描写烦恼的日记

描写烦恼的日记

　　忙碌而又充实的一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，因此我们要写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的描写烦恼的日记，希望对大家有所帮助。

描写烦恼的日记1

　　红领巾，中国少先队的一个标志，多么富有荣誉的一个字眼儿。可是为什么会对它有烦恼呢？一年级，我还是一个不太懂事的黄毛丫头。当我们站在入队的台阶上，那时的我们是多么兴奋，多么的激动啊！从同学们的眼睛和神态中透出的是自豪和喜悦。随着年龄的增长，一条鲜艳深红的红领巾变成了一条褪色发旧的破布，而且每一个老师都要求每天佩带红领巾，如果不戴，或者忘记了戴，各种不同做“好事”的方式就出来了，什么抄书啊，扫地啊，洗厕所啊，都有，真是“五花百门”呵。此时此刻，从同学们眼中出现的只有愤怒和无奈。夏天，玩儿得大汗淋漓的`同学们，汗水都渗在了红领巾上了，忘记了洗，便发臭，令人痛苦、令人苦恼。红领巾，真的那么“惹事”么？还有老师们，红领巾不是你们拿来折磨人的借口，是中国少先队的标志！

描写烦恼的日记2

　　每次看见那积堆如山的作业，我就觉得烦，真不想做，可作业是务必做的，我好苦恼呀!好不容易做完了作业，却还要练习700个大字和500道数学题。等做完之后，以为不用做了，可爸爸却还让我背600个英语单词和8篇作文，等到了9点还没做完，妈妈就喊我吃饭，吃完了饭，继续去写作文。9：30了，妈妈心疼的问我有没有写完~

　　作业是留给学生思考的，而不是写啊写，写啊写的。有些老师和家长啊，说句不好听的话：你们其实对真正的教育其实是一窍不通。如果布置太多的作业，不仅仅不会让学生的'成绩提高，更不会让学生去思考。如果家庭作业不能让学生去思考，那么家庭作业还有什么好处呢?

　　老师啊，您给我们少布置一些作业吧!您给我们一些思考的时间吧!

描写烦恼的日记3

　　我有一个烦恼，那就是我的视力是远视。

　　正因为远视，所以我的鼻梁上架着一幅眼镜，镜片的.度数都达到五六百度了，而且眼镜压得我的鼻梁都快变形了。

　　因为这幅眼镜，所以每到冬天，当我从外面进屋时，总要对屋里的人行礼——摘掉眼镜。据说西方绅士见面都要行脱帽礼，而我是摘眼镜礼。在学校，每次对同学行见面礼时，他们都会取笑我说：“我们又不是军人，行什么礼啊！”回到家时，妈妈看我摘眼镜会笑我说：“你行礼不规范，人家都是摘帽子，而你怎么摘眼镜啊？”说完就大笑起来。

　　还有，就是看电视时，我喜欢和电视机表现得更“亲密”些，每当这时，爸爸总会对我说：“脸都快趴到电视上了。”

　　我经常想，什么时候我也能摘掉这压迫我的眼镜该多好啊。

描写烦恼的日记4

　　伴随着轻快的下课铃声，同学们像被从笼中放出的小鸟一般“飞”出了教室。我也是如此，我走啊走啊走走走，咦?啊?啊!我的.车链掉了，我该怎么回家啊?!况且今天作业特多。

　　同学小丽走了过来，关切的问道：“你怎么了?”

　　“呜呜，车链掉了，怎么回家啊!”我带着哭腔说道。

　　“附近也没有修车铺，只好推回家了。你家往哪儿走啊?”

　　“就在那边。”我指着我家的方向说道。

　　“我们同路，一起走吧!”

　　“好啊，谢谢你。”

　　于是我们一起往家走，一路上说说笑笑，很有趣。

　　大约十分钟后，小丽回到了家，可我的家还要走五分钟的路程，这一段，我走得好艰难。

　　后记：要是让我知道谁卸了我的车链，我就、我就、我就会恨他(她)的!!!

描写烦恼的日记5

　　每个人，都会遇上烦恼。我就遇上了一个大烦恼。

　　我的烦恼就是粗心。有一次数学考试，考试卷比较简单，我很快就把它做好了，我一看钟，还有二十五分钟，我检查了半天，也没检查出一点儿错误来。老师说：“组长收起来。”我立刻交给了组长。

　　过了几天，老师把试卷发了下来。我一看分数，考了七十八分。我心想：怎么向妈妈交代呢?我粗略地看了一下试卷，大部分都错在计算上。比如说：我把34看成了43，把59看成了95，太不应该了!

