【精品】四年级日记模板汇编八篇
一天即将过去了,我相信大家都是有收获的,不妨坐下来好好写写日记吧。日记你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的四年级日记8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级日记 篇1
昨天,我们开开心心的玩了一天,以为今天还是这样玩,但是事与愿违,今天-7月29日都是苦日子呀。到底怎么回事,听我细细讲来……
今天,我们一换好衣服,准备像昨天一样高高兴兴的就下水了,李老师却凶狠地把我们叫了回来,还对我们说:“天我们先学好腿部动作,大部分时间都在陆地上练习,先做准备活动:跑、头部、腿部、肘部、腕部、腰部、臀部等各个部位的练习。开始,先跑三圈。”这一句话打消了我们心中的所有念头,没办法,谁叫他是老师呢?只有听天由命了。
做完准备活动,我们已经筋疲力尽了,老师又让我们坐在地上(脏死了!)说:“接下来我们要练习‘收’、‘翻’、‘蹬’、‘夹’、四个技术要点。”先收,就是先把腿在地上放平(太脏了),然后猛的一收腿,继续翻,就是把收好的腿的脚尖朝两侧,挺简单的,又要蹬了,把翻好的腿蹬出去就完事(^-^),把蹬出去的腿夹在一起就叫夹,但不能放下,可费劲了(*_*晕了)!
终于可以下水了,但还要做,闭气、换水……还是逃不掉!
四年级日记 篇2
今天,我家来了一位我幼儿园的好朋友,是男生,他爸妈都上班,所以妈妈就把他接到我们家来了,我很高兴,终于有人陪我玩了。
我拿出我的零食招待他,然后我们一起画画,中午的时候,我家隔壁的小男孩回来了,于是我们三个人一起玩,玩着玩着他们两个男生斗起鸡来。只见他们两人单腿站立,双手抱住另一条腿,一蹦一蹦的向对方蹦来,用自己抱住的腿来压对方的腿,你斗过来,他的过去,互不相让,比赛很刺激,我做裁判,玩得正高兴的时候,妈妈大喊一声:“吃饭啦!”
唉,真扫兴,下次有机会,我们还要一起玩。
四年级日记 篇3
星期天的早晨,天气晴朗,阳光明媚。
我和爸爸、妈妈一起上新华书店去买书。到了那儿,只见书柜里的书琳琅满目,我看得眼花缭乱。我赶紧跑到二楼,一看到语数《尖子生题库》和外语《原创高分卷》,我就猛扑上去说:哎呀,宝贝,我可找着你们了。旁边的人听了都向我投来了诧异的目光。我可管不了这些。一会儿,我又发现了《同步作文》,这次我没有大叫,而是认真地看了一下,咦,这怎么和书上不一样?营业员闻声跑过来,说:这是苏教版,人教版是《小学四年级上下册新趋势押题作文》。我把这两本书仔细地看了一下,才明白它们之间的不同。后来我又看见了《步步为赢同步提优训练》语文、数学。最后妈妈帮我买了五本学习资料。
我又看见了《木偶奇遇记》,我觉得这本书非常适合我看,可是妈妈不答应。我说:妈妈,只要你买了我一定看,并且我会把好词佳句抄下来,在作文中加以运用。妈妈一听,赶快帮我买了一本,还说:只要对你的学习有用,我就买。
我拿着妈妈帮我买的书,心里比吃了蜜还甜。
四年级日记 篇4
快到清明节了,爸爸带我回老家看望亲戚朋友。
农村和城市就是不一样。农村有着绿色的、大片大片的田野,城里只有公园里拥有一点点可怜的绿色。农村天天空气清新,让人心旷神怡,城里的道路上空气污浊,乌烟瘴气,令人恶心。农村的天空碧空如洗的,一望无际,而城市,化工厂排出的烟雾把城市的天空弄得遮天蔽日。
刚下高速,一股清新的空气扑鼻而来,我美美地深吸了一口气,太舒服了。光是空气,农村就胜城市一筹了。车开进乡间小道,一片片新鲜的绿色映入眼帘。那一棵棵小草,在微风中轻轻摇摆,清脆的让我没法用言语去表达。春天的农村,溪水淳淳。农家前的一片河滩,清清的溪水,从光滑的鹅卵石旁流过,擦着带点腥味的泥土,缓缓地顺着小河沟流去。春天的田野,一马平川,一眼望去,全是绿色,像一条绿色的大地毯。绿色的田野上,偶尔会凸起几座小山包,一直延伸到山那边……清清的水,绿绿的地,葱葱的草,我完全被春天迷醉了。
春天的农村真美丽。
四年级日记 篇5
在我的生活中,有许许多多的'人、事或者别的难忘的事情。可是大多我都不记得了,但是在我的脑海中有一个人使我难以忘记。
