有关二年级日记模板汇总十篇
时间过得真快，一天又过去了，我相信大家都是有收获的，是时候认真地写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的二年级日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级日记 篇1
今天，我们去看电影。在电影院里，我看到许多花花绿绿的宣传纸，漂亮极了。
后来，一位叔叔发给我们一幅眼镜，我戴上眼镜，喲，外面一片漆黑。开始放电影了，电影的声音一放出来，我就被吓得一蹦三尺高。不一会儿，电影就放完了。我觉得里面的小海龟最勇敢，东游游，西游游，跟陀螺似的。
真是开心的一天！
二年级日记 篇2
今天，我们学校召开了秋季运动会。这一天，操场上人山人海，热火朝天。
开幕式上，每个班级组成了一个方阵表演节目。同学们排着整齐的队伍，迈着有节奏的脚步，手里提着红红的灯笼，欢快地进场了。当校长宣布：“运动会正式开始！”老师和同学们把火箭与五彩的气球放飞到蓝天上，大家齐声欢呼着，操场一下子沸腾起来。
比赛场上，参加接力跑、滚铁环、踢毽子、八字绳、跳绳各项比赛的运动员都斗志昂扬，他们都在奋力拼搏，争取好成绩！
40人的接力跑比赛虽然我们班得了第二名，没有得第一，但是我们已经很努力了，我们有信心下一次得第一。
二年级日记 篇3
正月十五，正是元宵佳节。天上那闪烁的孔明灯。美丽的烟花，地上那欢乐的儿童，满怀笑脸的大人们，都让人萌生一种节日的喜庆气氛……
大街上人山人海，传来一阵阵甜甜的笑声，我看到漆黑的天空，有着闪烁的会飘动的“星星”，原来是那是人们放的孔明灯。望着它，从地上一点点的升上天空，好像很想快点的投入到天空中的怀抱里。“真想买个孔明灯哟。”我心里想，并争取妈妈的意见，妈妈同意了。於是我去买了一盏。
到了天台，我急忙把孔明灯展开。有一个说法：“在孔明灯上写上自己的愿望，会美梦成真的。”我赶紧拿起笔甜甜美美的写上了自己的愿望，找来了哥哥，帮我点上蜡烛，刚刚点亮就飘上去了。放之前还是大的，可到了天空中却一点点变小了。
孔明灯飞走了，寄托着我的愿望，渐渐的消失在天空中……
元宵佳节可真好啊！大街上，小巷里大家聊着，可真是热热闹闹的。真想下一个元宵佳节快快来到，那该有多好啊！
二年级日记 篇4
6月20日 星期六 晴
童年是多姿多彩的；童年是五光十色的；童年像打翻了的五味瓶；酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最开心的事，就是吹泡泡。
今天上午，我在家里拿了一瓶洗洁精和一次性杯子，在一次性杯子里倒了一些洗洁精，再用筷子把它们搅得混在一起，可是还没搅好，杯里已经开出了一朵朵小小的“花”，美丽极了！
搅好后，我用吸管沾了一下，用力一吹，吹出来的却不像我想象的那样大，而是许多小泡泡，可这些泡泡并没有让我失望，我看见它们在摇晃着往上升，然后攒在一起，像一朵银花，在太阳的照耀下，显得五彩缤纷。突然，一阵风拂过，那些泡泡随风飘动，在太阳下闪闪发光，好看得很！于是，我又轻轻吹了一个泡泡，只见那个泡泡像一个气球一样慢慢地变大，随着微微的细风，把泡泡推开吸管，成功地飞向天空，到了七八米高的'时候，因为空气的压力，泡泡在空中爆炸了，哇，真好看。然后我又继续……
玩着玩着，只听到妈妈在叫我，宇浩，吃午饭了，原来我已经玩到了中午的12点钟。呀，时间过得真快呀！
二年级日记 篇5
今天是三八妇女节，是妈妈们的节日，妈妈每天都要累得满头大汗的做家务，我想今天我一定要帮着分担一点。
我看见妈妈正在扫地，我跟妈妈说：“妈妈，您辛苦了，让我来扫地吧，您去休息一会儿。”妈妈笑了笑说：“好吧！”我扫了一个小时终于扫好了，我累的满头大汗。妈妈说：“你真懂事”！
二年级日记 篇6
“加油!加油！杨宁，加油!”这就是我校第十五届田径运动会。
先比的是跑步，杨宁来代表我们班。杨宁做好准备，只听“砰”地一声抢响，杨宁就像火箭一样冲过起跑线，向终点奔去，我们班同学都给他加油，他听见加油声，又加了一把劲，终于超过了跑在他前面的同学，得了第一名，也得到了全校师生的阵阵喝彩。
接着比的就是迎面接力赛，刚开始，我们班传的非常慢，后来，在周老师的指导下和同学们的鼓励下，我们班终于得了第一名，那些运动员都说：跑步比赛使我们知道要相信自己，不要不自信，迎面接力赛让我们知道“团结”力量大。
是呀，这让我也有这样的感受，不过，这次运动员我没当上，可我想当运动员，所以，我盼望下次运动会的到来……
二年级日记 篇7
前几天，我和爸爸妈妈一起来到下沙一农庄，因为妈妈想吃梨，我们才想到来这摘点新鲜的梨吃，刚来到这就看到一些叔叔阿姨在忙着什么，我问妈妈，他们在干嘛呀？
