四年级日记：观察动物

时间：2021-05-08 18:07:41 日志日记我要投稿

四年级日记：观察动物

　　一天的时间眼看就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编为大家收集的四年级日记：观察动物，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级日记：观察动物

四年级日记：观察动物1

　　这只小乌龟是绿色的。不深也不浅的绿，像夏天青草的绿。我想，要是被它逃进夏天的草丛中，肯定是寻它的不见的。

　　所以我和爸爸买它的那天，格外小心地把它装进那个小盒子里。小盒子是透明的塑料盒，不大，圆的，直径只有6厘米。小乌龟也不大，大约比一元硬币稍大那么一点儿。我小心翼翼地捏着龟壳的两边，它在空中拼命地扒拉着四肢，做着逃窜的动作。

　　我把它放入盒中时，它的四肢仍在快速地运动着，这让它一头撞上了透明的盒壁。我急忙把盒盖盖上，它仍在盒子里快速地扒拉着四肢，把自己的脑袋都挤到了盒壁上，长长的脖子弯成了90度。盒底被它扒拉着发出“沙沙”的响声。

　　它可能不明白，这看似空无一物的东西，却挡住了它的去路，它显然很惊慌。惊慌得没有时间去思考，只是一味地顶着盒壁作奔跑状。就这么，它一路挣扎着到了我的家。

　　我把它放在客厅里的玻璃小方桌上。经过几次仔细地观察，我发现它绿色的表面下有着几条金黄色的暗纹，这些暗纹从它的头顶呈流线状延伸到脖子，又从甲壳下延伸到四肢，甚至在它那小小的尾巴上，也若有若无地分布着几条。它是那么的惊恐与无奈。每当我走近观察它时，它都要把盒底扒拉得“沙沙”响，做着徒劳的逃窜状。

　　几天过去后，喂给它的那些饲料，似乎一个也没少。积累下来，已经铺满了盒底。它的逃窜动作也变得越来越象征性地了。从最初的作奋勇逃窜状，变成迟缓地扒拉两下前肢。然后微抬着头，半眯着眼，作北京故宫里的驮碑龟状，就不再理我。

四年级日记：观察动物2

　　今天我要观察的是蜗牛，我的这只蜗牛有两个一元硬币大小，它有两对触角，一对长一对短。它有一个咖啡色的硬壳和一个白色软软的身体。我拿来了一片新鲜的广东菜叶，把它撕成两半，一半是菜梗一半是菜叶。本来蜗牛的头是缩进壳里的，我把菜叶和菜梗同时放在它面前，它闻着香味探出了脑袋。蜗牛先发现了菜叶，它大口大口地吃着，我一直不知道蜗牛的嘴巴在哪里，现在我终于看现了，它的嘴巴长在短触角的下面，也是长长的一道嘴，不是圆的也不是方的，但是它的嘴巴没有颜色，不像人的嘴巴有红红的嘴唇。蜗牛就这样来回来回地啃着菜叶，才20分钟吧，真快！它就把菜叶吃了一大半。我不知道它是不是没看见菜梗，所以我就把菜梗放在它面前，把菜叶轻轻地移开，可是蜗牛一碰到菜梗就转过了头去，我知道了，原来蜗牛不爱吃菜梗。咦，我发现蜗牛头里面有一道道黑色的东西，吃着菜叶以后，头里面黑色的东西变成绿色的了！我不敢相信，仔仔细细地盯着又看了会儿，真的！它吃进去的菜叶好像是慢慢地通过头顶进入身体里的！这是我之前从没有想到过和发现过的！我马上告诉妈妈：“蜗牛头部绿色的东西是它正在往胃里流动的菜叶。”

　　我的好奇心推动了我，我把我的手伸向蜗牛头部一片好像正要流进它身体里的菜叶，蜗牛一看大事不好，赶紧把头缩进了壳里。哈哈！它还是胆小的！这次观察蜗牛，我学习了观察的方法，了解了认真观察的重要性！更让我了解了蜗牛，我发现了蜗牛的嘴和它吃的菜叶是通过头顶流入身体，也发现了蜗牛吃东西的速度其实并不像我们想像得那么慢。

