的真实反映,也是让我们领教到书本外生活中的真实一面。

  9月5日中午,我们跟随食品药品监督管理局执法大队一行对域内重点星级酒店食品添加剂开展专项检查行动。其中我们在香水湾五星级酒店检查食品添加剂的时候,发现食品添加剂已经过期,并就此向酒店工作人员问询。根据相关文件规定,我们把超过使用期限的食品添加剂没收,并责成酒店经理加强食品安全管理。

  下午,我们小组在陵水县旅游委员会副主任的陪同下,对吊罗山的高级餐馆进行调研。吊罗山国家森林公园是岛内为数不多的山地森林公园,常年游人如织,不过由于群山起伏,食品运输不便,就地取材倒成了餐馆美味佳肴中的特色菜系。在海拔山坳中,饮食经营者因势利导,开辟了一个湖养殖鱼群。

安全日记 篇3

  今天晚上,我继续收看我最喜欢的电视—加油向未来。

  这一期的一个环节是关于安全驾驶的知识。主持人让假人坐在汽车里,模拟车祸现场。从中我学到了几种安全驾驶知识:

  1、开车的.时候一定要系安全带。如果不系安全带,发生车祸的时候,就会飞出车外。

  2、小孩子不能坐副驾驶。因为小孩坐在副驾驶坐上,即使系上了安全带,一旦发生事故,小孩也会从安全带上脱落。

  3、不能抱着小孩坐在副驾驶坐上。因为抱着小孩,一旦发生事故,小孩的重量就会增加4倍,大人也无法抱紧小孩,而且即使安全气囊打开,小孩也容易窒息。

  所以,开车的时候一定要系好安全带,小孩子要坐在安全坐椅上。我们一定要遵守交通规则,安全驾驶,珍惜生命!

安全日记 篇4

  今天天气晴朗,一大早起来,妈妈带我去唐镇消防队参观。

  这次的活动是社区活动,到了那里,已经有很多人在排队等候参观了。

  消防队的叔叔们,首先展示了他们出早操,还看到他们攀登高塔。然后我们去参观消防车,我们还进入了消防车里面,体验消防队叔叔们出勤的感觉。

  接着进入消防队员的寝室,叔叔给我们表演叠被子。叔叔叠的'被子整整齐齐,像个豆腐块。

  最后,我们去3楼多功能厅,听消防队员讲消防安全知识。在听课的时候,突然,警铃响了,有可能是哪里着火了吧?一路回来的时候,我都在想,到底是哪里着火了……

安全日记 篇5

  实习日记一7月15日晴

  今天第一天到工地,主要了解了一些工地的基本情况,我先熟悉了工程概况,项目经理给我介绍项目技术负责人等项目管理人员。项目技术负责人带我参观了现场,给我介绍工程的进度,安排我的工作内容。该项目位于圣合家园,我实习的地点在二号楼,该建筑的体结构为框架结构、框剪结构,材料外墙为石材、面砖,供暖系统是集中供暖,电梯系统为直升电梯,门窗系统为塑钢门窗。我所实习的公司叫做陕西中长建筑工程有限公司。

  实习日记二7月16日多云

  今天是我在工地现场实习的第二天,虽然在办公室看了一天的图纸,但给我的感觉是在现场看图纸与在学校教室看图是完全不同的。在学校看图是平面感觉,在施工现场看图更加有立体感,与施工方法、施工工艺相结合更切合实际,从中可以发现许多以前在课堂上不能发现的问题。现在正是地下施工阶段,看完图后再去现场去看看工程实体,在大脑中形成一个立体完整的建筑物,能够把图纸和实际有效结合起来。在现场,我看到了两座忙碌的塔吊正在运输钢管,是构造柱的组成部分。技术部人员下午的工作就是搬运钢管到现场,我也参与其中,体现了一下搬运工的工作,干了不少苦力活。我发现只有在现场才能更好的学习工程知识,毕竟理论结合实践是最好的方法。

  实习日记三7月17日多云

  今天引起我注意的是露出楼面一个个长约80工分的钢筋网,很明显是柱内配筋。以前只是学过配箍筋腹筋弯筋,可是从来没有想过他们之间会是怎么联结的。今天才知道是用一跟跟的钢丝固定住的。刚好看到一个人拿着钢丝过来捆扎。之间他拿一把长约30公分的钢丝,对折后放在两根钢筋的连接处,用手中的自制小工具(好象是用φ6的钢筋镊制而成)眨眼工夫,已经扎了十几处了。别看这不起眼的小工具,比用钳子拧不知道要快多少倍了。一个趁手的工具,可以提高效率,我发现工地好多自制的工具,用起来舒服多

