六年级读书日记100字

时间：2024-11-16 18:26:12 诗琳日志日记我要投稿

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六年级读书日记100字（通用27篇）

　　导语：读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，让学生快乐读书，快乐成长。下面是小编给大家整理的六年级读书日记100字（精选10篇），希望能给你带来帮助!

六年级读书日记100字（通用27篇）

　　六年级读书日记100字 1

　　我今天和朱家月三姨夫还有小姨我们一起去书店，书店里有很多很多好看的书，我都好想要。

　　书店里的'数百放得很整齐，都是分类摆放的，想找书特别的方便，我买了好几本书，我都特别喜欢，其中有一本我正在读呢，他的名字叫《大个子老鼠小个子猫》这本书特别有意思——我还在读，希望能和大家一起分享。

　　六年级读书日记100字 2

　　今天早上我肚子痛，上早操的时候，老师说让我在教室里休息。一个人在教室里真没意思，我拿出《亲爱的笨笨猪》一书小声地读起来。

　　我认真地读，早操结束后我把《亲爱的笨笨猪》收了下去。我就端端正正地等待老师进教师上课。回到家我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬我是一个爱读书的'好孩子，让我继续坚持下去。

　　六年级读书日记100字 3

　　我最喜欢读书。

　　我过生日那天，舅舅送我的生日礼物是五本书。它们是：《聪明好故事》、《快乐好故事》、《励志好故事》、《成语故事》、《益智好故事》。

　　我喜欢“老虎怕小兔”的故事。我当小兔，奶奶当大老虎，你一句，我一句，我们读得真快乐，小兔陪我入梦乡。

　　六年级读书日记100字 4

　　每次星期六上完课，我都会借一本玛蒂娜的书回来看，今天我就看了昨天我借的那本书，书里讲了：“学画画的玛蒂娜，玛蒂娜带着她的`那只小狗小胖，来到了苏尔科夫先生家”苏尔科夫先生教玛蒂娜学画画，首先让马蒂娜用铅笔打草稿。

　　第二次她们来的时候，苏尔科夫先生让马蒂娜把第一次来画的画涂上颜色，玛蒂娜认真仔细的观察苏尔科夫先生的花园，她画的花园比苏尔科夫先生的花园还漂亮，最后玛蒂娜的花也越来越漂亮了。

　　六年级读书日记100字 5

　　今天中午妈妈和爸爸带我去图书大厦买书，买书的人很多。我们买了《小布头奇遇记》《大个子老鼠小个子猫》《小淘气尼古拉》《精灵鼠小弟》《吹小号的`天鹅》。

　　现在我正在读《大个子老鼠小个子猫》，我一定要用最短的时间把这些书看完，然后让妈妈再给我买，等读完这些书我就会学到很多知识明白很多道理，我的大脑内存又升级了。

　　六年级读书日记100字 6

　　这个暑假，我读了老师推荐的三本书，虽然读的'书不多，可是我还是在这三本书里得到了许多收获。其中我最喜欢的一本书是《一只会笑的猫》，这本书的作者是杨红樱，是一本童话故事书，书中讲述了许多猫的故事，可是我最喜欢的却是“地包天”。

　　因为它虽然是只狗，但是它还是去参加了猫的会议，它很想知道猫儿们开会时会说些什么，想了解猫的生活。

　　从它身上，我学到了，我们一定要多了解别人，这样才能和别人更好地沟通，更好地做朋友。

　　六年级读书日记100字 7

　　我读了《一只会笑的猫》这本书，非常喜欢书里的.笑猫。因为笑猫是一只很特别的猫。它虽然很清高、不合群，但心底的善良、乐于助人。虎皮猫中了别人的暗箭后，笑猫不顾一切地跑过去把它送到宠物医院。我看后非常感动。

