当老师日记（精选16篇）
一天即将过去了，心中一定有不少感想，是时候静下心来好好写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的当老师日记，希望对大家有所帮助。
当老师日记 1
今天下午，弟弟说玩当老师的游戏。我和姐姐当老师，弟弟当学生。我教弟弟数学·美术和音乐，姐姐教语文和社会。妈妈开了个玩笑：“怎么有两个老师一个学生，我也当学生。”
第一节课开始了，我教大家六的分成。这是我第一次当老师，弟弟才五岁，不知道我在说什么。六条小鱼怎么分？我都不知道从何说起，我问弟弟：“六可以分成五和几”，弟弟说：“六可以分成五和一”。我又问：“六可以分成四和几”弟弟说：“六可以分成四和二”我说：“六可以分成三和几”，弟弟说：”“六可以分成三和三”“。全部正确。”我得意的问：“怎么算的，我教会你了吗？”“书上写着呢”，弟弟说。我还以为是我教会的呢。当老师真不容易。
第二节课说说二十年后的`理想吧。弟弟先说，他说：“我要当厨师，开一家饭店。”姐姐说：“我要帮助别人，比如说扫地。”妈妈开玩笑：“你要当清洁工呀”！惹的我和弟弟哈哈大笑。其实姐姐是要当爱心义工，帮助许多需要帮助的人。我真为她感到骄傲。我呢，我想当一名优秀的摄影师，我要把世界各地的美景全部拍下来。
接下来是语文朗诵课。首先，我朗诵的是《小白兔贝贝》。姐姐朗诵的是《红蜻蜓》。弟弟讲的是一个故事叫《机灵的小白兔》。妈妈朗诵的是《柳树》。妈妈讲的绘声绘色，我和姐姐都没有妈妈讲那么动听。
今天的课就上到这里，我已经爱上了这个游戏，他让我既开心又学习到了知识。
当老师日记 2
赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。
她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”?在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。
记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。
赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的.时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么?怎么样?”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。
这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们;她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重;爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
示例四：
提起我的老师有很多，但最令我敬佩的只有一位，那就是李老师。
她的年龄不大，高高的个头儿，一张充满希望与自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，看上去非常有学问。她的脸上总是带着微笑，说话的态度也非常和蔼。而且在她身上还散发出青春的活力。
是她给了我们母亲
当老师日记 3
在我的记忆里，有许多老师的身影闪过。而最值得回忆的就数美丽机智的化身——胥老师了。
胥老师有着一双明亮的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，显得十分严肃，一头又黑又卷的长发，加上樱桃小嘴，透着十足的时尚。
