班级日记范文（精选11篇）
已到了一天的末尾，相信大家一定感触颇深吧，是时候静下心来好好写写日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的班级日记范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级日记 1
“花儿虽艳总有凋谢的一天燕语声声总有南飞的一夫同学们，请在这里纪录下我们成长的足迹。”
这是某一期《青少年日记》扉页上的一首小诗，我写在了《班级日记》的扉页上。二十多年来，我坚持让每一届的学生写班级日记，收到了意想不到的效果。
首先，起到了很好的督促作用。我要求每天值日的同学记下一天的经历。从早晨打扫卫生开始，到晚上把教室门上的钥匙交给下一个值日组。当天的天气怎样，全班同学上了什么课做了什么事，班里面有什么好事新鲜事，都可以记人日记。可以有重点的记，有侧重的记，写的有文采好，没有文采也可以。即使是记流水账也行，只要求态度认真，书写工整。值日的同学可以写自己的值日情况，遇到的问题和解决的办法。因为值日日记是由每天的值日生来写，一天一组的往后传，并且班主任和任课老师可以随时翻阅。这样，这本日记在无形中起到了督促大家的作用。每天班级中的卫生、纪律、学习情况都可以在这星得到反映，于无形中督促大家遵守纪律，努力学习，无形中促进了班级良好风气的形成。
另外，《班级日记》还给今后留下了一幅幅美丽的画面。我告诉同学们，我们的班级日记能总结经验教训，能提高写作能力，更能为我们十年二十年后的相会留下许多美好的回忆。我鼓励学生放开写，大胆写。学生记下了当值日生的'辛苦，学习中的困难，也记下了他们学生时期的幼稚、可爱和淘气。如今，十多年过去了，有的学生成了大学生，有的走向了社会，有的大学毕业和我一样登上了讲台。可每当他们回到我身边最感兴趣的的一件事就是看他们当年写的“班级日记”。
光阴似箭，时光易逝，流逝的岁月送走了一届又一届的学生，但《班级日记》留下了孩子们美丽的倩影和成长的足迹。
班级日记 2
今天是写班级日记的第一天，我也很荣幸成为第一个写班级日记的人。
“今天是半期考试后的第一天，大家怎么都这么浮躁，难怪各位都考得不好。”英语杨老师说道。可有些同学不怀好意的轻声说道：“是呀！是呀！”。又有些同学大声地说：“对，说得真好！”杨老脸上一阵怒气。心中不知道有多想捶死那些刚刚在说话的人。即使这样，我们班的同学上课时仍旧活泼。
“同学们，你们看看这次半期考试，考得多差，为了口号也应该争口气吧！”物理李老师说。有些同学有在接老师说的话。但同学们在上课总是认真问：“老师，这道题为什么这样做，有什么物理含义吗？”李老师也总会仔细地回答。我们班的同学上课时总是严谨地面对。
“林炬宏，你不会你为什么不来问，看郑宇、胡燃，不会就来问了。”语文黄老师说。同学们这事总会议论纷纷。突然，有一个很细微的知识点有误，同学们也会及时提出并改正。这时，我们班的同学又是仔细地面对课堂。
下午，成绩出来了。同学们蜂拥而至地去看成绩单。同学们脸上挂着笑容。可是人群中突然有了一个声音“我好气哟！”。后来才发现并不是这句话的`发明者欧阳嵩。而是辜梓恒。他的地理机读卡涂错位了。才导致了他说这句话。他说以后不能出这种错误，就当这是一个教训。所以我们要记住：人不能后悔。这时，同学们又是开始乐观的面对。
我们班是一个性格多变的班级。它活泼、严谨、仔细、乐观。望本班能继续保持它的优点。
班级日记 3
1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作，通过每周一次的“亲子作业”让家长解幼小衔接进展情况，及时解幼儿发展水平。
2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有家长的`参与，我们本学期的教育活动真正做到“家园共育”。