四年级日记：观察动物3

　　我家养了一只小鸟，它是刚刚出生的。它体型很小，我便给它起名“小小”。我把它养在小鸟笼里。

　　小小有一身棕色的羽毛，毛尖还带点儿黑。它有一个尖尖的小嘴，是淡黄色的。小小圆圆的身体下有两只锋利的小爪子，它还长着一个又小又滑的小脑袋。

　　小小最贪吃。每天早上起床后我都看到小小在等我给它食物。而且我还没有起床时小小就会用它那优美的歌声叫醒我，似乎在说：“小主人起床啦!我饿了。”我给它一杯饲料，可它很贪吃每次都要加上一倍，真是个贪吃的小家伙。

　　小小脾气坏。我每次走到它面前，它都会盯着我。有一次我把手放到它面前摆来摆去。一开始它的头会跟着我的手摆弄，可后来它觉得没趣，就伸出头来啄我一口。

　　自从我有了小小这个好朋友，我可以把开心和不开心的事情都向它“报告”.

四年级日记：观察动物4

　　我家的小乌龟非常可爱！它们身上穿着坚固无比的“铠甲”，全身是深绿色的，四肢粗大，很威风，就像顶天柱一样。铠甲中间高，两边低，像小山包一样，上面的壳罩住了整个身体，有6块像菱形的格子。其中，中间1块最大，很好看，其余还有30块小格子分布在四周。小乌guitou是三角形的，像蛇头一样。两只圆圆的“豆子”样的小眼睛长在脑袋两边，一眨一眨，可机灵了。正面是嘴，嘴上是沙粒样的鼻孔。四条腿像弹簧一样，可以伸缩。身后的尾巴像针头一样，细而短。

　　你别看它们个头不大，可厉害着呢！翻身可是小乌龟的拿手活哩！一次，我把一只小乌龟四脚朝天，它先把全身缩起，装死，一动也不动，一下子安静下来了。不一会儿，它把四肢伸长，到处蹬，但三次都没有成功翻过来。它又躺了一会，好像要做最后一次奋斗。忽然，乌龟把脖子伸得很长很长，往左歪，不知道正在干什么，四肢都伸了出来，精彩的时候到了。它用小嘴巴抵住盆，四肢向盆底一蹬。乌龟身体几乎每个部位都在动，“三，二，一！”来了个鲤鱼打挺，身子终于翻了过来。

　　我饲养的小乌龟是在去年冬天买的，当时给他们吃龟食时，它们一动也不动，妈妈跟我说它们已经冬眠了，小乌龟冬眠是不吃东西的，不知是在春天的哪个中午，我饲养的小乌龟开始在鱼缸里爬来爬去，活跃起来了，我兴奋地给它们喂龟食，它们争先恐后地抢起来，只见它们脖子一伸，嘴巴一张，一口一块龟食，一会儿就把所有龟食吃完了，看来他们是真的饿了吧！

　　我家的小乌龟真可爱，我爱我的小乌龟。

四年级日记：观察动物5

　　我家的姑娘对小乌龟有超过一般的喜爱。记得她小时候，去同学家去玩。看到别人家有一个绿色的毛绒乌龟，就拿在手里爱不释手。在同学家的半天里，一直玩个不停，临走时，还是不舍得放下。因为平时来往比较多，我就舍一下自己的面子，“夺人所爱”，就向同学张口，要把小乌龟拿走，他们看到孩子这么喜欢，就让给我家的小姑娘。孩子拿到家后，放学回来，就把小乌龟放到自己旁边做作业，出去玩也要带着。她对小乌龟“独占性”特别强，平时不让别人碰，爸爸妈妈也不行。有一次，姥娘帮她把乌龟放到她的小床上，她就一把夺过来，还对姥娘说“你脏！你脏”。从那以后，我们就不碰她的小乌龟啦。

　　上个月，爱人的同事知道我家的孩子，希望小乌龟，就送给她一个巴西的红耳龟。

　　孩子可高兴了，放学回来，放下书包，就去看看小乌龟怎么样了。爱人也很上心，到网上查询红耳龟吃什么食物，知道它吃小鱼、泥鳅，我们中午吃过饭就去附近的花卉市场买了。给小乌龟买了7只小泥鳅。放到鱼缸里，红耳龟一点也不感兴趣，小泥鳅围着小乌龟游来游去，丝毫没有害怕的意思，它们还钻到小乌龟的龟壳下面嘻嘻。可能我们养的不得法，红耳龟在我家养了没几天，自己死掉了，孩子非常伤心。

