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六年级日记

时间:2021-04-04 13:01:14 日志日记 我要投稿

【实用】六年级日记汇总九篇

  一天就要结束了,相信你会领悟到不少东西,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家整理的六年级日记9篇,欢迎大家分享。

【实用】六年级日记汇总九篇

六年级日记 篇1

  今天是元宵节,是允许放鞭炮的最后一天,吃完晚饭后,我约着楼下的小朋友出去放烟花。

  一到楼下,就在十九中门口看见许多许多大大小小的烟花堆在那儿,很多大人也兴高采烈的围着,心里想:今天可以放个够、玩个痛快了!

  心里正想着,突然“轰”的一声,把我吓了一大跳!抬头一看,一个和天上飞的小老鼠似的亮点在我的头顶上转着往上窜,然后炸开一个大的烟花,五颜六色的,我高兴地喊:“哇!好大好美的一个花呀!”

  我看到旁边有一个象电视机那么大的箱子,就问姥姥:“那个箱子里到底有多少个花呀?”姥姥说:“你自己数数呀!”我跑过去数了数,一共有四五十个呢!一个叔叔说:“来,咱们把这个最大的放了!”我们都退到后边,叔叔点燃了引信。“啪”,“啪”“啪”,一个个花蛋打到空中,又一个个炸开,红的、绿的、蓝的,还有银色的、金色的,象五彩缤纷的小星星落了下来,真美啊!

  天上的烟花一个接着一个,我心里想:为什么每次都是大人放呢,我们小孩儿自己放自己的吧!于是,我们就拿出我们自己的小烟花,放了起来。我们先放的是我的电光花,我和我的两个好朋友一人两根,我们找了个大人,帮我们点上,电光花开始喷花了,亮闪闪的,象银色的小星星一样跳跃着,太美了!我们又放了一些蝴蝶花、七连珠等小烟花,一个比一个更美丽!

  今天我们玩的真高兴啊!

六年级日记 篇2

  每个健康的人都有一双手:可能是粗糙的,可能是修长的,也可能是勤劳的。我的奶奶也有这样的一双手。

  虽然奶奶已经去世四年了,可她那勤劳又粗糙的手仍让我记忆犹新。手指上的关节随着年龄的增长严重凸出来了,青筋在手臂显露出来好像蚯蚓一样,摸上去一点也不光滑。看着奶奶那双饱经风霜的手,我不禁就会想象出原来她在农村干活是多么的辛苦,每天像个男人般的干重活,干脏活。岁月的痕迹让她的手不会再拥有细腻修长这几个词。

  小时候是奶奶在爸爸妈妈上班工作时照顾我,一整天就没有休息过,照顾完我就去做家务。爸爸妈妈回到家后就休息,完全不用操心做什么事,煮饭、洗碗、洗衣服全部由奶奶一个人分担,原来我问过奶奶一句话:“您天天都在忙这忙那儿的,难道都不厌倦吗?”奶奶笑着慈祥的说道:“我停下来就难受,必须得一天到晚的做事才行。”我对着奶奶的回答笑了笑就走开了。通常奶奶做晚饭时都会做几样我最喜欢吃的菜,比如:糖醋排骨、宫保鸡丁、可乐鸡翅、青椒土豆丝等等。

  就让时间回到那一年冬天,一个寒风瑟瑟的夜晚,我们一家人做在沙发上看着电视,我手脚冷的都麻木了,忍不住就打了一个喷嚏。奶奶见了连忙坐到我身边,拿自己暖和的大手裹住我的小手。顿时,我就有一种不可名状的感觉,就好像在熊熊大火中烤火那么温暖。过了一会儿,我的手真的暖和起来,奶奶又把我的小脚丫给拱热。就这样,奶奶的手变冰了,我的手脚却变热了。那个时候我感觉是多么的幸福啊!

  虽然奶奶的手很粗糙但是非常的灵巧,就连在晚上看电视的时候也不闲着,为我织袜子。奶奶怕我冬天会冷,就帮我织那种厚的袜子,穿上非常的暖和,不仅身上暖和心里也是暖暖的。看着她熟练地勾着毛线针就知道一定是织东西的能手啦!