3、做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如：这次“六一”，在统一服装购买上，就得到家长的大力支持。
⒈每周到寝室不少于一次，检查寝室纪律和内务。
⒉多深入班级，按计划找学生谈心、沟通，要有记录。对有特殊情景的学生及时交流，做好个别教育。
⒋每周利用班会课对班级情景进行小结、讲评。
⒌上好每一节班会课，要有主题，整体设计，写好预案，形式多样。
⒍每周五安排学生对教室、环境区、寝室的卫生大扫除。
⒏加强学生的法制、安全教育工作，确保班级不发生大事故和违法犯罪事件。
快开学了，听说我们年级要重新分班了，我很不高兴，因为我和一班的同学一起学习了整整四年，同学之间有了很深的感情，当然不想和他们分开，而这回听说我被分到了二班。
报到那天，我闷闷不乐地来到了二班教室，我的情绪十分不好，刚到一个新的环境，有点不太适应，连班主任让我当班长我都没兴趣。
班级日记 4
12月4日天气：晴
刚到校的我，迷糊的坐在位子上，看起来精神极度衰弱，可老师一句：“唐鸣昊来没有？”一下子让我打了一个激灵，本以为会有天灾人祸降于头顶，没想到仅是该我写班级日记了。
早上有三节公开课，只有第一节课大家有所收敛，准确的说是有束缚加身，后两节自然暴露本性，作为最后一排的常客，自然是将这一景象全盘收于眼底：千里传音；飞“鸽”传书，犹如八仙过海，各显神通。此时我也难以无视，只能目不转睛的`看着他们，不知是我的目光令他们羞涩还是别的原因，瞬间就收敛了。但是，古人云：“管中窥豹，可见一斑。”希望不要给老师留下片面而不好的印象。
中午，我午睡时间十分困惑，不知是哪位兄台将我枕头拿错了，我定会好好“感谢”他的。没想，枕头居然神不知鬼不觉的出现在后面，我瞠目结舌，不敢相信这眼前的事实，难道是我“老眼昏花”，亦或是他人“偷奸耍滑”？
下午到是平淡，没有什么令人惊叹的事，倒是我自己，犯下大错，“光荣”上榜，令我黯然神伤。
时间过得飞快，期末又要到了，不足两月，但是老话说的好：亡羊补牢，为时不晚，不要因为昨天而难过，要为明天奋斗，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”为期末而奋斗吧！
今天一天事情有大有小，是一个有意义的日子，不能为以前而悲，更不可为未来而愁。
加油，向未来！
班级日记 5
3月9日，星期四
不知不觉，半年多过去了，但我一点也没有感觉到。回顾过去的六个月，大大小小的事件都反映在我们面前，一切都是那么令人难忘。
带着清晰的歌声来到教室，收拾好当天的课本，学生们一个接一个地来了，原本荒芜的教室充满了生机。
第一节英语，学到了新知识，每个人都非常认真地听。然而，仍然有很少的学生没有完成作业。作业是检查一天的学习情况，所以我希望每个人都能认真完成作业。
下一节课是我们杨老师的数学课，大家还是不敢奢望认真学习新课，看看手中的配套。
生物学仍然是一门非常有趣的课程。关于人体有许多小秘密。你不仅学到了很多知识，还知道了生活的常识。一举两得！
在下午的作文课上，我收获了很多。我相信我们班的学生也成长了很多。
在杨老师教的.两个班里，我们每个人都有不同的经历。家长们会毫不犹豫地为我们放弃面子，为我们的班级而奋斗。我们都知道父母的善意。我们也爱杨先生。他必须努力工作一段时间。为了减轻杨先生的负担，我暗暗下定决心：我们必须努力学习，让老师们少担心。
我们不怎么说话，现在已经接近中期，只有一个多月的时间。为了让我们的杨老师开心，让所有不信任我们的人看到我们真正的实力，凌云八班做到最好，仰望星空和脚踏实地
最后，我想告诉你一句话：蜀山还有很长的路要走，学习是一个漫长而艰苦的旅程。
班级日记 6
叮铃铃，闹钟响了，唤起了我们所有的学习细胞，希望大家在这新的一天里有好的表现。
