学生工作日志（通用11篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都知道日志吧，日志是记录自己收获和感悟。你所见过的日志是什么样的呢？下面是小编为大家收集的学生工作日志（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生工作日志1
“读书的真正目的和意义就在于能够学以致用，能够为更多的人服务。”
10月8日星期五晴
经过严格的笔试、面试，我终于成为了一名光荣的大学生“村官”。今天，是我报到的日子，也是我人生中最有意义的一天。
我来到了卜吉河社区，社区领导早已在村办公室等候了。见我到了，他们便热情地迎上来接过我的行李，薛书记紧紧地握住我的手说：“欢迎、欢迎，我们村正需要像你这样的大学生干部啊!”薛书记还嘱咐说：“村里条件很艰苦，工作会很累。生活和工作上遇到什么困难尽管跟我们说，尽量想办法来解决……”
当天，我就简单了解了当地情况。淳朴的乡村干部和群众的热情友好，让我深深地感受到了“家”的温暖，好几次都热泪盈眶。我暗暗告诉自己：读书的真正目的和意义就在于能够学以致用，能够为更多的人服务。我现在既然当上了这里的村官，就是要力所能及地为卜吉河社区的发展、村民的致富尽心出力。
卜吉河社区，成了我事业乃至人生的崭新起点!
学生工作日志2
做村干部的榜样，我绝不能落在别人后面。
10月18日星期一晴
来到村里工作后，作为党支部书记助理，迅速了解全乡、全村的情况，掌握所负责的党建业务知识，成了我开展工作的第一道关。为尽快适应农村工作环境，我主动了解社区的基本情况，学习查阅党建业务知识、工作运行机制等档案，积极学习农村基层工作的基本知识、政策和经验体会。
在这一个月里，我通过调研摸实情，坚持多看、多听、多问、多思、多干，对农村的自然状况和村情村貌、经济发展和农民收入了然于胸。学会了与农民群众打交道，懂得农村的“人情世故”，增进与农民群众的感情。甘当小学生，坚持在工作实践中加以学习，注重在解决实际问题中学习，虚心向基层干部和广大群众学习。同时不断坚持学习，这些档案资料的“外衣”破损严重，只好修修补补接着读。看到自己的努力得到大家的肯定，心里真有种说不出的喜悦和成就感。不过，我可不能放松，做村干部的榜样，我绝不能落在别人后面。
学生工作日志3
农村工作虽然艰苦但基层工作却十分重要性
11月1日星期一晴
为进一步提升大学生“村官”团队合作意识和业务工作能力，更好地为基层各项事业发展服务，根据安排我进入到普查队伍中。
“千里之行始于足下”，培训工作是普查工作的重要环节，我通过参加人口普查培训班、普查知识学习、网上查阅资料等形式，使我对书本上抽象的概念有了实践性的理解，提升了业务水平，确保了入户登记工作顺利开展。
学生工作日志4
做村干部的榜样3月15日(星期日)晴
来到村里工作后，作为党支部副书记，迅速了解全乡、全村的情况，掌握所负责的党建业务知识，成了我开展工作的第一道关。我主动要求乡里的组织干事把全乡的基本情况、党建业务知识、全乡工作运行机制等印制成工作手册，以便于学习。这本小册子成了我全天候的“补课老师+工作助手”。
一个月过去了，由于频繁翻阅学习，小册子的“外衣”破损严重，只好修修补补接着读。又一个月过去了，面对组织干事的提问和考试，我对全村“三级联创”、发展党员程序、“三老人员”情况以及远程电教等知识如数家珍，对全乡的情况也有问必答，村里的老书记直夸我“亚克西”。看到自己的努力得到大家的肯定，心里真有种说不出的喜悦和成就感。不过，我可不能放松，一起分下来的“村官”们可都铆足了劲儿在大干，我绝不能落在别人后面。
学生工作日志5
贫困户的干女儿3月26日(星期四)晴
和其他村干部一样，我也包了村里的30户村民作为联系户。为了详细了解每户的实际情况，我坚持每半个月到联系户的家里转一遍，询问他们生活上的困难，并及时向乡里反馈。
哈力扎提大妈是我分包的30户中唯一的贫困户，她独自一人抚养着三个孩子，生活很艰辛。第一个月的工资发了，我买了一袋大米和一壶清油，收拾了一些衣物来探望哈力扎提大妈。聊到生活的艰难，哈力扎提大妈流着泪说：“家里没有劳动力，孩子们都小，日子过成这样我心里不是个滋味啊!”听完这话，我心里更是一阵酸楚。我忍住眼泪告诉大妈：“以后我就是您的干女儿，我一定会为这个家做些事，咱们的日子一定会好起来的。”通过乡党委和政府的协调，为大妈家争取来了30只土鸡苗和一些优质胡麻种子，村党支部也专门安排党员致富能手带领哈力扎提大妈发展家庭养殖和改种高效经济作物。现在，只要几天不去哈力扎提大妈家，她便领着家里的小“巴郎”、带上亲自做的“拉条子”，到村里的办公室来看我。她高兴地对大伙儿说：“这个大学生‘村官’是我的干女儿!”
