【精华】六年级日记锦集十篇
时间过得真快，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编收集整理的六年级日记10篇，欢迎大家分享。
六年级日记 篇1
六年级了，也许有必要纪念下这个六一，因为，六一为数不多了。
六一，并不是一个简简单单的节日。想想自己度过了12个六一了，这是第13个。时间一天一天，一年一年，光阴似箭。那些曾经的日子，那些曾经的幼稚，我们不知多少遍回味。六一见证了我们的成长，也激励着我们的前进。
总说过了六一，就要好好念书了，因为考试就会接二连三的来了。过完了六一，我们就要面对这些，那么快。可是该面对的，就不能逃避，我们只有接受，没有选择。我们不是在成长吗，难道我们还不能接受挑战吗?..我们可以!这个六一，我想痛痛快快地玩一次，不管到哪里去玩，都要玩得开开心心的。唱啊，跳啊，笑啊，狂欢啊，把平时的热情，平时的朝气，一次性都释放出来。然后不再想着玩，开始认真地学习复习，去迎接升中考试。
六一见证了我们的成长，我们考虑着自己的将来，憧憬着明天，同样带着梦飞翔!
六年级日记 篇2
感谢您——环保小卫士，你辛勤的劳动，为的是让我们拥有一个美丽和谐、干净整齐的校园。
环保小卫士，你每一天给校园里的树木浇水，让它们茁壮成长，保卫我们的校园；你日日浇灌花朵，让它们更加美丽，美化校园；你天天打扫校园，让我们拥有一个干净的校园；你日日为我们打扫厕所，让我们有一个干净的厕所。
记得前一时光，我们学校举行了大扫除，同学们都动了起来，此时有的擦窗子，有的扫地，有的擦黑板。大家都累得满头大汗，气喘吁吁。大扫除结束了，眼看效果明显出来了，窗子被擦得一尘不染，地被扫得干干净净，桌子被排得整整齐齐。整个校园焕然一新。
环保小卫士，你像一位妈妈，操心着家园；你像一位园丁，此时爱护着我们的校园；你更像一位战士，日日夜夜保卫着我们的校园。
来吧，拾起地上的纸，让我们争做环保小卫士，保卫人我们美丽的校园！
六年级日记 篇3
不知是因为期中考试的缘故，还是因为抽查我们的学习态度，最近考试极度频繁。下午才考完数学，接着又考语文。不用说，考完数学之后我们的脑子一片浆糊，一时反应不过来，便又进入语文考试，考的肯定糟糕，书人考试不但这样，而且难度很深。
今天就是学校的期中考试夜了，也因为今年过年很早，所以书人考得也很匆忙，还没有加紧复习，就开始考试了。我到了书人学校，才发现时间才7点55，我打着哈欠，趴在课桌上休息了一下。就在即将睡着的情况下，突然听到“6号卷”。我一下就精神了：考试可不能昏昏欲睡。当试卷发到我的手上时，我粗略的看了一下每一道填空题，这30道题基本上我都会，所以十分钟就做好了。
过了几十分钟，真真的难题出现了，监考老师发了第二张试卷。我奋笔疾书的写着，但在第二题上卡壳了。题目是这样的：一个正方形，它的面积是9厘米，边长三厘米有A，B两个点，它们所占的顶点是对应的，问题是从A到B有几种最简单的路。我想了又想，整理了已知的线索：我发现了路程最少的是6厘米，可以从两个方向出发，每个向前走一步，就会有两个分叉，每向前走一步，就会有两个分叉，再从两个分叉前进，又有两个分叉……就这样连续很多次的分叉的结果就是有多少条不同路的答案。我在草稿纸上理清了自己的思路，便开始慢慢算起来了。经过披荆斩棘后，就剩几道非常难的题目了。我想来想去就是想不通，只好从难题中最简单的入手：A，B，C，D，E，F，G，7位先生握手，B，C，D，E，F，G各握手6，5，5，4，4，2次，求A先生握了几次手。我在草稿纸上写了一个B，打了一个大括号，写上A，C，D，E，F，G。B握了6次手，除自己以外，所有人都握过了接着写了C，D，E，F，G各与谁握的手，看到有几个A，他就握了几次手，我在试卷上写下了答案，接着钻研下一道难题。
书人考试虽然难，但只要用心了，就会考得好。用心做每一件事，用自己最大的努力去做，就是最好的。