  实习日记四7月18日晴

  这次在工地上才算真正了解了这些钢筋的作用。对以后学习提供了很好的感性认识。钢筋加工制作时,要将钢筋加工表与设计图复核,检查下料表是否有错误和遗漏,对每种钢筋要按下料表检查是否达到要求,经过这两道检查后,再按下料表放出实样,试制合格后方可成批制作,加工好的钢筋要挂牌堆放整齐有序。

  (1)钢筋表面应洁净,粘着的油污、泥土、浮锈使用前必须清理干净,可结合冷拉工艺除锈。

  (2)钢筋调直,可用机械或人工调直。经调直后的钢筋不得有局部弯曲、死弯、小波浪形,其表面伤痕不应使钢筋截面减小5%(3)钢筋切断应根据钢筋号、直径、长度和数量,长短搭配,先断长料后断短料,尽量减少和缩短钢筋短头,以节约钢材。

  (4)钢筋弯钩或弯曲:钢筋弯钩。形式有三种,分别为半圆弯钩、直弯钩及斜弯钩。钢筋弯曲后,弯曲处内皮收缩、外皮延伸、轴线长度不变,弯曲处形成圆弧,弯起后尺寸不大于下料尺寸,应考虑弯曲调整值。钢筋弯心直径为25d,平直部分为3d钢筋弯钩增加长度的理论计算值:对转半圆弯钩为625d,对直弯钩为35d,对斜弯钩为49d

  实习日记五7月19日晴

  我主要看了工程的'钢筋标注,以下是基本原则及表示意义:上部钢筋根数、等级、直径(上层根数/下层根数);下部钢筋根数、等级、直径(上层根数/下层根数)详细标注:名称—轴号—梁号—梁宽×梁高(跨数)。级数直径@密肋宽度/一般宽度(支箍数量)箍筋底部通长筋数量、等级、直径;顶部通长筋数量、等级、直径腰筋数量、等级、直径;集中标注:详细标注的位置不一样,表示钢筋接头的位置不一样,标注在梁中,表示接头在梁中,标注在梁端,表示接头在梁三分之一处,并要错头搭接。

  实习日记六7月21日多云

  今天,我简略的了解了钢筋的绑扎法,并查阅了相关资料,总结如下:

  1、核对成型钢筋:钢筋绑扎前,应先按设计图纸核对加工的半成品钢筋。对其规格、形状、型号、品种经过检验,然后挂牌堆放好。

  2、钢筋绑扎:钢筋应按顺序绑扎,一般情况下,先长轴后短轴,由一端向另一端依次进行。操作时按图纸要求划线、铺铁、穿箍、绑扎,最后成型。

  3、预埋管线及铁活:预留孔洞位置应正确;桩伸入承台的铁筋、承台梁上的柱子、板墙插铁,应按图纸绑好,绑扎应牢固(应采用十字扣绑扎或焊牢,其标高、位置、搭接锚固长度等尺寸应准确,不得遗漏和移位。

  4、受力钢筋搭接接头位置应正确。其接头应相互错开,上铁在跨中,下铁应尽量在支座处;每个搭接接头的长度范围内,搭接钢筋面积不应超过该长度范围内钢筋总面积的1/4。所有受力钢筋和箍筋交接处全绑扎,不得跳扣。

  5、垫块:底部钢筋下垫水泥砂浆或大理石垫块,保护层的厚度40mm,每隔1m放一块,侧面的垫块应与钢筋绑牢,不应遗漏。

  实习日记七7月22日雨

  由于天气原因,我在办公室里查看资料,主要看了监理方面的资料,了解了安全文明施工,最主要的是“三保、四口、五邻边”的防护。“三保”防护(安全帽、安全带、安全网):

  (a)凡进入施工现场人员,必须正确佩戴安全帽。安全帽要经常检查,不符合要求的坚决报废。

  (b)凡在2m及2m以上高处作业,必须系好安全带。安全带上的各种部件不得任意拆掉和随意更换。

  (c)安全网的规格、材质必须符合国家标准,使用前要认真检验。该工程外侧及龙门架外侧均使用密目式安全网全封闭,安全网支设完毕,经过检查验收后方可使用。

  “四口”防护:

  (a)该工程的楼梯口、电梯口、通道口、予留洞口均需进行安全防护。

  (b)楼梯踏步拆模后,沿楼梯设12m高双层护身栏杆。

  (c)在该工程的东西两侧各设一个通道口,并搭设防护棚。棚的宽度大于出入口,长度不小于3m。棚顶用5cm厚木板铺满,其余暂不通行的单元入口临时封闭,封闭要牢固严密。

