【精品】六年级日记范文5篇
一天终于结束了，今天我们都做了什么了呢?这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的六年级日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级日记 篇1
窗外，西风袅袅，月光如水，静若河流。在这个大都市的上空凝结着一层祥和、宁静的云。
“真像十年前的那个夜晚啊！”我深深地感叹，仿佛又回到了那个夜晚，又闻到了那个夜晚的空气中泪水咸苦的味道，又听到了父亲的叹息和母亲嘤嘤的哭声……
十年前，我还是个小学二年级的学生，特别喜爱收集各种文具，尤其是笔和本，每当看到漂亮新颖的文具时，我总要缠着妈妈或爸爸给我买到。
那个时候，在我家的附近还没有文具店，要是买文具，只好到离家比较远的小卖部和礼品屋去买，那里的文具不多，而且式样大多相差不远，因此那时爸爸就一直说，等过段时间他有空，就带我去市里，到批发商那儿可以买到许多漂亮的笔和本。我也是非常兴奋，一夜一夜地睡不着觉，总是感觉那些东西离我很近，一眨眼就可以得到。
在班上有一个女同学，也非常喜欢收藏各种笔。这一天的上午课间，我在课桌间行走时，无意中发现了她的课桌上摆放着一只漂亮的自动笔，我所收藏的笔里没有这样的，我好喜欢，站在原地看得出了神，而这时，那个女生也刚好回来，发现我一直盯着她的桌子上的笔看，就得意洋洋地说道：“怎么样？漂亮吧！这是我爸爸从城里给我买回来的，可贵了！”说着从桌上拿起那支笔，从我眼前晃了晃，头还一旁扬了扬，那个叫神气。
我一下子醒过劲来，赶忙说：“是呀，好漂亮的笔呀。我真羡慕你!”说完就急忙走开了。这时就听见她从我身后说：“哼！我这支笔，咱班谁都没有，她肯定特喜欢，特想要！瞧她刚才的那表情……”我脑袋“嗡”的一声，炸开了花，自尊心好像被扯碎了丢在了地上一样。
这一天正好是我值日，放学之后我和几个同学认真地打扫着班内的地面，刚扫到那个女孩的课桌的下面，就发现那支上午看见的那支笔静静地躺在课桌下，我欣喜万分，看看周围没有人发现，从地上捡起来，放进了自己的书包里，美滋滋地想：“哼，看你这回还显摆不显摆！”
第二天，我刚走进教室，就看见她趴在桌子上哭得特别伤心，她的爸爸也站在她的旁边，她一抬头看见了我，就一把推倒了我，嘴里还说着“准是你给偷走的！”我刚站起来，反驳着：“我没有偷！”听到这里，她就又被她推倒了。
不知何时怎么被妈妈领回家的，我没有告诉他们我被打的原因，爸爸和往常一样从我的书包里翻出了那支笔，然后一屁股坐在沙发上，抱着头脸上无比难看，又唉声又叹气，妈妈更是哭得不得了，我跪在地上，抱着他们的腿说：“我没有偷，我没偷，是她的笔掉在地上，我在扫地时无意中捡到的，原想放回她的桌上，可我一想起她那种得意劲儿，就来气，所以放进了我自己的书包。我并没想偷！请你们相信我！”
六年级日记 篇2
托尔斯泰曾经说过‘理想的书籍，是智慧的钥匙。’是啊没有书籍便没有钥匙，没有钥匙，便永远不能开启成功之门。读一本好书,就像品味一杯淡淡的清茶；读一本好书,就像沐浴一场和煦的阳光；读一本好书,就像进行一次心灵的洗礼.；读一本好书，就像一次流连忘返的旅游；读一本好书，就像在给自己的身体补充营养。
我曾读过这样一本优秀的书籍——《女水手日记》。在以前，我总认为只要是面容和善的人说出来的话就一定是对的，但读了这本书后，我的观点就改变了。我一口气读完这本书后，我为陶雪洛的机智勇敢感到佩服；为水手们的团结一致感到钦佩；为谢克利船长的阴险感到憎恨。我在想，要是我是陶雪洛，我会不会向她那么勇敢呢？回答当然是：不会。
这本书主要讲的是13岁的陶雪洛因其他家庭不能来的原因，独自乘坐了驶往美国的海鹰号。但她没有想到，一次看似简单、平常的旅游，却另她的'人生发生了大转变。她刚见到大家的时候，用外貌去衡量了心理的品质。把充满黑暗的谢克利船长看成一位彬彬有礼、文学多采的船长，却把善良的水手看成一群粗人，什么都不懂的粗人。在后来的相处中，渐渐地发现了船长阴险的另一面，便毅然地去支持了正义，勇敢地加入了水手的行列，一起去打败黑暗，打败充满黑暗的船长。经历了种种的挫折后，她终于从一位什么都不懂的少女成长为一名真正的女水手。
读了这本书后，我懂得了一个道理：人不能被表面现象所迷惑，要通过自己的观察，思考来分辨对方的善恶。也不能别人说什么就信什么，正所谓‘耳听为虚，眼见为实’，要自己亲自去证实。这本书还让我们感受到水手工作的艰辛，以及战胜自然，战胜苦难，战胜困难，战胜邪恶，战胜自已恐惧的巨大的快乐。