　　回到家里，我心想：这件事情总瞒不过妈妈。我勇敢地把试卷拿了出来，递给了妈妈，说：“妈妈，我只考了七十八分。”妈妈生气地说：“这次考试，题目简单，只要仔细，就能考高分，你的粗心病又犯了。”我想：下次一定要考九十分以上，我一定要仔细做题。

　　还有一次语文作业是做拼音卷，我做着做着，一不小心把“小题大做”，写成了“小亭大做”，还有一个“遍布”写成了“剪布”，真是粗心啊!

　　哎，粗心就是我的`一大烦恼，你有你的烦恼吗?

描写烦恼的日记6

　　“最近比较烦，比较烦，比较烦……”听着那经典的歌词，人们总以为大人才有烦恼，其实我们小朋友也有成长的烦恼，似乎长得越大烦恼就越多。

　　妈妈常说：“眼睛是心灵的窗户，必须要好好保护，当你的眼睛近视了，你才会感受到眼睛的'重要性，才能体会到清晰的可贵。”可我从不当回事。由于我个性喜欢看动画片，做作业、画画时也忘了“一尺一拳一寸”，不注意用眼卫生，到了二年级就不得不与近视眼镜交上朋友，烦恼也随之而来。吃饭的时候，一凑近热气腾腾的饭菜，恼人的蒸汽顿时爬上了我的镜片，让我似乎身在云雾中;做游戏、上体育课的时候，我务必时刻注意，防止我的“密友”逃离鼻梁;洗脸时，睡觉时，都要先摘下眼镜，留意地放好;一会儿眼镜盒丢失了，一会儿眼镜架弄弯了，让爸爸妈妈操心……一个字，烦!

　　随着我一天天长大，我的烦恼也越来越多，比如学习成绩不理想，英语单词记不住，和同学闹别扭，作业太多、想玩没时间……童年的烦恼虽然很多，但我不就应让完美的童年在烦恼中度过，我相信明天会更好，童年更完美。

描写烦恼的日记7

　　我是一个活泼可爱的小学生。最近，我碰上一件头疼的事，期望大家能帮我解决的烦恼。

　　这件事是这样的，在上个星期，班主任给我们调换了位置，我原先的同桌刘洋此刻变成了王文兵。说刘洋吧，这个人成绩还能够，就是有一个缺点，上课爱插嘴。我虽受够了他那多话的嘴，但是他上课也爱捉弄我，又是我不理睬他，他还是要若我，哎!这且不说，就说我此刻的`同桌王文兵，此人成绩能够说和我不分上下。但是，不知怎的，他有事没事总期望打我。就说一次上语文课，我正在做作业，我还没弄清是怎样回事儿，他就一拳朝我打来了，虽然不重，但打得还算疼。我起初以为他是和闹着玩的，谁知这一星期过去了，他还是这样。

　　王文兵啊王文兵，你为什么总是要打我呢?虽然我们的成绩不分上下，但是你也不至于为这事打我吧!王文兵，我真期望你能将此事的原因告诉我，因为这件事已在我的心里成了一个不解的疑团，就像那无头的蚕丝。请你告诉我，我到底怎样才能让你不再这样，不在打我了。

　　虽然这件事你们觉得好笑，爱笑你们就笑吧!反正我期望我的同桌王文兵能和我和好如初。

　　我一向等待着一天!

描写烦恼的日记8

　　每个人都有烦恼，它们就如又厚又重的书，压得我喘但是气来。作为一名中学生，我要告诉自我成绩不能差;潜力要提高，随着成长步伐的到来，烦恼也日益增多。

　　在我成长的过程中，考试就是我的烦恼。我喜欢自由，每当快到考试的时候，我就像一个囚犯，没有偷懒的权利，没有自由。家长给我约法多章：不准看电视，不准看闲书，回家立刻写作业等。把我压得喘但是气来，没有自由，何谈快乐?心里暗暗鼓励自我，努力吧，奋斗吧，黑暗过后是光明，熬过之后就简单了，但这种日子能持续多久。

　　我曾为自我的自由而困惑，也为目标而不懈地奋斗，因自由与快乐，就像一张网把我深深的包住，让我永远逃不掉，既然逃不掉就要去战胜它。此刻我明白忙中作乐，珍惜时间。每个人都会经历大大小小的考试，每个人都有受到限制的时候，当接到那振奋人心的'消息的时候，所以我们都是快乐并痛苦着。