胥老师还是我们学校的优秀教师呢！她教的`每一届学生学习都非常突出。胥老师虽然好，但却‘教’不了我们这届学生，因为我们班的‘坏’学生竟有不下十人！他们分别是：小嘉、小旺、小杰···而让胥老师最头疼的，就数小由了！这小由，可不是盏省油的灯，他可是大名鼎鼎的“班级小偷”！他曾经把超市的钱偷了！这是多么惊人啊！他还掀起了许多班级“大案”，我还为此命了名呢！它们分别是：“橡皮擦的踪迹”，“钱到哪儿去了？”，“乒乓球拍之灾”······等等。如果你感兴趣的话，我可以给你讲讲其中一起“案件”。
案件之一：钱到哪儿去了？
星期三的下午，我和小怡、小君一起趁着体育课的休息时间，悄悄地溜进教室。到了教室，我们都懒洋洋地坐到了椅子上。这时，小君突然大叫起来：“我的零花钱不见了！”我们第一个念头就是：找老师去！气喘吁吁跑到办公室，我和小怡对胥老师说：“老师，不好了！小君的钱不见了！”胥老师一惊，立马跟我们来到教室。一进教室，一脸焦急的胥老师细细地向我们询问事情的经过，然后，她有模有样地思考了一番，突然，她脸色一变，好像有了答案。她命令我和小怡立刻去把小由带到教室。小由来到教室，立刻真相大白。原来钱就是他拿的。最后小由只好乖乖地把钱还给了小君。
怎么样？我的老师很棒吧！如果你也想拥有这样的老师，那你加入我的班级！
当老师日记 4
我从小学到现在，认识过许许多多的老师，其中有一位老师，她使我最难以忘怀。她是谁？你猜！她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣，黑色的斯文裤子，脚上穿着一双漂亮的高跟鞋，扎着一根小小的辫子，他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。透过眼镜，一双瞳瞳有神的.眼睛展现于我们眼前，脸上总是挂着微笑，有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢！多么和蔼可亲呀！梁老师不但会讲课，还会治病咧！过去我一看到作业上说要预习，头就剧烈的痛起来了，要知道，我现在六年级了，还得不到预习的规律，以后怎么办呢？这不，自梁老师教我语文之后，他就先教我预习的要点，然后再慢慢教我理解课文，理解句子，课文主要分为几部分，观察文中为什么写得如此生动，它运用了什么修辞手法等，还叫我们要多阅读课外读物，多学习课外读物的写法好在哪里，这样，对我们的预习也开拓了不少视野了。梁老师教我们预习时非常严格，既要我们理解文章的选材，又要理解文章结构，既要讲究文章主题，还要我们找出文章多种修辞手法并运用！只要我们达不到要求，就得让我们重做一遍，我就是在梁老师的严格要求下，从怕预习变成爱预习，特别是喜欢根据老师那可爱的基本预习要点预习那一篇篇富有感情的文章了，我这头痛病从此也就痊愈了。梁老师早上是个大忙人，晚上也闲不住，总是抄啊、写啊，恨不能把知识全传授给我们，我想：她鼻梁上的那副眼镜也是因为为了我们经常熬夜才挂在那儿的吧！啊！梁老师真好，你喜欢她吗？
当老师日记 5
叔叔家有个弟弟名叫山山，他很小，只有三岁。一天叔叔听说我的跳绳跳的还不错，于是叔叔说：“嘉嘉，你山山弟弟不会跳绳，你教教他好不好?”我答应了下来。
接下来的教学，我先让山山弟弟跳一下我看看，啊!原来真是一点也不会呀。我先教了一种方法，但看来不行，他不仅没跳过来，还摔了一跤!
看来教他难的`也不会，我就把我在幼儿园学习的经验传授给他吧;“看好，山山，你先把绳子抡到前面，然后手不动，蹦过去，再把绳子抡到前面，来，你试试看”，山山使了很大的劲，但是只跳过去了一只脚，我鼓励他说：“山山，加油，已经比刚才有进步了!”
山山经过一个晚上的努力，终于断断续续的跳了二十多个，看来当老师真是不容易呀!但是看到我的学生跳的有很大进步，我心里很高兴，感觉很有成就感!
当老师日记 6
今天我们合唱团训练。给我们排练的老师有黄老师、李老师和郑老师。李老师是合唱团的团长, 她特别厉害，好多同学都怕李老师。所以一到李老师面前唱，声音都变小了。但我不这么认为，因为只要我们表现好，她就不会说我们了。