　　我长大了也要像笑猫一样乐于助人、救死扶伤。做一个勇敢善良的人。

　　六年级读书日记100字 8

　　近期，我看了一本由杨红樱阿姨写的《一只会笑的猫》一书。内容讲的是笑猫和其它各种各样、性格迥异的猫，为了虎皮猫“有什么资格站在塔顶上”而在小树林多次召开“猫会”时，所不同表现的故事。

　　我最喜欢故事里的笑猫，因为它不像别的猫一样去妒忌塔顶上的虎皮猫，不仅不说虎皮猫的`坏话，还救助受伤的虎皮猫。还能跟狗和老鼠交朋友。

　　我觉得它是一只最好最善良的猫，我要向笑猫学习。做一个团结同学，助人为乐，心地善良的人。

　　六年级读书日记100字 9

　　今年暑假，我读了《一只会笑的猫》。这本书写得很特别，它描写了一只会笑的猫遇到的奇怪事情，先是遇到了一只名叫“地包天”的京巴狗，接着又发现了一只坐在塔顶的虎皮猫，然后又和许多自认为高贵的'猫在一起开会，最后在一次猫会上被开除猫籍。故事内容很精彩，有好几个地方很有趣，我忍不住笑出声来。

　　我想，这本书是想告诉我们，每个小学生都应该独立思考，关心别人，做一名诚实、自信、勤奋的好孩子。

　　六年级读书日记100字 10

　　今天是星期五，迎来了去图书馆阅读课外书的日子!

　　怀揣着激动的心情来到图书馆，我便迫不及待地开始我的阅读“旅程”了。今天，我阅读的书目是《一代天骄成吉思汗》，这本书主要写了铁木真用泥丸打死羊子的事迹。

　　铁木真出生的时代连年征战，民不聊生。他早年丧父，但通过自己的.勤学苦练，学了一身好本领，用一个泥丸就能打碎在远处的羊子的头骨。后来，铁木真建立了蒙古帝国，创建了元朝。

　　这个故事告诉我们，从小就要发愤图强，苦学知识，最终才能实现自己的理想，成为对社会有用的人!

　　六年级读书日记100字 11

　　《文身狗》讲的是一只奇特的狗，它的与众不同之处在于它身上没有狗毛，只有一幅幅精美的图画，好像是他自己画上去似的。它身上每一幅图画都是一个故事。它刚进大森林就遇到了森林之王----狮子。这头狮子是个爱听故事的狮子，它央求文身狗给他讲一个故事，文身狗开始讲了：从前，有两个无赖，一个名叫施赖维，另一个名叫酷酷克······

　　就这样，文身狗用了一天的.时间给狮子讲了许多故事。

　　文身狗讲的一个个故事都妙趣横生，我读着简直像遨游在故事的海洋里一样。我看到可笑的部分就会捧腹大笑。从故事中看到机灵鬼怪的小动物有时候耍弄别的小动物时，我恨不得钻进故事里，帮助这些被耍弄的小动物。

　　六年级读书日记100字 12

　　1、重点不突出

　　读后感，重点写“感”，有些同学花太多笔墨复述文章内容，写的感悟却很少。

　　2、中心太多。

　　任何一篇文章，都仅有一个中心。阅读一篇文章，有很多感悟，稍不注意，就会写多个感悟。中心不明确，泛泛而谈。

　　3、不懂得联系自己生活实际谈感受。

　　读后感要做到真情实感，认识深刻，一定要联系到我们的生活实际来谈感受。

　　读后感重点在于感，只有精通文章，勤于思考，才会有感而发。平时要多读书，勤写读后感，既可以培养我们的阅读能力，提高写作水平，更能锻炼我们独立思考的'能力。

　　六年级读书日记100字 13

　　文中既写了大兴安岭林区的美丽景色，又从不同角度赞美了它对祖国建设所起的作用。

　　老舍运用多种修辞方法，展开联想，记叙了人与自然的和谐统一。

　　情感浓烈，文笔优美，句句是景，步步有情。作品表意凝练集中，抒情畅达痛快，目视整齐匀称，耳听节奏鲜明，其语言运用之妙，堪与诗歌媲美。

　　大兴安岭林区是中国的绿色宝库，是维护生态平衡的`天然屏障；这里山水景色奇秀，冰雪风光绚丽；这里是大山的王国，巍巍万里，雄浑粗犷；这里是绿树的海洋，浩瀚无垠，茫茫苍苍；这里有无尽的宝藏，珍禽在天，奇兽在山，香菌在林，锦鳞在渊。加分吧

