【精华】六年级日记范文10篇
一天的生活不知不觉间结束了，你有什么总结呢？是时候抽出时间写写日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编帮大家整理的六年级日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级日记 篇1
他剃着一个西瓜头，圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的眼睛，看上去是那么的神气;眼睛骨碌骨碌的转着，是那么的机灵;一笑起来眼睛眯成一条缝，嘴两侧露出两个小酒窝，是那么的可爱，走起路来踉踉跄跄的，可滑稽了，他是谁?他就是我的弟弟—孙国栋，别看他只有3岁，但他可狡猾了，不信?我说件事你听听。
那天，我一进家门就感觉家里来了不速之客——弟弟，因为我的玩具箱里的东西多飞到了客厅，其中包括我最喜爱的陀螺，我知道我的玩具一到了这个淘气包手里那是肉包子打狗——有去无回啊，我马上去拿陀螺的同时，弟弟屁颠屁颠的走了过来，抢这个陀螺，我知道硬抢我敌不过他，就说我跟你玩找陀螺游戏吧，弟弟拍手称好。
我趁他不注意的时候顺势把陀螺藏在了我附近的纸下，开始的时候他示意要我张开双手，我想“小笨蛋，我拿在手里还能算是藏东西嘛”。于是我耸耸肩说：“没有”，他接着仔细的搜查了我身上所有的袋，还是没有;他又让我站起身来翻了我的座位，可还是一无所获，只见他皱着眉头，肉嘟嘟的小嘴挤在了一起，一脸的迷茫，站在那里发起呆来。我是拍手大笑，正当我得意时，突然小弟弟眼睛一亮，似乎想到了什么，接着指着我，用他让人似懂非懂的普通话说：“那里!那里!。”不会吧，我下意识的看了一下我藏的地方，没有啊，没有露出来啊，这时狡猾的弟弟就跑过来，照着我的视线翻开了纸，找到了陀螺，只见他拿着陀螺又是跳又是拍手，不亦乐乎，嘴里还伊呀呀的说着“找到了!找到了。”
瞧，这就是我“淘气、狡猾、可爱”的弟弟。
六年级日记 篇2
今天星期五，前几天妈妈忙不过来洗碗，洗碗台里的碗“堆积如山”，让人“望碗生畏”。
夜幕降临，妈妈开始清理这些“小山”。我做了些作业，轻轻走到厨房门前，看看妈妈。
微弱的灯光下，妈妈似乎衰老了许多，我清楚地看到了妈妈头上那稍许白发，在闪闪发光。瞬间，我发现妈妈是那么的劳累。妈妈转身檫洗铁，妈妈的脸上因为劳累，也长起了一道道皱纹，那块美丽而熟悉的脸是那么亲切，那么和蔼可亲。
“哎哟！好累呀！”一阵细微的声音从妈妈身上发出。我如梦初醒，赶过去帮妈妈。开始妈妈对我有点惊讶，但还是笑着答应了。
我拿起百洁布沾了洗洁精擦锅。洗了不够两分钟，我开始抱怨了：“哎，怎么还不干净呢？”正当我要叫妈妈“急救”时，我又想起了妈妈的劳累，话塞在肚子里没说出来。又继续卖力地擦。
终于，皇天不负有心人，大功告成咯！我乐得手舞足蹈（足足用力擦了五分钟啊！），但一想到等待我的将是成堆的碗筷，就不禁倒吸一口凉气。
我放了一盘子水，又加了点洗洁精，拿起抹布就洗，尽力把每一只碗都洗得干干净净的。
开始，我还哼着歌儿洗呢，但好景不长，洗了不到一半，我已经累得筋疲力尽。这时候，我心想：“我行！我得做好！”想到这，我继续卖力地把碗擦了又擦。
忍受了很久，手都快断了，碗就还剩“一小座山”了，大概有四五只左右。“加油！快洗完了！”我为自己打气。虽然自己这样说，但还真难忍受长时间将手泡在水里。
洗完了，我又繁复用抹布擦洗碗台。一拧一擦，再拧再擦，手捏得生疼，都快没知觉了。最后奋斗了两分钟，除“山”行动终于到此结束。我不禁欢呼起来。
妈妈闻声而来，看见碗被整齐地叠放，洗碗台上也一点泡沫都没有，简直不敢相信地揉了揉眼睛，伸出大拇指夸我。
看到妈妈夸我，我得意的笑了起来。
如果不是今天，我哪能知道妈妈的辛苦呀！
