有关四年级日记范文汇编七篇
忙碌而充实的一天结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候抽出时间写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编精心整理的四年级日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级日记 篇1
开学了，我们又回到了学校里上学了。
假期里，我玩得很开心，我假期里去了普文、玉溪，还有勐捧，那里都很好玩。普文的农村风景很美丽，去玉溪的路上，坐在车上很颠簸，那种感觉却是美美的，走在勐捧的那座吊桥上，象荡秋千一样，很搞笑。假期里的生活，让我恋恋不舍。还有一次，我妈妈说领我和她的同学去西双版纳傣族园玩，一上车，却发现妈妈的同学领着一个小孩，却是我的同班同学郭文凯。真是搞笑极了，妈妈和妈妈是同学，孩子和孩子又是同学，不觉增了许多亲近感，那一天，我和郭文凯玩得真开心，妈妈们也是。我的寒假作业也做完了，作业有四样：一是写字贴，二是做练习册；三是写十篇日记；四是阅读课外书。做完这些作业，我的进步不少。假期很完美，可毕竟已经过去了。然后此刻我要集中精力去上好学，度过一个快乐的学期。
四年级日记 篇2
今天，我们四年级级部和一些一年级的小同学一起去威海市烈士陵园去扫墓。
我们每位同学手里都拿着一朵花，心情很激动，表情很严肃，因为这是去扫墓，不是去旅游。到了烈士陵园，老师指挥全体同学站好，每个班级都将自己的队旗竖在班级前面，学校的校旗插在最前边，许多老师都来了，等全部人都到齐了之后，刘利波老师才讲话。
来到烈士陵园之后，首先我们四年级同学给一年级的同学戴上红领巾，并让他们在烈士墓前宣誓了。之后我们全体同学都低头默哀1分钟。在这时，我想到了许多烈士为了创造我们现在的和平而献出了自己宝贵的生命。
接着，老师带着同学们去瞻仰为我们创造和平年代而壮烈牺牲的壮士，而且把自己手中拿到花献给一位壮士。这些壮士都是为了和平而牺牲，我们应该记住他们。
如果，这些壮士能重新复活，那该多好！这些壮士能活过来，那么世界上的小偷就不会再有了。
清明节祭祖扫墓是我国传统习俗，但我们要文明扫墓，不要随意去烧纸烧香，万一引发山林火灾，将会带来很大损失。我们应该倡导文明扫墓、网上祭祖等一系列文明的祭祖行为。
四年级日记 篇3
寒假，是娱乐假期，是没有烦恼的假期，把练琴、作业、学习统统丢到脑后。
这让我想到了一个有趣的事，我们回到了老家。
新年喜气洋洋，福到，财就到。大叔像往常一样买了许许多多的鞭炮，因有尽有，数不胜数。我们兴高采烈地迎接新年，让我情不自禁地吟诵道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入主题。千门万户主题，总把新桃换旧符。”这是宋朝诗人王安石的《元日》老人们荡漾在脸上的笑容，那样和蔼可亲，那样幸福。小孩子荡漾在脸上的笑容，充满纯真，甜蜜。新年，到处洋溢着幸福的滋味。
2月3日，我们早早的起了床。大家都穿上了新衣服，但是，大家却有喜有悲，我们摆上了祭品，把婆婆接来过年，公公早早就起床了，他的.眼中闪着泪光，掩盖不住的悲伤，他在为婆婆说词时，忍不住擦眼泪。
下午，许多人来拜年，小表哥也来了，他的年龄与我相仿，却一副长不大的样子，他的我们偷偷溜出去钓鱼，过一会，鱼竿动了动，然后小表哥赶紧拉线，可鱼一点也不老实。然后小表哥就自己抓鱼，突然，他一不小心摔跤了，他连滚带爬地去抓鱼，看着他那上气不接下气的样子，我忍不住笑了。
寒假中的新年，丰富多彩！
四年级日记 篇4
每次听到妈妈的唠叨声，我就很不耐烦的说：“行啦，行啦，别唠叨了，真烦人！”说完，便拿起书包，冲向门外，随后是“砰”的一声巨响——关门声。
新的一天开始了，走到学校，真是神清气爽，朗朗的读书声钻进我的耳朵，一道道风景线入我的眼帘，走进教室，同学们个个兴奋，活跃，积极的讨论着各种各样的问题，使我不得不沉醉于这欢乐而又其妙的讨论里。
时光匆匆而过，我们只能依依不舍得说再见。
回到家，菜香向我扑过来，而伴随着菜的却是妈妈的唠叨声：”怎么样啊？今天学的什么？累不累？冷吗？饿了吗？”妈妈的问题就好像一大串儿葡萄，接二连三的向我扑过来。而我呢，却是左耳听，右耳冒，根本就没在意，而妈妈的一句话却是我震了一下，“你要是成家了，肯定会比我还啰嗦。”妈妈这句话提醒我了，干嘛不当一次大人呢？对，没错。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说：“行，那说干就干！”我还没反应过来怎么回事，妈妈便唱起了反角色硬喊着要吃饭。