　　为了逗孩子孩子开心，我们到附近给她买了两只。由于缺乏相关知识，就只是看着可爱。后来才知道一只是金线龟，一只是珍珠龟。看着它们两个在里面游来游去的，煞是喜人。买来乌龟后，爱人和爱人就查询怎么更好的养它们。上网一查，才发现，乌龟还真难养。珍珠龟需要吃瘦肉，不能吃肥肉，金线龟只能吃小鱼小虾，爱人让我有时间开车到小河去抓，我一定火冒三丈，我说这买个宠物自家老人还上心，真让人收不了。还有给小乌龟换水，建议自来水放两天后，再用，真是难侍候。看着孩子那么上心的.样子，我也只能“入乡随俗”了，好好地“娇养”这两只“小冤家”吧。

四年级日记：观察动物6

　　这天我去阳台收衣服，忽然看见花坛上有只蜗牛缓缓爬上一片叶子。它长着一对长长触角，一双小小眼睛，柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳。恰巧老师在头天布置了观察日记的作业，我决定观察蜗牛。

　　我目不转睛地盯着蜗牛。“蜗牛是害虫还是益虫？”，“为什么它爬过的地方会留下长长的一条线？”，“眼睛和鼻子在哪里？”，“它一分钟能爬多远？”一连串的问题在我的脑海里浮现。我跑进屋去问正在看电视的妈妈，妈妈说：“大自然很奇妙！你既然想明白蜗牛的秘密，为什么亲自去细细实验一下？”，听了妈妈的话，我决定实验一番。

　　想明白蜗牛是益虫还是害虫，我得用我的“食物实验法”来测验蜗牛。我找来树叶、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，但是它还是爬向树叶。原先蜗牛是害虫啊！

　　要明白蜗牛爬过的地方为什么会留下一条长长的线，我得用“查阅资料法”。原先蜗牛的足上有一种腺体，叫足腺。足腺能分泌出一种粘液，这种粘液干了以后，就会构成一条长长的白线。

　　之后，我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片树叶和一根树枝。蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰，就大口大口地吃了起来。我又拿来一个玩具和蒜头，只见蜗牛又伸出较短的触角碰了碰，也吃了起来。经过实验，我发现较长的触角大慨是眼睛，较短的触角是鼻子。

　　最后，我想看看蜗牛一分钟能爬多远。我捉了一只蜗牛放在尺子上计时，过了一分钟后蜗牛爬行了15厘米，我又算了算大约它一小时能爬9米。

　　大自然有许多奇妙的现象正等着我们用眼睛观察，用心去发现。你会发现好多的奥秘。

四年级日记：观察动物7

　　今天早上，我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭，以为它死了，后来我发现了它还有呼吸，才不那么大惊小怪，才知道它正在睡觉。我不想打扰它，可它却发现了我，我给它一片菜叶，它就狼吞虎咽地吃起来，看来，兔子很贪吃。我想，给它点萝卜吃吧！于是，我给小白兔很多萝卜吃，兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶，它表示吃痛苦的样子，好像说，"我不喜欢吃菜了，我要萝卜。"看来，兔子不但贪吃，还挑食。

　　笼子里有三只小兔子，一只大的黑的，好象兔妈妈，两只小的白的，应该是兔宝宝吧。它们的耳朵又大又长，肯定能听很远很远的声音；它们的眼睛又大又红，像一颗颗红宝石一样；它们的胡须又细又长，顽皮地挂在三瓣嘴的上面，走动的时候一颤一颤的，可爱极了。

　　我非常开心地给兔子喂草，当我把草放在兔妈妈那里时，兔宝宝就兴奋地上跑下跳到妈妈那里抢食物，好像在说："妈妈，我饿了，我饿了！".一只小兔子的两只前腿扒住笼子的铁丝，好像要冲破铁笼一样，我感觉它在向我做鬼脸。为了讨好这只调皮的小兔子，我找来一棵枯草和一棵鲜嫩的绿草来喂它，象我想的一样它真是鬼机灵啊，只吃嫩草而对枯草毫不理睬，而且抢到嫩草后就飞快地跑到笼子里边去了，让我看都看不清楚。我给小兔子的这一高招取名叫"无影招",我也希望自己炼会这个无影招。