那是在我七八岁的时候,妈妈带我出去玩,我很开心,我和妈妈玩过准备回家,在回家的途中,我看见了王阿姨在扫路。把纸和塑料袋捡起来,让人们走上干净的马路,看见美化的环境,我每天都去倒垃圾,可是我每到垃圾都不往里面倒,王阿姨对我说:“我来帮你倒,有的时候,看见老奶奶,和老爷爷,他们都不方便倒垃圾,王阿姨主动帮他们倒。
远处来了一个小伙子,他的嘴里吃着面包,当她吃完却把他吃完的塑料袋随手扔到了地上,王阿姨上前说:“我们不要随地扔纸屑。”那小伙子却说:“你是干什么的呀?”说完就走了,于是,王阿姨把纸捡起来,在路上的人都在说那小伙子。
我记得有一回,王阿姨生病了,人们都劝她去看看,可是她不愿意,等自己把工作完成再去看,等王阿姨扫完路,捡完纸,王阿姨晕倒了,路边的人把她送进了医院。
而今,王阿姨被调到别的地方去了,人们都舍不得她走。
我也非常忘不了她。她的岗位虽然平凡,但是她努力的做好了,在平凡的岗位上却做出了不平凡的事迹。我从她那里知道了不管是什么事,都要努力去做,做的更好,我永远都忘不了她。
四年级日记 篇6
20xx年07月07日 星期四 天气:晴
在遥远的米埃尔山上,有一座充满神秘色彩的古代城堡。有一天晚上,月光罩在整个米埃尔山,三个黑影缓缓地前进着。“我说,这么漆黑的晚上,干吗来探险啊?”秋雪不满地嘟着嘴说,“怎么?害怕被鬼附身吗?”一个黑影慢悠悠地说,三个人没有出声了,他们来到了传说中的城堡门前,看见门上贴着一张褪了色的驱鬼符,隐隐地透出一种说不出来的阴森。“啊,我们一起……一起回去好吗?”雅莹吓得哆哆嗦嗦地说,“回去?这可不是你雅莹的风格噢!”成继宇一脸坏笑地说。啊啊啊!一个毛刺刺的东西“叭”地一声,撞在大门上,门“吱”地一声便开了,里面黑咕咚咚地什么也看不见,突然,几个黑影站在我们面前,“这几个人到底的谁?”我们都嘀咕着。只见“哆”一声,灯开了,各种颜色的灯,城堡再不显得那么阴森了,秋雪紧张心跳缓慢下来,一个美丽的女人站在他们面前,周围都是金碧银柱,漂亮极了。“欢迎,欢迎,我亲爱的小朋友们,你们终于来了,我叫爱茜儿,是这里的皇后。”“您在等我们?”雅莹一脸惊讶地说。“当然!太晚不说多了,快上二楼吧,你们的房间在那儿。”“噢”三个人不约而同地应了一声,转身上楼了。来到自己的房间,由于过度的惊吓和疲劳,大家很快就进入了梦乡。雅莹特别胆小又最爱做梦,她梦见爱茜儿拿出来好多好多吃的东西招待他们,有些不光没有看见过,就是听也没有听说过,大家对这里的一切都感到非常希奇。忽然,一个毛茸茸的大家伙也跟他们一起享受起来。啊,是老鼠!雅莹一下就惊醒了。心有余悸的她想起从家里带来的老鼠夹,连忙把它放在窗台上,这才安心地进入了梦乡。
第二天,天刚亮,爱茜儿皇后满面怒容地走进他们的房间,“我的魔镜,魔镜被人偷了,老实说,是不是你们拿了我的魔镜?”“您很奇怪呀,我们不知道您有魔镜啊!”“那道也是,卫兵,给我全城找。”话音刚落,一个身着紧身衣服的影子便飞出窗外,“啊”那飞人应声倒下,“怎么了?”“那是我放的老鼠夹,这儿的老鼠太多了。”“扑哧——”“哈哈哈——”大家都开心地笑了起来。
四年级日记 篇7
每当我坐在窗明几净的教室里,漫步在水清镜明的湖畔旁,飞驰在绿草如荫的足球场时,我都会感到一种惬意。但一个潜伏在我们身边很久的危机正在慢慢爆发,也许有一天这美丽的景物会离我们远去。这一切都是人类一手造成的。天堂大门的钥匙和地狱大门的钥匙都捏在人类自己手中。我们小学生应该自觉履行保护环境的责任,提高环保意识,增强法制观念,落实环保行动。做“文明小卫士”。
我们的地球是一个美丽无比的星球。但水土流失、沙漠化仍不断困扰着人类。正疯狂地侵吞着人们赖以生存的土地。据有关资料统计,地球上的沙漠、荒地正以每年2700万公倾的速度扩展,我国沙化的土地也正以每年1560平方公里的面积延伸。目前,我国已有128万平方公里的土地沙化,而潜在沙化的土地差不多也有15万平方公里。荒漠化已成为危害全球环境最严重的问题。
我曾看到一个寓意很深的漫画,画面上两辆汽车一前一后行驶着,前面一辆车上的人敲锣打鼓,还用红纸写道:报喜,化工厂增产,产值3万元。后一辆车上的人愁眉苦脸,一张纸上写着:报忧,因化工厂污染,粮食减产30万斤,附近居民身体严重受损,周边几条河流无法使用,法院判其限期整改并处罚金。孰喜孰忧,显而易见。所有这些,都是大自然向我们发出的警告,它在提醒我们不要忘了大自然的严厉惩罚和那些惨痛的教训。这也就提示我们以后一定要保护环境。
