【推荐】五年级日记范文集锦8篇
五年级日记 篇1
9月27日 星期四 天气：晴
老师外出的今天，一回到去，我们就交作业，然后就听倩怡讲中秋节目的安排，说了很久，也说不完，因为有部分人总在说啊，笑啊，说到了早读，也没说完，到了英语课下课，又在说，也说不好……好了，那部分同学，激怒了倩怡，倩怡就在科学课上哭了起来，但同学们都没有发现。到了下午午练的时间的时间，倩怡又说了只剩两三分钟的时间，原因是，宋梓健、杨文龙、康康到底要分配到哪个男的组，每个组都不想加宋梓健，那三个组都在争杨文龙和康康，吵吵闹闹的，班长和高伟都叫了几次安静了，而倩怡则是喉咙都叫得有点沙哑了！
科学课上，前半节课还是不吵不闹做作业的，但与老师一点互动都没有，只顾抄笔记；后半节课，第三组的黄伟杰在说话。这一次，我们第四组在科学课上一点声音也没，但是我觉得，这也是不尊重老师的表现，因为，我们全班没有一个人跟老师互动，当老师透明似的，好像上科学课只是抄笔记，什么都不用听。
五年级日记 篇2
核心提示：本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人...
本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想，传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中，人物的动态表现是难点，因此在本课的教学中我通过作品欣赏，配合简笔画的人物动态图例解析等，让学生在轻松有趣的课程中自我体验，发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思：
1、情境设置：上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。
2、讲授新课：画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来创设情境，引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的感受。提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。
3、人物动态分析：我通过简笔画游戏，让学生了解人物的结构的组成，在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的`画面分析没有让学生自主分析探究，主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。
4、交流感受，自主表现：虽然有了之前的分析探究基础，但是学生对人物动态绘画表现还不是很熟练，通过看多媒体欣赏让学生尽可能的了解人物动态，并在教学中充分让学生去自主模仿表现，探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现，同学双人合作进行，互相交流、观察表现，激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题：如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义！播放音乐，学生创作实践中体验着学习的乐趣。在作品展示这一环节，效果不是非常的理想，人物动态比较僵硬、画面不够饱满，因此教师指导方面还应该多加引导。
看到孩子们的快乐，我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中，我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受，引导他们艺术去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。，在美术课堂教学这条道路中，我还有很多不足的地方，在以后的教学过程中，我还将会继续不断提高自身的美术素质，不断的改进自己的教学方法，争取认真上好每堂美术课。
五年级日记 篇3
今天是留在军校的最后一天了，我心里又害怕又紧张，那是因为今天又包扎比赛，我最怕的就是头部包扎，我总是包不好头部，我有时还被老师骂了一顿呢！