今天早读课都不错。其中XYY表现，因为她一直在认真读书，没有跟别人说话。这不过好现象，大家要向她学习。
下课时有些不文明现象，如HSJ、ZY骂人，骂人不过不文明的`，要改哦。
语文课上，老师心情很好，请了好几个人上台演讲。他们给大家带来了精彩而又特别的故事。我们真是感谢他们。
数学课是别的班级的数学老师来给我们上课。大家都没有开小差，一定要继续保持呢。
品德课上，老师很生气，课上到一半就上不下去了，因为大家都
吵吵闹闹的。课堂上这样也是对老师的不尊重呢。我们以后要注意了。
今天午读课上。数学老师来迟了，有些同学表现不好。如GWC总在讲话，不过后来又改正了。我想知错就改是好孩子呢。不过问题又来了，大家都吵着起哄要开电扇，我想：把衣服脱了，不就不热了么。这样的天是不用开电扇的。我该说好的了：LSJ表现很好，因为她一直在看书，可见，她的作文写得好，原来是她看书多呀。我们一定要向她学习。
下午，大家表现都不错，但愿每天都能这样。
快乐的一天悄悄地离开我们了，相信你也学到了很多知识吧。希望明天的我们能表现得更精彩！
班级日记 7
说起我们班的趣事，往往都出自于我们班自称“大王”的人——林均尧，这不，今天又在我们班惹事生非了。下面，就听我介绍一下吧！
那件事发生在下午一点半到两点。林均尧从家里带来了一瓶喷式摩丝，开始在班级里“大打出手”。怎么个“打”法呢？没错，就是把口子对准天花板一喷，有许多泡沫一连串地飞到天花板上，然后又落下来，落在了一些座位靠中间的同学的桌子上。就这么一喷，同学们就吓得跑的跑，躲的.躲，逃的逃。有些同学在窗户外面看着自己的书包、桌子，均尧看见了他们，就跑到窗户旁，打开窗户，把喷器拿到外面去，还没喷呢，那些人就逃了，均尧便哈哈大笑，现在，教室里非常安静，均尧又开始喷，把泡沫弄满了惜菲、国维的桌子。我刚想去告诉温老师，却又看见了均尧好的一面：只见他看见同学们都逃走了（除了我，因为我躲在讲台桌后面），就开始整理卫生，开始忙得热火朝天。他先去拿了一块抹布，把“受伤”最严重的国维、惜菲的桌子清理干净，然后又用衣服的袖子把其他同学的桌子清理干净。刚清理完，就听见走廊上一串脚步声——温老师来了。原来，班长张自超早就去告诉了温老师，所以温老师一进教室就说：“林均尧，把你那个破玩意儿给我交出来！”
呵呵呵，虽然林均尧最后弥补了他的过失，但也逃不过温老师的惩罚哦！这就是我们班的趣事。
班级日记 8
20XX年3月15日
时间过得真快啊！一眨眼，又是到了我来写班级日志的时候了。
倒真应了那句诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”有幸再次成为值日班长，加上这难得的春日，我心情愉悦。
收拾了一下心绪，我走入教室，和上个学期一样，教室里还是“闹哄哄”的，不过，上个星期的教室里的声音是同学们乱讲话造成的，如今，教室里的声音是朗朗的.读书声。经过一个学期的磨炼，同学们有了相当可喜的进步。
在第一节课上，仍有同学没有带语文同步，这应该是一个比较低级的错误了吧。语文老师的脸色明显有些不大好看。但我相信这样的失误以后就不会再有了。尽管这样，该惩戒的还是要惩戒，下课后，我给他们俩开了个“罚单”：整改书。
其他的课都和往常没有太大的差别，只是到了第七节课，教室里的情形当真让我“大惊失色”。
有的同学擅自换位，等我过去询问时，他（她）们的理由倒是很充足，有的说已得到老师同意，有的理直气壮地说问题，可是我亲爱的同学们，我只想说，课上时间实在不是问问题的时间，就算老师能够同意，为了维护整个班级的秩序和其他同学的学习，我仍要把你们“催”回原位。
黄炳策才是最大的一尊神，他折了几个纸飞机“嗖嗖”地扔着玩，最重要的是他把给他的整改书撕了个粉碎……
这一整天下来，当真让我切实体会到了杨老师的不易。希望我们以后能更加自觉，让老师们不再为我们劳心费神。
班级日记 9
20xx年10月28日星期三晴
孤独的早晨