最后，我还想说：“……我现在还在得意的笑。”
六年级日记 篇3
资源在消退，楼房越来越多，沙漠也越来越多。
近年来因人类铺张浪费，资源快速枯竭。许多人乱砍乱伐，大自然的保护结界在消失，黄河又在咆哮，地球岌岌可危。
没有水?水不是不是还有很多吗?怎么可能没有水?我来解答吧!水，我们人类所需要的东西。水费不贵，我们这才一元六角一吨。有人以为水费不贵，可以任由你泼洒。那那些人就是大错特错了，他们都很傻很天真的以为口袋里有钱，再多的水都不是问题。可你们想过没有，水是从哪里来?当然是从天上来，没错这个问题就连三岁小毛孩都知道。可我们不能只看事态表面，你们想想天上怎么可能无缘无故的有水呢?那是因为有水蒸气。我们换个方面来想，水蒸气是太阳照射江河才出现的。而人类无端的浪费资源，江河在消退，大地在枯竭。再这样下去，植物找不到水源，就会枯死。这样我们没有食物再加上没有水，这对我们可为火上浇油啊!水源对我们的重要性无法与任何事物比较。我们一定要珍惜水源，好好地利用，不能浪费。
树木!树木犹如守卫边疆的守卫!什么犹如?它们明明就是士兵。树木对我们来说也是很宝贵的，这到底是为什么呢?其实山洪来犯，是它们在镇压。树木如果全被砍了，那么动物们就会失去家园，而人类也如此。树木的根紧紧的抓住泥土，一但什么被砍伐，泥土就会松软。江河就会吞噬泥土，人们会无家可归，甚至死亡。那还有什么利益，钱财可谈?树木是地球的左膀右臂。唯有爱护它，保护它，才能得到永恒的幸福。
我体会到地球的无奈和痛苦。我们为什么不能团结，为什么只去追求利益和钱财，为什么我们不好好爱护它，反而破坏它让它哭泣呢?啊，地球不要再哭泣了，我们知错了。我们不会再伤害您了，我们一定会好好保护您。
六年级日记 篇4
今天秋高气爽，我们六年级全体师生去游玩。我们去的地方有罗阳公园、水稻田、棉花地和鱼塘。
三国时期，刘备的夫人就出生在这景色宜人的地方—罗阳公园。为了纪念她，所以建了一座雕像。公园的风景很美，有垂钓一区、小桥、亭子和游乐场。小桥弯弯曲曲宛如一条蛇通向远方。在小桥不远方有个小亭子，小亭子边有一户人家，边上长满了蒲公英，上面还有好几只蜻蜓在飞舞呢。
公园的右边是好大的水稻田，沉甸甸的稻穗笑弯了腰。我们的班主任摘了一颗我们全班同学都朝她要，老师全给了我们。
“棉花！”我们在车上都大声喊到。车子把我们带到一片棉花地，放眼望去一片花的海洋，好美呀！刚到地边，有人说“苍耳”，我低头一看“哇”小苍耳，一个个长满了刺。我绕过小苍耳摘了一朵没长成的棉花带回家给妈妈看。老师还给我们拍了一张照片留做纪念。
离开棉花地，我们来到鱼塘。一进门，就看见一棵树上长着一盏盏小灯笼似的柿子，好看极了！远处还有一群羊在吃草。我们大家来到鱼塘边上一个小亭子里，从篮子里抓来一把鱼食去喂鱼，可是半天过去，也不见鱼来吃东西。
今天真开心，也学到了很多知识！
六年级日记 篇5
我已经是六年级的小学生了，在这小学的'五年里，老师教我们了不少的经典诗文。如，游子吟等等……这些古诗让我明白了很多做人的道理。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊的这首《游子吟》让我懂得了“滴水之恩，当涌泉相报”。
鲜花需要雨露的滋润，禾苗需要阳光的照耀。雄鹰感恩天空，鱼儿感恩江水。我感恩我的老师同学，更感恩我的爸爸妈妈。
老师教我学习知识，照亮了学生，燃烧了自己。老师我永远爱您。同学给我带来了开心，让我感到生活的乐趣。
母爱是伟大的，母爱就像从天而降的雨露，我就是那幸福的花朵，在雨露的滋润下我茁壮成长。您让我懂得了许多课本上学不到的知识，谢谢您！我最爱的妈妈。为我遮风挡雨，教我如何做人的还有爸爸。您在我心里和妈妈一样重要，我也一样爱你亲爱的爸爸。