黄老师是一位帅气的男老师。他老是在我们的课上说英文和法文。黄老师特别搞笑，什么好玩的事儿他都做得出来。不过他对我们的要求可严格了。如果我们唱得特别不好，他可能会大发雷霆，比李老师有过之而无不及。
郑老师是一个和蔼可亲的老师。她教我们气息练习。我们唱歌的时候，她用音乐教室的钢琴给我们弹伴奏。
今天我们排练的内容是唱《小鸟，小鸟》和《放牛般的`春天》。这两首歌特别好听，《小鸟，小鸟》这首歌尤其动听。今天李老师查《小鸟，小鸟》这首歌的背诵时，除了我和明彤，还有七班的柏涵，我们组其他的五个人声儿都小了，也许是因为有点害怕黄老师和李老师吧。不过经过严格的训练和老师耐心的指导，我们把这两首歌唱得很好听。老师们都露出了欣慰的笑容，我们也为自己感到骄傲和自豪。
当老师日记 7
他上课生动有趣，在课余的时间里，也是我们的知心朋友，他在象棋、书法、乒乓球等许多方面都有很高的水平，是我们解渴的甘露，这就是我心中的好老师，担任我们语文课教学兼班主任的吴老师。
吴老师他是三年级开始教我们的，原先我在语文课上很不专心听讲，时不时爱走神正常还有小动作，叠纸啊，画朵花啊什么的，作业也很马虎，考试日记就更不用说了，纯粹是为了应付，当然成绩就更不理想了。
五年级下册第一课是老舍先生的的《草原》，吴老师讲得生动有趣，好像把我们带进了诗情画意的大草原上，我们如同身临其境，同学们听得津津有味，不知不觉已到了下课的时间，可我们还沉浸在想象中的草原风景图里面，感受到草原的辽阔，空气的清新，还可以骑上骏马洒脱地疾驰，那真是一个充满无限乐趣的地方。从此我迷上了语文课，爱上了语文课。经过了半个学期，我的.语文写作水平大大提高。
在课余的时间里，吴老师还教会我们一些写作技巧，执导我们仔细观察每件小事，作好笔记。更神的是那一手的好字，让人看了赏心悦目，经过一个学期的努力，我的硬笔字和日记水平已经是班里的皎皎者了。当然全班写作的整体水平也提高了，字也越来越漂亮了。有时我们几个同学会自以为地和老师比跳绳，比跑步，比记忆力，但老师从没被打败过。
我们不得不重新打量一下我们的吴老师，四十多岁，瘦小的身材，总是戴着一副眼镜，眼镜后面那双小眼睛透着莫测高深的学问，貌不惊人的吴老师，却在平凡的岗位上带领我们遨游在知识的海洋里。
当老师日记 8
这学期，我们班分了一位知识渊博的女老师，她就是刘老师。
在开学第一天，刘老师迈着轻盈的步子走进教室，站在讲台上对同学们笑眯眯的说：“同学们，你们好！相信大家都认识我，我就是刘老师……”接下来该同学们做自我介绍了，不一会儿就说完了，这时，我们一起鼓起了热烈的.掌声，这又使我们的关系更上一层楼。
刘老师给我印象最深的是这一件事了。那天，王俊宇上课没有好好听讲，老师叫他回答问题时，他立刻目瞪口呆，半天说不上话来，老师有些生气了，让他下课找老师。终于下课了，老师把王俊宇叫进办公室，狠狠的批评了他，最后又开始认真的辅导他，王俊宇静静的听着，似乎连窗外下雨了都没觉察到。
啊！我为我们班有这样的好老师感到骄傲、自豪！
当老师日记 9
教师快到了，我准备送老师一篇日记——《感谢你老师》，作为节日礼物。
老师您知道吗？您讲课是那样丰富多彩、引人入胜，让我身临其境，好像亲眼看见一幅幅活的画面似的。您就像一块磁铁，我就像一块铁，把我牢牢地吸引住。在这特殊的节日里，我祝您教师节快乐！
老师您记得那一次吗？在体育上我摔伤了，是您背着我及时把我送到医院，并跑前跑后给我办理住院的手续，急得跟热锅上的蚂蚁似的`。听到医生说：“孩子他妈，不用太担心，没有什么大问题了。”老师一颗悬着的心，才放下了。我连忙解释道：“这是我的老师，像妈妈一样爱着我们。”这时，我有一丝说不出来的幸福。
感谢您老师，谢谢你教会我知识、教我懂得许多道理。感谢您默默的付出！
当老师日记 10
班主任程老师是会变色的老师，生气的时候是红色、开心的时候是红色、关心我们的时候是绿色……
