小学二年级日记日记

时间：2021-04-02 13:21:30 日志日记我要投稿

【精选】小学二年级日记日记10篇

　　时间过得真快，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，立即行动起来写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编收集整理的小学二年级日记日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】小学二年级日记日记10篇

小学二年级日记日记篇1

　　2月29日星期日晴

　　今天中午，我吃完饭到外面去玩，看见两只蚂蚁和一只蚱蜢在打架，我想蚱蜢只要轻轻踢蚂蚁一脚就能轻而易举地打败蚂蚁。于是我就踩了蚱蜢一脚，蚱蜢被我踩死了，后来，两只蚂蚁叫来了许多朋友，他们一边拖着蚱蜢一边向我招手，好像在说：“谢谢你的帮忙。”我帮了蚂蚁却害了蚱蜢，老师您说我做得对还是错？

小学二年级日记日记篇2

　　今天，妈妈带我去大凌河边玩，我再一个小湖边玩耍着，突然，一个可爱的小灰兔从水里跳了出来，我和妈妈都吓了一大跳，沉默了一会儿，妈妈笑着对我说：“函函，这只小兔子也许是掉进清清的水里，也许，是个两栖动物作。”我问：“两栖动物什么意思？”妈妈说：“应该是可以生活在水里，又能生活在陆地上这个意思吧。”

小学二年级日记日记篇3

　　今天春游有许多趣事。但最有趣的事情是郑老师教我认识嫩芽嫩叶。你们想知道她是怎样教我的吗？我来告诉你们吧。

　　今天走到体育馆的时候，郑老师指向树，问我看到了什么？我说：“我看见好多树枝。”郑老师说：“哈哈，也对哦。你再仔细看看，还有什么？”我仔细看了看说：“还有些尖尖的东西。”郑老师说：“没错，那是绿芽。”郑老师又指向一棵上面有红叶又有绿叶的树说：“那红红的叶子是嫩叶。”看到满眼一簇一簇的红红的嫩叶和稀稀拉拉散落点缀的绿叶，郑老师让我知道了春天里的树枝上嫩芽、嫩叶和绿叶的区别。

　　通过这次春游，我学到了好多知识。下次秋游，我也要多学些知识。

小学二年级日记日记篇4

　　知识与技能

　　1、认识13个生字，会写8个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、规范写日记的格式。

　　过程与方法

　　分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。

　　情感态度价值观

　　懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。

　　教学准备

　　1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。

　　2、准备生字卡和相应的一些课件。

　　教学时间

　　本课教学需2课时。

　　教学过程

　　第一课时

　　一、激趣导入

　　二、初读课文，整体感知。

　　三、再读课文，认识生字。

　　（常规读文识字法）

　　四、流利读文，熟识生字。

　　五、默读课文，了解课文大意。

　　六、巩固生字，写字指导。

　　1、巩固13个生字。

　　2、指导书写8个字。

　　第二课时

　　一、复习导入。

　　二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。

　　1、自读自悟，自己有什么发现。

　　2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。

　　3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。

　　（引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“我”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“我”的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）

　　4、朗读全文，体会感情。

　　三、延伸拓展

　　1、出示日记格式，规范日记写法。

　　2、指导学生按正确格式写日记。

　　3、组织学生准备展示自己的日记。

　　四、板书设计

　　24日记两则

　　我

　　梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买

　　（喜欢）（生气）（高兴）

小学二年级日记日记篇5

　　转眼间，就快要开学了。这消息听了让我又高兴又郁闷。想着快要上学不用整天在家坐在电视机前就高兴，但想着我的作文还没写好就郁闷了。

　　在过去的一个多月假期里，沉迷在电视机里，每天都有看不完的节目，在奥运期间就更不用说了，没有一秒钟我的眼睛不是朝着电视看的，完全没有要看书写字这条心。奥运短暂的十几天落下帐幕了，没有什么精彩的节目，这时，我才记得，我的作文还没有写过，这不遭殃了吗?老师的骂，那是多么丢脸的事啊，还是日夜加工把它给赶完。

　　我曾经在知道四年级期末考试时下过决心，面对五年级的来临，我一定要努力学习，(因为我在期末考试中，考得很不理想)所以开学对我来说，是面临另一个挑战了，很高兴，我一定努力努力再努力，不能让父母失望了。

　　朋友们，快开学了，你们的.心情是如何的呢?跟我说说，我们交流交流彼此的心情。

小学二年级日记日记篇6

　　除夕放烟火，是我和哥哥姐姐早就准备好的活动。一到晚上，我们全家人一起热热闹闹地吃年夜饭，还没吃完，我和哥哥姐姐就抢着下楼放烟火。

　　一来到楼下，我们找了块空地。哥哥点着了一个烟火，只听见“轰”的一声，一簇红色的烟火飞上了夜空，发出“叭、叭”的响声。随着响声，烟火在空中形成五彩缤纷的礼花，又突然落下，像天女散花；有的像星星那样散落在空中，像流星追月。等了好长时间，烟火才放完。

　　我和哥哥姐姐开始放各种各样的小烟火。小烟火有的叫“樱花”，有的叫“蝴蝶花”，还有的叫“魔棒”。“蝴蝶花”放出来会旋转，我和姐姐有点害怕不敢放。我和姐姐喜欢放“魔棒”和“樱花”。姐姐把点着的“魔棒”插在草地上，石头的窟窿里。“魔棒”点着引线后，不断地发出“哧，哧，哧”的声音。随着响声，落下了许许多多的小星星。我也学着姐姐的样子，把点着的“魔棒”插在草地上，把“樱花”拿在手中摇动。

　　这些五彩缤纷的烟火，把除夕的夜晚点缀得十分靓丽。小烟火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞，和我们一起迎接新年的到来。

小学二年级日记日记篇7

　　每一个人都有第一次，第一次是学习事物的开始，我的第一次学写字非常有趣，你们来听我讲讲吧。

　　记得我第一次写字是在我五岁的时候，那时我刚要上幼儿园了，所以妈妈教我写自己的名字，那天我在玩，妈妈突然叫我回家，到了家我才知道原来是学写名字，有一句话是这样说的“说得容易，做起来难”而我就是这样，我心想“不就是写个名字嘛，这也太简单了”妈妈对我说：“你如果不学会写名字就不许你出去玩。”我得意地回答：“知道了。”

　　妈妈开始教我写名字了，妈妈先写我看了一遍，接着又让我写一遍，结果我写错了，现在才知道原来写名字这么难，我连续写了好几次都是错的，我要么就是少一个笔画，要么就是笔画颠乱，要么就是笔画多写，妈妈跟我费了很大的功夫我还是不会写，时间过得真快，一眨眼的功夫就到傍晚，第二天妈妈让我继续去学写名字，终于功夫不负有心人，我学会了写名字，但字还是写得歪歪扭扭的，不像妈妈写得那么好，直到现在我有时还会写错名字中的其中一个字。

　　这就是我的第一次。