　　看了可爱又调皮的小兔子，我非常开心快乐，可是我想要是不只是在笼子里才能看到小动物，而是能在大自然中随时随地都能看到它们该多好呀！我以后要更加爱护小动物们。

四年级日记：观察动物8

　　这些螃蟹，是我和爸爸去钓鱼时在水坑中捉到的。带着它们回家，放进玻璃鱼缸中，挺着灰黑色的硬邦邦的“铠甲”，挥舞着两把“大钳子”，蹬着四对儿纤细的小腿儿。我一看，心想：这哪像战败的俘虏呀，分明是架子十足的“大将军”。

　　螃蟹们总是那么好斗。看，那忽上忽下挥舞的“钳子”就是证据。有一次，我亲眼目睹了两只螃蟹之间的“决斗”。开战前，双方都鼓着突起的大眼睛，凶神恶煞般地狠瞪着对方，然后耀武扬威地展示着自己可怕的“武器”，接着就发疯似地向对方扑过去，两钳狂舞，八足并用，打的那是天昏地暗，日月无光，吓得小鱼们都躲进了缸底的鹅卵石堆中，大气儿也不敢出……最后，通常都是一方灰溜溜地败走了，而另一方则得意洋洋地夹着钳子，好像在演奏着“胜利进行曲”，别提有多高傲了！

　　螃蟹走路的样子，用“横行霸道”这四个字来形容，真是再恰当不过了。它们一小步一小步地挪着细腿儿，每一次落步的地点都要经过反复的斟酌。无论遇到多么急的事，也是那样的不慌不忙，不紧不慢。当有小鱼或者其它螃蟹挡了它的路时，便亮出武器，威胁着，似乎在说：“谁敢挡我的路，是不是活腻了？”如果对方还没有落荒而逃，便会大打出手。哼，真是蛮不讲理！

　　喂螃蟹吃食更是一件很有趣的事情。用牙签扎块火腿肠，在螃蟹的眼边晃晃，吸引它的注意力。可大多时候，这些不解人意的螃蟹还以为你在挑衅它呢！就会突然死死地用“大钳子”夹住牙签，任凭你怎么拔也不肯松“钳”，就算你一下子把它从鱼缸中像钓鱼一样钓出来，它还是倔强地夹着，直到你把它放回鱼缸里，才慢慢地张开钳子，“放走”牙签。这样的“人蟹拔河大赛”大约每天都要进行一次。

　　螃蟹们虽高傲而又不失可爱，虽严肃而又不失滑稽。我爱这些架子十足、蛮不讲理的小家伙！

四年级日记：观察动物9

　　10月28日周五天气晴

　　今天，我和爸爸妈妈一起到华商超市旁边的花鸟市场买了两只蜗牛。一回到家，我立即拿起放大镜，开始仔细地观察起蜗牛来。

　　蜗牛的背上背着一个漂亮的”小房子“，呈螺旋状，我挑选的这两只蜗牛的”小房子“都是左旋的，听爸爸介绍右旋的非常少见。蜗牛的身体看上去软软的，就好像没有骨头，它总是爱躲在坚硬的”小房子“里面不肯出来。蜗牛的身体是湿的，当它爬行时，身后总会留下一条长长的线。我观察到，蜗牛有两对触角，长的是蜗牛的眼睛，短的是蜗牛的鼻子。

　　11月2日周二天气晴

　　今天，我打算让这两只蜗牛进行一场爬行比赛，地点为客厅里的花岗石，活动半径范围控制在2米左右。

　　刚开始，蜗牛的方向感还不错，可是没过多久，两只蜗牛开始往不同方向爬行，其中一只蜗牛向右爬行，一不小心呢，它滚到墙壁角落里。我连忙抓住它，担心它会不会受伤？还好，我看见它淘气地贴在花岗石的边沿上，我慢慢地把它拾起来，把两只蜗牛一股脑儿装进了瓶子里。

　　10月5日周五天气晴

　　今天，我又组织它们进行一场爬行比赛。我想看看它们长大了，速度到底有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿了就爬不快吧。于是我拿来了丰厚的食物慰问它们—菜叶和面包粉末。蜗牛不仅爬得慢，同样吃得也很慢。过了很久食物才有所减少，好不容易等它们吃饱了，它们才又慢吞吞地爬了起来。于是我得出一个结论，就是蜗牛虽然长大了，但是速度却没有变快。