  奶奶现在已经离开我们了,可是,在我脑海中,仍然浮现出奶奶那为了我们操劳了一辈子的、布满皱纹的手。

六年级日记 篇3

  作文课在大家心中,都一定很不招人喜欢吧?因为你以为它非常地枯燥。可是,我觉得有趣极了!那是三年级的一节作文课。我的班主任周老师,总能想出一些有趣的法子枯燥无味的作文课熠熠生辉。

  有一次,周老师叫我们以“抢橡皮”为题,写一篇作文,许多老师都是用PPT来教你怎么写作文,非常的无聊,周老师就与众不同了。

  老师让我们拿出一块橡皮放在我和同桌的中间,然后给我们说明了规则:“先把橡皮放在中间,在我数一、二、三之后,用最后速度将这块橡皮。”之后,教室里就像开联欢会似的,叫声顿时响了起来。

  一、二、三!我和我的同桌抢了起来,咻地一下,我的同桌抢到了,我十分不服,于是第二轮我赢了。周老师在我们玩的时候,给我们说该怎么写这篇作文,怎么写才好,在这期间,同学都有说有笑的,不仅是作文课不枯燥无味,而且还把这节课上的有声有色的呢!不知不觉中,这堂有趣的课结束了,可大家还沉浸在那轻松、快乐的氛围当中。我最喜欢这样有趣的课了。

  真是开心的一天!哈哈!

六年级日记 篇4

  冬天,大地上白茫茫的一片。树白了,房顶也白了。冬小麦好像披上了一件白色的棉衣,非常好看。小朋友们真高兴,纷纷跑出来做游戏,他们有的跳绳,有的跑步,有的滑雪,还有的堆雪人,他们玩得多开心呀!翠竹、苍松、腊梅花没事似的看着小朋友。啊!冬天的景色真美呀!

六年级日记 篇5

  人人都要保护环境,这是大自然的规律,如果不保护环境,世界就会被污染。

  保护环境是从一点一滴的小事做起,而我却没有做好。有一次过新年,我们去顺峰山公园游玩,骑完自行车,我们个个都饿了,我们买了一小包零食来吃,而我,吃完零食,我因为高兴过头了,所以随手就把我吃过的7包零食的包装扔在地上,然后我进去便利店里面看电视,尽管今天的电视剧很好看,过了半个小时,我把以前妈妈跟我说的话忘得一干二净,我所有的心思都沉迷在这个电视剧里面。在过了三十分钟,我才想起来,可是,这时候,妈妈生气的走过来说:“你这个臭丫头,难道我以前跟你说的要保护环境,你都忘了吗?”

  我说:“我不是忘了,我只是顾着看电视。”妈妈说:“看电视重要一些,还是捡垃圾重要一些?”我说:“捡垃圾。”妈妈说:“那你快点捡呀。”

  然后,我捡起一小堆垃圾,扔进垃圾桶,我不但向妈妈认错了,我也向顺峰山公园的每一个扫地阿姨认了错。因为,如果每个人都扔一块垃圾在地面,那么就会给清洁阿姨增加负担。如果你看见一块垃圾在地面,那你就弯弯腰,动动手,做一个保护环境的.人,那么就会给清洁阿姨减少负担……

  虽然这件事已经过去一年了,但是,这件事让我学会了,如果世界上都扔一块垃圾在地面,那么整个地球就会变成一片废区,所以我们每个人都要保护环境,保护地球,世界才会更美好!

六年级日记 篇6

  今天,我在一本书上看到了一个有趣的实验,名称叫筷子的神力。这是我心中起了一个疑问,筷子到底有什么神力呢?祖师我便开始了这次试验。

  这个实验主要的材料是一个杯子,一碗大米和一根筷子。

  我先把杯子里倒满米。俗话説的好:“说得容易做的难。”这在杯子里倒米可不是一件容易的事。那些大米就像一个个顽皮的小孩子一样,悠闲自在得在杯子自由自在的蹦跳着,玩耍着。费了我九牛二虎之力才做好。然后我用手按住大米,然后把筷子插进去,小心翼翼的往上提,筷子就像一个失去了神力的魔法师,刚要抬起来,却又落了下来。那些大米再一次任性的蹦跳着,好像没能把他们提起而感到惋惜。于是,我便会想到底是哪儿出了什么问题。我又重新打开书本,把过程又仔仔细细的看了一遍。原来是我把筷子插入错误了这只筷子本应该插入指甲缝,而不是插到旁边。

  于是,我又试了一遍。终于做到了提起杯子的那一步。我小心翼翼,心里想着:“老天爷啊,这次你一定要让我成功。”于是我屏住呼吸,慢慢的往上提,只见杯子已慢慢地离开了桌面,缓缓上升。耶——!我终于成功了。耶——!我那激动的心情按捺不住,飞奔到妈妈怀里,猛亲了几下。

  突然我心中起了一个疑问。为什么筷子的神力会如此之大,会连米带杯的把杯子提起来,于是我便带着这个疑问去寻找答案。最后,我从爸爸那儿了解了原因:原来由于杯里内米之间的挤压,是杯子里的空气给挤了出去,由于杯子的外面的压力大于杯子里面的压力,所以被子和米都紧紧地结合起来,就能将杯子和米提起来。知道了这一原理,我心里想:啊!这一实验简直太神奇了,科学的力量也好神奇啊!

