有关四年级日记5篇
四年级日记 篇1
今天是大年初一，我很早就起床了。兴高采烈地穿上崭新的漂亮衣服，去给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶春节。
我来到爷爷、奶奶的房间，只见奶奶正在悄悄地往红包里装压岁钱，爷爷在旁边等我来春节。我恭恭敬敬地站在爷爷和奶奶的面前，说：“祝爷爷和奶奶牛年吉祥如意财源滚滚甜甜蜜蜜，牛气冲天。”爷爷说：“今天我要送你红包。”说完就给了我红包。我说：“谢谢爷爷和奶奶！”
我又去给爸爸和妈妈春节，我也恭恭敬敬地站在爸爸和妈妈的面前，说：“祝爸爸和妈妈牛气冲天。”爸爸把红包给了我，我说：“谢谢爸爸和妈妈！”
我拿着两个红包，心想：“父母用汗水换来的钱来之不易，所以我不能乱花，我要花在有用的地方。”于是，我对爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，说：“我会花在有用的地方的。”爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都说我很懂事。
这个春节真有意义！
四年级日记 篇2
清晨，带着一丝寒意的秋风唤醒大地，蜜蜂开始了一天的工作，小鸟快乐地唱晨曲，阳光透过大树层层绿呆射向大地。今天，好像大家格外精神，格外高兴。依儿也已早早地起床，正坐在床上，两手托腮，凝望前方。“今天是教师节，送什么呢？啊！送花，可送什么花呢，康乃馨太平淡，月季太华贵，送什么花呢？”依儿柳条似的眉毛拧成了结，她拉开窗帘，看见了庭院中盛开的野菊花，心头害然开朗。对，就送它，虽然不是最鲜艳夺目，却为大家默默献上幽香，这小野菊花真像老师的化身，老师在平凡的岗位上默默为社会培育出一批批的人才……
依儿摘了一束开得最灿烂的.野菊花，捧着走进学校。早晨的校园是那么宁静，美丽的教学楼隐没在晨雾中，是那样的温柔、幽静。依儿走到老师办公室的窗外，咦？老师已经来了，是去图书馆查资料了吧？老师的日历已翻到这一天了，可她好像没注意，笔筒里插着几支旧钢笔，笔筒边是一个地球仪，那是老师为了一节有关地理的课买的。桌上还摊着写得密密麻麻的备课本和盲文书，还有教师那用理的老花镜。依儿真为老师担心，老师身体不好，还是不辞辛苦地备课、补课、改作业。依儿抽出一束像阳光般灿烂的野菊花，插在教师的笔筒里。阳光撒满了办公室，撒在教师简朴的书桌上，撒在阳光般灿烂的野菊花上，撒在依儿那比阳光还灿烂的笑脸上。依儿高兴地走了，她可以想像，老师捧起花时欣慰的笑容。
野菊花的芳香弥漫在老师的办公室里，也弥漫在依儿天真、稚气的童心里。
四年级日记 篇3
陀螺大战我从小就非常喜欢陀螺，我曾用自己的零用钱积蓄下来买陀螺，我的玩具柜里放满了大大小小的陀螺，什么黄金火焰，火舞九天，青蓝冰伞等等，还有九个小陀螺。今天，我的表哥来了，手里还拿着个飞天法杖，我便拿出我的九个小陀螺，我心想：“我有那么多陀螺，肯定不会输给他的。我便拿起我的黄金火焰甩了甩，便开始激烈的战斗，我们喊：“一二三发射！”接着，我又发射了九个小陀螺，没想到小陀螺都围在他身边接二连三的被它打飞了。只有黄金火焰存活了下来我咬紧了牙喊到：“冲啊！把那个陀螺给我打扁！”
我的陀螺好像真能听懂我的话，直冲飞天法杖，可表哥毫…
四年级日记 篇4
冬去春来，百花盛开，不知不觉已到了春游的好时机。我建议到橡皮坝去游玩，因为那的空气新鲜，对身体有好处。
从河堤走，可以到“紫薇园”休息，“紫薇园”的花草树木都很美。你瞧！小草弟弟正陪着春风姐姐与花朵妹妹跳舞呢！跳的多么开心，它的姿势是那么优美呀！
接下来就沿着小路一直走，到了“母猪圈”时再休息一下。大家一听“母猪圈”，一定以为是喂母猪的地方吧！我会说：“不！”因为这是为了纪念神猪的。爸爸对我说过，有一次发洪水，有很多人都被冲走了，就在这一个最危机的时刻，突然有一只神猪出现在水的中央，把洪水全部都喝干了，刚喝干洪水就消失了。所以把这一个地方叫做“母猪圈”，来纪念那只神猪。
再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那里有两棵梧桐树，大家可以观察一下的叶子，就像一把把的小扇子。你看！那边有大片大片的油菜花，就像金子一样，散发出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美极了！
同学们，这里还有很多好玩的呢！到底是什么那么好玩？你来了自然就会知道！
四年级日记 篇5
我是一只美丽的小蝴蝶，春天是我最喜欢的季节。春天到了，外面的世界都在悄悄地发生变化，在我的心中组成了一幅幅美丽的图画。
轰隆隆，天上传来一阵阵春雷声，突然下起了淅淅沥沥的春雨，雨水落到地上溅起了一串串水珠，把世界清洗得干干净净，告诉大家春天来了。
地上的小草争先恐后地探出头来，远远望去嫩绿的一片，给大地铺上了一条绿色的地毯。草丛中、山坡上绽开了金黄色的迎春花、红色的海棠花、粉红色的桃花……花儿发出了淡淡的香味，吸引着勤劳的小蜜蜂来采蜜。
我听到了小燕子叽叽喳喳的叫声，它们筑起了新巢，原来它们从南方飞回来了。柳树们摇摆着绿色的长辫子，在微风中翩翩起舞，美丽的倒影在湖面上泛起了一道道波光。
我和我的伙伴们在花丛中、草地里飞来飞去，尽情地享受着春天的气息。美丽的春天属于我们、属于人类、属于世界上的生灵万物。
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