唉，没办法，只能从了妈妈。我学着妈妈的摸样，一步步，一下下的，终于，艰苦的完成有史以来第一次做饭——蛋炒饭，妈妈尝了尝还不错，我高兴的笑了起来。
通过这一次，这我才知道不当家不知柴米贵呀！
四年级日记 篇5
亲情，是最崇高最美丽的爱，母亲对我的爱无微不至，今天是母亲节，我应该怎样感谢母亲呢？
今天，母亲本应该好好的休息一天的，可她却依旧去上班，一直到晚上才拖着疲惫的身躯回到家，顾不上休息，又来辅导我做作业。我在灯光下仔细打量着妈妈，那原先乌黑油亮的头发现在变得干燥多了，多了好多银线般的白发，额头上出现了一条条皱纹，手上布满了老茧，变得粗糙了。这不都是为我奔波操心而造成的吗？我心里泛起一股酸涩。于是我拿起原来写好的贺卡给了妈妈。她先是一怔，接着用手拿起来，看了看，脸上的惊讶与兴幸福交织在了一起。过了好半天，妈妈终于回过神来了，看了看我用看了看贺卡，眼角不觉湿润了。妈妈把贺卡贴在胸前，闭着眼睛，好像默默地在祈祷。过了会儿，妈妈激动地说：“佳乐，妈妈爱你，你这份心意我领下了。”
事后，我的心情久久不能平静。妈妈整天帮我们做事，为我们操劳。婴儿时给我喂奶，读幼儿园是接送我。而我没有想过要回报妈妈，只是一次又一次的伤害她的心。
千言万语汇成一句话：“妈妈，我爱您，祝您母亲节快乐！”
四年级日记 篇6
开学了，我们开始学分数了！好难！今天是进入“分数迷魂阵”的第五天。真分数、假分数、带分数；假分数与带分数互化、假分数与整数互化、除数与分数互化；分数的单位“1”、分数约分、分数通分……各种分数把我的脑子占据得满满的。直到晚上睡觉，它们还在我脑袋里盘旋……
不知过了多久，我醒了。咦，我家不是这样啊！这好像是个城堡，我到哪儿来了？“她醒了，快，快带她去见国王！”一阵急促的喊话声把我的思路打断了。什么？国王？这一切到底是怎么回事？正想着，就到国王面前了。还好，这个国王好像挺温和的，不算太凶。我松了一口气。这时，国王发话了：“你好，欢迎来到分数王国！我是分数国王，我的名字叫三分之一。因为我是你们地球上被使用最多的分数，所以我才能被选为国王。听说地球上有个叫‘中国’的国家，那里的小学校都很重视数学，特别是德州市实验小学，于是，我把你请来，希望你能帮我处理一下政事。”看我一脸茫然，国王又说：“就是请你帮我解答分数题！”原来如此！我长长地松了一口气！可是。当我接过题目清单时，不由地倒吸了一口凉气。厚厚的一沓纸，密密麻麻的小字……这得处理到什么时候！唉，慢慢算吧。
第一个问题是“2/5和3/8吵起来了，都说自己大，谁也不让谁，怎么办？”我开始算了起来，先把它们通分一下，变成16/ 40和15/40，前者大于后者，看来2/5大一些。第一个问题，解决！
第二个问题发生在分数历史课上。2/16和它的兄弟1/8都认为分数和除法都是数字，而老师1/4则认为分数和除法都是运算，谁对？这个问题就简单多了，分数是数字，除法是运算。第二个问题，解决！
接下来，我又解决了一大串问题，终于圆满完成任务。国王高兴极了，奖励了我一样东西，是一个葫芦形的小盒子。我拿着这个奇怪的东西，不知道该怎么用。国王告诉我，它可以满足我一个愿望。哦，这样，我暗暗高兴。我开始想该许什么愿。有了!“以后请不要让我再见到分数题！”我声音不大，但被国王听到了，只见他大叫一声：“什么？”“没……没什么……”说完，我撒腿就跑。
不知跑了多远，我终于跑回了我的家。我坐在书桌前，翻开作业本。第一题：比较2/5和3/8的大小。咦，我不是还没做周末作业吗？难道，我帮分数国王处理的政事竟然是我的作业？我又往后翻了翻，晕，我竟然把一学期的数学作业都做完了……
四年级日记 篇7
今天一清早我和婆婆到菜市场去买菜。一到那里，就看见卖蔬菜的伯伯阿姨们已把各种蔬菜一排排一行行整整齐齐排列在那里。有西红柿，有小青菜，有韭菜，有黄豆角，有茄子等。还有卖肉的，卖鱼的，卖鸡的。买菜的人很多，人来人往。我和婆婆从人群中走到卖鱼的地方，只见一条条活蹦乱跳的大鲤鱼、大鲢鱼、大鲫鱼、大青鱼都在水桶里游来游去。婆婆买了一条大鲢鱼。在称重时，那条鱼不听话，一蹦又掉到水桶里去了，那卖鱼的伯伯又重新把鱼放到期袋子里称，一称足足有3斤重。后来我和婆婆又习了些蔬菜就回家了。我想今天又可以美美地饱餐一顿了！
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