　　观察身边的动物是那么有趣，那么好玩！如果不信的话，那么，您也可以亲身去体验一下观察的乐趣和收获！

四年级日记：观察动物10

　　20xx年X月X日星期X 晴

　　我最喜欢小猫眯了。

　　我家以前就养过一只美丽的小猫眯。它的名字叫:汤姆，英语名为:TOM。每天放学时，汤姆总是走到家门口来迎我进门。我一进门，它就跳到我肩膀上，又是闻又是叫，似乎要告诉我它在家的表现呢!就这样，我和汤姆成了密不可分的好朋友。汤姆的毛又硬又软，黄绒绒的。就像擦过油一样，在阳光下很亮的光泽，那两只小小的耳朵就雷达，哪怕有一丝毫动静，一下子就竖了起来。可我最喜欢的是它那双玻璃似的眼睛，无论它做什么事儿，那双眼睛都转来转去。汤姆的胡须像几根针，有时我不小心扎到，还疼的我把也给泪挤出来。

　　汤姆很淘气，家里的沙发被它抓得到处是“伤痕”妈妈说是它在练爪子。我跟它玩痒痒，它用爪子抓我，弄的我全身累累。记得有一次，朋友叫我去打球，可我拿了球拍，球却不见了，哪去了呢?，我找遍了房间每一个角落都没有。于是有拿起木棒往沙发下面一拽，终于找到了。我才知道这一切都是汤姆搞的鬼。因为平时它总爱抓我东西。不久，汤姆又学会了新本领。每天晚上，汤姆就站在墙边一动不动，我喊他，它不理，我才发觉汤姆是在等老鼠自投罗网。我关上门，只见它两眼勾勾，耳朵不动，专心致志的盯着每一个角落，那神情就好象埋伏在地了的士兵在等待敌人得到来。一连几天，汤姆都一无所获。正当我灰心丧气时。汤姆意外的捉到一只大老鼠。啊!真是:“功夫不负有人心”

　　呵呵!汤姆就是这样淘气可爱，我一刻也离不开他，我真希望汤姆能长期住在这里，快乐的生活!

四年级日记：观察动物11

　　今天，我正在上作文课，突然一只猫跑了出来，把我吓了一大跳，原来是玲玲老师为了让我们写作文而带来的。我十分惊喜，决定好好观察一下这只猫。

　　这只猫圆滚滚的，看上去很胖，雪白的毛发中夹杂着一点黄色，看起来十分和谐，让人觉得很是可爱。它长相精致，一对三角形的耳朵竖立在头顶，放在阳光下，便会变得像太阳一样红彤彤、金灿灿的，像极了一块黄色的翡翠。相比之下猫的眼睛则显得稍微有点儿暗淡无光，瞳孔的主色调是黑色的，边上围着一圈金色。也许是因为它第一次看到我们，所以眼神里充满了惊恐。

　　我本想上去上前去摸摸它的，可它似乎不想见我们，满教室乱跑，活力四射，把桌子、椅子都弄得乱糟糟的，边跑边发出时而低沉时而尖利的哀嚎。这时，一位同学从教室出去，一开门，没想到猫居然顺着门跳了出去，就像一位肥版的闪电侠，连影子都没见着就逃跑了，让人感到有些不可思议！

　　玲玲老师见状，立刻追了出去。我也追了出去，正好看到猫的一项惊人本领——跳楼。小猫先是在围栏边站了几秒钟，接着把4条腿摆成弓字形，似乎在蓄力，然后它从窗台跳了下去，它边跳边调整身体的姿态，以一个最安全的角度降落到地面上，并迅速跑了。那动作爽快利落，虽然之前我听说过猫的这项本领，但看到后还是让我大吃一惊。看见小猫很安全，我也就回去了。

　　过了好一会儿，玲玲老师才把猫带回来，它似乎很怕我们，一直蜷缩在角落，发出阵阵哀嚎。眼神里透着一点紧张与害怕，爪子直直地的挺在胸前，似乎想大开杀戒，让人不敢靠近它，也让人莫名的感到可怜。

　　下课了，我来到关猫的地方安抚它，也许是看我们没有恶意，它渐渐放下了戒心，不再害怕了。于是我便慢慢地来到它身边，把手放在它的皮毛上，慢慢的摸这只猫。它摸上去毛茸茸的，身上还散发着热量，好似一个小太阳。