  (d)予留洞口要用盖板盖严,固定牢固。

  (e)通道口、楼梯口要有醒目的示警标志,夜间挂红灯示警。

  “五临边”防护:

  (a)基坑四周设置防护栏杆,夜间挂红灯示警。

  (b)通往屋面周边、一层框架周边、斜马道两侧边、卸料平台两侧边都必须设置12m高的双层护栏,并挂安全网。

  (c)电梯口和楼梯侧边必须安装临时防护栏杆,在安装正式栏杆前,不得拆除。

  (d)上料平台除两侧设防护栏杆外,平台口还应设置安全门或活动防护栏杆。

  (e)各种临近防护必须安装牢固,经检查验收后方可使用,任何人都无权私自随意挪动和拆除施工现场的各种防护装置,防护设施和安全标志。

安全日记 篇6

  20xx年1月21日 星期日 晴

  星期四的傍晚,我校发生了一件另人想不到的事情——有一名学生被绑架了!好在,在警方和学校的配合下,终于制服了歹徒,救出了这名学生,真是有惊无险呀!

  现在的社会已经变的非常复杂,在我们的`生活中,只要一不小心,就会遇到这样的事情。在学校里,老师一遍一遍地讲:“不要和陌生人说话。”“不要把家里的情况随便告诉不认识的人。”可是,光靠这些,还是不行的。下面,就跟我一起了解一下遇到这类事情的解决方法把!

  1、如果有陌生人要和你说话,你就尽量不要理他,如果他硬要你说,不让你走,你就要赶快避开他。如果他拉着你呢,你就要大声叫嚷、吆喝,尽量让路过的行人听到,这样就有助你解脱。

  2、如果你自己感觉到被陌生人盯上了,就要赶快逃脱他的视线,尽量往人群较密集的地方跑,如果附近有警察或者保安亭,也可以暂时在那些地方躲一躲。如果自己处在了地方很偏僻,没有人群和警察,就要躲在一些他们不注意的地方,轻轻地绕道走。

  3、如果遇到了已经被歹徒抓到了,逼你叫爸爸妈妈交钱的情况,你就不能和他们硬拼。要先记清楚他们的长相、身高等一系列的特征,然后叫爸爸妈妈事先报警,然后带钱和警方一起把你解救出来。如果歹徒逃了,就可以利用你记住的歹徒的一些相貌特征来便于警方的一些追捕。

  其实在生活中,只要多积累一些这样的生活常识,就能在关键时刻助你一臂之力。但,不要以为有了这些常识就能胆大妄为了,我们还是要处处警惕,避免一些不该发生的事情再次发生,这样我们的生活才能更加美好安宁。

安全日记 篇7

  校园是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校园的安全与我们紧紧联系起来,它关系到同学们能否健康的成长,能否顺利地完成学业,也关系到我们每一个家庭的利益。可往往有的同学认识不到这点,随便在校园里打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动,甚至还有的放学后在楼梯上故意拥挤同学等等,这样很容易造成无为的伤亡,一旦悲剧发生,就会给家庭带来伤痛,给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的。

  20xx年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人,平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下。在其他安全事故方面,比如食物中毒、运动伤害、火灾、溺水等,每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在地球上“消失”。同学们,这是多么触目惊心的.数字。

  “生命是宝贵的,生命对于每个人来说只有,错过了就再也无法挽回。”大家知道,安全教育是学校教育永恒的主题,生存是一切的根本。我们的每一位同学,都应牢固树立“珍爱生命警钟长鸣”的指导思想,加强和提高自身的安全意识,提高自我保护能力,防止意外事故的发生。

  一切源于生命,生命如此宝贵,我们应该好好珍惜,祖国的美好未来等着我们去创造!当你攀爬围栏的时候,当你在横穿马路是时候,当你给别人带来危险的时候,请你记住:“生命只有!”同学们,我们是冉冉初生的太阳,充满着青春与活力,散发着蓬勃朝气,让我们在新交规的阳光下,享受如花的生命吧!遵守交通安全,遵守校园制度,珍爱生命_让安全与我们同行!与生命同行!

安全日记 篇8

  昨天下午,我和奶奶去姨奶奶医院拆我的眼角缝合线,因为上周三一年级八班的小朋友上厕所时跑得太快,和我相撞,他的牙齿碰到了我的眼角,把我的.眼角给碰裂了。我爸爸带我去高新医院,医生给我缝了两针。

  那个小朋友的牙齿也掉了。通过这件事,我知道了以后走路一定要注意来往行人,在教室里、走廊不能打闹,注意安全。

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