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大学生村官工作日志「」

时间:2021-08-08 15:04:25 日志日记 我要投稿

2017年大学生村官工作日志「汇编」

  导语:大学生村官工作是十七大以来党中央做出的一项重大战略决策,主要目的是培养一大批社会主义新农村建设骨干人才、党政干部队伍后备人才、各行各业优秀人才,以下是小编搜集的大学生村官日记,欢迎阅读!

2017年大学生村官工作日志「汇编」

 

  日志一

  “读书的真正目的和意义就在于能够学以致用,能够为更多的人服务。”

  10月8日星期五晴

  经过严格的笔试、面试,我终于成为了一名光荣的大学生“村官”。今天,是我报到的日子,也是我人生中最有意义的一天。

  我来到了卜吉河社区,社区领导早已在村办公室等候了。见我到了,他们便热情地迎上来接过我的行李,薛书记紧紧地握住我的手说:“欢迎、欢迎,我们村正需要像你这样的大学生干部啊!”薛书记还嘱咐说:“村里条件很艰苦,工作会很累。生活和工作上遇到什么困难尽管跟我们说,尽量想办法来解决……”

  当天,我就简单了解了当地情况。淳朴的乡村干部和群众的热情友好,让我深深地感受到了“家”的温暖,好几次都热泪盈眶。我暗暗告诉自己:读书的真正目的和意义就在于能够学以致用,能够为更多的人服务。我现在既然当上了这里的村官,就是要力所能及地为卜吉河社区的发展、村民的致富尽心出力。

  卜吉河社区,成了我事业乃至人生的崭新起点!

  日志二:

  做村干部的榜样,我绝不能落在别人后面。

  10月18日星期一晴

  来到村里工作后,作为党支部书记助理,迅速了解全乡、全村的'情况,掌握所负责的党建业务知识,成了我开展工作的第一道关。为尽快适应农村工作环境,我主动了解社区的基本情况,学习查阅党建业务知识、工作运行机制等档案,积极学习农村基层工作的基本知识、政策和经验体会。

  在这一个月里,我通过调研摸实情,坚持多看、多听、多问、多思、多干,对农村的自然状况和村情村貌、经济发展和农民收入了然于胸。学会了与农民群众打交道,懂得农村的“人情世故”,增进与农民群众的感情。甘当小学生,坚持在工作实践中加以学习,注重在解决实际问题中学习,虚心向基层干部和广大群众学习。同时不断坚持学习,这些档案资料的“外衣”破损严重,只好修修补补接着读。看到自己的努力得到大家的肯定,心里真有种说不出的喜悦和成就感。不过,我可不能放松,做村干部的榜样,我绝不能落在别人后面。

  日志三:

  农村工作虽然艰苦但基层工作却十分重要性

  11月1日星期一晴

  为进一步提升大学生“村官”团队合作意识和业务工作能力,更好地为基层各项事业发展服务,根据安排我进入到普查队伍中。

  “千里之行始于足下”,培训工作是普查工作的重要环节,我通过参加人口普查培训班、普查知识学习、网上查阅资料等形式,使我对书本上抽象的概念有了实践性的理解,提升了业务水平,确保了入户登记工作顺利开展。

  我充分发挥在基层工作贴近人民群众的优势,多管齐下进行政策宣传。通过个别讲解、会议培训,在日常各项工作开展中穿插人口普查知识宣讲,把上级有关政策、要求和精神贯彻到千家万户。广泛宣传人口普查工作的重要意义,让村民了解普查、支持普查、参与普查,提高了群众的参与率、知晓率。

  普查过程中,配合普查员,头顶烈日,走家串户,脚踏实地开展调查。采取入户询问、当场填报的方式,做到“见人登人,见户登户”。按照规定进行,深入细致调查了解情况,确保“区不漏房”、“房不漏户”、“户不漏人”,做到调查清楚、情况明了,做到人口普查个个参与、科学发展人人受益。为人口普查工作的圆满完成提供了真实准确的数据基础,为下一阶段的工作打下了坚实的基矗人口普查必须进户调查,还得等村民在家的时间,有时真是连饭都顾不上吃,深刻体会到农村工作虽然艰苦但基层工作却十分重要性。

  日志四:

  “干好工作不仅靠知识、学历,还得不断学习,不断积累经验和工作方法。”

  11月9日星期二晴

  中午在村干部的帮助下化解了一起矛盾纠纷,我把这平生第一次的工作实践记在了自己的《大学生村官工作日志》里。我还写下了感言:解决群众纠纷并不是一件容易的事,需要一定的方法和艺术。群众纠纷处理得好不好,直接影响在群众中的威信。在处理群众纠纷时应该始终站在有理的一方,支持正确的群众,当断就断,不能模棱两可。更不能因群众多说两句,就改变立场和观点,或摇摆不定。只要公正,在调解时就能做到理直气壮,你说的话才有用、才有说服力,群众也容易理解和接受。要大胆开展工作,敢于以硬碰硬,狠刹歪风,以“正”压“邪”。农民朋友大多数是讲道理的,要把国家的大政方针落到基层实处,关键是要学会站在农民朋友的立场去思考问题、处理问题。

  通过调解纠纷工作我认识到,“干好工作不仅靠知识、学历,还得不断学习,不断积累经验和工作方法。”基层工作要掌握工作对象的心态、掌握好灵活的工作方法。

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