　　这只猫是那么漂亮啊！这次观猫，让我彻底喜欢上了这种机灵、可爱的动物。

四年级日记：观察动物12

　　动物是人类的朋友，人类要关爱动物，与动物成为最好的朋友，才能和动物一起在地球上共同生存。

　　我也有一对可爱的动物朋友。我的动物朋友是两只小鸟。这两只小鸟，一个蓝的亮眼，一个黄的可爱。蓝色的是眼睛大大的，尾巴是黄色，彩色的翅膀漂亮极了。而另外那只黄色的，眼睛小小的，但看起来特别可爱，虽然那只蓝色的鹦鹉要比它大了一倍，但它的叫声要比那只蓝色的响亮。这种鸟的名字叫鹦鹉。我把这两只可爱的鹦鹉关在了一个漂亮的笼子里。笼子里有放食物的地方，还有放水的地方，更好玩儿的是，笼子里有一个秋千，小鸟可以站在那上面歌唱。我把这个笼子挂在了阳台上。我每天一放学就找这两只动物朋友说说话，逗它们叫，有趣极了。清晨伴随着鸟儿清脆悦耳的叫声，我心情愉快的起床上学。

　　记得有一次我忘了把小鸟的笼子关上，结果两只小鸟飞了出来，在悦耳的歌声中我起床来到阳台上，笼子里的小鸟居然不见了，我就在阳台寻找起来，最后找到了小鸟，原来这两只调皮的小鸟，飞到了晾衣架上。他们在那上面叽叽喳喳的叫着，最后我抓了把小米放进笼子，两只小鸟叽叽叫着，一起回返回了笼子里。

　　可是好景不长，很快到了冬天，冬天非常寒冷。妈妈说天冷了，白天可以让它们在阳台上晒太阳，晚上要把它们带回屋子。所以我每天晚上都记得把小鸟放到了室内，等白天温暖的时候就把小鸟放到阳台。可是有一天，我居然忘了晚上把小鸟带回房间，小鸟们在外面度过了一个寒冷的夜晚，第二天我再也没有听到鸣叫，也没有听到什么悦耳的歌声，我走到阳台，发现这两只小鸟已经冻死了。我十分伤心，我失去了我的两个动物朋友。我十分后悔，后悔我没有把鸟笼放到室内。这件事，让我十分难过，我的失误让我这两位鸟类朋友离开了我。

　　虽然两位鸟类朋友死了，但他们还在我的心中活着，我永远不会忘记他们带给我的那份快乐，也永远不会忘记他们那悦耳的歌声。再见了，我的鸟类朋友！

四年级日记：观察动物13

　　10月30日雨

　　今天，我那美丽的鱼缸里住进来了一个小家伙——虾子。这只小虾子呀很活泼。可是它太孤单了，因为它没有伙伴。但我的朋友，别为它担心，大约三分钟以后，又住进了一位新伙伴——小烧火鱼，自从有了新伙伴，这里就热闹起来了。小虾子和小烧火鱼相处得很好。小烧火鱼，不!小“姐姐”从水面拖下来些美味佳肴给小“弟弟”——小虾子吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的时候，悄悄从后面绕过来，调皮地用长长的触须去挠小“姐姐”的尾巴。这位小“姐姐”呀，吓得一下子蹦出了水面。小“弟弟”却在水底抖动触须，挥舞着小脚，正高兴呢!

　　11月5日阴

　　可恶的死神把黑手伸向这对小“姐弟”中间，今天中午，可怜的小“弟弟”不幸去世了，“姐姐”非常难过，它老是悲痛地在小“弟弟”的身边游来游去。我见了也很悲伤，我把虾子“弟弟”放进了旁边一个装着福尔的马林药水的瓶子里，让“姐姐”能时时刻刻看见它。

　　11月9日晴

　　小烧火鱼姐姐就这样孤独地生活着。尽管缸里装饰是那么的漂亮;水底的鹅卵石是那么的光滑;水中的鱼草是那么的嫩绿，可是小烧火鱼却如同坐牢一般。水面上浮着许多香甜可口的美味，可小烧火鱼连看都没看一眼。它一会儿停在水中，好像在思念死去已久的“弟弟”;一会儿又游到水底，对着鹅卵石，似乎在倾吐心中的哀情。看到这情景，我流下了眼泪。

　　我们不能离开集体，小烧火鱼也不能离开伙伴。我痛苦地把它放进了鱼塘里。小烧火鱼向我摆摆尾巴，它是向我道谢呢?

