【实用】三年级日记模板集合十篇
三年级日记 篇1
我很喜欢玩具。老爸经常出差，总是会带来许多我喜欢的玩具作为礼物，妈妈有的时候为了奖励我学习好，也会给我买个心爱的玩具，久而久之，我的玩具越来越多。可是，不少玩具玩时都要用电池，电池用完了，附近又没有废电池回收处，我就扔在一边，慢慢地，家里的废旧电池也越来越多。
有一天，家里新买了一个锅，老爸妈妈在研究怎么使用它时，我忽然发现这口锅的外包装纸盒很漂亮，扔了好像有点可惜呢！唉，我能拿它来做点什么呢？想着想着，我眼前浮现起“小神龙俱乐部”里的“艺术创想”节目，他们总是会用这种瓦棱纸像变魔术一样做出各种各样的东西，不如我也来……有了！一个主意跳进我的脑海，心动不如行动，我马上找来剪刀和透明胶带埋头干了起来。
纸盒的大小正合适，所以我基本没有破坏它的形状。我先用透明胶带把它的开口封起来，再用剪刀在当中挖一个小口子，纸盒硬硬的，花了我不少力气呢！这时，老爸走过来，说：“你半天不出声，在忙活什么呀？”我头也没抬，说：“等会儿你就知道了。”然后，我用漂亮的包装纸在纸盒的外面装饰了一下。最后，写上“回收废旧电池”字样——大功告成啦！
老爸笑眯眯地看着我的作品，说：“哦——原来如此啊，不错嘛！但是你准备把它放在哪儿呀？”“放在咱们小区门口。”我说，“你看，我们小区里有这么多小朋友，家里肯定有不少玩具用下来的废电池，让他们一起来参与环保行动，你说好不好？”妈妈在一旁听了，不禁鼓起掌来。
从此，我们小区的大门口，多了一个回收废旧电池的纸箱。每天我路过的时候都要停下来看一看，眼看里面的废电池越来越多，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。门口的保卫伯伯总是对着我竖起大拇指，说：“马英铭小朋友，你真不错啊，我们小区现在越来越环保啰！”
三年级日记 篇2
【教学要求】
1、读懂例文，结合作文提示，让学生明白写日记就是把一天的见闻真实、明白、通顺地记录下来。
2、帮助学生掌握日记的一般格式。
3、在练说的基础上仿照例文写一篇日记。
4、培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。
【教学重点难点】
重点：能真实、明白、通顺地记录一天的所见所闻。
难点：对日记内容要有所选择。
【课前准备】
1、例文的录音。
2、教师日记本（手札）。
【教学过程】
一、激趣导入
1、（师出示一本厚厚的日记本），小朋友，猜猜这是什么？（这是老师的日记本）
2、师读几篇有趣的日记给同学们听，问：有趣吗？这些都是发生在过去的事情了，当时老师把它们一件一件地记在本子上，所以，不管过去多久，这些有趣的往事都已被老师永远地保留了下来。把当天发生的事写下来，就是写日记。今天我们就来学写日记吧！
二、读懂例文
1、学生自由读例文，思考：日记与我们以前写的作文有什么区别呀？
（1）格式不一样：日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。
（2）日记一定是写当天发生的事情。
2、学生再读例文，体会文中的'趣味。
（1）请小朋友再读读这一则日记，把你觉得特别有趣的地方画出来多读几遍。
（2）小组里交流。
（3）指名说说。
三、练写日记。
1、学生回忆一天的所见所闻。
（播放一段轻音乐）请小朋友闭上眼睛，想想今天看到了什么，听到了什么，又做了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情吗？
2、小组里交流。
请小朋友说给小组里的小朋友听，或者告诉给你最好的朋友。
3、大组交流。
（1）愿意说给大家听的小朋友请到讲台上来讲。
（2）师生评议。
4、学生练写。
小朋友说得很精彩，如果把你们刚才说的写下来就是一篇很好的日记了。
5、学生练写草稿。
6、同桌互评，互相帮助纠正补充。