学生工作日志6
来这学校已经快七个月，已经习惯了这里的生活，所以学工的工作也已经熟悉了，这个星期我参与了竞选，很可惜他们只给了我3分钟，这样我真的很难把我在学工的所学所感写下来。所以自己都不明白自己说了什么，但是我一定说了，在学工我寻找了一份意义，但不完全，而我想找到我在学工的全部意义。
相信学工的人都知道，学工的宗旨就是"尽我所能，全心为你"在我眼里，学工是一个有温暖，有感情的地方，其实我很少见到一些组织或者社团能像学工一样，做起事来非常严格，一丝不苟，但私底下关系又很好。学长学姐既负责认真，又活泼可爱。
第一次大列会，第一次定向越野，第一次签到，第一次查课，第一次中心列会，第一次聚餐，每一件事都历历在目，下一个秋天，希望我还在场，定向越野的时候，跟我5个大男生一起跑，累得大脸通红。当我们得奖的时候，每个人都非常高兴。
学工是历届学长学姐们辛劳的成果，他们热爱学工，坚持自己的初衷，把学工越办越好，我也希望在学工的发展过程中贡献出自己的力量。
学生工作日志7
本学期，有四位师大学生到我校顶岗实习：曹聪杰、孟丽鸽、普布卓玛、苏静。其中苏静和曹聪杰在刘水亭老师的指导下分别实习七五班英语和九五班英语。普布在樊晓林老师的`指导下实习八三班数学，孟丽鸽老师在张战峰老师的指导下实习八一、八二班语文。三位同学，在实习过程中，结合自身掌握的教育教学理论知识，虚心向指导老师学习，努力钻研教材，积极与学生沟通，深受学生喜爱。现将三位同学一学期的实习情况总结如下：
一、思想方面
三位教师思想上要求进步，热爱教育事业，塔实肯干，任劳任怨。一到学校，就积极投入到教育教学工作中，认真听课，积累经验，认真备课，努力上好每一节课，积极参加学校组织的各项活动。学校将她们安排在我校光盘播放室，在学校餐厅就餐。周六周日餐厅不卖饭，她们就吃方便面，条件艰苦，生活上她们从没有向学校提任何要求。
二、业务方面
1、虚心学习，积累经验
三位实习老师在明确实习任务后，利用一周时间跟指导老师同步进课堂，熟悉我校“三环六步”教学模式，积累直观经验。第二周开始，在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间，三位实习老师在教导处到安排下，边学习边实践。认真对待工作，敬业精神令人敬佩。孟丽鸽老师为了熟悉教材，每天早晨在宿舍大声朗读课文，办公期间积极与我校老师讨论课文的考点、重点、难点。
2、脚踏实地、认真负责
由于九年级是毕业班，曹聪杰老师只安排了一个班，一周9节课，苏静老师一周10节课，孟丽鸽老师一周18节课，普布老师一周16节课。猛然踏入教学岗位，课又多，一下子真的很难适应。但是四位大学生勇挑重担。在实习期间她们坚守工作岗位，从未耽误过学生一节课，她们跟我校教师一样，上下课，办公、值班、中午坐班。
3、自强自立、不甘落后
到校工作后她们很少回郑州，周六在学校洗衣服，看书无聊的话到操场打篮球。她们真的把这里当成了自己的家。虽然是刚刚踏上工作岗位，各位老师丝毫没有懈怠，孟丽鸽老师的书上写的密密麻麻，不漏掉语文课上的每一个知识点，曹聪杰老师的英语教案上，三环六步每个环节用多长时间，提问几个学生都详细注明，她们这种不甘落后的精神值得我校教师学习。
4、积极开展校本教研，将所学内容应用到教学中
四位教师能否上好课是我校领导关注的`问题。苏静和曹聪杰老师上课是教室内总是掌声不断，学生欢呼雀跃异常兴奋，而其他老师上课时却空气沉闷，气氛不活跃。后来经过调查发现两位老师采用的是疯狂英语讲解方法，这种方法与传统教法相比颇受学生欢迎。
她们取得的成绩是有目共睹的，但毕竟是初凳三尺讲台，教学技能、业务素质还不够完善，在实习期间存在以下几点问题
1、教师基本功还需进一步完善。如：孟丽鸽、普布板书较差，需要加强练习。
2、处理教材能力欠缺。备课时严格按照教参，依靠得太紧，没有突出自己的风格。
3、处理突发事件能力差，课堂应变能力有待完善。
4、应该注意课后反思和教学案例的收集。一节课取得成功后要抓紧开展反思，不断积累才能获得提高。这就是问题课题、成长就成果的校本教研原则！
两个月的实习时光转瞬即逝，临走时同学们恋恋不舍，热泪盈眶，表明同学们对四位实习大学生的热爱和工作所付出努力认可。相信他们经过本次实习会在自己的求学路上走个更稳健更自信
