成长的日记

有关成长的日记

　　一天即将过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？立即行动起来写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的有关成长的日记，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关成长的日记1

　　今天，老师给了我一些大蒜，我看着大蒜，底气不足地说：“好的”。我觉得自己，根本就没有把握成功，我很没有信心。

　　我的蒜苗已经被我放入了水中，她静静地躺在那里，我看着没有发芽的大蒜，心里想：什么时候你才能发芽呀？

　　今天我的大蒜芽已经长到一厘米长了，看着那样的小绿芽，我就觉得非常的满足，它们像一个个卫兵在这站岗，有趣极了。

　　今天，我的蒜苗已经长出了两片小叶子，现在又像一个小女孩在风中飞舞。我一天比一天开心，我为大蒜苗的成长而感到自豪。最后，我被老师和同学评为了“优秀小园丁”。

　　老师点评：真是个种植小能手呢，小作者不仅记录了大蒜发芽成长的变化，还加入了自己的心情的变化，把自己的所见所闻所感也加入了其中，真棒!还发挥自己的想象，运用了比喻拟人的修辞手法，如果在结尾处能够谈一谈自己的收获说说自己的感悟会更好哦。

有关成长的日记2

　　过了年，大家都长了一岁，有一句王安石写的诗是：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”

　　今天，是大年初三，到处张灯结彩，喜气洋洋，好热闹呀!我和爸爸、妈妈，一起去逛庙会。

　　在去庙会的路上，一个人的行为，引起了我的注意。他动作十分敏捷，仔细一看，原来是一个贴小广告的，再往后瞧瞧，墙上、地上、公共汽车的站牌上、电线杆子上、天桥的扶手上……都有他的“杰作”。于是，我和爸爸、妈妈，一起悄悄地跟在贴小广告的身后面，他贴一张，我们就撕一张，……这就是我的成长日记。

有关成长的日记3

　　开学了！刚进校园，大家就看到一些身穿红马甲的志愿者老师将小花盆与种子给了同学们。我怀着好奇的心走到签名墙前写下了我的名字，领走了我的小植物。到了教室之后，我小心谨慎地打开黄色包装袋，一粒粒饱满的像蚂蚁般小的黄色种子展现在我的眼前，“瞧这些种子多可爱呀，就像刚出生的宝宝，需要大人的呵护才能茁壮成长！”这样想着，让我又多了一份责任感。回到家了，我第一步就是让它进入土壤母亲的怀抱和太阳公公的.陪伴，当然还少不了自来水同学的亲吻。“爷爷，这是什么种子？你会养吗？怎么养才能养好呀？”我一口气问了爷爷三个问题，我们家田地里的菜都是他种的、养的，他在种植方面可是一个专家，但爷爷也没答上来，我只能泄气地将花盆放回有太阳的地方。

有关成长的日记4

　　你种过蒜苗吗？我就种过。

　　我把蒜瓣埋在沙子里，给它浇水，晒太阳。精心的照顾它，就像一个园丁。我每天都来看它。第一天小蒜苗已经露出了一个绿色的小点，第二天它就已经长出了弯弯的芽。书上说植物都在夜里生长，我在晚上，就多多的给他们浇水。第三天它已经长出了笔直的小苗，第四天它以飞快的速度长出了一大块。它经过16天的生长，有一尺多长了，就可以吃了。

　　我很高兴，因为我能吃上自己亲手种的蒜苗了。我们用它包饺子，真是太好吃了！

　　一颗蒜，长成了又嫩又绿的蒜苗，需要的是精心照顾，给它喝水，晒太阳，只有勤劳才能有收获。如果你不理他，不给它喝水，晒太阳，它就会死掉，这样后悔都来不及。要想有收获，就要勤劳，要想不劳而获是不可能的。

有关成长的日记5

　　今天是教师节，早上有很多同学给老师送了花，还有礼物，用小盒子装着，外面用丝带系了蝴蝶结，很漂亮。老师也很高兴。可是我没有礼物送。小朋友们送的礼物是爸爸妈妈在家里准备好了的。我不记得今天是教师节。中午妈妈来接我时，说明年帮我准备。

　　今天老师选了我当“小板凳组长”，就是每个星期一我们去操场开会时，要自己带小板凳，就要有一个人负责发小板凳，还要收回来。我是我们组的“小板凳组长”，一共有4个组。另外还选了“扫地组长”“清洁桌子组长”等等。