一年级日记

时间：2021-03-01 20:33:30 日志日记我要投稿

关于一年级日记汇编6篇

一年级日记篇1

　　已经很晚了，但是我还是决定打开电脑写篇日记。爱人说我："你神经啊？看电视看半夜又写日记去了！"这两天迷上了普法栏目剧。所以就和家人一起看了起来。但是，不写点什么就觉得像是少了点什么似的，所以还是继续吧。每天睡觉前写写当天的事情或心情，挺好的。慢慢的喜欢这种感觉了，宁静地与自己心灵对话的感觉。让一天的事情一点点的过滤，把所有的烦恼和劳累统统忘记，心中只留美好。

关于一年级日记汇编6篇

　　昨天在练习gua、guo、kua、kuo、hua、huo这些三拼音节时，我发现一向接受都很快的李哲总是读错。纠正几次也没有读正确。下课后就把他叫到跟前，再次指导他拼读这几个音节。仍是发不准音。我很奇怪，就直接让他跟着我读"西瓜、铁锅",发现他无法正确发出"瓜和锅"的读音。几次三番，仍是不行。不想伤害他的自尊，就对他说："没事，多练几次，会读好的。其实，只要你心里清楚就行了。"

　　这几个音节的确不好读，有些孩子站起来后嘴巴张了几张才拼出来。李哲应该不是不会拼读，而是自身发音有问题。我不知道如何纠正他，但我相信总有一天他会读正确的。

　　今天学习了声母j、q、x及其和单韵母的拼读，发现今天孩子们接受的挺快的。或许是因为ji、qi、xi、jia、qia、xia这几个音节都比较容易拼读。再或者是因为前一段时间的练习起到了作用。当我看到指名读的同学都能读正确时，满心的喜悦。发现我们教师很容易满足，学生的点滴进步，都能触动我们心底那根幸福的心弦。

　　喜欢这种简单的幸福。

一年级日记篇2

　　家，是一个温暖的词汇，是一个温暖的地方。我爱我家，我爱我的卧室。

　　我的卧室是我最喜欢的地方。我可以在那里休息、放松。我伤心事，可以在那里痛哭;我开心时，可以在那里放声欢笑。

　　我的卧室同样是很美丽的。推开一扇粉白相间的门，就来到了我的卧室。一进来，就是满眼的粉色。粉色的书桌，粉色的墙壁，粉色的床，粉色的灯罩…总而言之，一切都是粉色的。我有一个大床，在大床边上有一个床头柜，上面有几本我睡前要读的书，在书的旁边有一个床头灯，在灯的旁边有一个闹钟，它每天都叫我起床，催促我睡觉。在离床不远处，有一个拐角式的书桌。在书桌上方，有一个大书柜，里面摆满了我喜爱的图书。在书桌上，有一台电脑，有几本书，有我的铅笔盒，有我的手机，有我的日记本。在书桌的抽屉里，有我的发卡、有一些卡片玩具，和一些文具。在书桌下方，有一把转椅，我可以在上边自由地转来转去。

　　这就是我的家，我爱我的卧室，但我更爱我的家。

一年级日记篇3

　　星期四，春光明媚，学校组织去春游，春游的地点是红山动物园。动物园以前我去过很多次，但上学后还是第一次去。

　　我们乘坐大巴到红山动物园，几十辆的大巴排成一列，浩浩荡荡的，非常壮观!一路上大家欢声笑语，满怀激动的`心情，期待早点到动物园。

　　动物园里的动物真多啊，有大象啊，长颈鹿啊，大猩猩啊……!在看大猩猩的时候，我们看到大大的红色猩猩，又黑又胖的猩猩。我看见一个大柱子上有一个牌子，上面画着一个小猩猩的头，下面写着：“姓名：小玉，性别，女。”原来那小猩猩还是个母的呢，我很吃惊!

　　到了中午，大家都拿出自己带的东西吃。大家吃的好好的，我突然说道，谁要和我干杯啊!淡晓新、靳宇轩、杨璧宁等人喊到：“我!我!我!”大家都抢着和我干杯，我很开心!

