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六年级日记

时间:2021-04-05 15:09:24 日志日记 我要投稿

【推荐】六年级日记集合8篇

  忙碌而充实的一天结束了,相信大家一定感触颇深吧,需要认真地为此写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的六年级日记8篇,欢迎大家分享。

【推荐】六年级日记集合8篇

六年级日记 篇1

  篇一:辞岁

  爆竹声声辞旧岁,欢声笑语迎新年!今天是除夕,我们一家人一起开门迎新年!从八点钟起,我们就坐在电视桌前观看着春节联欢晚会,欢声笑语,连绵不绝。

  到了23:40左右,爸爸就准备着开门需要用的东西了。只见他先准备了六个杯子,三个杯子中,倒着茶水,另外三个杯子倒着酒。然后再把它们依次放到大门口的作案前。尔后再从里屋拿出蜡烛和烟以及鞭炮和烟花。他先把蜡烛点亮放在杯子上方,之后再取出三根烟点着后朝远方拜了拜,嘴里还在喃喃自语。我知道他是在祈求上苍保佑我们一家老小在新的一年里平平安安!万事如意,身体健康!之后他再把爆竹褪开,点着。看着爆竹,在黑夜里尽情的绽放燃烧,点亮属于自己的使命,释放属于自己的未来。心中感慨万分,爆竹爆破完了后爸爸就把烟花给点着了,一簇簇烟火迫不及待的升往天空,把黑夜给照亮,燃烧自己的生命,也不后悔,蜡焗成灰泪始干。烟花放完后,开门也算告一段落了。

  希望在即将到来的一年里,家里人都身体安康,万事如意!爷爷奶奶身体越来越好,爸爸妈妈不再吵架,弟弟学业进步!我呢,不求其他的,只求自己能够在新的一年里有更高的进步,以及成长。一年之计,始于春。我要努力努力再努力!

  篇二:流水般的六年

  你还记得吗?学校的大榕树,六年前,你不过高半个头,现在,你已长成了参天大树。经过六年春天的洗礼,你粗壮的身躯又多了留个深深的年轮。

  我不得不惊叹时间的流逝。

  我已不能像以前一样,留在大树身旁,听它低吟的吟诵。光阴似箭,说得还真不错。昨天还是个小妹妹,现在已脱变成懂事的女孩。我把所有的秘密都埋在校园的心里,可,他给了我什么?

  亲爱的校园,我恨你:恨你为何只留给我知识与所无几,依稀的回忆。

  校园,你的气息是如此靠近,温暖我的心扉,但,我将要离开你了。六年,我沐浴着你的爱,被你宠溺,这是多么的令人不舍。

  依薄的阳光射进教室,这里还温存着我们的气味,让人留念。我轻抚着每张课桌,上面留着我们曾经的痕迹。脑海里浮出了断断续续、关于我们之间的故事,我不禁哑然失笑。我从抽屉里抽出一张照片,是我们的毕业证。照片上,大家的笑是那么的灿烂,但笑容的背后,又是怎样的苦涩与不舍。谢谢你们。谢谢你们,和大家生活了六年,你们赠给我的笑容和泪水,让我学会容忍与大度。

  篇三:拔牙

  走入牙科医院的大门,紧张啊。哎,都怪我以前爱吃糖,现在倒好——得去把蛀牙拔掉了。

  走到二楼的儿童科,一个浓郁的消毒药水的味道扑面而来,听着里面的惨叫,再加上里面看起来就不像好人的医生,总感觉有一副大义凛然上战场的感觉,可说归说心里还是害怕啊。“下一个,张慧。”啊,这么快?哎,老天都不帮我。看见刚才在拔牙的小孩,捂着嘴,满脸泪水的痛苦样。哎,早知道不吃那么多糖了——可后悔已经晚了啊。

  医生拿着一根小棍似得东西在我嘴里捅了捅,然后说,可能有点痛,要打麻药。啊,要打麻药,还有点痛,完了完了——医生说的痛是什么概念啊——肯定很痛!于是,我怀着忐忑的心情让他打麻药。麻药打在牙龈上,不是很痛——就像蚂蚁叮了一下。接着便是拔牙了。也不知道是他拿的个什么东西,使劲的把我的牙往外扯,然后一种轻微的刺痛感传来。“拔好了。”说完给我嘴里塞进了一坨棉球。拔好了?这么快?哎,原来拔牙也不是什么恐怖的事儿啊。