  通过这一实验,让我们明白了:在生活中,只有去发现,去探索,才能揭开科学的谜题。只有这样,我们才能打开科学奥秘的大门,在里面畅游,增长更多的科学知识和才干。

六年级日记 篇7

  今天早上,老师告诉我们一个好消息:上午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴地连饭也没有吃好。

  好不容易熬到了拔河的时间了,同学们都一边站队,一边叽叽呱呱地讨论怎样战胜对手。有的在为自己加油,有的在摩拳擦掌,还有的和同学比试力气热身。

  准备好了,我们来到操场上,只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一条鲜艳的红布,谁能把红布拉过靠近自己的那条线上,谁就胜了。

  第一次哨声响后,老师叫我们先抓住绳子,第二次哨声响后,我们就正式比赛了。我们双方互不相让,使尽了吃奶的劲用力向后拉。红布一会儿移向我们,一会儿移向对方。啦啦队也不甘示弱,激情四射地为我们加油!

  渐渐地,渐渐地,绳子移向了我们,“嘟——”我们赢了!校园里立刻欢呼起来。

  交换场地再战,这次,我们好像没有了拼搏的毅力,经过几分钟的较量,我们最终还是输了。

  比赛完后,我们个个都愁眉苦脸的,不像刚才那样欢腾了,都在叽叽呱呱地指责别人的缺点,不挑自己的毛病,其实,我们应该反思自己的错误。

  这次拔河比赛失败的原因是:我们没有团结好,心不齐。俗话说的好:“人心齐,泰山移”只要我们团结一心,无论什么事都难不倒我们的。从这次比赛中我知道了:无论做什么事,都要有团队精神,心往一处想,劲往一处使,这样才能赢得胜利!

六年级日记 篇8

  这个星期天,我跟妈妈一齐做环保服装。

  我准备做一件马褂,我先找来两只米袋子,把它裁成正反两面,在正面剪下一个领口,此时再把它缝起来。我一手拿针,眼睛盯着针眼,一动不动,另一手拿线,我留意翼翼地最后把线穿了进去,又把线头和线尾连在一齐,打了个结。

  我拿起这件“衣服”,用左手紧紧地按着,右手拿着针线留意翼翼地穿过去。针线像一个淘气的小男孩子,不听使唤。我急得直挠头,妈妈在旁边也看得直摇头。“我来做给你看看。”我看见妈妈的动作飞快,扎下去,穿上来,又扎下去,又穿上来。不一会儿,一个肩就做好了。我也学着妈妈的样貌扎下去,穿上来,又扎下去,又穿上来。我费了九牛二虎之办,另一个肩最后也做好了。

  妈妈剪了四根横条,我把它们缝在衣服的左右两边,此时过了好一会儿,我的第一件手工衣服------马褂,最后大功告成了。

  我迫不及待地穿上这件衣服,在镜子前左看看,右看看。心里美滋滋的。

六年级日记 篇9

  世界上的事情,有得有失。打个比方:进过上次我的笔盒被别人(不可描述)画了,我很伤心。但是过了几天(准确的说是在同一天发生的)我新买的手表也到了(我发现了一个问题,我新买的这个手表是因为原来的那个手表玻璃碎了,而且太巧了,正是何XX给蹭碎的。现在的笔盒也给他画脏了,同志,好事不过三OK?你要敢再惹我,手下不留情!)。

  我把手表轻轻的拿在手上,抚摸它华润的布料表带和冰冷的玻璃,手感舒服、畅快。表带是蓝白相间的,玻璃里面的时钟整点是金色,在阳光照射下,闪闪发光、光芒四射。表带上面的孔有13个,毕竟我的手比较小(哈哈)。而且最引人注目的是钟表上面可以刻字,我就刻了我自己的名字(陈新远),以后如果和别人撞“表”了,就分明一些。

  世界上的事情就是有得有失,要学会放下,节哀顺变嘛!