“谁言寸草心，报得三春晖。”爸爸妈妈，你们的爱就像浩瀚大海，我就是大海里那条小鱼，我在你们的怀抱里快乐地成长，可我将怎样回报你们的恩情啊！
六年级日记 篇6
寒假里有很多趣事，但是对我来说最有趣的事情是观看做糖画。
新年里的一天，我跟爸爸妈妈到玄武湖公园玩，走着走着我们看见前面围着一大群人，那些人在干什么呢？我好奇地跑过去，钻进人群中间，原来一位伯伯正在用糖稀画画，桌子上插着许多已经画好的样品，有龙、蝴蝶、老鼠、螃蟹……各式各样，栩栩如生。馋得我直流口水。我就请伯伯也帮我做一只糖螃蟹，伯伯爽快地答应了。只见伯伯从热锅里挖了一勺热气腾腾的糖稀在大理石板上很熟练地抖动着，糖稀形成细丝像画笔在作画，不一会儿大理石板上就呈现出一只活生生的螃蟹。最后伯伯拿出一根竹签趁热按在螃蟹的肚子上，等到糖稀冷了，伯伯用有一块铜板把它小心地撬了下来，我的螃蟹就做好了，真漂亮啊！
寒假里虽然有很多趣事，但观看画糖画的事情让我久久不能忘记。
六年级日记 篇7
08月28日星期日天气：晴
记不起这是第几次大扫除了，却清清楚楚地记得，这是最后一次了。
看得出，同学们都很卖力，比以往都卖力，因为，这是最后一次了。我拿着布檫着讲台，檫着擦着，我突然想到了很多很多……
六年了，整整六年了。在螺岭，这个美丽的校园，我曾经和同学们一起学习，一起玩耍，一起比赛，一起大叫，一起大哭……。想起来，真的舍不得啊！
我们，六（3）班，是一个独特的班。有着一群调皮捣蛋的男生，还有一群活泼的女生。在比赛场上，输的总是我们班；被老师批评的最多的，还是我们班。可这些，都不重要，最重要的是：六（3）班的友谊是不会改变的！尽管，时不时会有调皮的男生打架，可转眼间，又成哥们儿了。可又有什么办法呢？没有男生不打架的。女生的性格更是变化多端：时而泼辣，时而斯文；时而活泼，时而沉默……在六（3）班，找不到任何无聊的感觉，因为，里面有着许多喜剧演员，他们会无时无刻地说出一些幽默的话，做一个非常“可爱”的动作，逗你个哈哈大笑……。
可是，为什么？为什么我们六（3）班就要这样分开了呢？53个同学,将要分开了，有缘，时时能见；无缘，可能一辈子也见不了面。我非常恐惧“离别”这个词，想到离别，我就有一种想哭的感觉。我想象毕业时的情景：同学们抱在一起大哭，互相祝愿着对方……。泪水布满了我的双眼，我闭上眼睛，回忆起以前快乐的时光……。
六（3）班，我舍不得你，我是多么喜欢你。
六年级日记 篇8
今天，爸爸从花鸟市场给我买回一盆小植物——仙人掌，它可是我的最爱！
我迫不及待地捧过仙人掌，兴致勃勃地欣赏起来，只见它瘦瘦的，高高的，一片连一片，真像公园水池中央那小巧玲珑的假山呀！你也许会好奇地问：那它到底有多大呢？嗯，大约是10多岁小孩的手掌那么大。它的身体为淡绿色，出乎预料的是摸上去柔柔的，一点儿也不像平常所见的那种坚硬的仙人掌。最奇特的是，它的身上虽然也布满小小的刺，却并不伤人，你可以在上面尽情抚摸，而且这些刺都是深绿色的，和它的身体并没有太大差异，若是你不细心观看的话，还不一定会发现它们呢！
端详着这有趣的小仙人掌，我突发奇想：这看似渺小、不起眼的小植物真的像大人们说的那样耐旱吗？
我带着这个小问题，来到爸爸面前，问：“爸爸，你知道为什么小仙人掌如此耐旱吗？”
“嗯——这个问题比较复杂，三言两语难以表述清楚。”爸爸沉思了一下对我说：“最主要的原因是由于沙漠等干旱地区严重缺水，为了适应环境，仙人掌的叶子慢慢“退化”成了刺，这样能减少水的蒸发量，保存水分，所以仙人掌特别耐旱。”