清晨，宿管响亮的哨声打破了我的`美梦。起床，洗漱，拿上个人物品走出宿舍大门。看一眼斜对面的815宿舍，里面空荡荡的，人家早就起床吃早餐去了。我便知道，我又被姜旻杰“卖”了，只好一个人下了楼。
跳绳测试
第二节课是体育课，上节课下课时，张老师叮嘱我们这节课要带跳绳。一分钟跳绳是中考体育项目，也要和这次的期中考试成绩挂钩，大家都使出吃奶的力气用力跳。因为是互相检查，就有少许几个投机取巧的同学和数数的同学串通好，谎报成绩。真是自己骗自己。
委以“重任”
上午第五节课，我们的电脑委员——朱泽耀被班主任田老师当众批评，原因是多次在体育课或放学后未及时关电脑。我知道，以前田老师已经提醒过很多次，朱泽耀就是不长记性，就这样，朱泽耀一下子成了前电脑委员。田老师的眼睛在教室里巡视了一周，最终落在我身上。最终我被委以重任，一下子成了电脑委员，不知是喜还是忧。
劳动最光荣
下午最后一节课是劳动课，田老师说就是打扫教室和卫生区，不必兴师动众。就让当天的值日生，加上陈伟勋、陈政一起劳动。陈伟勋和陈政忙问为什么，田老师说：“陈伟勋昨晚熄灯后，在宿舍讲话，陈政今天上课迟到，劳动改造一下。”他俩无话可说了。打扫卫生期间，田老师，还有一些同学不自觉加入了进来，说什么劳动改造，其实劳动最光荣。
班级日记 10
今天作文班组织了一场辩论大赛，辩题为“参加课外辅导班是利大于弊还是弊大于利”。比赛前我们先抓阄，抓到“1”的为正方，抓到“2”的为反方，抓到空白纸条的则为观众，我抓到了空白纸条，所以我就是观众啦！
正方的观点是参加课外辅导班利大于弊，而反方的观点则是参加课外辅导班弊大于利。最激烈的是自由辩环节，首先正方一辩字正腔圆地说：“周末的时候在家里待着太无趣了，辅导班不仅可以丰富我们的.学习生活，而且还能交到许多朋友。”反方一辩猛地站起来说道：“周末时间那么短，如果爸爸妈妈还给我们报许多辅导班，我们哪有时间休息？”反方一辩刚坐下，我心想：他确实说出了我的心声，因为周末的作业实在太多了，如果再上辅导班，哪里还有时间做作业呢？更别提休息的时间了。
正当我想着，正方二辩又站起来反驳道：“辅导班不仅能够增长我们的知识，也能帮助我们提高成绩。”反方二辩坐不住了，严肃地说：“如果家长给你报了辅导班，但是你又不愿意上，情绪不好也是会影响成绩的。”两方辩手就这样你一言我一语地辩论着。
过了许久，比赛结束了，双方都回到了各自的位置上。接着，老师觉得我们说得都有理有据，所以打了一个平局。这次辩论使我明白了：其实任何事物都是一把双刃剑，有好处也有坏处。
班级日记 11
9月1日，我保持了6年的“身份”发生了变化。我由一个稚雅童真的小学生，摇身一变，成为了一名光荣的`中学生。第一次来到这个陌生的学校，心里难免有些惊恐，但是，内心深处的兴奋和好奇把这种不安，一扫而光。
清晨，伴着初一新生轻轻地朗读声，我向教室迈出了第一步。刚走到教室门口，看到同学们在嬉戏、打闹的身影，我似乎找到了一丝多年的熟悉。在走进教室的那一刻，一股暖流涌上了心尖。那一刻，我想自己应该为班级出一份力，为班级做一点贡献。
开学以来，我一直都在想，我怎样才能为班级做点贡献。捡起教室地面上的一片纸屑，让教室变得干净整洁；在课间主动帮老师擦黑板，让教室变得“一尘不染”；课堂上安静一些，让老师轻松一点，这些都是吗？我想，这些都是！凡事都应该从小事做起，一点一滴，当我们把这些烦琐的小事都做好了，做大事也就不难了。
“山外有山，人外有人。”小学的时候，我自认为英语还不错。可在这儿一瞧，嘿！真是高手如林啊！现在的我，是班上8个英语小组长之一。虽然只是一个小小的组长，我很乐意为同学们服务。
现在，我时刻努力着，时刻严格要求自己，时刻准备为班级做贡献。同学们，让我们一起努力，为我们的班级做贡献吧！
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