　　六年级读书日记100字 14

　　大家好

　　我是一个儿童文学的新读者，前年才开始订《儿童文学》，但我在大前年就已经开始接触它了，我常常借同学的书，儿童文学就占了一半，今年我拿到新杂志时，看到了它的版面发生了变化，有些吃惊，接下来就是惊喜。

　　首先，它的封面比原来更美了。封面上的画色彩淡雅，内容让我想其了山水画另外她增加了许多的插图，首页和页脚有了精致的格式。当然这些是装帧方面的，还有内容方面的`，竞赛多了。

　　其实，从我一开始读它的第一刻起我就认为它品位比较高。现在大多数小学生杂志里有时尚的成分。但是儿文上就从未有过这种情况。还有插图和和文章很相配，使人读了回味无穷。

　　我希望读了我这片文章的人去喜欢《儿童文学》

　　六年级读书日记100字 15

　　今天学了一篇《小熊住山洞》的课文，这个故事告诉我们“春、夏、秋、冬”四个季节的'不同特点。

　　我喜欢冬季，冬天可以打雪仗、可以滑雪、还可以堆雪人。

　　我喜欢春季，春天可以让我看到各种各样漂亮的、鲜艳的花朵，绿绿的草地。可是现在城市都被废气、垃圾污染了，很不容易看到那么美的风景了！

　　我还喜欢夏季，夏天可以去海边玩水、冲浪，可以去沙滩堆沙子，还可以去游泳，吃到甜甜的冰淇淋，夏天真好！

　　我也喜欢秋季，因为秋天是丰收的季节，我很喜欢吃水果，在秋天就能吃到沉甸甸的果实了！

　　“春、夏、秋、冬”四个季节我都很喜欢，因为每个季节都给我们带来了不一样的乐趣！

　　六年级读书日记100字 16

　　《骆驼祥子》记叙了一位旧北京人力车夫祥子在北平慢慢堕落的故事。祥子有一个理想：拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用，终于如愿以偿。然而好景不长，没多久他的洋车就被士兵抢走。祥子开始厌恶这个世道，慢慢地堕落了下去。又有谁能经受这样的'打击?

　　故事结局是个悲剧。一个曾经勤劳坚忍，敢于奋斗，并坚信自己会成功的祥子，最后沦为社会垃圾。也子不是因为败在社会，他是在一次又一次失去支持自己奋斗的信念而走向堕落的。信念是人生的动力。

　　六年级读书日记100字 17

　　这个暑假，我读了一本对成长很有意义的书，这本书是著名作家叶圣陶先生的《稻草人》。

　　这本书有四个部分，其中让我难忘的是第三部分的.《一粒种子》。

　　《种子》讲述了一个国王发现了一个非常大的种子，可以让国王易怒，这里的种子不能养活，所以国王把它扔进河里，种子漂到富人、商人、士兵的家里，但他们不能养活它。当种子漂到农民家中时，农民们努力照顾他，善良地照顾他，并取得了巨大的成就。

　　这篇文章告诉我们：风雨过后，我们会遇到彩虹。无论我们做什么，我们都应该努力工作，坚持下去。无论我们对待什么，我们都应该努力工作，善良。只有坚持才能赢，只有努力才能有巨大的收获！

