我的同学日记汇编五篇
即将要到一天的结尾了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的我的同学日记5篇，欢迎大家分享。
我的同学日记 篇1
XX是我的同学，脸形方正，又大又圆的眼睛闪着灵动的光芒。他性格活泼，喜爱运动，跑步也特别快。
运动会前夕，他五点就起床跑步。经过一段时间的锻炼，他对比赛充满了信心，不料，即将比赛时，腿突然酸疼了起来。他忍着疼痛参加了运动会，尽管如此，他依然为班级夺取了好名次。
XX写字、做题神速！一次，老师提问了几道口算难题，当我还在冥思苦想的时候，他早就把手举得高高的，用洪亮的嗓音正确地回答出问题。做为班长的`他，纪律管得也极其好。只要他在桌子上一敲，全班立即鸦雀无声。
他也是一个乐于助人的同学。记得一年级时，一个晴朗的早晨，阳光照射在他桌子上，绿色的自动铅笔格外醒目。我拿起自动铅问：“可以借给我用吗？”他爽快地答应了，还说：“等你过生日就送给你！”后来我们都把这事忘了，但从此我们却成了永远的好朋友。
XX是一位品学兼优的同学，你们一定和我一样佩服他！
我的同学日记 篇2
孙同学是一个喜欢写日记的小女孩，因为她写的日记没有一个不是优秀。
一天，孙同学让我去她家玩，我怕妈妈不给我去她家玩，然后玩完后回家被打，便去问妈妈给不给去玩，妈妈说：“你去吧，不过我一喊你你就要回来。” 我说：“行。”
我到孙同学家了，孙同学说：“我们玩什么。”我说：“玩编花篮。”孙子涵说：“对呀，我最喜欢的游戏，编花篮，我怎么就忘了呢?还是你了解我，我们开始吧。”玩得时候我无意中看见一本日记本我问孙同学，我立即停了下来，走了过去，我问孙子涵：“这本日记本是不是你的。”孙同学说：“是我的。”我把日记本拿起来，一看，最后一篇日记还没写好，我对孙同学说：“这篇日记为什么没有写好。”孙子涵说：“什么，没有写好。”孙同学把日记本拿过去，一看 , 顿时想起来了。原来孙子涵忘了 , 她立刻把文具盒拿出来 , 继续写日记 , 孙同学写的字可真漂亮 , 写得非常标准 , 不大不小的.。
从此 , 我就学着孙同学写字。
我的同学日记 篇3
步入小学，我认识了许多同学，其中周柯旖就成为了我最好的同学。
周柯旖长得可真可爱，圆圆的脑袋好似一个大苹果，大大的眼睛一闪闪的，似乎在想着什么，小嘴巴不时说出让人大吃一惊的话语，背后的马尾辫神气活现的扫动着。
她的好胜心可强了。有一次语文测试，我考了96分，可她呢？95.5分，就这0.5分之差，却让她火冒三丈，一把夺过我的卷子，把眼睛睁得像铜铃似的，一道一道地检查我的测试卷，好像不把错题找出来就没脸出去见人似的`。突然，周柯旖大叫一声：“啊哈，我这双火眼金睛总算找到了你那‵独一无二′的错题了！”她把小老师连拖带拉的“请”来，洋洋得意的说：“看，这个题错了！”小老师看了看答案，又仔细地看了看我那被皱成一团的卷子，负责任地说：“没错！”接着看了看她的卷子，说道：“你才错了呢！”于是打上了一把醒目的红叉叉，又扣掉一分，于是周柯旖被降级为94.5分了，我忍笑说：“真是偷鸡不成蚀把米呀！”
她还是一个“女汉子”呢！有一次校园运动会，周柯旖参加接力赛跑。比赛时，我们班落后了，她是最后一棒，周柯旖拼尽了全力往前冲。可天有不测风云，她不小心摔倒了，我们着急地喊着：“加油！加油！”只见她顽强地爬起来，像一枚导弹向前冲去。终于，她力挽狂澜，扳回了局面。我们都夸她勇敢，她也开心的笑了起来。
这样的同学，叫我如何不喜欢她呢？
我的同学日记 篇4
我们班有好多值得夸赞的同学，但我今天要夸夸的同学不是他人，那就是我们的班长——乔智鑫。他长得特别平常，智慧却说是和教师平分秋色。可以说是大智大勇，在休息时间里，他可忙得不得开交，我都没有看过他能有时间上过厕所，童鞋们都围着他问东问西的，有时连教师也来请教他。
他不仅学习好，除此之外还值得认可。有一次，测卷子改出来了，“78、88、67、95……”教师一边读一边紧皱着眉，“84、100。”教师终于是眉开眼笑了。当卷子发到我们手上的那时，我们只看着得分，完完全全沉醉在“胜利”的愉快里，哪怕有些同学看到错了，也睁一只眼，闭一只眼。忽然，乔智鑫向讲台跑去，对教师说，他的这道题错了，要扣回分。
课堂里静俏俏的，没一丁点声，教师忽然拍起了掌，我们也胡里胡涂地拍了掌，“乔智鑫同学做的`十分好，他这样的发现并改正错误的精神值得我们学习！”教试里又响起了一阵拍掌声，那拍掌声并不同于之前的。这是我们值得认可的班长，也是我们最值得夸赞的同学乔智鑫。
我的同学日记 篇5
我们班上有一位同学，叫小婉，她既严肃，又活泼，令人喜欢！
记得一次考试时，老师让婉管纪律，小婉答应了。老师一走，坏话上就乱成了一锅粥，吵得不可开交。这时，小婉一本正经地说：“说话的同学出去，并把试卷撕掉。”这话吓得大部分同学默不作声，把头低了下去。但是班上总有那么几个顽固分子不听话，一直在说小话、做小动作——他们把小婉给激怒了，小婉大声地说：“你们同，和个把我刚才说的话重复一遍！”那几个同学七嘴八舌的，没有一个复述出小婉说的话。小婉也不是好惹的，让他们几个出去。他们几个苦苦哀求，才求得小婉的'宽大处理。同学们看见小婉那么严肃，全都鸦雀无声了！
终于考完试了，拉下来是体育课。小婉一听到下课铃立即变得活泼起来。去体育馆的路上，小婉连续说了几个笑话给我听，逗得我哈哈大笑，笑得肚子都痛了。到了体育馆，小婉时不时地与同学追逐，时不时地打闹。一听到，可以自由活动，小婉连蹦带跳可高兴了！
这就是小婉，既严肃，又活泼，真讨人喜欢！
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