终于到了比赛了，第一轮是叠被子比赛，选手是：莫立菲、陈婧、武飞扬，我们心里祈祷着，希望着，他们能为班级争光，最紧张又焦虑的人当然是吕老师了，好像在旁边说着：“那里不整齐，唉唉唉，这里也不整齐，”好像老师是他们的爸爸妈妈，这轮比赛，除了莫立菲，其他都叠得很整齐。
第二轮是打背包比赛，选手是：万方、余君宝、张赵敏，我们心里为他们鼓气加油，在这时最不安定的当然是我了，因为下一轮就到我们了，手里冒了很多汗脚在发抖，脑子一片空白，他们背包打好了，养老师说：“请大家围绕着大家跑3圈，”说完他们立刻跑起来了，跑完后，就到我们了。
第三轮是包扎比赛，这是我印象最深刻了，我们上去了，杨老师说：头部包扎开始，吕老师说：“打结太上面了，我当以为在说我结果再说陈欣彤，”时间到，杨老师说道，我当以为要输了，结果赢了，第二个是手部包扎，吕老师说： “结打在上面点，我想也来不及了，赶快整理吧！”杨老师道我这儿时，看了下就说通过，我太高兴了！第三个是骨折处，伤员拿好板子，杨老师说预备开始，我就迅速的打好结，脖子上也打好结，完成后，赶快整理，整理好后，就宣布了哪个班是包扎比赛的优秀，结果又是我们班，我真是太开心了，第四轮是国防知识竞赛，又是我们班赢。
最后，我们依依不舍的离开军校。
五年级日记 篇4
“咝——”一个刹车晃醒了正在幻想去游乐场玩的我。下车一看，我惊喜万分，原来舅舅真的要带我来游乐场玩啊！太好咯！
一走进游乐场大门，就想来到了孩子的乐园。有“激流勇进”；有“直入云天”；还有“空中飞人”。最让我中意的是“大摆锤”。我从来没玩过，看别人在空中晃荡，一定很刺激！于是，我让舅舅买了票，第一次一个人玩刺激的游戏。刚坐在“大摆锤”上，机器就开始摇摆。
起先，“大摆锤”只是在半空中缓缓地摇，我看到蓝蓝的天空，青青的草地，感觉自己像一只小鸟自由地飞翔，十分惬意。
突然，“大摆锤”开始剧烈晃动，恐惧把我一下子拉回了现实。我的心一下子绷紧，左右失重的感觉在我的心头油然而生。
我不敢看天空，此时，天空的颜色在我的心中顿时成了灰色。我就像一只受伤的小鸟在空中起起落落。时间一下子拉长了许多。伴着尖叫，我的泪水不争气地落在空中，心中充满恐惧。
“大摆锤”啊，你快停下来吧！哦，不，既然上来了，为何不痛快玩一次呢？没事，你一定行的！不要怕！这些游乐设施从没听说出过什么事！别人能扛过去，我一定也行！
“3、2、1”，我睁开双眼，放松了许多，天空还是那样蓝，草地还是那样绿。
不久，“大摆锤”停了下来，我重新回到了地面，虽然脸上还挂着泪珠，但还是路出了胜利的微笑。
是啊，遇到困难要冷静对待，只要敢于挑战，没有什么能难倒我们。
俗话说：世上无难事，只要肯攀登。以后遇到困难，我都会告诉自己：不管有多苦，擦干泪，不能哭！
有了勇气，我的字典里就再也没有了畏惧！
五年级日记 篇5
森林被人们成为地球上“绿色的金子”，是地球上保护生态平衡很重要的一部分。
资料显示地球上有2/3的陆地被森林覆盖，森林面积达76万公顷，地球因为森林而年轻。但是人类太贪婪了，因为树给人类带来了好处，便疯狂的砍伐树木。现在仅热带森林每年就要减少1700万公顷，照这样下去人类迟早要被自己的指智慧所毁灭。
世界上的大气层也严重遭受碰坏。人们一直以为地球的天空是无穷无尽的，所以一直把对环境污染极大的废气、废水送到空中。大家认为世界这么大，这些垃圾算什么呢？汽车、工厂排放废烟、废气，污染了大层，使我们的母亲—地球得了肺癌。工厂将有毒的废水排入小河中，严重的污染了水资源。现在可供人类也能用的水还不到地球水的可是人们还在放肆的浪费水资源。
由于人们过度的砍伐树木造成了土壤流失，世界每年约损失124亿多吨！因为土壤流失，水资源缺乏，许多的田地沙漠化。全就越有3600万平方公顷沙漠化了。我家门前也常常刮沙尘暴天气，弄得灰头土脸。
我们不能再这样下去了!在一棵小树，献一份爱心，让我们停止对地球母亲的破坏吧！让我们为母亲披上绿色的衣裳吧!不要在过度的排放废烟、废气、废水了，换地球母亲一个健康。不要在肆意破坏了，母亲已经发怒了，地震、洪水……就是对人类的报复。不要在肆意破坏了，要不然，终究有一天，我们会被自己的智慧所反噬。那样人类看到的最后一滴液体很可能是自己的泪水。不要再犹豫了，让我们一起保护家园！
五年级日记 篇6
天，阴沉沉的。不知是谁不小心弄倒了墨水，一下子将天空染成了毫无生气的黑色。满天的乌云黑沉沉地压下来，并伴随着雷公公的大鼓：轰隆隆……