四年级日记：观察动物14

　　回老家了，又看见小鸡了。奶奶总是每天清晨会把鸡挑到田里去放养。每天六点钟把鸡赶回来。

　　今天，奶奶恰好要去田里施肥，奶奶就叫我去把鸡赶回来。

　　我走向我们的田。秧苗绿油油的，一阵轻风吹过，秧苗便一齐把头晃来晃去，瞧瞧有没有人给它喂“牛肉”。

　　到了我们的田，有几只“老”母鸡在争吃一只蚯蚓。我从挂在树上的口袋取出了一袋谷子，高高举起，使劲晃来晃去，发生“咕叽咕叽”的声音。鸡群对这个声音很敏感，他们知道要撒谷子了，所以都飞快地跑回来等我喂谷子。

　　“哗”一下子，我把口袋里为数不多的谷子像雨一样撒了出去，大部分谷子都落在了鸡的身上。因此鸡都在互相啄对方，有的鸡就_了，把翅膀高高抬起，使劲拍几下，既可以抖掉身上的谷子，也是警告其他鸡：“还不快滚，这点谷子是主人给我的，不准吃!”某些鸡也火了。就互相决斗起来。鸡的羽毛全部竖起，互相踩来踩去、啄来啄去。我怕鸡伤到了，便用棍子把它们赶开。那些鸡开始叫起来，好像说我打搅了它们的晚餐。

　　这群鸡吃饱了，我就赶他们到水沟喝水。这群鸡开始抖抖翅膀，有的鸡已经犯困了，于是他们就进入笼子里睡着了。剩下的鸡有的在找蚂蚁吃，有的在刨土坑在洗澡，还有的在跳来跳去玩。

　　奶奶撒肥料快回来了，我就把鸡赶在一起，并把两个笼子门放倒，那些鸡很明白，意思说要回去了，赶快进自己的笼子。小鸡还分不清哪个是自己的笼子，就会进错笼子。这时我就要把小鸡抓出来，放到别的笼子去。

　　奶奶回来了。我把鸡笼门关上，奶奶就把鸡挑走了。我很高兴，狗也为我高兴，因为我会赶鸡了。以前这是他的活。

四年级日记：观察动物15

　　阳台上偶尔传来了几声清脆的鸟鸣，哦!原来是“小宝贝”们。

　　我连忙放下手中的纸、笔，到阳台上一看，哟!小美、小欢正在练习唱歌勒。你听，它们唱的多好听呀!多有节奏呀!就像两位天生的演奏者、歌唱者。听着它们美妙的歌喉，我不禁回忆起了两只小鹦鹉当时的情景…

　　这两只虎皮鹦鹉，是上月买的，当我把它关进精致的鸟笼，欣赏它们的风采时，这两只“小家伙”颇为胆怯，但也抬起头来好奇的望着我，就像见了陌生人似的。你瞧!一只鹦鹉鹅卵黄的小嘴，不停地啄着我手心中的几颗小米，怪痒痒的，它那青绿色带黄色斑点的翅膀一直扑扇着，腹部的羽毛也是淡黄色的，从远处看，就像一团黄色的小雏菊。

　　而另外一只鹦鹉，是只顽皮的小公仔，两颗“黑宝石”圆溜溜的盯着我，眼睫毛下还有两撇蓝色的点点，就像故意摸了颜料似的。它那蓝色带豹子斑点的翅膀，小巧玲珑，腹部的羽毛是高雅的灰色，只要它一挺着胸脯，就像一位有风度的绅士。

　　正因为这两个“小东西”可爱、活泼，我就把一只鹦鹉取名为小美，另外一只小公仔取名为小欢。它们得到自己的名字之后，可见是十分欢喜。

　　这两只小鹦鹉，为我的生活又抹上了绚丽多彩的一笔，为我带来了无限欢乐，它们每天在一起嬉戏、打闹，生活过得无忧无虑，就像一对亲兄妹似的……

　　一阵清脆的鸟鸣又打断了我的思绪，我回到了现实。哦，原来，是小美、小欢肚子饿了，正嚷嚷着叫我为它们准备早餐呢!我连忙往它们的专用“食盆”里撒了一把小米，当我手刚放下去时，这两只“小家伙”就耐不住性子了，争先恐后地往食盆里挤，它们那胖乎乎、毛绒绒的身体，圆圆的小脑袋往食盆里一啄，在一仰，再“轻嚼慢咽”，呵呵，看着它们狼吞虎咽的样子，我不禁“扑哧”一声笑了……

　　这两只小家伙儿真有趣儿呀!

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