  走出医院,心里一阵轻松,不过还是得提醒提醒各位了——拔牙可不是什么好差事,而且也许你没有我这么幸运。所以,还是提醒大家要爱护牙齿,争取不要走进牙科医院的大门。

六年级日记 篇2

  望着教室前跳动的数字,我茫然,压抑,无助……

  “考不好就补习”“一定要考好”……脑海里都是父母老师的话,终于我再也忍不住,奔出教室,逃出那个束缚着我的牢笼。

  我以为只要逃出那个牢笼就会自由,可是我错了。走在大街上,脑海里还是高考,还是父母老师的目光。

  怀念儿时的时光,那么快乐,无忧无虑。那时我的成绩那么优秀,老师那么宠我,父母以我为骄傲,小伙伴都羡慕我。从没想过有一天,我拼命学习也考不了第一,甚至都快滑入差生的行列;从没想过有一天,我会失去我所有的骄傲,不在被别人羡慕;从来没想过有一天,我不再是老师的宠儿,不再是父母的骄傲;从没想过有一天,上帝会收回给我的一切。多想让您再宠我一次,把我的骄傲还我,可以吗?怎么可能,毕竟你只是普通人里最普通的一个……

  终于,我明白,原来我什么都不是。

  想念我的朋友们,真想见到你们,真想有你们陪伴。我想你们,听到了吗,我的心在呼唤。知道吗?没有你们在身边,我很孤单,很寂寞。没人会了解我,没有人能体会到我的心情。我害怕,恐惧,怕高考的失败,怕上高4,更怕见到别人鄙夷的目光。

  我该怎么办?一直都在努力,一直都不敢放弃。可现在我开始怀疑我的能力,我是学习的料吗……

  教室前的数字仍在跳动着,丝毫没有停下来的意思,日子也一如既往的过着。我,依旧钻在书堆里,也许这样我会好一些,至少无悔。高考的结果会怎样,完全是个未知数。姑且相信“工夫不负有心人”。

六年级日记 篇3

  今天,是我离开爸爸的第二十三天,离开妈妈的第九天。他们不在身边,我总感觉少了重要的东西一样痛心、难过。

  那么多年了,从我记事的时候起,我就没有真正的和爸妈们认认真真的、确确实实的在一起呆过半年。有时我只有过年时才有和他们短暂的相聚,也只有这几天给我快快乐乐的短暂童年,几天之后带给我的又是无穷无尽的思念,无穷无尽的幻想着和他们相聚的幸福。还好今年的暑假给了我不一样的快乐,远在远方的爸妈今年给了我机会,让我在他们身旁开开心心的、无忧无虑地生活了一个多月。也许,这一个多月,是我在这几年的童年中最最最美好、最最最快乐、最最最没有思念的日子。也让我真实的感觉到在爸妈身旁,原来是那么的美好,那么的令人难忘,令我向往。曾经,我对他们说出我的想法,叫他们不要在那么远的地方,就在家乡找一找事做,还可以顺带陪我过童年。可是,你们总是说让我给你们一年的时间,一年就可以了。到现在我都不知道等了多少个一年了,你们都没有实现这个承诺。如今我都上六年级了,也只有一年了时间就要读初中了,我的童年都快得差不多了,读初中了天天呆在学校里,你们想陪我也陪不到。

  爸爸,妈妈,你们知道吗?这么多年里,我在家里是怎样度过的吗?你们知道我有多想你们吗?也许,在你们眼里,我还小,不懂什么叫思念,不懂什么叫牵肠挂肚。可你们明白吗,我不大向你们表达我的思想,是因为我不想让你们分心,故意不说的。其实,我心里有多想念你们,每回回,每次次,想到你们,就翻起那些年你们照过的照片,泪水就忍不住的往下流。甚至我想变成一只无忧无虑的小鸟,每当想你们的时候,就飞到你们身旁看看你们。此刻,我不想再多说了,我太想你们了,我只有努力压制着泪水,努力地不去想你们。可是我越是压制,我就越心痛,你们的样子不时地在我的脑海中浮现,是那么的真实,那么清晰。

  爸爸妈妈,快回来吧女儿想你们了。

六年级日记 篇4

  今天,我再一次引起了“世界大战”,事情是这样的:

