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二年级日记

时间:2021-04-03 11:02:25 日志日记 我要投稿

【实用】二年级日记七篇

  时间过得真快,一天又将结束了,今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编精心整理的二年级日记7篇,欢迎大家分享。

【实用】二年级日记七篇

二年级日记 篇1

  今天是除夕,妈妈准备了一桌丰盛的晚饭,有鸡、鸭、鱼、排骨等,我们坐在饭桌上高兴地吃着香甜的菜,喝着可口的果汁。八点到了,春节晚会的精彩节目也开始上演了,有变魔术的、演小品的、唱歌的、跳舞的等许多精彩的节目。我们看的哈哈大笑,屋里满是欢快的笑声。窗外的鞭炮声“噼噼啪啪”的唱起了欢快的歌曲,烟花跳起了美丽的舞蹈。这真是一个快乐的除夕呀!

二年级日记 篇2

  2月26日下午3:00,我和爸爸为了给即将到来的春节备年货,领着我去了一趟苏果超市。

  我们一到苏果超市门口,只见那里人山人海,连一辆手推车都没有,我们只好找框子,可人实在是太多了,以致连个框子都不留。无奈之下,爸爸只好派我到外面去看看有没有推车,我收到命令后,便立马冲到外面,四周扫视了一遍后,终于在墙角边找到了一辆手推车,我们的抢购终于拉开了帷幕。

  “想要什么就拿什么。”这是爸爸今天对我说的最多的一句话。于是,我服从分配,我看见什么都往车里送,什么薯片啦,牛肉干啦,面包啦,果汁啦……爸爸说:“别拿了,待会儿没钱了。”“哦。”我接到新命令后,便停止了抢购。

  接下来全是爸爸的时间了,不过他只买了8罐啤酒,就去结账了。

  这次的抢购之旅结束了,我们的年货也备全了,只等春节到来了。

二年级日记 篇3

  清晨爸爸妈妈就带我去外婆家,我和好朋友黄静雯一下车就吵着闹着要去钓鱼。妈妈只好答应,外公帮我们做好了鱼竿,上好了鱼饵,外公又帮我们在池塘里撒了一些鱼食,我们开始钓鱼喽!我把鱼竿放到了水里,只看见鱼钩慢慢地往下沉,我想一定是鱼儿上钩了,果然一条鲫鱼上钩了!我很激动,心里想这条鱼可能是这池塘里最馋的鱼了。这时黄静雯也在一旁“欢呼”起来,“我的鱼上钩了。”她又开心又害怕地把鱼钩提上了岸。我今天一共钓了12条鱼,黄静雯钓了6条鱼。想着中午可以美餐一顿了,但是外公说:“我们钓的鲫鱼都太小了!只有再第它们长大一些才能吃,于是外公就把鱼儿们放回了池塘里。”

  今天的收获不错,其实钓鱼很有趣!

二年级日记 篇4

  5月14日 星期六 晴

  星期六下午,妈妈和我都在家学习。

  妈妈给我出了一道数学题,我很快的把数学题做出来了,妈妈走过来对我说:“这道题做错了,再仔细想想。”我不耐烦,妈妈就说:“做题要有耐心。”我既担心又害怕,怕会再出错,于是,我陷入沉思之中,回顾着数学老师所教给我们的知识和方法。啊!终于找到解题的.方法了!然后,我就像飞似的把这一题解答好了。妈妈走过来说:“嗯!写的正确!”

  我懂得了一个道理,遇到难题要动脑筋,用心思考,只有这样才能想出解题的好办法。下次小朋友们遇到难题也要用心思考哦!

二年级日记 篇5

  今天,学校组织去秋游,我们去了广东科学中心。我玩了很多馆,体验馆里的东西很新奇。

  让我觉得最有趣的是电流游戏,玩法是:拿着一支“笔”,放在金属圈中间,不可以碰到金属三次。我按了一个键,便开始了。我快到终点了,可是“笔不幸”碰到了三次,我输了。该袁悦了。她顺利的到了终点。我大吃一惊,对她真是“羡慕,嫉妒,恨”。

  不知怎么着,我和思宇在一起了。我们排队去玩转圈椅。我坐了上去,开始转了。我的眼睛非常晃,别人都在问我:“晕不晕呀?”其实我有点晕,可我却说“太舒服了。”

  袁悦和陈煜彤不知从哪里蹦了出来,这让我和思宇大吃一惊。我们一起去了镜子迷宫。我们往前走着,镜子实在太多了,连我都分不清哪个才是真实的我。走了好久,我们终于走了出去。

  我们又去了旋转小屋,屋子会转。大家被搞得晕头转向。我得把球投进筐里,可是我刚想投,突然摔倒在地,那地板好硬哦!把我都摔疼了。不过我很坚强,马上站了起来。我努力把球往筐里投,终于进了一个。

  体验馆可真好玩呀!这次秋游去体验馆可是去对了。我爱这次秋游。

二年级日记 篇6

  我喜欢过春节,因为可以收压岁钱,还可以放烟花;我喜欢中秋节,因为可以吃月饼,还可以赏月;我更喜欢元宵节,因为可以吃汤圆,还可以猜灯谜。我最喜欢猜灯谜了!

  昨天,我们学校就举行了一个别开生面的猜灯谜活动。老师们把每个同学写的灯谜一张张的挂在学校的大门口和走廊上,同学们成群结队地穿梭在这些灯谜之中欢快的猜着灯谜。我一共猜了二十一条灯谜,老师还送我一个卷笔刀作为奖励。真是一个快乐的元宵节啊!

二年级日记 篇7

  今天,我读了一篇童话,题目是《课桌椅游走》,主要内容是讲教室里的课桌椅为了抗议一些同学对它们的损害,为了得到同学们的爱护,举行了一次游走活动。让同学们在大庭广众下,领回自己的桌椅。通过这次活动,使那些损坏课桌椅的同学认识到了自己的错误,并且改正了错误。

  通过学习,我认识到学校里的课桌椅是属于学校的,也是属于我自己的,因为我一上课它就陪伴着我,让我认真地学习,进步的更快,我要好好爱护自己的桌椅。

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