六年级日记 篇4
新年是我们中国最重要的节日，全家团团圆圆，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，喜气洋洋，忙忙碌碌……大街小巷人山人海，男女老少脸上挂着笑容，享受节日的快乐。
除夕那天，我家好热闹，爷爷奶奶外公外婆都来了，我们一家人济济一堂，中午一起吃饺子、汤圆。晚上还一起吃了一顿丰盛的年夜饭。大人们送给我很多祝福，还有压岁钱呢。我也祝愿长辈们身体健康，万事如意！大家吃着、喝着、说着、笑着……我们家除夕的年夜饭充满了浓浓的亲情。
吃完年夜饭，我们就开始看新年联欢晚会。晚会的节目丰富多彩，我们津津有味地看着。忽然就听见外面“嗖，啪，轰”地响成了一片。我连忙跑到阳台，透过玻璃窗一看，只见到处都闪耀着各种烟花的亮光。各种不同形状的烟花在天空中争奇斗艳，有红的、绿的'、黄的、紫的……像一只只蝴蝶在展翅飞翔，又好像一朵朵鲜艳的花朵在灿烂绽放……真是美丽极了！
我对爸爸说：“爸爸，我们也去放烟花吧！”我举着一根像小棒一样的烟花，兴冲冲地跑出屋外，小心翼翼地用打火机点燃，随着“咝咝”的声响，引线越来越短，在黑暗中，闪烁着微弱的红光，突然烟花像火炮一样发出“噼噼啪啪”的响声，五颜六色的火光，在夜色的衬托下，显得好看极了。
真是一个快乐的新年！我期待着下个新年快快到来。
六年级日记 篇5
2x15过去，迎来2x16。我已从五年级上册升为五年级下册啦!在这寒假30天里，我也想好我一些寒假计划。
在寒假第一天，我会先把期末考试卷复习一次，然后再做一些练习题。
在寒假第二天到第五天，我会把老师布置所有作业都完成好，再看一些课外书和资料。
复习到差不多时候，我会去买一些六年级下册书籍和资料来预习，并背诵每一篇课文和词语理解，数学就买一些练习题来做。在新年要到来时候，就把全部有关学习资料整理好，回到老家和朋友们玩耍。我寒假计划就是这样，你们呢?
我林薇在新一年里祝你们猴年吉祥，马到成功!
六年级日记 篇6
今天是1月1日，那就是圣诞啦！今天的天气可真好啊，终于到了20xx年了，还有一个学期就要毕业咯。
这天，我和妈妈还有弟弟一起去“同德城”玩。可是不知道为什么，弟弟竟然不肯去，要是平时的话，他早就高兴得合不拢嘴了。原来，他是想去KFC啊！这下我也明白了，对了，说起这个，我也有点想去了。于是，我们到了”同德城“对面的KFC去吃东西了。吃完了之后，弟弟还是想去”同德城“玩，他苦苦地哀求妈妈，妈妈看见他这样子，只好无奈地带我们去玩了。
在我们逛完了整个”沃尔玛“之后（当然，没有那么夸张），弟弟无意中看到了一间玩具店，就嚷嚷着然妈妈买那个什么特曼给他。要是平时，妈妈肯定得把他的屁股打烂了，但是今天是元旦，妈妈只好买给他了。但是因为弟弟的缘故，使妈妈也给我买了我苦苦哀求她都不肯买的”守护甜心“，哈哈，今天虽然玩得不是很尽兴，但是我也得到了我最喜欢玩的。别看我已经六年级了，可是我还是很喜欢玩，如果你有兴趣认识我的话，你也可以来我家乡找我哦
六年级日记 篇7
解放军叔叔，我想对你说，在1998年南方发洪水时是你们在危难面前第一个去援救，你们为了挡住洪水把腿都给捂烂了在洪水中牺牲了多少为祖国献身的解放军叔叔啊！
解放军叔叔，我想对你说，在唐山大地震中和四川汶川大地震中，你们艰辛地抢救被困人员，记得在四川的大地震中有一位刚被就出来的老奶奶她已经78岁了，却在废墟中活了11天，在要被送下山时因为山太滑，所以没法抬担架下去，有一位解放军叔叔奋不顾身地被老奶奶一步一步地走下山，经过几小时后，终于成功的把老奶奶背到了山下。你们对人民是多么亲啊！
解放军叔叔，我想对你说，你们在每次大难来临是，你们总是第一个出现在人民的面前，你们就是人民心中的保护神；是你们经过的难后，在帮助我们重建美丽的家园；是你们一直守卫着我们的边疆
