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小学二年级日记日记

时间:2022-10-27 17:06:39 日志日记 我要投稿

【精选】小学二年级日记日记范文合集7篇

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,立即行动起来写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编收集整理的小学二年级日记日记7篇,希望对大家有所帮助。

【精选】小学二年级日记日记范文合集7篇

小学二年级日记日记 篇1

  哎,今天的早读简直糟透了!

  早上,是班长张志远带读英语,别看他虽然是班长,但(我们)大家都不怕,他在班中没一点儿威信,今天早读,老师不在的时候,班里简直不像样。李嘉杰在班上本来是个调皮的男孩子,十分怕老师,可这时就嚣张了:他放大嗓门,扭着腰唱着“二月的花儿香呀,听我来唱一唱……”还走起“猫步”来。这下可把班长急了,但总是说不出“安静”几个字。大伙儿看有“榜样”来了,也唱呀跳呀,似乎没人知道一样,越唱越红火。有些差生像一块磁石似的,一点一点被“吸”去,加入了他们行列。这时,教室像个“娱乐厅”,没一点儿教室的样儿,有的唱歌、跳舞,有的讲笑话,装“英雄”(一个小游戏),吵死了人了,几乎能把窗户震碎(似的),好几个人都陆续捂住了耳朵,班长走来走去,不知所措(了),他都快冒汗了。他灵机一动,对他们说:“几位小少爷,您们不累吗?想学习吗?想有出息吗?来,到座位上坐会儿,喝口水,休息休息,啊!再拿课本,跟我读英语。”

  可他们识破了他的诡计,说:“你很威呀?你很棒呀?你是班长就能管我们啦?你快去带你的读!”“兄弟们,走呀走,乘花轿,二月的花儿抽了芽……”这帮“捣蛋鬼”又唱了,十分钟过去了,老师都没有来,很少有人安安静静坐在位子上,这样下去教室真会成“狂欢乐园”了。“怎么办?”张志远挠挠脑袋:“不理你们了!”没想到这招还真管用,他们立刻乖乖听从命令,他立刻眉开眼笑了。

  我后来才知道,他们是朋友哩!(后来)过了一会儿,老师来了,看到教室很安静,十分高兴,可她不知道之前发生了一场多大的“风暴”啊!

小学二年级日记日记 篇2

  今天,杨老师和我们创造了一种武功秘籍的第一式,这一式共有九招,其实是书上的5的乘法口诀,但是和书上的不一样,书上是:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五;我们的从五六三十开始变作了六五三十,七五三十五,八五四十,九五四十五;你知道为什么我们的不一样吗?因为我们是按照1个5,2个5,3个5,4个5,5个5,6个5来编的,这样第一个数每次多一,第二个数不变,结果每次多5,多好记啊!

  杨老师让我们选择一种,我们都选择了自己编的,老师还表扬我们比编书的叔叔更能干呢!

小学二年级日记日记 篇3

  今天是大年初一,外面下着小雨,风吹得呼呼的。

  街道上人山人海,我就问父亲“父亲,外面突然增加了这么多人?”,父亲笑了一下说:“你忘了今天是大年初一了?在上班、打工、上学的宁远人都回来了,和父母、妻儿团聚在一起开开心心过年,另外买糖、饼干、写对联的、还有提供娱乐设施的小摊小贩也抓住过年的时机来赚一些,所以人很多”。

  我和父亲在小雨中等了好久,终于等到了一辆三轮车,我们赶紧招手,生怕别人拦走,车子慢腾腾地停了下来,父亲说:“去莲花三村”,开车的人说:“那边人很多,车子过不去,不去的”,我和父亲又开始漫长的.等待,终于来了一辆出租车,父亲说了地方后,他说:“要走环线,至少要二十元”,在春节以前是起步四元,现在比以前多了十六元,也许是父亲的普通话,他们就乱报了价格。父亲还是决定等,不过这次很快就有一辆三轮车停了下来,父亲说:“给你五元,去莲花三村”,那个司机还是同意了,三轮车在晃晃悠悠中终于把我们拉到了干妈家。

  经过这件事情,我在想,以后我要好好努力学习,把家乡的公共交通建设起来,和北京的一样便捷,同时我会把家乡建设得更加美好!

小学二年级日记日记 篇4

  今天正是正月十五元宵节,月儿圆又圆,家家户户庆团圆。

  我跟姑姑一起去城关看花灯。街上人山人海,真热闹呀!大家都在欣赏各种各样的花灯,有鱼的花灯,有茶壶的花灯,还有船的花灯……我最喜欢小船的花灯了,小船花灯的上面有一座假山, 假山上有一排灯,灯上面有许多好看的花儿,花儿的右边有一块长方形的板,上面写着“和谐家园”,假山下面有一个山洞,有一头老黄牛从山洞里跑出来。下面有一块长方形的彩板,介绍蓬壶的特产:早钟6号枇杷,汤城食用菌,蓬壶工业区,仙岭桂花……

  今年的花灯多漂亮呀!我看了欢乐极了!

小学二年级日记日记 篇5

  今天,妈妈找到一个可以学习正确握笔姿势的视频。方法是:先把笔和食指平指尖量一下,在食指根处用橡皮筋箍好,再把除大拇指外的四个手指套进去,笔就握好了。从视频里,我知道了,笔没握好会导致近视眼。你们也要注意哦!

小学二年级日记日记 篇6

  什么是倍?

  字典是这样解释的:跟原数相同的数,某数的几倍就是用几乘某数。例如:5的4倍是20。

  什么是倍数?一个数能被另一个数整除,这个数就是另一个数的倍数。例如:20能被4或5整除,因此,20是4或5的倍数。

  生活中出现倍的关系有;筷子一双、鞋子一双、袜子一双、手套一双、汽车的四个车轮、马路两旁的路灯;桌、椅、床的四条腿、羽毛球拍一对、还有些科属的树叶也是对生生长的……

  词汇中也有表示倍的意思的词:出双入对、成双成对、比翼双飞等等;还有红红火火、高高低低、蹦蹦跳跳等这样重叠的词。

  倍对于我们计算一些生活中数据非常有用,我要好好学习并理解倍的解释,学会运用它。

小学二年级日记日记 篇7

  6月16日,星期三,天气:晴

  一眨眼,这学期又快结束了,紧张的复习也不知不觉的来了。

  在我的学习道路上,我最怕的就是复习阶段。因为每天要不停地读书、看书、做卷子,反反复复,我觉得很紧张。爸爸妈妈希望我们考到好成绩,快快乐乐地过新年。这样我就会更加紧张,如果考得不好,回家要被妈妈狠狠批评,自己也觉得很难堪,所以我要专心复习,开开心心地过新年。

  数学老师每天让我们做一张试卷,做完以后,他把卷子上的每一题,都会认真地给我们讲解一边,有点难度的题目,老师讲了一遍又一遍,直到我们听懂,以免期末考试会遇到,这样我们就不会丢分。语文每天就是读书、看书写字、做试卷。老师让我们在考试的时候,以免不必要的丢分,尽量少写错别字,课文填空争取拿满分。回到家做好作业,妈妈又要我抓紧时间看书背书,不能浪费时间,希望期末考试能拿到好成绩。

  最后关头,我要加倍努力学习,取得好成绩,开开心心过新年。

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