　　吃完午饭，老师带着我们去看蛇和鳄。有一条蛇叫黄金蛇，非常漂亮，我很喜欢，很想上去摸一摸，可是那条蛇正在睡觉呢，我不敢“打扰”它!有一条鳄特别大特别长，看上好吓人。还有一条鳄特别小，像只壁虎，蛮可爱的。

　　我们还看了大熊猫。我最喜欢大熊猫了，它是我们的国宝。我还看过电影《功夫熊猫》，那只熊猫又胖又肥，还爱吃大包子，但功夫非常厉害，我超喜欢!熊猫馆里共有三只大熊猫，可是它们好像太累了，都在睡懒觉。我们怎么喊，它们也不理我们，就像我们在欢迎它们一样。

　　最后，老师组织我们在熊猫馆前的雕像上拍了一张集体照，算是我们春游的纪念。

　　我很喜欢这次春游。

一年级日记篇4

　　南昌的夏天真热啊!我们每天都呆在空调房间里不敢出去，真是郁闷。有天傍晚，舅舅突然对我说，如果我能在7点钟前完成地理作业，他就带我去秋水广场看音乐喷泉。我一听高兴极了，赶在7点前做完了作业。

　　秋水广场离舅舅家有点远，我们打了个的士过去。

　　今晚喷泉的第一曲音乐是《走向新时代》。泉水像一群刚刚出浴的仙女，随着优美的旋律翩翩起舞，那可真是壮观啊!到了歌声的最高潮，只见一个高高的水柱直扑云霄，就像孙悟空变长的金箍棒一样。水柱保持了数十秒才猛地跌下，溅起的水花竟有数米高。我们朝喷泉拍了很多照片，然后骑一辆可以坐4个人的单车在附近溜达。后来，我们发现一个可以看喷泉的好位置，只是会打湿衣服——泉水像淘气的小孩，时不时地跳到我们身上来。很多游客的衣服都被打湿了，可是没有一个人退却，似乎都在享受泉水带来的清凉。在《青藏高原》那一曲时，泉水随着激昂的音乐蹦到了最高点，大概有三十层楼那么高。水柱上投映着彩色的灯光，仿佛一排排巨大的荧光棒，非常壮观。

　　看完音乐喷泉，我们骑车去了秋水广场南边。那里有一个“赣文化长廊”。舅舅问我：“赣是什么意思，你知道吗?”我立即回答：“赣是江西的意思，前几天在地理书上学过。”这条沿江长廊长3000米，以雕塑、浮雕、石刻、壁画、小巧园林与建筑为主，将数千年丰富多彩的赣文化呈现在人们眼前。长廊上有许多历代江西名人的塑像与文字介绍，最著名的是晋代田园诗人陶渊明，唐宋八大家中的王安石、欧阳修、曾巩，宋代著名诗人杨万里、黄庭坚，儒家理学先贤朱熹、陆九渊。舅舅告诉我这些人都是古代的文化名人，朱熹、陆九渊还到我们湖南讲过学。在赣文化长廊里，还可看到有关江西古代诗书文化、学院文化、宗教文化、市井文化等多方面的故事和传说，如“鉴真东渡”、 “滕阁妙文”等。此外，一组组真人大小、惟妙惟肖的铜雕，再现了那过去岁月里最具代表性的一些手艺人和生活场景：挑担剃头师傅正在给理完发的人掏耳屎;打箍匠正在为木盆紧铁箍;一群孩子围着一个老人用鸡毛、牙膏皮等换糖吃;在井边提水的老伯和用搓衣板洗衣服的少妇;一群正在打陀螺、踢毽子、滚铁环的孩子……

　　我觉得这次游玩很愉快，而且收获真不少。

一年级日记篇5

　　今天上午，我们去青少年活动中心学工。路上，同学们说说笑笑，可欢了！

　　有的谈论着接下来的事；有的玩着游戏；我呢，则一边与同学做游戏，一边盼望着早点到青少年活动中心去学工。

　　到了青少年活动中心，我们迫不及待地来到教室。第一个老师带着我们来到电机模型室，老师讲了原理与制作后，我们就开始做机电模型了。教室里，锤子的“澎澎”声、学生提问声和发动机的马达声组织成一起，谱成了一曲和谐的交响乐。做好了机电模型，几个男生就比了起来，我们把自己的模型开着，看谁的先被打在桌下，我也和他们一起玩了起来，虽然我没赢，但也挺快乐的。

　　接下来，我们还玩了好几个项目，可我最喜欢的是钓鱼。老师先给我们发了鱼饵和钓杆，我们就开始钓了，最后我却一条也没钓到。

　　大巴车来了，我依依不会舍地回了家。