实用的一年级日记汇编6篇
一天即将过去了,我们一定有不少所感触的事情吧,不如趁现在好好写一篇日记。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编精心整理的一年级日记6篇,欢迎阅读与收藏。
一年级日记 篇1
今天是我的生日,我收到了许多意外的惊喜,我特别高兴!
妈妈往班里送了一个大大的蛋糕。这个蛋糕很漂亮!蛋糕四周用碎花生星包裹着,上面铺着一层白白的奶油,像冬天的雪地一样。奶油上摆放着五颜六色的水果,就像是瓜果飘香的秋天。蛋糕中间写着“生日快乐”四个大字。看着蛋糕,就让人直流口水。
开始吃蛋糕了,先点燃蜡烛我许下心愿,然后同学们一起为我唱了生日歌,一起分享蛋糕,同时也分享了我的快乐。
更让我感动的是,同学们还亲手做了小礼物送给我。我最喜欢的是赵昱凯做的老鼠吃面条,孔彬楚、成子怡做的生日贺卡。
这个生日让我很难忘!
一年级日记 篇2
今年冬天的一天,天上下起了鹅毛大雪。
小明他们正觉得无所事事的时候,一个小伙伴说:“我们一起堆雪人吧。”其他的伙伴异口同声说:“好啊!”他们准备好了,就去后花园玩。一出后门就看见了六角形的雪花纷纷扬扬地飘落在屋顶上、树上、草地上、地上,这真像一幅美丽的图画。
大家开始堆雪人了,小明先把雪聚拢做身子,然后把雪搓成圆形做头。一个伙伴说:“雪人也要漂亮。”大家就给雪人戴帽子、做手套、戴围巾。雪人打扮好了,大家高兴极了,有的围着雪人跑,有的欢呼,还有的高兴地跳来跳去。然后大家又开始打雪仗,你打我,我打你,他们玩得可开心了。
一年级日记 篇3
由于郭教师到加拿大学习了,因此,今天的这堂语文课就由五(四)班的丁教师来代课。
丁教师是一名很幽默的男教师。丁教师叫韩艺上台来领着大家读两遍生字,说:“韩教师,快上台来。”说完,全班便哈哈大笑了起来。
接着,丁教师对我们解释“锦”这个字的意思。“锦”的意思是,有彩色花纹的丝织品,帅气的小伙儿也被称为“锦马超”。马超是西凉人,刘备想收服马超,诸葛亮让刘备叫张飞去。马超是白脸、白盔、白甲、白矛,而张飞是黑脸、黑盔、黑甲、黑矛,他们一见面就打了起来,一共大战了三百回合。不得已,刘备才鸣金收兵。
一下子从字的意思扯到了《三国演义》的故事,让我们大家都听了入了迷。这真是一节有趣的语文课。
一年级日记 篇4
今年暑假,由于我的作业特别多,不能像往年一样回四川老家陪婆婆、爷爷,他们在知道这个消息以后不远千里的从四川老家来看我,我感到特别开心。
我每天除了完成当天的作业以外就和婆婆、爷爷一起去公园或者小区里面散步,在散步的时候,我的爷爷就会跟我讲很多做人、做事的道理,虽然有些道理我先在还不能理解,但是我相信,爷爷说的都是对的。
一年级日记 篇5
今天,妈妈生病了,是感冒了!
一大早起床的时候,我来到妈妈的房间,爸爸已经上班去了,妈妈还躺在床上,我怕妈妈还没睡醒,小声的叫了一声妈妈,妈妈转过头来答应了我一声说:“栅栅,妈妈很不舒服,整个人昏糊糊的,今天你不仅要自己好好照顾自己,你还要负责照顾妈妈行吗?”妈妈小声的问道,我看到妈妈真的是很辛苦,我爽快的答道:“没问题!”我叫妈妈先躺在床上,等我洗完脸刷完牙我再帮妈妈打好暖暖的洗脸水的时候我再来叫妈妈起床!妈妈微笑着答应了!我来到洗脸间,虽然一边在洗脸,但我的心里一直想着的`是妈妈,我告诉自己:“今天我一定要乘,不要让妈妈操心,让妈妈好好的休息,这样妈妈的病才会很快的好起来!”