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。多读书吧，让我们变得博学多识吧！
六年级日记 篇3
20xx年7月11日 星期五 天气：晴~雨 心情：阴郁
今天，我就要毕业了。8点30分，我们在文体馆集合。时光匆匆地从我们身边经过——到了结业典礼的最后一个项目：跨出扬正门，跃马新征程。当我们在鼓号队送别的声音下，走上台，与教导过我们的老师合影时，我们班的调皮大王——何青芪竟留下了两行泪。
回到教室，大家怎么也开心不起来，终于有一位同学说：“大家不要伤心，先在都还没有分开，就已经开始难过了，从来没有见过你们这么肉麻。”大家哈哈大笑，气氛这才开始活跃了。瞧！大家正在抢西瓜、零食……各种各样美味的东西。
只有我一个人呆呆地坐在座位上望着时钟发呆，直到在同学的引动下，这才与同学分享着这最后的时光。“叮铃铃叮铃铃”下课铃声响起了，何青芪以迅雷不及掩耳之势打开电脑播放音乐“送别”：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”以前一直都会传出欢笑声的六一班如今只传出了悠悠的唱诵声，一曲歌曲唱完后，大家都流下了眼泪，给班里的每一个人一个拥抱，一个最后的拥抱。分别倒计时到了0，我们这群同窗苦读六年的同学，终于要分别了。
六年级日记 篇4
星期五，学校组织全体师生秋游。上车后，我特高兴，因为我是和杨老师坐在一起，和杨老师在一起感觉特别温暖。半个多小时后，三年级秋游的目的地——广东科学中心到了。
广东科学院很好玩，我去玩了好多游戏。什么“喊大树”呀，“圈圈幻影”呀，“深海探奇”呀，“越重水越高”呀，还有“镜子迷宫”等等。其中，我最喜欢的就是“喊大树”和“镜子迷宫”。
“喊大树”是你对着屏幕上的小树苗大声喊，喊的声音越大，树就长得越快。我和其他同学用手拢成喇叭拼命大喊。经过我们“精心培养”，小树苗一会儿就长成了一棵参天大树，枝头叶片茂盛得都可以当雨伞了。
我最喜欢的就是“镜子迷宫”了。门前的阿姨会给进去的人每人两根棒子，用来敲玻璃。我进去之前，发现出入口都很近。我猜想走迷宫肯定要绕弯。于是，我进去之后就知道要拐弯了。接着，我就带领着我们小组成员开始“探险”。我们走到入口的次数不计其数，可出口一次都没找到。我努力地绕着弯，终于，功夫不费有心人，我看到了“出口”的牌子。我迫不及待地向出口冲去。突然，我面前出现一面镜子，我差点“咚”的一下撞在镜子上。我巧妙地绕开镜子向前走去，终于走出了迷宫。我们组的成员陆陆续续地走了出来，掉队的龚渚却还在迷宫里“梦游”呢！
在回来的车上，大家聊了起来。危子语说，他玩镜子迷宫，别人以为他是镜子，“咚咚咚”不停地敲他的脑袋，听得我们捧腹大笑……
六年级日记 篇5
夕阳渐渐退去，随之而来的是那无边的黑夜。灯，亮了。窗外的街道，除了微风轻轻的吹着，除了偶尔一两声狗的吠叫，就是寂静。
灯光下，我已厌倦了没完没了的作业，趴在桌上，脑海里再次浮现出那次和母亲争吵的情景。母亲的唠叨，我实在难以忍耐，战争终于爆发。如今回想起来，不禁有些懊悔，或许那次是我太冲动了。
自那以后，母亲的很少说话，以前家的温馨、欢乐似乎不复存在。我的心开始隐隐作痛，不知母亲是否感觉得到。开始想念母亲先前的唠叨，想念她对我无微不至的关怀。难道母亲真的生气了吗?难道以后见面也不说话了吗?
要是以前，此刻母亲一定会陪在我的身边，直到我写完作业，等我睡着才会离开。以前的日子是多么的幸福!唉……也许这就是命，只有在失去的时候才懂得珍惜。老舍说的对呀，“失去了慈母便想花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”
忽然想起备用的笔芯还没有买，便骑上自行车，出了门。蓦然间，我感觉到有一份似曾相识的温暖在向我走近，猛回过头，开始寻找。
母亲竟然呆呆的站在门前，目送着我，见我回头，想说什么，话又咽了回去。“妈，晚上天冷，你赶紧回去吧，我出去买点笔芯，一会就回来!”不知是什么力量使我说出这番话，脸有些发烫，急忙转过头，骑上车。
“嗯，路上小心点，早点回来，我等你!”噢，就是它，以前丢失的那份温暖找回来了。我能感觉得到，经过这段时间的酝酿，它变得更浓厚更香醇了。
屋外夜色加浓，街灯眨着微微的光芒，闪闪烁烁。我把车儿骑得飞快，因为我知道我的世界不再孤独寒冷，我的身后永远有一束温暖的目光，那份温暖将陪伴我直到永远永远。
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