学生工作日志8
在上周的大例会中参加了学工负责人候选人的竞选，虽然PPT做的有些匆忙但是很感谢在场的学长学姐还有同届的助理们可以听完我的PPT和我内心的想法，说实话在竞选的时候自己很紧张因为我对自己很没有自信在各方面做的还不够好没有达到对自己的要求，在公示出来后心里真的很激动，以后一定好好完善自己，对自己有更高的要求。
在作为负责人候选人的未来几个月时间里，我会尽我所能，与别的部门一起协作，让学工助理变得更好，让更多的人知道学工认识学工，积极参加几班的各项活动。
下次竞选我会用最饱满的状态去对待，为自己这么长时间以来的想法做最好的总结。
学生工作日志9
最近读了一本书叫《雾都孤儿》，以前上高中时看过电影，看过之后一直想看一下小说，前几天去图书馆就想起了这本书，找了一下，没想到真找到了。
《雾都孤儿》是讲述一个发生在19世纪英国的一个名为奥利弗·特维斯特的穷苦孩子的故事，是狄更斯创作的第一部社会小说。奥利弗出生在一家济贫院，从小无依无靠，在济贫院受尽了保育员的折磨，在棺材店又遭遇老板娘的欺凌，后来又遇到了盗贼，于是被迫做了一些见不得人的事。
奥利弗一直认为自己是一个被上帝抛弃的孩子，所以他一直郁郁寡欢，甚至自暴自弃，然而却不甘于接受命运安排的他，一直顽强地反抗。因为自身的原因，他非常同情那些命运坎坷的人，所以当他的处境改变后，他首先想起来的就是和他一起受苦受难的狄克，他想帮狄克脱离济贫院，却不想狄克早就死在济贫院的摧残下。
这部小说描写了善与恶、美与丑、正义与邪恶之间的斗争，歌颂了善良与正义，抨击了罪恶和黑暗，揭露了当时英国不合理的社会制度，给底层人民造成的压迫，并指出当时英国人的劣根性。
在我们日常生活中，大家也都曾遇到困难，几次不能解决后就会放弃，我们会感到挫败，会低下头，却不会再次尝试。与奥利弗相比，我们的生活很幸福，可我们却不满足，尝尝抱怨生活。其实我们应该要珍惜现在优厚的生活条件，在困难面前不低头，做一个坚强的人。
学生工作日志10
来学工这几周以来，我学到了很多，但学工的人急剧减少，我感到越来越”方”。小伙伴越来越少了，之后的感觉就是工作变得越来越多。
本来之前以为在学工只需要查查课，签个到什么的，近几周才知道还有很多东西需要学，比如微信推送啦，qq，微博推送啦，还有ps，瞬间感觉工作难了起来。
周一的时候学长学姐都发火了，并且训斥了我们，可能这学期来了之后我们大家都比较松散，没有认真工作吧，就拿我上次来说，竟然忘了有大例会这个东西了，实在惭愧，我上学期刚来学工时就觉得部门里的人都好严谨认真。太佩服他们了，但这学期有种大佬在强撑的感觉，可能是放假的那种放松的劲头没过吧。
不过我觉得大家都是挺认真的，再过两天，我们肯定从前一样认真，努力。
但是，我有一点不懂的就是，怎么给部门职能的推送拍照，因为在106是不能拍照的。
学生工作日志11
3月30日的大例会，是竞选负责人的第一次演讲，花了一周的时间制作的PPT及编写的演讲稿。说实话，即便准备得很久，站上台也依旧紧张，但私下听闻反响还不错，心中的石头也算落了地。只是没想到会有那么多的人问我问题，措手不及，现在也不知道当时自己“吧啦吧啦”乱七八糟讲了些什么玩意……
又是新的一周，也是新的一个月，时间过得飞快，一晃半个学期就过完了，接着又会是一眨眼的功夫，17级的小学妹也成了过期的学姐了，18级的新鲜血液即将进入武生院，也会有更多的新面孔进入到学工的大家庭之中。其实，应该给予更多的机会给刚进来的新生，因为那是他们对学工兴趣最浓，工作积极性最高的时候。若是仅仅只让他们遵守规章制度，每天签到，记得按时查课、值班，便会让他们觉得没意思、没意义、没收获。我听过许多离开学工的理由都是：感觉没什么意思，学不到什么东西。因为，能够去实践的机会有限，或是当时花尽心思想出的点子被不屑一顾，久而久之便失去了激情，失去了热情。我想，这也是那么多人会离开的原因所在。
我不知道能否被采纳，或是适宜学工这个组织。但，我只是提出了我的想法和感受，希望能有所帮助吧.
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