程老师中等个子，常常穿着裙子，戴着一副细边红框眼镜，头发披在肩上，看起来很优雅。
上周五中午，程老师让班长看班，同学们有的想上厕所，有的去接水，过了一会程老师脚步匆匆地来到教室里，手指着门外生气地说："；看看楼道里，有哪个班这么乱，就咱们班一会出去一个，一会出去一个。"；程老师的脸变红了，老师的声音虽然不是很大，但是我们一个个都底下了头，我的脸也红了，即紧张又惭愧，老师站了一会儿，便离开了教室，教室里变得安安静静，这节自习课，再也没有同学不守纪律了。
秋季运动会上三十米接力，程老师微笑着让我们站成两队，给我们讲解注意事项，鼓励我们对比赛要有信心，比赛的时候我们全班同学配合得非常默契，跑步的同学咬着牙向前冲，啦啦队的同学卖了地喊着加油，最后我们班胜利了，程老师和我们一起欢呼，这次程老师是橙色的'，看，老师的笑脸在橙色的阳光照耀下，显得多么快乐。
程老师是个会变的老师，但我最喜欢程老师变成橙色，因为我们喜欢看见老师的微笑。
当老师日记 11
在我的小学生活里，有许许多多老师教过我，可最令我难以忘怀的，就是陪伴了我四年的数学杨老师。
杨老师的圆圆的`脸上嵌着一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁下架着一副眼镜，显得格外有文采，最引人注目的是那宝石似樱桃小嘴，总能讲出长篇大论来。杨老师的穿着总是很简单，每天都穿着总是很简单，最让我喜欢的是杨老师那一丝不苟的品质。
记得有一次，杨老师拿着书走进教室对我们说：“昨天布置的几道数学题都写完了吗？”刚才哄闹的教室立马安静下来，只有我和其他少部分同学举起了手，其他同学都低下了头沉默了，可杨老师像火眼金睛的孙悟空一样看穿大家的心思，刚才还风和日丽现在立马变得狂风暴雨，对大家吼道：“我来找一位同学说一说答案，没写的都给我听好了。”这时刚才高高举手的同学们都放下了手，我也迅速把手收了回来，只见老师大声的叫我的名字，我慢慢的站起来，手心直冒汗，站起来半天没说出什么，只见杨老师走过来，摸摸我的头说：“没事的，大胆说吧！看着老师温暖柔和的脸，我又充满自信一字一句的答道。
从此以后我爱上了数学，更爱杨老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不就正说的是您吗？我爱您。
当老师日记 12
老师，自古以来有无数赞美老师的词句：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；身为世范，为人师表……
有无数句子为老师们而吟，有无数句话，因为老师而常常回荡在我们耳边。
老师，站在讲台上，是为人师表；老师，站在我们身旁，是我们的一位朋友，一生中有无数的.老师教过我们知识，而翻开记忆的长卷，又有哪一位老师不是上面所说的。
老师总是在点亮一支支的蜡烛，而不惜自己化为一缕缕的青烟，有不少老师，嗓子哑了，头发白了，而老师们一生中最好的光阴，最美的时刻，无不都献给了那三尺讲台，无不都献给了那一声“老师！”
夜深了，灯依旧在闪烁；天亮了，老师第一个走进教室。老师们把一生中最宝贵的年华都给了我们，而我们唯一的回报，便是那好的成绩，便是那一句“老师”。
老师也许有时会不高兴，你发现了就应是去安慰，老师也许有时也会发火，发现了就应该更加好好学习，因为老师是在为我们好，而这是我们唯一的回报。
站在三尺讲台，凭着一张嘴，凭着三寸粉笔，就教诲了万千桃李。
当老师日记 13
星期三，我放学回到家，听到“霹雳啪啦”的鞭炮声和“咚咚咚”的锣鼓声，不知道怎么了，我问妈妈：“今天那边怎么了，鞭炮声像汽油桶爆炸，这么热闹，但音乐又那么悲伤。”“是教我们隔壁的李老师去世了，”妈妈说。“不可能，李老师才50多岁，怎么会死呢?”我说。“是生病死的!”妈妈说。我听了心里有一点酸酸的呆在那儿。