7、大组交流，学生互荐作品朗读，师生共同评议。
8、学生修改，誊写习作。
三年级日记 篇3
XX年06月24日 星期日 天气：晴
“起床啦！起床啦！”听到这声音，你一定想这是爸爸、妈妈在叫我起床。那你就一错特错了，这是我在叫爸爸的声音，这时你会说，你怎么会叫你爸爸呢？因为今天是端午节，我和爸爸要去桥头的大林河放小船。一出家门口，一阵凉风向我袭来，我打了个颤，说了一声:“天真冷呀。”一路上，人来人往，有的人已经回来了、有的人刚去，我说： “爸爸快点”， 于是，我们加快了速度。
到了大河边那里人真多！，有老人、有大人、有学生、有小孩……我们找了一个好位置放小船，先放帆船，它代表一帆风顺。接着我们又放了许愿船，它们载着我的愿望漂向远方。我和爸爸低下头洗脸，忽然发现，河里有小鱼在游来游去，好像在欢庆端午节的到来。小鱼只有一厘米长，十分可爱！我用手抓了很长时间，也没抓着。我只好和爸爸捡几块石头，离开了河边。
到了桥上我极目远眺，大河里的水升起了白蒙蒙的雾气，大雾笼罩着大河，远处的景物都看不清楚，我有种站在云中的感觉。我们随手往河下投了几粒石头，只听“通、通”的声音，河水泛起了一道道波纹，随着河里的小船漂向远方。
我们恋恋不舍地离开了大河，也送走了今年的端午节。明年的端午节我们还要来放小船。
三年级日记 篇4
开始祭拜了。我们把带来的美食放在墓碑前，有外公最爱吃的香蕉、苹果、梨子、饼干……可多了！接着奶奶给我们点了香条，我们接过香条，站在墓碑前，身体挺直。严肃地看着墓碑，鞠了一躬又一躬，鞠完躬后，我们拿起许许多多、五颜六色的彩纸，一把又一把地抓起，撒在坟墓的上面和四周，我心想：不知外公在天堂过得好不好？
外公您安息吧，我们过得很幸福，我们会永远怀念您的。
三年级日记 篇5
今天，爸爸妈妈带我去沙沟湖公园玩。
我们来到沙沟湖公园，那里人山人海。我们先去游船。票价十元一人，我们给了售票员三十元，穿上救生衣，坐上了小船。爸爸控制着方向盘，小船像一条灵活的大鱼，在水上风速游动着。
坐过船，我们又去钓鱼。妈妈拿了一个鱼竿，又提了一个装了水的桶，让我去钓鱼。 我捏了一小块面团，粘在鱼钩上，便开始钓鱼。我把鱼钩放在水中，耐心等着鱼儿上钩。鱼儿好像很聪明，就是不咬钩。我坚持不懈地盯着鱼杆看。终于，鱼杆动了!我惊喜地提起鱼杆，一条漂亮的大鱼跳出了水面。我赶紧把它放进水桶里，生怕它跑了。
钓过鱼后，我们又去骑自行车。我选了一辆三个人坐的自行车，爸爸妈妈坐在前面我在最后。骑了半个多小时，绕着公园整整转了一圈。
沙沟湖公园真有趣。
三年级日记 篇6
“唉，今天是中秋，可是早上下雨了，地是湿的，今晚估计没人来玩了，好遗憾啊。不过我还是要去芙蓉洲走一走，说不定会有惊喜，嘻嘻……”我自言自语地说道。
走进流花公园的芙蓉洲，我突然看见两个熟悉的身影，定神一看，原来是嘟嘟和朱欣。哇，太好了，总算没白来！我们一碰面就热烈地聊起来，好像很久没见的朋友一样。
来到湖边，迎着凉爽的风，嘟嘟提议说：“不如我们一起放湖灯吧！”“好啊！”大家都对这个提议很感兴趣。朱欣飞快地找来了一个空的月饼盒，还有几根蜡烛，我们就七手八脚地做起湖灯来。
我们先拿打火机点着了蜡烛，把融化的蜡滴了几滴在月饼盒里，然后把蜡烛立在蜡滴里，过了一会儿，蜡滴冷却凝固，蜡烛就立在月饼盒里了，我们陆续立了六根蜡烛，月饼盒就像变成了会发光的月光宝盒，可漂亮了，美丽的湖灯大功告成了。
我们小心翼翼地把湖灯放到湖面上，找来小木棍把它轻轻朝湖中心推。可是今晚的风有些顽皮，它一次又一次把湖灯吹回岸边，几经努力才终于让湖灯在波光粼粼的湖面上，乘风飘向了远方。
看着美丽的湖灯渐渐远去，我仿佛觉得它也承载着我们的梦想和希望飘向了远方，我对未来无限憧憬……
三年级日记 篇7
时光像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉，一个让人值得回忆的20xx年，匆匆地走了，一个新的岁月20xx年来到了，人们又开始了新的工作。