　　六年级读书日记100字 18

　　这篇文章讲的是一个叫马良的孩子，家里很穷，买不起一支笔。但是他很喜欢画画，他见到什么就用树枝在沙地上画什么。后来，一位白胡子老头给他了一支神笔，马良用神笔给村里的穷人画画，画什么就有什么。大官听说马良有一支神笔，就派兵来捉他，大官让马良画金元宝和摇钱树，马良说：“我不会画。”大官气急了，把马良关在监牢里，半夜，马良画了一扇门，逃走了。大官把他抓回来，又叫他画金山，马良先画了无边无际的大海，又画了一座金山和一艘大船。大官跳上船，马良就画了几笔粗大的'风，大官被淹死了，马良又回到村里给穷人画画。

　　这个故事很有趣，我很喜欢看。马良真是个聪明的孩子，他用智慧斗败了大官。

　　六年级读书日记100字 19

　　凡卡，可怜的孩子，请你不要为了鞋店老板的毒打而呜咽，你要清楚这样一句话：“只有那些勇敢镇定的人，才华熬过黑暗迎来光明。”凡卡可怜的孩子，请不要因为孩子的`哭泣而苦恼，你要明白，孩子总是要睡的;凡卡可怜的孩子请不要由于其余奴仆的讥嘲而负气，你要明确，他们总有一天会被你所做的所有而冲动;凡卡，可怜的孩子，请不要因为爷爷不来接你而冤仇他，你要明白爷爷也是泥菩萨过河――自身难保呀;凡卡，可怜的孩子，请不要因为......

　　六年级读书日记100字 20

　　模块一、引用原文。(引)

　　就是引起你感悟最深的原文。可以是一句话，某个人物，某个片段，某一件事……总之，引用的原文要简明、扼要。

　　模块二、发表议论，也就是你的感悟。(议)

　　这如议论文中，你从你所引的材料里提出什么看法？为什么？用什么方法去论证？

　　模块三、联系生活实际。(联)

　　联系生活实际，列举与你引用的原材料相似的，或相反的'例子，可以是过去，也可以是现在。突出这感悟对你有深刻的启示。

　　模块四、小结。(结)

　　提出看法，总结全文。归纳起来就是引、议、联、结。

　　六年级读书日记100字 21

　　读了我被主人公海伦·凯勒的精神所感动。她是美国著名的残疾人社会活动家。她在阿拉巴州出生后的第二十个月，一场疾病夺走了她的视力和听力，使她的一生处在黑暗与无声的世界里。她凭着自己的毅力和坚强不屈的'精神，终于战胜了自我，走出了无声世界，用笔架起了与他人交流的桥梁。

　　我觉得海伦·凯勒真是太了不起了，如果换了别人，也许会去自杀，也许会依赖父母过一辈子，可她却不一样，一个人坚强地走了下去，不但学会了五种语言，而且还成为了著名的作家。她为什么能做到那样？答案就是坚强！

　　六年级读书日记100字 22

　　孟母三迁是孟子母亲为孟子的学习环境而三次迁家的故事，它发生在战国时期的邹国。

　　孟子名孟轲，他的母亲对他要求很高，希望他能成为一个有知识，有教养、有才学的`人，但孟子生活在一个小村子旁边，附近有一块坟地，就经常和小朋友玩抬棺材，挖坑、器号的游戏。孟母见这个地方对孩子成长不好，就搬离了那里。这次孟母把家选在了一个闹市附近，以为可以让孟子接触的事物多些，但这次孟子又学起了杀猪，孟母只好再搬。最后孟母把家安在学校边上。最后经过母亲的教诲，终于成了一代大思想家。

　　读了这个故事，我知道了学习环境对学习的影响很重要。如果我们不能改变学习环境，就要努力克制自己，不受环境的影响，让自己健康成长。

　　六年级读书日记100字 23

　　700字》。但是从另一个角度看，老人难道就不是一个令人崇敬的胜利者吗？因为他至始至终，都没有向大海，向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降，他在精神上取得了虽败犹荣的胜利。在暗潮汹涌的海面上，残破的小船，冷冷的海风夹杂着浓烈的`血腥味，也许这才是人真正害怕的，唯有不羁的灵魂，才能与大海对抗，与自然对抗，与命运对抗，这才是真正的伟大，即使他不曾成功过。