　　我的一片天空，是广阔的，是自由的，里面充满了欢声笑语，里面有目标，有理想，有快乐，也有烦恼。只有这样经历风雨的我们才能真正成长。

描写烦恼的日记9

　　同学们，你们有烦恼吗?在我的生活中就有很多烦恼。比如说：作业留的多是一个烦恼、睡觉被叫醒是一个烦恼、作文写不出来是一个烦恼……但是，让我最为烦恼的就是写作文了。

　　一起到写作文，我的脑袋就疼。每次一看到别人很快速的把作文交上去，我的心里就很着急。可是越着急，越写不出来。每次一到写作文的时候还没思路，没有好句子可写。虽然每次写作文我都会绞尽脑汁，可无论怎么想，就是写不出来，正是因为这样，妈妈才送我去了作文班。

　　有一次，作文班留了一篇作文。我没等写就卡在那儿了，我想了很长时间也没写出来一个字。后来老师引导我，给了我一点思路，我才终于把作文完成了，但质量也不是很好。现在一提起写作文我也还是犯愁，因为一看到一年级、二年级的小同学能快速的把作文写完，而我还在那磨磨蹭蹭不知道如何下笔，就觉得很没有面子。

　　哎!我都上五年级了，还赶不上低年级的.弟弟妹妹，这让我很难堪……

　　这就是我的烦恼，它每天都困扰着我。以后我一定要多写多练，把作文提高，争取早日和这个烦恼说拜拜!

描写烦恼的日记10

　　我有许多的烦恼，但是，其中最令我烦恼的就是吃药。

　　我从小就身体弱，老是生病，因为经常生病，所以妈妈就经常让我喝药，这样，喝药就是我的大烦恼。有一次，我写好作业，就向妈妈申请下楼玩，于是，妈妈就同意了。

　　我玩了一个小时之后，就回了家。我一到家，立刻问妈妈：“妈妈，我是不是发烧了?我好累!”妈妈走了过来，摸摸我的头，果然不出我的所料，我发烧了!心急火燎的.妈妈一下就想到给我喝药，我一听到“喝药”这个词，我就祈祷：希望不是苦药，而是甜药。不一会儿，妈妈把药端过来了。

　　我一闻，就知道这是苦药，因为我喝过许多药，所以我知道这药是苦的。妈妈说：“良药苦口，你就忍一忍，喝了吧。”我捏着鼻子喝了，谁也没有料到，我突然吐了一地。妈妈忙叫来爸爸一起打扫。吃晚饭，我已经饱得不能再饱了，爸爸又让我喝药。我说：“不喝行不行?”“不行!”爸爸说。我快疯了，我想：为了我的身体，我一定要喝掉。我端起碗，“咕咚咕咚”地喝起来。

　　我以后得注意保护身体，不能又生病了，这样，这个烦恼就会化为乌有了。

描写烦恼的日记11

　　人生是多彩的，有快乐有悲伤也有烦恼。我只是一名普普通通的小学生却有许许多多的`犯恼，不信你来看啊！

　　原因：不能看电视

　　指数：★★★★

　　儿子过来，给我捶捶背，哎呀！不去，流星蝴蝶剑还没看完那，你快过来，不去，不去散。过了一会，爸爸又喊快过来，这有篇文章不错，快过来看看啊。这会我去了可是回来，精彩的片段已经演完了。可把我气的半天没回过神来。

　　原因2：不能上网

　　指数“★★★★★

　　上完补习班，我回到家，打开电脑上网，可不该发生的事情发生了。电脑又上不去网。可气死我了，昨天的作文没的精华，我今天还要再发一篇。哎泡汤了。

　　原因3：不能发作文

　　指数：★（无数棵星）

　　昨天没上网，今天总算上去了，可偏偏最不该发生的事发生了。没有创网币了，这我可怎么发作文呢。

　　你们瞧瞧！我的烦恼多不多，大不大。

描写烦恼的日记12

　　我最大的烦恼就是：特别容易出汗。

　　有一天放学回家，我满头大汗，好像脸上还有铅笔灰。妈妈看见后很生气，骂我：“你在学校都在疯什么呀?一身的汗，脏兮兮的，要是冬天这样的话，特别容易感冒。”我听了心里委屈极了：其实我真的没有疯，我只要稍微动一下，身上就特别容易出汗。