环境污染会给我们的身心带来损害。为了保护我们的健康,就需要我们的社会提高和加强对环境保护的认识。地球是我们的母亲啊,我们不该将大量的污水排到它的血管里,将大量的垃圾埋在它的肉体中。地球不是垃圾场,我们不能在公共场所,随地吐痰,乱丢纸屑、烟头等杂物,不注意环保。让口香糖使它长满了黑斑,乱扔塑料袋,造成“白色污染”,到处都是浑浊的世界。
因为我们是祖国的公民,,所以我们对自己的祖国和人类负有责任,社会是我们共同的家园,社会成员的素质直接反映着整个社会的风气,中华民族有着五千年的文明史,作为一个礼仪之邦,讲公德是我们中华民族传统美德,作为每个社会成员,都有责任将这种传统美德发扬光大。要加强社会公德,社会需要公德。我们不能做不拘小节的人,讲公德、守秩序是社会和谐的基础。“美德出良才”良好的文明习惯来自于良好的道德品质的培养,只有从小事事处处“想到别人”,讲文明,守秩序,养成良好的习惯,长大后才可能具有文明礼貌的自觉行动。
人类是地球的主人,节约资源、保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起,从身边做起,从小事做起。通过我们的努力,使祖国的天更蓝,地更绿,水更清。无论是过去、现在,还是未来,也无论是家庭、国家,还是世界,环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。
地球是人类之母、勿做竭泽而渔的子孙、珍惜资源 永续利用、企业求发展 环保须先行、背水一战、根治污染,这些只是一些口号,我们不要光说不练假把式,从现在开始,从我们每个人做起,保护地球,人人有责!
四年级日记 篇8
教学目标:
1.了解人物的基本结构以及绘画中人物动态的表现要点,并有意识地运用这一美术语言纪录和表现周末的生活。
2.培养学生关注生活,以及乐观、积极、健康的生活态度。 教学准备:、课前布置学生带上自己在周末活动里的一些照片。
教学过程:
一、激情导课
导入新课:同学们,再过两天就是周末了,高兴吗?!为什么?
师: 因为周末的生活轻松惬意,我们可以自由地支配时间,好好休息,轻松娱乐或学习锻炼做自己喜欢的事情。谁来和大伙说说你的周末是如何渡过的呢
生:学生漫谈自己在周末与亲人、朋友、同学之间最喜欢开展的活 动:如郊游、采摘上网冲浪,学骑车、体育锻炼、学特长等等
二、民主导学
A 1、任务呈现:
让我们首先进行一个小游戏:老师这里有一个准备射门的运动员,谁能画出他成功射门的动作呢?
2、自主学习:
请学生上来画动作,2--3名同学画,师生共同分析动作,如:胳膊没甩开,双腿没跑起来,动作不舒服等等
师生小结:人体的结构可理解为头部、胸部和髋部这三大部分再加上四肢。人体的各种动态变化都是由身体各关节的变化而产生的,不但双臂要甩开,两腿要迈开,身体还要往前倾,看一个帅气的动作生动的展现在我们面前了,相信他一定会射门成功的。掌握了人物动态变化的要点,能帮助我们更生动地表现生活中的人或事物。
3、展示交流:老师相信大家一定会成功的!下面就让我们比比看,谁能在一分钟画出更多的人物动态,学生自主练习,并让1--2名学生黑板上画。
B 1、任务呈现:
你认为画面到现在为止完整了吗?还需要怎样做添加什么?好,现在就让我们一起欣赏一些同学的周末日记,看看他们是如何表现的。(看大屏幕欣赏)
2、自主学习:
出示表现周末生活题材的绘画作品,师生欣赏、评述。 分析画面有哪些内容。画面中人物活动的动态、表情分析。这位同学表现的是他周末最喜欢的活动---和同学赛车,看他神气的样子得了第一名,把文字安排在了画面的左边,是否必须在这边呢,对,也可以安排在其他位置。 选出一张学生刚才的练习共同分析:要添加相应的背景环境,还需要进行详细的刻画描绘,并添加适当的文字
3、展示交流:欣赏了画家及同学们的作品,请大家也把自己周末里美好时光记录下来吧,别忘记相关环境的表现及添加适当的文字能使周末日记更显精彩!
师生共同解决尝试作业中的问题,共同完善画面。
三、检测导结
1、自评说说自己的周末日记,有什么得意或不满意的地方。
2、互评选出你喜欢的作品说说理由。
3、希望大家以后用这种方法记录你精彩的生活和学习。
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