  我和往常一样,吃完晚饭便去房里写作业,刚走到门口只听见“啪”的一声,我往地上一看,原来是妈妈的梳子。就在这时正在洗头的妈妈来拿梳子,看见这一幕,说:“你在干什么?”我刚要解释,妈妈就拿毛巾打我,爸爸看见了说:“不就坏了一个梳子,干嘛打孩子?”妈妈说:“现在不教训教训他,以后还会再犯。”说完又继续打我,过了一会儿,爸爸实在看不下去了,便把妈妈推到一边,妈妈生气了,和爸爸打了起来,我就在边上劝架,可我实在是不行,就上百度网查父母吵架孩子怎么劝,就这样我找到了一个好办法,并把它大概背了下来。我先将他们俩分开,对他们各说了一遍,之后妈妈走出门外,爸爸走到妈妈面前说了对不起,妈妈也原谅了他,最后俩人重归于好。

  谢谢那位网友的办法。

六年级日记 篇5

  地球是个美丽的圆,上面覆盖着森林,草原,动物在大地上无拘无束地奔跑。撒落在森林周围的是造型优美,和大自然协调一致的居民楼。黄河,长江清澈见底。经过许多年治理,大自然又回报给人类那份“妩媚”,当夕阳余辉撒向地球,微风拂过波光鳞鳞的湖面,森林也飘出它五彩的花瓣来争艳夺丽时,蓝色水晶般的星球又显得耀眼夺目了。不见了被熏黑的工厂和那些吞云吐雾的烟囱,一切工厂,商场农贸市场都被建在了地下。地球上:一片生意盎然!

  沙漠没有了,火山没有了,地震没有了,大地上别墅点点,群鸟翩翩。随风飘扬的蒲公英,夹杂着一些五彩花瓣,仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦。微风中的缕缕清香,好似五线谱中跳跃的音符,使人感到不可名状的愉悦。有人抚着琴在林中嬉戏,他们踏着使万山红遍的枫叶,哼着只有自己才懂得曲调……好一派现代田园风光。

  天上忽然“飘”来几位忙碌归来的父母,他们身着轻便的太空服,来去自如,这是为了保护动物,保护家边的绿地,人类特意开发的空中道路,让来往的人们既能欣赏美丽的大自然,又能通过保护装置和各种动物亲近。再不就靠溪边铺上一张野餐布,与各种可爱的小动物们共进美餐,岂不乐哉?用完餐的人们把一切“残骸”统统塞进地下的废品回收站,以确保自然不受污染。在那个时代,破坏环境,倾斜生态平衡,被看作是人类历史上最大的.罪行,而不忍心糟蹋这多少个年头来改造的环境,已成为人类起码的德行。

  当人类感觉到了保护自然的深远意义,这样的感觉则是美妙的。而这种美妙的感觉若能化成现实的行动,则更是公德无量的。

  赶快行动起来吧,人们!千万不要等到生灵涂炭再去补救,因为到这时滋润干涸土地的,将是我们的眼泪。

六年级日记 篇6

  10月18日星期四晴

  今天星期四,是我们来大观山学农基地第四天了。明天活动就要结束了,所以,今天晚上我们全体同学还举行了篝火晚会,大家用自己的歌声和笑声欢庆学农活动圆满结束。

  今天上午的活动是风筝的制作与放飞。老师先讲了风筝的起源,类型和制作方法,然后就让我们开始做风筝。过了10多分钟,同学们的风筝都做好了,连潘老师也兴致勃勃地做了一个。唯一可惜的是每个风筝都是千篇一律的同式样同色彩,没有五彩缤纷的感觉。然后老师让我们在一张红纸上写上我们每个人的名字和心愿。最后,六个女同学把37个风筝连在一起,开始放飞。当风筝飞得高时,老师让王亮把那张心愿纸挂在风筝线上。没过一会儿,那张写满37位同学的心愿的红纸一起放飞上了蓝天。就像我们的未来充满了阳光。