　　还有一天中午，我吃完饭，走回教室，在路上走得稍微有点快。结果回到教室，已经是满头大汗了，而且手背上和手臂上都是汗。根本没办法写作业，我只能小心地写。但是，作业本上还是滴了几滴汗。这时，夏天看见了，说：“袁野，你要倒霉了!因为你流了那么多的汗，肯定要被老师骂了。”“这可这么办?没办法。只能挨骂了。”我想。过了一会儿，老师来了。我把作业那给他改，改好之后，老师说：“袁野，你中午在疯什么呀?瞧你一身的汗，会很容易感冒的。”哎，老师哪知道我的烦恼，其实我真的没有疯，只不过特别容易出汗而已。

　　这件事真的.让我很烦恼，不过我想，其实每个人都有自己的烦恼。

描写烦恼的日记13

　　烦恼是人一生最大的问题。随着我渐渐成长，烦恼也找上了我。

　　身为一个学生，最重要的自然是学业。而我最大的烦恼也就是飘忽不定的成绩。可以这么说，什么样的.成绩我都考过，上至全班第一，下至倒数，犹如暴风雨里的一艘小船一样。我最大的烦恼便是如，它就是我心中的一块巨石，让我喘不过气来。因此，每当考试时，我总是忐忑不安地做试卷，而且变得十分谨慎，无论这张试卷考得结果怎样，我都麻木了，因为谁也说不准下一次我会考得怎样。考了全班第一，我也只是一时的兴奋;考了全班倒数，我也只是有些伤心，绝不会因这些而有极端的反应。

　　我也想一直维持良好的成绩，但我还是做不到，父母也与我谈了多次，我也在努力想维持，但都无用。有时候，我甚至在想是不是上天在捉弄我。好在我对自己还没有自暴自弃，否则我真的要崩溃了!

　　也许我可以放轻松，以平常心面对这一切，但我做不到。每当考试时，我的脑海中就浮现出这个事实，顿时，我的心情就会沉重无比。

　　我停住笔，仰望那深遂的夜空，不禁喃喃道：“白发三千丈，缘愁似个长。我的烦恼何时无啊……”

描写烦恼的日记14

　　天上的星星总是一眨一眨的，无忧无虑，我的烦恼正如天上的星星，谁能理解我呢?

　　在学校里，大部分同学都说我拖后腿，没用，只会给班级带来坏处，我很伤心却又无可奈何，没办法，谁让我和那群人融不到一块去呢。

　　在家里，父母也总是说:你个废物，你活着干啥呢，就你这样的废物总不会成功。我很失望，他们的.心丑陋到这种程度，连自己的女儿都白不要了，我不会干的事情，他们都没有教过我怎嘛做，所以我才不会做。我把事情和他们说明了一遍后，哪知道，他们说，你说这个啥用，聪明的'人一看就会，就你不会，去死吧。我这可都说的是真话啊。

　　现在，我在学校里发生的烦心事，都不敢告诉家里人了，难道一个初中生就没有权力发表自己的看法吗?

　　我哭了，我哭这个世界上丑陋太毒，我哭了，我哭这些人没有爱心，我哭了，班里的人一直在利用我，我哭了，我哭我的愚蠢相信了他们，我哭了，我哭有神马用?你们都巴不得我死，我还活在世上有何用?你们只会拿我当工具利用。

描写烦恼的日记15

　　我有一个烦恼，就是平时用在写作业上面的时间比别人多，其实我的作业量跟大家一样，爸爸妈妈为这事伤透了脑筋，我没少挨训。

　　每次写作业的时候，我不是想着吃东西，就是想看电视，拿到作业本还玩几下，半天才进入状态。所以我每天早上起床都会有个“熊猫眼”，上课的.时候老是打哈欠。我特别难受、着急。

　　我们班上有好多同学晚上做完学校的作业，还要做课外的作业，八点半就能上床睡觉了，而我还在写作业。我没有课外作业怎么还会写得那么慢呢?

　　妈妈帮我总结了一下：第一是注意力不集中，不能专心致志地做作业。第二是学习效率不高，看题目不仔细。例如把数学的“×”看成“+”，把100看成10等等。这让我变得马虎和粗心。

　　爸爸训练我，给我限制定作业的时间，让我在晚上七点前必须完成全部作业。经过一段时间的努力，我终于能够改掉这个毛病了。于是，我有了许多的课外时间，能够做其它的事情，可以看看课外书，晚上能早点休息，第二天有充足的精力来学习。

　　我的烦恼终于解决了。

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