解放军叔叔，我想对你说：“谢谢”谢谢你们让我们安定幸福的生活；谢谢你们让我们安居乐业；谢谢你们时刻为我们排忧解难。
解放军叔叔你是人民的精神之柱，更是我们少年儿童的楷模，我从内心敬佩人民的亲人——解放军叔叔。
六年级日记 篇8
今天，我看见了一篇漫画：有一个伐木工拿着斧头在砍树，他的旁边有一只啄木鸟不停地啄着他的头，认为他的脑子里有虫。
这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对为自己利益不惜任何代价而做出的事，同样也告诫我们：如果我们不注意保护自然环境，我们对大自然的每一点伤害终究会降临到我们头上。
其实，我们的生活中也有像漫画中的伐木工那样的人。比如说：在学校的走廊上、操场上，我们常常都能看见被揉成一团的纸团和一些一字未写的纸飞机。它们在地上被无数只脚踩，它们无家可归。一个完整的本子，被人撕了又撕，就这样所剩无几了。这都是那些不懂得节约的同学的大作。他们写错字后不用橡皮擦擦，而是直接扯下来，揉成一团随便一扔，就这么解决了，不顾后果地滥用。
如果世界上所有人都保护环境，那么世界将多美好啊！我们也学了几条名言：善待地球就是善待自己；拯救地球就是拯救未来。人类在破坏地球环境的同时也在伤害着自己，只要我们换一换，保护地球上的环境就是保护自己。让我们一起加入到热爱地球，关爱自然环境的行动中来吧！让我们手拉手为地球创造一个绿色的美好的家园吧！
六年级日记 篇9
四年级那个暑假结束后，我升入了五年级。报到那天我原本是打算领了书，回家包个书皮，然后去和朋友一起玩。但是，新来的语文老师布置了个作业——写日记。
日记，这东西以前老师叫我们写过，不过我一直也不知道该写些什么。我要么就写个四、五行就完事了。买回日记本，我呆在椅子上想了好久。于是我去问问娴娴，想她给我点启发，顺便看看他在干嘛。娴娴是我的好朋友。她脸上写满了兴奋地说：“当然是玩啊！明天就要上课了。”我听着这话，感到了世界深深的“恶意”。为什么我们要有作业？我也想玩哇！突然灵机一动，要不去抄一篇来？不行！万一被老师查到了怎么办！我只好气鼓鼓地去写我的第一篇日记。
日子一天一天过去。一些同学已经养成了写日记的习惯，而我每天都在应付着去写。有时候总会想，今天不想写，就不写了吧，到时候再补；有时候，我会从书上抄一段来当做今天的日记；还有时候，故意跳过几天，心想着老师一定不会发现。每次检查日记的时候，我总是胆战心惊，有些人只好前一天晚上临时抱佛脚恶补。
五月初检查日记的时候，我的日记还是胡乱写几下，只写了四五行，字写得也不好看。就被老师检查到了，老师取消了不认真写日记的人，当然也包括了我。他给我们每天发小一张作文纸，天天要写满，字迹也要工整。我心里觉得，好不公平，写日记的不限字数，而现在，我们要写一张满满的还有题目的作文。静下来后想了想，觉得是自己的错，老师做的对，我不该把日记写成之前那样。
小作文写了有两个星期吧，老师又把日记还给了我们，还叮嘱我们好好再写一个月，不然，又要收回去，继续写作文。我拿到日记本，我想这一次一定“痛改前非”。
六年级日记 篇10
烦恼无所不在，我对学习也产生了烦恼，不是学习下降，就是心不在焉。心里就有一道坎在阻挡我前方的道路。
放假的时候，度年如秒；上学的时候，度秒如年。是啊，就算有几年、几十年的放假，光阴似箭日月如梭，瞬间就这样逝去在生命当中。在读书时，就感觉一节课要上天长地久都上不完。上课时数学老师纷纷扬扬落下来的口水洒在前面的学生上，上完一节课就想脸被洗了。语文老师更不例外。“我们爱你啊——中国……”在清脆而响亮的读书声就是有那么一些坏学生的喃喃细语连累我们让老师听见，由此让全班同学静坐，坏学开小差，讲小话，为何要我们全班同学给他们背黑锅啊？
从今以后，我一定要把这些惹人心烦的烦恼统统消除，让我的童年变得有声有色！
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