今天这一天,我一直都很乘,妈妈一直对我表扬个不停,我真的很开心!
一年级日记 篇6
在老师的眼中我是个孤僻的学生,在父母眼中我是个孤僻的孩子,在同学眼中我永远是不合群的那个。每天浮游在这个世界肮脏的空气里,尽力地呼吸着不多的氧气,只为了维持生命的延续,好让自己继续地飘着,像个浮游生物。
其实不一定是心情变坏的时候有这种感觉,在常态下也会有这种模模糊糊的感应。尽管我也试图积极乐观求上进地去对待生活,对待每一件事,但是我仍然不能排除无聊乏味的生活的回环,不承认这点,便不是真生命的反映。认识到生活就是为了更好而生活这一向上的指向,与此并没形成一种紧张状态,也就是说,我们对美好生活的追求并不否认我们对现实生活的真正视觉真实感受的肯定。
于是在一定程度上我的这种感觉越来越陌生,有着的孤独的意味。于是在久已被孤独浸泡的可空间里,我有机会独自品尝孤独的滋味。
大概没有人真的喜欢孤独,要不然人不会成为群体,孤独在某个阶段某个空间会成为期待的状态,当你经常的和一群人在一起,感觉没有个人空间的时候,孤独无疑是一种难得的体会,它让你体会的是自由。
一个人在公园里闲逛的时候,看到情侣会想他们是不是因为寂寞走在一起的,当然这不重要。只是我不会去羡慕,因为我还没孤独地疯狂过,想象一个人在屋子里大声呼喊,一个人在研究菜谱今天吃些什么,但是孤独也不是生活的主餐,只是这个时候我在享受它。
与享受孤独相反,其实有人是害怕孤独的。享受与害怕孤独作为两相思维,心境自然是不一致的,但是两者是为了排除心境的落寞,寻找积极的人生指向,后者实际也不反对生活,对人生的美好执着探求,都是求得一种美好的善的归向。享受孤独,也是一种不错的心态。喧嚣的都市,匆忙的人群,混淆视线的钢筋混凝土,使得自我空间被严重挤压,快节奏饿无聊的生活循环,希望寻找属于自我的天空,从而释放自我心灵。
孤独在某个阶段某个空间会成为我期待的状态。在特定的时空,一盏油灯,一本小说,外加一盘水煮花生米,独坐时间的隧道,这是我的向往。这是一个抛却拘束拥抱自由的时空,我可以肆意汪洋,放荡形骸。我怀旧,让悠悠往事独上心头:我畅想,让思想的野马奔驰在心之平原上。我会剥离自我,我会让思想赤裸。不用忌讳任何人的说三道四,也不必理会任何人的“谆谆教诲”。在这一锁定的间隙,让心之船随意漂流,没有阻挡……
在这个阶段,我也会遐想着进入一个世界的如水月夜,独乘一叶扁舟,放逐自我于水,月,夜的怀抱,挤走人世的匆忙与喧嚣,让心性归于原本,让心之往事肆意奔流,其时,我以最原始的状态存在,我歌,我吟,我狂,我颠,我畅想,我切实,一切随我摆布。
我向往孤独,希望的是那样一个弥静的时段。也会在某个午夜零点时分,当一切入睡之后,耳畔清净,夜如水流,一个人,在微弱的灯光中,看烟圈浮升,忆陈年旧事,嘴角也会浮游丝丝淡笑……
【实用的一年级日记汇编6篇】相关文章:
一年级我的同学日记01-15
有关一年级日记04-17
一年级日记【热】04-06
一年级日记【热门】02-09
一年级日记【荐】02-09
【热门】一年级日记02-07
【荐】一年级日记02-07
【热】一年级日记02-03
一年级日记【精】02-02
【精】一年级日记02-02