李老师是一位小学老师，她长着一张圆圆的脸，一头花白的头发，一双会说话的眼睛，那年李老师刚退休。刚毕业，准备上小学，暑假里幼儿园请来李老师给我们教拼音，有一次，我上课不专心听，讲空话，李老师用会说话的眼睛看了我一下，好像在说：“寅杰，上课要认真听，拼音是以后学习的基础呀，现在不学好将来会跟不上学习的。”学拼音时要把前鼻音和后鼻音。翘舌音和平舌音搞错，李老师一遍又一遍地耐心教我，直到懂了为止，我上小学以后，李老师也特别关心我的`学习，每次碰到都会问起我的学习情况，有时我不懂去问她，她都会细心地给我讲解，还给我总结出许多学习中的方法。后来那时候的李老师已经有病在身。我感到很惭愧，李老师虽然去世了，但她的形象永远在我的心中。
当老师日记 14
我知道，“僻静”这个词语是用来形容空间环境的，而不是一个人，但是我的语文老师就是这样，文静算不上，气质算不上，斯文算不上，却还是有一种沉默的感觉，所以只好用“僻静”来形容了。
我喜欢看老师走路的样子，她走路就像一个明星模特一样，颇有质感。她很安静，很温和，不会生气。她因此驾驭不了我们这帮青春期的学生，她管不住，才会在课堂上发脾气。我很同情她，她的.个性根本管不了六年级生，她肯定受了不少苦。她真可怜，辛辛苦苦准备的课，居然没有多少人听。
她的课堂也总是很安静，特别是我们做笔记写题时候，过了好久才开口讲课。她刚来我们班的时候，曾经有人抱怨她的课太无聊了，我也觉得，但她讲得很清楚，不像我以前的语文老师。我尊重她，我认真听课，好让她知道还是有人认真听课的，那帮人太吵了。
她从来都没有生我的气，我也用行动告诉她我是在好好学习，也希望我的老师能hold住他们那帮吵闹的学生。我都替她悲伤，没人听她的课，没人尊重她，不过好学生们还是挺令人欣慰的。语文老师好可怜，我得认真对待她的课。
当老师日记 15
我们的班主任是董老师，为人正直、和蔼。在学校也算是一名德高望重的老教师了。董老师有一个绝招，她会“千变万化”
一天中，老师会变身多种形态。早晨，我们走进教室，一声“老师早上好！”，开启了这一天我们和老师心灵沟通的大门，老师面带着笑容。上课时老师变成了“幽默大王”把一节枯燥的课变成了一节游戏课，我们不仅学到了知识还收获了快乐。
下课时，老师又变成了我们的“好朋友”和我们一起玩。一起去探索知识的奥秘，让我们收获不少知识。犯错时，老师又变成了一名“法官”开堂审案判我们的`刑。
这么多种形态让你们大吃一惊吧！还有更厉害的，第四种形态，在我们功课做不好时，老师就会变成一位很很很负责任的“智慧天使”！有一天中午，我做练习册，一题没对，老师气的火冒三丈，恨不得把我撕碎，但是老师还是一句一句耐心的辅导我，教育我，这是一种负责任的爱。我不会恨老师，我只会更加喜欢董老师。谢谢董老师对我们的不离不弃，我们会更加努力的。
“千变万化”的董老师厉不厉害？我们可不得不佩服哦！
当老师日记 16
她，是我的小学老师，从一年级教到六年级的老师，她总是将一道题分解成许许多多的含义，一步步地教我们，使我们彻底了解那道题；在下课时，她总是与我们一起嬉戏、聊天，仿佛回到了童年时代；她姓李，我们都叫她李老师。
记得那一天，我在课堂上没有认真听讲，被李老师点了起来，本以为我会被训斥一顿，可老师却对我说：“李林泉，是不是跑神了？上课要专心听讲，老师这回不罚你，下回要一定注意啊。”这个结果令我十分吃惊，因为就连李老师训我的时候，都带着一丝笑容......
下课后，李老师和我们一起扔沙包玩，“悲催”的是：我第一个就被砸中了，只好出局，在一旁观战；两个扔沙包的`同学“张牙舞爪”、“耀武扬威”、“趾高气昂”，好像他们一下子就能把所有人都砸出局似的，一个接一个同学出局了，只有李老师还迈着轻盈的步伐躲过一个又一个沙包，直到上课，李老师都没有出局，佩服啊！
我爱李老师！爱她讲课认真专注，爱她说话幽默风趣，爱她童心十足，爱她......
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