  风筝放完后,上午的活动就结束了,我们吃好午饭,然后午休,等待下午活动的开始。

  今天最好玩的还是下午的活动,名字叫“快乐收获”,也就是挖番薯和烤番薯。一开始,我们拿了挖番薯的工具各自就在番薯地里挖起来了。可能因为我的这块番薯地里的番薯长得不多,虽然我蹲在我的“自留地”里使劲地挖,可最后只收获了3个小番薯,而其他同学基本上都有5~6个的收获,真懊恼!接着,我们就要让我们的收获发挥它们的使用价值——烤番薯吃了。我们先下山找到小溪,把番薯一个个洗干净,就把它放进锅里,盖上锅盖,起火,25分钟后就有一顿香喷喷的番薯宴了。啊!番薯烧好啦。我们每人得到一个番薯后,因为热就一边不停地在二个手上换来换去,一边用嘴使劲地吹,然后等不及拨皮就狼吞虎咽地吃起来,好香好甜,可就是吃到后来越来越渴,这番薯太干了,真希望旁边有一杯水。等活动结束回到寝室,我“咕咚咕咚”喝了两大杯水。你可知道,这可是我第一次吃番薯,而且是自己动手挖出来自己烧的番薯。

  这次“快乐收获”活动让我们锻炼了动手能力,真正体验了干农活的全部过程。

  咳,明天就要走了,要跟学农基地说声“拜拜”了。虽然这里的生活有些艰苦,没有家里那么轻松自在,但这里有别样的快乐。我永远会想念这里的集体生活,会想念这里和一草一木和有趣的活动,更会记住这次学农活动教会我的好多道理。

六年级日记 篇7

  今天要去春游了,我兴奋地睡不着觉,早早地起了床。兴高采烈的背着妈妈早已为我准备好的事物来到学校。

  经过两个小时的颠簸,我们到达了目的地。我们刚下车就闻到了一股新鲜空气,把一切的烦恼抛到九霄云外。映入眼帘的是一条小河,两旁种满了生机勃勃的树木。我们迫不及待地冲了进去,老师让我们自由活动挑自己喜欢的玩。

  小伙伴们玩了海盗船、碰碰车、小木马……最让我感兴趣是捞金鱼了。这也是我第一次自己动手捞金鱼。我拿了一个捞鱼的小网,走到鱼池边,哇!这么多小金鱼啊,有红的,有黑的,有红白相间的……看的我眼花缭乱。我不知从何下手,我看着旁边的同学,自己也动手捞起来。我看见一条小鱼正从我面前游来,我用力将小网套下去,哎,我下手还是慢了一点,让它给逃走了。我嘟喃到:这次算你走运,下次一定要抓到你。

  正当我想着如何捉鱼,一条又大又肥的黑金鱼向我游来,我想:这次一定要把你捉住。我紧紧捏着鱼网,我的手心都出冷汗了,鱼快游近时,我小心翼翼地将鱼网放下,哈哈!我抓到鱼了,我叫道。因为我太兴奋了,手一歪鱼从鱼网中滑了下去。真没想到抓鱼还真难呀,我失败了两次,有点灰心。旁边的同学见了对我说:“不要灰心,要有耐心。”顿时,我来劲了。

  我吸了一口气,观察了捞鱼高手李志强是怎么捞鱼的。我也学着样子学了起来,我先把鱼网放在池底,等待“猎物”上钩。不一会儿,一条小巧玲珑的黄金鱼向我布置的“陷阱”游来。我迅速地捞起鱼网,只见那条小鱼在网中挣扎,尾巴一跳一跳地。我急忙把它放进鱼缸里。我终于有一条金鱼了。回头看看同学,他们也捞到了好几条金鱼。嘻嘻哈哈地笑声久久回荡在鱼池旁。

  这一天我玩得真快乐。

六年级日记 篇8

  20xx年1月27日 星期四 天气:多云

  今天的天气虽然是多云,但是天气依旧不似下雪是一般,虽然没有晴天暖和,但是依旧是一个不错的天气,地上的泥土也不像昨天那样了,再过几天就要过年了,今天我们全家都去逛街,去办年货,顺便再买一些衣服,每年过年的时候我们家每一个人都会买一身新衣服,买衣服的时候很烦,当时穿上新衣服的时候会十分的开心,今天要买的东西十分的多,不仅要买衣服,还要买一些水果、瓜子、花生、糖果、饼干之类的,并且还要买一些新鲜的小菜,等到过年的时候吃,估计今天回家的时候,我们全家人都得提一堆的东西,虽然我爱过年,可是我不喜欢过年前去逛街,因为这个时候去逛街,都是去帮忙提东西的,等回到家的时候我的两只胳膊都没劲了,毕竟一年到头只有这么一天,大家都会在这一天准备很多好吃的,大家都恨不得将一年内所有好吃的东西都吃完,所以过年的时候要准备很多的东西。

  点评: 语句流畅生动,条理清晰,层次分明。

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