“仙人掌特别耐旱还有什么原因呢？”一向爱刨根问底的我，继续发问，可爸爸支支吾吾说不上来了。看来家长同志很多时候也是指望不上的哟，还是自力更生比较稳妥呀！我便去请教上知天文、下知地理的解疑大师——电脑，“才高万万斗”的电脑告诉我：仙人掌特别能耐旱的原因可多了，其一，所有植物都有气孔——皮上的小孔，气孔开闭可以吸收二氧化碳。当进行光合作用时，植物就将吸收进来的二氧化碳变成食物——糖。在沙漠里，这个过程很棘手，因为气孔每次开放，水就会从气孔里跑出来。许多植物在白天打开它们的气孔，随时吸收二氧化碳来进行光合作用；而仙人掌却在夜间打开它们的气孔，吸收并储存二氧化碳，留作第二天进行光合作用。因为夜间温度较低，没有太阳和细小的微风，有利于仙人掌保留水份。其二，仙人掌的茎部一般多肉，不仅是它光合作用的主要器官，而且有着强大的储水功能，可以充当水库，还能根据自身蓄水的多少或膨胀或收缩。其三，茎部外表覆盖着蜡质皮肤保护层，可保持湿气，减少水份流失，而尖尖的刺还可以防止口渴的动物把它当成免费饮料。其四，一般人会以为仙人掌会长出深深的根，深扎到地下寻找可持续供应的地下水。其实相反，它们通常发展众多的浅根，只扎在地表下一点点，根系分布能扩展到它周围的几英尺，以尽可能地吸收水。当下雨时，仙人掌会发出更多的根。当干旱时，它的根会枯萎、脱落以保存水份的供应。奇特的根系使它们在艰苦的生态环境下能具备全部的生长优势。
哇，好神奇的仙人掌呀！有这么多惊人的适应环境的生存策略！令人叹为观止！忽然，我灵光一闪，又“冒”出了一个问题：那水多浇一点会怎样吗？真是一“问”未平，一“问”又起啊！有求必应的电脑又给了我答案：持续过量浇水，会导致仙人掌水肿，根部腐烂。不过，多晒晒太阳它们又会重新焕发出勃勃生机的。
此时此刻，我对仙人掌敬佩不已，我想：小小的植物竟那么坚强，今后我要像它那样勇敢地面对任何困难，做生活的强者！
六年级日记 篇9
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……
有一次，我在叔叔家吃过午饭，就差10分钟英语补习班就上课了，由于没有带英语书，所以到楼下打车去家拿，车来了。到家时时往口袋一掏—钱不见了，我想起来了，原来落在叔叔家里了。这时我急得像热锅上的蚂蚁，司机好像看出我的心事，便说：“小朋友，怎么了？”我不好意思，慢慢地说：“对不起，司机，你在这等我一下，我上去拿一下钱。”司机听了，说：“没关系，小朋友，才几元钱的事，以后注意点。”我点了点头。到了补习班，一看手表还有2分钟才上课。我心里十分感激这位司机。
后来，我和妈妈说了这件事。妈妈：“以后见到他，得好好感谢。”后来，我在街上又见到了那位叔叔了，我跑过去对他说：“谢谢您，司机叔叔。上次要是没有您，我就迟到了。”说完，我递给他4元钱。他说：“谢我可以，但钱我不能要。”
我的心灵被这位不相识的叔叔深深的感动了。后来我们常常相见，我们也就认识了。
六年级日记 篇10
今天早晨，阳光明媚、春意盎然，这可是放风筝的好日子呀！
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”背诵着清代诗人高鼎的《村居》，我和爸爸一起来到操场上放风筝。这时，微风习习，风中夹杂着淡淡的花香和青草的 味道，令人心旷神怡。我拿出了“老鹰”风筝，在跑道上一边跑一边放，风筝很快地飞到了半空中。但是，不一会儿，风筝像喝醉酒的老汉东摇西摆，一会儿挂在了树上，一会儿又掉到屋顶上，一不小 心又栽在地上了。
这时候我就去请教爸爸怎样把风筝放上天空。爸爸一边讲解怎样放风筝一边示范，告诉我风筝要迎着风放，放上去后不用跑，只要用双手控制手中的线，轻轻地拉，慢慢地放，用手中的线控制风筝 的飘动。通过爸爸的指导，我终于让我的“老鹰”在蓝蓝的天空中翱翔，而且风筝飞得越来越高、越来越高。
放风筝既是一项体育锻炼，也是一项娱乐活动，并能放松心情，开拓视野。真让我乐在其中！
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