妈妈说：“果实熟了，他们在丰收呀，”哦，原来是这样，平时妈妈带我在水果店买的水果肯定是从这来的。这里有葡萄树、梨树、桃树、桔树好多呀，特别是那些梨树，每一棵树上都长满了梨，又大又多，看得我直流口水，摘了一个稍小的梨来不及等妈妈洗就咬了一口，好甜呀，真好吃。我边跑边跳开心极了说：“妈妈给我照张相吧，我回去以后一定要让我的好朋友也尝尝我亲手摘的果实，因为老师说了的，好东西要大家一起，嘻嘻。”
二年级日记 篇8
春节是中华民族的传统节日，也是一个团圆日，我们会放烟花、放鞭炮、看春节联欢晚会、吃年夜饭……
大年三十一大早，我们一家人很早就起来了，爷爷和爸爸在贴春联，我在旁边递东西，奶奶忙着剪窗花贴在窗户上，妈妈忙着准备团圆饭。忙完这些，我们就坐着看电视，等待夜晚的到来。
夜晚终于来了，我和爸爸抬着烟花和花炮来到空旷的前坪燃放。我们首先放的是花炮，一条长长的花炮放完之后，我们就放烟花，把引线点燃后，烟花就开出了花儿，那时的天空全部被花儿遮住了，漂亮极了。烟花一个一个放完了，我们就心满意足的进屋，观看一年一度的春节联欢晚会，一家人其乐融融！
过年真开心呀！要是天天都像过年一样就好了！
二年级日记 篇9
[教学要求]
1、能读懂例文《日记一则》知道例文的主要内容和层次结构
2、能借助/习作要点提示/，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。
3、能把握作业要求，写出一篇符合要求的日记。
[教学重点、难点]
重点：选择生活中一件使自己印象深刻的事。
难点：注意表达真情实感。
[课前准备]
教师日记本。
[教学过程]
一、激发兴趣，导入新课。
1、出示日记本四本：猜猜这是什么？
2、知道它有什么作用吗？
3、学生传看。
4、交流你看到了什么，有什么收获？
（第一行正中要写清年、月、日、星期几和天气情况，第二行开头空两格写正文。）
清楚日记的内容包括哪些吗？
（看到的、听到的、想到的、做过的事都可以写。）
是不是生活中大大小小的事情都应该记下来？
（不，应该选择有意义的材料。）
4、小结所写日记的格式、内容及选材要求。
5、今天，我们就来学写日记。
二、阅读例文，感知写法。
1、这次学写日记，请同学们选择生活中的一件事，要求不但是有意义的，而且是能使自己动情的。
2、怎样写好这则日记呢？让我们先来读懂例文吧。
3、学生阅读思考。
（1）这则日记主要记叙了一件什么事？
（2）作者是按怎样的顺序写的？
（3）表达了作者怎样的心情呢？
4、检查阅读思考情况。
5、巧作点拨后，师生共同小结。
三、分组讨论，明确写法。
1、学生阅读/习作要点提示/，思考它告诉我们什么。
2、四人小组讨论。
3、 检查学生讨论情况。
4、明确写好日记的方法。
（1）生活中大大小小的事情都可以记录。
（2）真实细腻地表达自己的真情实感。
5、学生再读例文《日记一则》，体会写好日记的方法，重点体会作者的真情实感。
四、组织欣赏、引导选材。
1、引导学生阅读作业，明确本次作为作文的主要内容和要求。
（内容：写一篇日记。要求：
（1）选择生活中一伯使自己动情的事。
（2）注意表达真情实感。
（3）注意日记格式。
2、展示教师的几篇教学日记
3、幻灯打出其中的两三篇日记，看看分别写了哪些事，表达了怎样的心情。
（这些日记选材的范围很广，有写人的，记事的，也有写景物的，状物的，不但内容具体，而且较好地表达了自己的感情。）
知道教师为什么能写出这样的日记吗？
（１）能够善于观察。
（２） 已经养成了勤写日记的好习惯。
（３）多观察、善思考、勤动笔，文章当然越写越好啦！
养成勤写日记的好习惯，就一定能写出优秀的日记来！
从这几篇优秀日记中，你学到了什么？又准备选择怎样的材料呢？请同学们小组讨论。
４、学生选择材料，同桌之间可相互交流，相互启发。
５、教师抽查学生选材情况，并作点拨。
（１）写什么事？
（２）表达怎样的心情？
（３）按什么顺序写？
６、学生作文，教师巡回指导。
二年级日记 篇10
光阴似箭，日月如梭。
转眼间，就快要开学了。这消息听了让我又高兴又郁闷。想着快要上学不用整天在家坐在电视机前就高兴，但想着我的作文还没写好就郁闷了。
在过去的一个多月假期里，沉迷在电视机里，每天都有看不完的节目，在奥运期间就更不用说了，没有一秒钟我的眼睛不是朝着电视看的，完全没有要看书写字这条心。奥运短暂的十几天落下帐幕了，没有什么精彩的节目，这时，我才记得，我的作文还没有写过，这不遭殃了吗?老师的骂，那是多么丢脸的事啊，还是日夜加工把它给赶完。
我曾经在知道四年级期末考试时下过决心，面对五年级的来临，我一定要努力学习，(因为我在期末考试中，考得很不理想)所以开学对我来说，是面临另一个挑战了，很高兴，我一定努力努力再努力，不能让父母失望了。
朋友们，快开学
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