有一些家庭在过年前正在忙着把房子焕然一新，干干净净迎接新年的到来。
除夕前，我走到集市，我看见许许多多的人在买春联、灯笼等等装饰品，热闹非凡，集市里的商人也忙个不停。家家户户都在门口贴上象征着如意吉祥的对联，童景着来年的五谷丰登。
大年三十，吃过团圆饭后，人们纷纷出去游花市，感受一下过年的气氛；深夜一声鞭炮声打破寂静的黑夜，随着鞭炮声升起一团团硝磺的烟雾在天上盘旋，烟花像一条条火龙在天上飞翔，五彩斑斓，漂亮极了！
过年，大家欢聚一堂，放开繁忙的工作，开开心心回家团年。
三年级日记 篇8
清早，我和爸爸漫步在滨江长廊，一场春雨过后，这里的木棉花落了在地上，好像为大地铺上一层“红地毯。”我突然想起一句古诗是：“夜来风雨声，花落知多少。”
我们继续漫步在滨江长廊，郁郁葱葱的大树，火红火红的木棉花。这里的江水清澈见底，空气清新甜润。江面飘来一层雾，湘子桥就像是在仙景一样。我拿出相机把这些美景给拍下来。我们玩得正起劲的时候。
突然一阵江风伴随着一阵臭味扑面而来，我寻着臭味走去，发现原来昨天晚上一些游客市民来这里游玩以后，不讲卫生，把啤酒瓶、饭盒、骨头扔到草地上。我对爸爸说：“我们不要跟他们一样，没有公德心，滨江长廊是我们城市的一角，我们不能为城市抹黑。”于是我和爸爸一起把垃圾捡干净，最后在草地上立了一些牌子“保护环境，人人有责”。
“潮州是我家，清洁靠大家。”让我们把潮州打扮的更加美丽！
作文评语：这篇文章写了“我”和爸爸散步时所看到的景象。作者虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
三年级日记 篇9
今天，我和妹妹去放风筝。我拿着我的“黑蝙蝠”和妹妹来到广场上。哇！这真是风筝的海洋呀！
我叫妹妹把风筝摆好位置，等到风来时，立即令妹妹把风筝放掉。我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。趁这个机会，我慢慢的放线，风筝飞得的越来越高了。这时风渐渐的小了，风筝也慢慢的落了下来，正当我绝望的时候，奇迹发生了，突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，过了几分钟，我的风筝又排在最高最远的位置上。但天有不测风云，一下子又刮起了大风，真是六月天，孩子脸——说变就变。这时线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最后它一头栽向地面。我和妹妹费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。
原来，放风筝要不仅要有好的风筝、天气，还要有好的技术呀！首先要有好的风筝，第二是要有好的天气，第三是要有好的技术，有了这三点风筝才能随心所愿，越飞起高！
三年级日记 篇10
今天我们要搬家了,我感到一切都不适应,心里很不舍这个陪我度过我美好童年的屋子。
一大早，搬家公司的人就来到了我们家，爸爸先叫他们把大件搬上车，床、椅子、桌子、厨子、冰箱等全部搬到车子上，但我家在六楼，搬起来还很费力，我也不闲着，收拾着自己的宝贝，东西太多了，我忙的满头大汗，全部装箱后，爸爸安排他们把我的玩具、衣服搬走，一趟又一趟，从上到下，从下到上，眼看着搬家公司的车就被装满了，可是还有许多杂七杂八的东西，我问爸爸怎么办，爸爸说剩下的都是小东西，留着自己慢慢带。
到了晚上，我们又回家去搬剩下的东西，我也帮忙往楼下送，可还没跑两次，我的手就被口袋勒青了，妈妈叫我别累着，但我还是坚持去拎，搬家真是太累了。
终于，车子又满了，还有很多，但我们想再多搬一些，唉!看来明天还得再来几次才行啊!
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