“哗……”雨终于忍不住了要下起来了。像泼，像倒，像一匹脱缰了的野马，正在怒吼，正在咆哮。谁知，风伯伯竟然也出来捣乱，将弱不禁风的小树弄得摇摇欲坠，似乎跳着激情的摇摆舞。雨越下越大，像是要把憋着很久的不满通通发泄出来。下课了，同学们一窝蜂似的涌出教室，有的还跑到雨中嬉戏.打闹，那一张张灿烂的笑脸，犹如那朵朵纯洁的木兰花，盛开在大雨之中。也许，只有这样，我们内心的童真，童趣，才会得到真正的释放……
抬起头来，这才发现，雨小了。我慢慢地走进雨中，任由小雨点们轻轻地落到我的脸颊上，呀，痒痒的，真舒服!看看现在，已经没有了刚刚“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势，只像牛毛般的毛毛细雨。渐渐的，看到太阳了，虽然脸上有些湿润，但是我仍感到丝丝温暖……
雨，悄悄地来，又匆匆地离开了。我想，一定是雨精灵玩够了，该回家了吧!“滴答”，一滴水珠掉在我的手心上，又渐渐消失了。
五年级日记 篇7
今天，是一个隆重欢快的日子。那就是从今天开始要过年了。大家都穿上了漂亮的新衣，贴上了红红的对联，还有喷香的年菜，每个人都喜笑颜开。但，最开心的事是能与远方的亲人团聚了。
妈妈在厨房里做着饭，亲人们也纷至沓来止步在了我家，今年是在我们家吃团圆饭，大家都显得格外开心。因为可以借着今天这个日子与亲人团聚了，大家十分放松，在一屋子的人里一点也不含蓄，不紧张。大家都显得十分大方开朗。像是成了无话不谈的好伙伴，大家都沉浸在了这团聚时分的幸福之中。享受着与亲人们在一起的快乐之中。屋里十分热闹。有的大人在一起打着牌；有的大人坐在火炉旁烤着火聊着天；更有的大人坐在座位上，一起幼稚的玩了起来。我们这些小孩子也不例外，都玩得十分开心激动。有的在一边谈话一边玩电脑；有的在电脑旁的沙发上坐着玩手机；而大多数的小孩子却在一起玩游戏，捉迷藏，抓人和跳格子。那些含蓄，害羞的大哥哥，大姐姐们却在各玩儿各玩的，不时聊两句天。
不一会儿，妈妈便做完了几桌子的饭菜妈妈笑容满面的大声喊道：“吃饭了啊！快来啊！”但是大家好像是没听见什么的，都没管，也许是大家想留住这美好的时光吧。谁也没有理，大家都在继续的玩着。妈妈便耐心地拿起脚挨个挨个的叫了一边爷爷奶奶坐上席拿起了筷子。大家也跟着做。大家拿起筷子开始吃了起来但他们看起来一人一筷子，吃得很快。其实非常慢，小孩子们都抢先吃完了玩去了大人们一边吃一边谈。几个小时后才吃完。玩了片刻后大家便纷纷离开了。玩到了十一点半后，我便搬出了烟花炮竹点燃了之后，天空中开出了朵朵鲜花。一条条银丝飞上了天空，像孔雀开屏一样绽放在了深蓝的夜空中，颜色五彩缤纷，令人眼花缭乱目不暇接像一个个跳伞员，在天空中打开了降落伞。一条条美丽的曲线在天空中飞过。有的人在这美丽的时刻跳起舞来，沉浸在了梦幻般的除夕之中……
过年在除夕中止步了，每一个人的家里的灯火通明的灯接连消失。大家都纷纷进入了梦乡……
五年级日记 篇8
今天我读了有关三个陌生人的故事，我深深感觉到一个人时时事事关心他人其实是在无形中关心自己。
文章讲的三个小故事分别是：一个士兵在战争中失去了一只胳膊和一条腿，他不显更直接告诉他的父母，而是告诉他的父母说他的战友失去了一只胳膊和一条腿，想和他一起住，他的父母说没有胳膊和腿的人，太拖累人了，不想让他来自己家，为此他自杀了。第二个故事是：一个男的从小在外打拼，衣锦还乡以为想给母亲一个惊喜，谁知贪心的妈妈竟然把他当做外人给杀了。第三个故事讲的是一个女的看见一只快要淹没的船，马上报警，结果无疑中救了自己的丈夫。
读到这里我不禁想起我自己，前一段时间妈妈很忙，每次放学我总是帮妈妈去买菜、做饭。通过买菜的过程，竟然锻炼了我的数学计算能力；通过做饭，我的日记大有题材可写。今天读了这篇文章，我就感觉到人世间很多事情看是在关心别人，实际都是在悄悄的关心着自己。
“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间……”这首歌在我的耳边响起。是呀，只要人人都有一点爱心，世界就会形成爱的网络，这个网络不仅关心你，关心他，也在时时刻刻的关心着我们自己。
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